一、二，扣好我的鞋

一、二，扣好我的鞋是一首經典的數數童謠，能夠幫助孩子以有趣且富有音樂感的方式學習數字。
它的節奏感強、重複性高，非常適合學齡前兒童學習、早期數學技能培養，以及英語練習。
和孩子一起唱這首歌，讓數數變得有趣又難忘。

一、二，扣好我的鞋 歌詞

一、二，扣好我的鞋；
三、四，敲敲門；
五、六，撿起樹枝；
七、八，排得整齊；
九、十，一隻肥母雞。

十一、十二，挖土耕田；
十三、十四，姑娘談戀愛；
十五、十六，姑娘在廚房；
十七、十八，姑娘在等候；
十九、二十，我的盤子空空如也。

一、二，扣好我的鞋；
三、四，敲敲門；
五、六，撿起樹枝；
七、八，排得整齊；
九、十，一隻肥母雞。

十一、十二，挖土耕田；
十三、十四，姑娘談戀愛；
十五、十六，姑娘在廚房；
十七、十八，姑娘在等候；
十九、二十，我的盤子空空如也。

關於《一、二，扣好我的鞋》

一、二，扣好我的鞋是一首流傳已久的英國傳統童謠，世世代代都受到小朋友的喜愛。
它結合了數數與押韻單詞，是教導數字和早期詞彙的寶貴工具。

起源與歷史

這首童謠最早記錄於十八世紀末，十九世紀的兒童書籍中也出現過不同版本。
它一直以來都是透過有趣的押韻與節奏，讓孩子認識數字的熱門方式。

為什麼孩子們喜歡它

• 節奏朗朗上口，押韻有趣，背誦起來很開心
• 鼓勵早期數字認知與數數能力
• 簡單易唱，容易記憶
• 非常適合幼兒、學齡前兒童及初學英語者

在家怎麼玩

• 一邊唱童謠，一邊和孩子一起數物品或玩具
• 搭配動作表演（扣鞋、敲門、撿樹枝、排整齊）增添樂趣
• 作為練習數到二十的有趣方式
• 鼓勵孩子發揮創意，用新數字創作屬於自己的童謠

👉 和孩子一起唱這首傳統數數童謠，透過節奏與遊戲，讓數字和英語學習變得有趣又生動！