這些表達方式是什麼意思？
「音樂家」和「演奏音樂的人」都指的是用樂器或聲音來製作音樂的人。 它們告訴孩子這個人創作歌曲、演奏音符或唱歌。 孩子們在學習樂隊、管弦樂團或他們自己的鋼琴課時會聽到這些詞。 兩者都描述了音樂創作者。
「音樂家」是常用、日常用來指演奏音樂的人的詞。 孩子們在問「他是一位音樂家嗎？」時會這樣說。 它簡短而自然。
「演奏音樂的人」的意思也一樣，但它是一個笨拙的描述性短語。 它不常用。 它聽起來像字典定義。 這對孩子們來說並不典型。
這些表達方式看起來相似。 兩者都表示「製作音樂的人」。 兩者都描述了相同的想法。 但一個是常用的詞，而另一個是笨拙的描述。
有什麼不同？ 一個是標準的、日常的詞。一個是很少使用的描述性短語。 「音樂家」是你在對話中會說的。 它簡單而直接。 孩子們首先學會它。
「演奏音樂的人」不用於正常說話。 你可能會在解釋「音樂家」的字典定義中看到它。 孩子說出來會很奇怪。 這不自然。
想想一個孩子指著一位吉他手。 「他是一位音樂家」是對的。 「他是一位演奏音樂的人」聽起來會很奇怪。 一個是自然的。一個是笨拙的。
一個用於所有對話。另一個用於解釋「音樂家」的定義。 「音樂家」用於交談。 「演奏音樂的人」用於字典。 用第一個來表達。用第二個來學習。
此外，「音樂家」可以是專業的或業餘的。 「演奏音樂的人」只是一個描述。
我們什麼時候使用每一個？ 在日常對話中使用「音樂家」。 用於演奏樂器或唱歌的任何人。 將其用作標準詞。 它適合日常生活。
家裡的例子： 「一位音樂家彈鋼琴。」 「我的表弟是一位樂隊的音樂家。」 「我長大後想成為一名音樂家。」
很少使用「演奏音樂的人」。 只用它來解釋「音樂家」的含義。 在課堂上使用它。 孩子們幾乎從不需要說這個短語。
定義的例子： 「音樂家是演奏音樂的人。」（字典定義） 「音樂家這個詞的意思是演奏音樂的人。」（學習） 「演奏音樂的人可以演奏許多樂器。」（教學）
大多數孩子應該只說「音樂家」。 它清晰、自然、友好。 「演奏音樂的人」只對理解定義有用。 但對於說話來說，「音樂家」是最好的。
給孩子們的例句 音樂家： 「一位音樂家可以打鼓。」 「這位音樂家演奏了一首美妙的歌曲。」 「我正在學習成為一名音樂家。」
演奏音樂的人： 「演奏音樂的人是說音樂家的另一種方式。」（定義） 「字典說音樂家是演奏音樂的人。」（學習） 「演奏音樂的人知道很多音符。」（教學）
請注意，「音樂家」是正常的說話方式。 「演奏音樂的人」只用於解釋這個詞。 孩子們都學。 一個用於生活。一個用於定義。
父母可以每天使用「音樂家」。 將「演奏音樂的人」留給詞彙課。 「音樂家是演奏音樂的人。這就是定義。」 學習發生在小小的時刻。
要避免的常見錯誤 有些孩子在正常對話中說「演奏音樂的人」。 這聽起來很奇怪。朋友可能不理解。 堅持使用「音樂家」。 簡單更好。
錯誤：「我的叔叔是一位演奏音樂的人。」 正確：「我的叔叔是一位音樂家。」
另一個錯誤：認為「演奏音樂的人」是不同的工作。 它是一樣的，只是一個冗長的定義。 用「音樂家」來表達。
錯誤：「演奏音樂的人與音樂家不同。」 正確：「演奏音樂的人是音樂家的字典定義。」
有些學習者認為「音樂家」只意味著專業人士。 任何演奏音樂的人都是音樂家。 一個學習直笛的孩子是一位音樂家。 慶祝所有音樂創作者。
另外，避免使用「演奏音樂的人」來指特定的樂器。 「鋼琴演奏者」很好。「小提琴演奏者」很好。 「演奏音樂的人」太模糊了。
簡單的記憶技巧 將「音樂家」想像成舞台上的吉他。 正常。每天。 用於交談。
將「演奏音樂的人」想像成字典頁面。 解釋。定義。 用於學習含義。
另一個技巧：記住目的。 「音樂家」= 說話。 「演奏音樂的人」= 定義。 說話得到「音樂家」。 定義得到「演奏音樂的人」。
父母可以說： 「音樂家用於樂隊。演奏音樂的人用於擴展詞彙。」
在家練習。 談論長笛演奏者：「音樂家」。 閱讀字典：「演奏音樂的人」。
快速練習時間 讓我們嘗試一個小練習。 為每種情況選擇更好的短語。
一個孩子告訴朋友他們的提琴老師。 a）「我的老師是一位演奏音樂的人。」 b）「我的老師是一位音樂家。」
一位家長正在向孩子解釋「音樂家」這個詞。 a）「音樂家是演奏音樂的人。」 b）「音樂家是一個音樂人。」
答案： 1 – b。關於老師的正常對話適合日常的「音樂家」。 2 – a。定義適合解釋性的「演奏音樂的人」。
填空： 「當我談到一個吹長笛的人時，我說他們是______。」 （「音樂家」是自然的、日常的、標準的選擇。）
再一個： 「當我讀字典時，它說音樂家是______。」 （「演奏音樂的人」適合正式的、定義性的、解釋性的描述。）
音樂讓世界充滿歡樂。 「音樂家」用於交談。 「演奏音樂的人」用於定義。 教你的孩子這兩者。 一個同時學習這兩者的孩子可以說和理解音樂的語言。