ما هو المستقبل التام؟ المستقبل التام هو زمن فعل يُظهر أن حدثًا ما سيكتمل قبل وقت محدد في المستقبل. إنه ينظر إلى الوراء من نقطة في المستقبل ليقول إن شيئًا ما سيكون قد تم بالفعل. نشكله باستخدام will have بالإضافة إلى اسم المفعول من الفعل. "سأكون قد أكلت الغداء بحلول الظهر." "ستكون قد ذهبت إلى الفراش بحلول الساعة 8." "سنكون قد أنهينا لعبتنا قبل العشاء."
بالنسبة للأطفال في الرابعة من العمر، يساعدهم المستقبل التام على فهم الإنجاز والمواعيد النهائية في المستقبل. إنه يوضح ما سيتم الانتهاء منه بالفعل بحلول وقت معين. يسمعه الأطفال في المحادثات اليومية حول الجداول والخطط. "بحلول الوقت الذي يعود فيه أبي، ستكون قد استحمت." "سنكون قد غادرنا قبل وصول جدتي."
تشمل الأفعال الخمسون الأكثر شيوعًا في المستقبل التام للأطفال في سن الرابعة أفعالًا مثل will have eaten (سيكون قد أكل)، will have gone (سيكون قد ذهب)، will have finished (سيكون قد أنهى)، will have done (سيكون قد فعل)، وغيرها الكثير. يساعد فهم هذه الأشكال الأطفال على فهم مفاهيم الإنجاز والتوقيت في المستقبل.
المعنى والشرح للصغار عندما نتحدث إلى الأطفال في الرابعة من العمر عن المستقبل التام، فإننا نبسط الأمر للغاية. نقول إن هذه الكلمات تخبرنا عن الأشياء التي ستنتهي بحلول وقت معين في المستقبل. ستكون قد انتهت بالفعل.
نستخدم will have مع صيغ خاصة من الأفعال في الماضي. I will have (سأكون قد)، you will have (ستكون قد)، he will have (سيكون قد)، she will have (ستكون قد)، it will have (سيكون قد)، we will have (سنكون قد)، they will have (سيكونون قد).
تتحدث بعض جمل المستقبل التام عن ما سينتهي بحلول وقت معين. "سأكون قد أكلت الغداء بحلول الظهر." بحلول الظهر، سيكون الأكل قد انتهى.
تتحدث بعض جمل المستقبل التام عن ما سيكتمل قبل حدوث شيء آخر. "سنكون قد غادرنا قبل وصول جدتي." أولاً نغادر، ثم تصل الجدة. سيتم الانتهاء من المغادرة أولاً.
تتحدث بعض جمل المستقبل التام عن الإنجازات بحلول وقت معين. "بحلول عيد ميلادك، ستكون قد تعلمت ركوب دراجتك." سيكتمل التعلم بحلول عيد الميلاد.
من خلال مساعدة طفلك على فهم الأفعال الخمسين الأكثر شيوعًا في المستقبل التام للأطفال في سن الرابعة، فإنك تمنحه الأدوات اللازمة لفهم الإنجاز والمواعيد النهائية في المستقبل.
فئات أفعال المستقبل التام دعنا ننظم أفعال المستقبل التام الأكثر شيوعًا في فئات. هذا يساعدنا على فهم كيفية عمل كل منها. يسمع الأطفال هذه الأشكال في المحادثات حول الجداول والخطط.
أفعال الروتين اليومي: will have woken up (سيكون قد استيقظ)، will have eaten (سيكون قد أكل)، will have drunk (سيكون قد شرب)، will have brushed (سيكون قد نظف)، will have washed (سيكون قد غسل)، will have dressed (سيكون قد ارتدى)، will have gone (سيكون قد ذهب)، will have come (سيكون قد أتى)، will have slept (سيكون قد نام)، will have rested (سيكون قد استراح)
تصف هذه الأفعال الأنشطة اليومية المكتملة في المستقبل. "بحلول الساعة 7 صباحًا، سأكون قد استيقظت." "ستكون قد تناولت وجبة الإفطار بحلول الساعة 8." "سنكون قد ذهبنا إلى الفراش بحلول الساعة 9 مساءً."
أفعال اللعب والنشاط: will have played (سيكون قد لعب)، will have built (سيكون قد بنى)، will have drawn (سيكون قد رسم)، will have colored (سيكون قد لون)، will have painted (سيكون قد طلى)، will have cut (سيكون قد قص)، will have glued (سيكون قد لصق)، will have pretended (سيكون قد تظاهر)، will have danced (سيكون قد رقص)، will have sung (سيكون قد غنى)
تصف هذه الأفعال أنشطة اللعب المكتملة في المستقبل. "بحلول الظهر، سأكون قد لعبت في الخارج." "سنكون قد بنينا قلعة بحلول وقت العشاء." "ستكون قد رسمت صورة بحلول الوقت الذي تعود فيه إلى المنزل."
أفعال الحركة: will have run (سيكون قد ركض)، will have jumped (سيكون قد قفز)، will have hopped (سيكون قد وثب)، will have skipped (سيكون قد تخطى)، will have walked (سيكون قد مشى)، will have crawled (سيكون قد زحف)، will have climbed (سيكون قد تسلق)، will have swung (سيكون قد تأرجح)، will have slid (سيكون قد انزلق)، will have rolled (سيكون قد تدحرج)
تصف هذه الأفعال الحركات المكتملة في المستقبل. "بحلول نهاية اليوم، سأكون قد ركضت كثيرًا." "سيكون قد تسلق السلم بحلول الوقت الذي نغادر فيه." "سنكون قد مشينا إلى الحديقة ذهابًا وإيابًا."
أفعال المهام اليومية: will have finished (سيكون قد أنهى)، will have started (سيكون قد بدأ)، will have stopped (سيكون قد توقف)، will have completed (سيكون قد أكمل)، will have done (سيكون قد فعل)، will have made (سيكون قد صنع)، will have prepared (سيكون قد أعد)، will have cleaned (سيكون قد نظف)، will have tidied (سيكون قد رتب)، will have organized (سيكون قد نظم)
تصف هذه الأفعال المهام المكتملة في المستقبل. "سأكون قد أنهيت غدائي بحلول الساعة 12:30." "ستكون أمي قد أعدت العشاء بحلول الساعة 6." "سنكون قد نظفنا قبل أن تأتي جدتي."
أفعال التعلم والإنجاز: will have learned (سيكون قد تعلم)، will have remembered (سيكون قد تذكر)، will have forgotten (سيكون قد نسي)، will have understood (سيكون قد فهم)، will have figured out (سيكون قد اكتشف)، will have discovered (سيكون قد اكتشف)، will have found out (سيكون قد اكتشف)، will have realized (سيكون قد أدرك)، will have known (سيكون قد عرف)، will have mastered (سيكون قد أتقن)
تصف هذه الأفعال التعلم المكتمل في المستقبل. "بحلول نهاية العام، ستكون قد تعلمت القراءة." "سأتذكر أن أحضر دبي." "ستكون قد اكتشفت اللغز بحلول وقت النوم."
أفعال الشعور والتفكير: will have felt (سيكون قد شعر)، will have thought (سيكون قد فكر)، will have wondered (سيكون قد تساءل)، will have hoped (سيكون قد أمل)، will have wished (سيكون قد تمنى)، will have wanted (سيكون قد أراد)، will have needed (سيكون قد احتاج)، will have cared (سيكون قد اهتم)، will have loved (سيكون قد أحب)، will have hated (سيكون قد كره)
تصف هذه الأفعال المشاعر والأفكار المكتملة في المستقبل. "بحلول ذلك الوقت، سأكون قد أردت جروًا لفترة طويلة." "ستكون قد شعرت بتحسن بحلول الصباح." "سنكون قد أملنا في طقس مشمس طوال الأسبوع."
تصريف الأفعال في المستقبل التام أحد الأشياء الرائعة في المستقبل التام هو أن صيغة الفعل هي نفسها لجميع الفاعلين. نستخدم will have بالإضافة إلى اسم المفعول.
لجميع الفاعلين:
I will have eaten (سأكون قد أكلت) You will have eaten (ستكون قد أكلت) He will have eaten (سيكون قد أكل) She will have eaten (ستكون قد أكلت) It will have eaten (سيكون قد أكل) We will have eaten (سنكون قد أكلنا) They will have eaten (سيكونون قد أكلوا) The children will have eaten (سيكون الأطفال قد أكلوا)
الانكماشات الشائعة مع "will":
I will → I'll (سوف) You will → You'll (سوف) He will → He'll (سوف) She will → She'll (سوف) It will → It'll (سوف) We will → We'll (سوف) They will → They'll (سوف)
إذن:
I'll have eaten (سأكون قد أكلت) You'll have eaten (ستكون قد أكلت) He'll have eaten (سيكون قد أكل) She'll have eaten (ستكون قد أكلت) It'll have eaten (سيكون قد أكل) We'll have eaten (سنكون قد أكلنا) They'll have eaten (سيكونون قد أكلوا)
أسماء المفعول الشائعة (منتظمة):
play → played → will have played (لعب - لعب - سيكون قد لعب) walk → walked → will have walked (مشي - مشى - سيكون قد مشى) jump → jumped → will have jumped (قفز - قفز - سيكون قد قفز) help → helped → will have helped (ساعد - ساعد - سيكون قد ساعد) finish → finished → will have finished (أنهى - أنهى - سيكون قد أنهى)
أسماء المفعول الشائعة (غير منتظمة):
eat → eaten → will have eaten (أكل - أكل - سيكون قد أكل) go → gone → will have gone (ذهب - ذهب - سيكون قد ذهب) do → done → will have done (فعل - فعل - سيكون قد فعل) see → seen → will have seen (رأى - رأى - سيكون قد رأى) have → had → will have had (امتلك - امتلك - سيكون قد امتلك) make → made → will have made (صنع - صنع - سيكون قد صنع) find → found → will have found (وجد - وجد - سيكون قد وجد) lose → lost → will have lost (فقد - فقد - سيكون قد فقد) buy → bought → will have bought (اشترى - اشترى - سيكون قد اشترى) bring → brought → will have brought (أحضر - أحضر - سيكون قد أحضر) catch → caught → will have caught (أمسك - أمسك - سيكون قد أمسك) teach → taught → will have taught (علم - علم - سيكون قد علم) think → thought → will have thought (فكر - فكر - سيكون قد فكر) say → said → will have said (قال - قال - سيكون قد قال) tell → told → will have told (أخبر - أخبر - سيكون قد أخبر)
يتعلم الأطفال أسماء المفعول غير المنتظمة هذه من خلال سماعها كثيرًا. سيرتكبون أخطاء مثل "I will have went" (سأكون قد ذهبت) بدلاً من "I will have gone" (سأكون قد ذهبت). هذا طبيعي. يساعدهم النمذجة اللطيفة على تعلم الأشكال الصحيحة بمرور الوقت.
المستقبل التام في الحياة اليومية يظهر المستقبل التام في المحادثات حول ما سيتم الانتهاء منه بحلول وقت معين. دعنا نرى كيف تظهر الأفعال الخمسون الأكثر شيوعًا في المستقبل التام للأطفال في سن الرابعة في الحياة اليومية.
وقت الصباح:
"بحلول الساعة 8، سأكون قد تناولت الإفطار." (eaten - أكلت)
"ستكون قد فرشت أسنانك بحلول ذلك الوقت." (brushed - فرشت)
"سيكون أبي قد ذهب إلى العمل بالفعل." (gone - ذهب)
"ستكون الشمس قد أشرقت." (come - أشرقت)
"سنكون قد استيقظنا بحلول الساعة 7 صباحًا." (woken up - استيقظنا)
وقت اللعب:
"بحلول وقت الغداء، سأكون قد لعبت في الخارج." (played - لعبت)
"ستكون قد بنيت برجًا." (built - بنيت)
"سنكون قد أنهينا لعبتنا." (finished - أنهينا)
"ستكون قد رسمت صورة." (drawn - رسمت)
"سيكونون قد ركضوا كثيرًا." (run - ركضوا)
وقت الوجبة:
"بحلول الظهر، سأكون قد أكلت الغداء." (eaten - أكلت)
"ستكون أمي قد أعدت طعامنا." (made - أعدت)
"سنكون قد شربنا كل الحليب." (drunk - شربنا)
"سيكون أبي قد عاد إلى المنزل بحلول العشاء." (come - عاد)
"سيكون الطعام قد برد." (cooled - برد)
رحلة:
"بحلول الوقت الذي نغادر فيه، سنكون قد لعبنا لمدة ساعة." (played - لعبنا)
"سنكون قد رأينا العديد من الحيوانات في حديقة الحيوان." (seen - رأينا)
"سأكون قد وجدت صخرة جميلة." (found - وجدت)
"سيكون المطر قد توقف بحلول ذلك الوقت." (stopped - توقف)
"سنكون قد مشينا لمسافة طويلة." (walked - مشينا)
وقت النوم:
"بحلول الساعة 8، سأكون قد فرشت أسناني." (brushed - فرشت)
"ستكون أمي قد قرأت لي قصة." (read - قرأت)
"سأكون قد غنيت أغنيتي." (sung - غنيت)
"ستكون النجوم قد ظهرت." (come - ظهرت)
"سأكون قد عانقت دبي ليلة سعيدة." (hugged - عانقت)
أسئلة في المستقبل التام تساعد الأسئلة الأطفال على السؤال عما سيتم الانتهاء منه بحلول وقت معين.
أسئلة بنعم/لا مع "will have":
"هل ستكون قد أكلت الغداء بحلول الظهر؟"
"هل سيعود أبي إلى المنزل بحلول العشاء؟"
"هل سيتوقف المطر بحلول ذلك الوقت؟"
"هل سنكون قد أنهينا لعبتنا؟"
"هل ستكون جدتي قد وصلت بحلول الساعة 3؟"
أسئلة wh- مع المستقبل التام:
"ماذا ستكون قد فعلت بحلول الوقت الذي أعود فيه؟"
"إلى أين سيكونون قد ذهبوا؟"
"كم عدد ملفات تعريف الارتباط التي ستكون قد أكلتها؟"
"من سيكون قد وصل بحلول ذلك الوقت؟"
"إلى متى ستكون قد لعبت؟"
أسئلة حول الإنجاز في أوقات محددة:
"هل ستكون قد أنهيت غداءك بحلول الساعة 12:30؟"
"هل سيكون الطفل قد استيقظ من قيلولته؟"
"هل سنكون قد غادرنا قبل أن تأتي جدتي؟"
"هل ستكون قد فرشت أسنانك بحلول وقت النوم؟"
أسئلة مع "by the time" (بحلول الوقت):
"ماذا ستكون قد فعلت بحلول الوقت الذي أعود فيه إلى المنزل؟"
"إلى أين سنكون قد ذهبنا بحلول نهاية اليوم؟"
"إلى أي مدى ستكون قد نمت بحلول عيد ميلادك؟"
أسئلة الحياة اليومية باستخدام المستقبل التام:
"هل ستكون قد أكلت كل غدائك بحلول الوقت الذي أعود فيه؟"
"هل سيعود أبي إلى المنزل بحلول وقت العشاء؟"
"ماذا سنكون قد فعلنا بحلول نهاية اليوم؟"
"هل سيتوقف المطر قبل أن نخرج؟"
"كم عدد الكتب التي ستكون قد قرأتها بحلول وقت النوم؟"
النفي في المستقبل التام تساعد النفي الأطفال على القول بما لن يتم الانتهاء منه بحلول وقت معين.
النفي مع "will not have" (won't have - لن يكون قد):
"لن أكون قد أكلت الغداء بحلول الساعة 11." أو "لن أكون قد أكلت الغداء بحلول الساعة 11."
"لن تكون قد أنهيت لعبتك." أو "لن تكون قد أنهيت لعبتك."
"لن يكون قد عاد إلى المنزل بعد." أو "لن يكون قد عاد إلى المنزل بعد."
"لن تكون قد استيقظت." أو "لن تكون قد استيقظت."
"لن يكون المطر قد توقف." أو "لن يكون المطر قد توقف."
"لن نكون قد غادرنا بحلول ذلك الوقت." أو "لن نكون قد غادرنا بحلول ذلك الوقت."
"لن يكونوا قد وصلوا." أو "لن يكونوا قد وصلوا."
أبدًا في المستقبل التام:
"لن أكون قد رأيت مثل هذا الشيء بحلول ذلك الوقت."
"لن تكون قد جربت هذا الطعام أبدًا."
"لن نكون قد ذهبنا إلى هذا المكان أبدًا."
"لن يكونوا قد التقوا ببعضهم البعض أبدًا."
ليس بعد في المستقبل التام (على الرغم من أن هذا أقل شيوعًا):
"بحلول الظهر، لن أكون قد أكلت الغداء بعد."
"بحلول الساعة 8، لن يكون الطفل قد استيقظ بعد."
سلبيات الحياة اليومية باستخدام المستقبل التام:
"لن أكون قد أنهيت غدائي بحلول الوقت الذي تعود فيه."
"لن يعود أبي إلى المنزل بحلول وقت العشاء."
"لن يتوقف المطر قبل أن نخرج."
"لن نكون قد غادرنا قبل وصول جدتي."
"لن أكون قد فرشت أسناني بعد بحلول الساعة 7."
استخدامات أخرى مهمة للمستقبل التام للمستقبل التام العديد من الاستخدامات المهمة بخلاف إظهار الإنجاز بحلول وقت مستقبلي.
مع "by" (بحلول) لإظهار المواعيد النهائية:
"سأكون قد أنهيت غدائي بحلول الظهر."
"سنكون قد غادرنا بحلول الساعة 3."
"ستكون قد كبرت بحلول عيد ميلادك."
"ستكون ملفات تعريف الارتباط قد اختفت بحلول الوقت الذي أعود فيه."
مع "by the time" (بحلول الوقت) لإظهار التسلسل:
"بحلول الوقت الذي يعود فيه أبي، سأكون قد أكلت العشاء."
"بحلول الوقت الذي نصل فيه إلى الحديقة، سيتوقف المطر."
"بحلول الوقت الذي تستيقظ فيه، سأكون قد ذهبت إلى العمل."
"بحلول الوقت الذي تصل فيه جدتي، سنكون قد نظفنا."
مع "already" (بالفعل) للتأكيد:
"سأكون قد أكلت الغداء بالفعل بحلول ذلك الوقت."
"ستكون قد ذهبت إلى الفراش بالفعل."
"سنكون قد غادرنا بالفعل."
"سيكونون قد وصلوا بالفعل."
عمل تنبؤات حول الإنجاز:
"لا تقلق - سيتوقف المطر بحلول الوقت الذي نخرج فيه."
"ستكون قد تعلمت ركوب دراجتك بحلول الصيف."
"سيكون الطفل قد كبر كثيرًا بحلول عيد ميلاده."
في الوعود بالإنجاز المستقبلي:
"أعدك بأنني سأكون قد أنهيت غدائي بحلول الظهر."
"سنكون قد نظفنا قبل أن تأتي جدتي."
"سأكون قد وجدت دبي بحلول وقت النوم."
نصائح التعلم للآباء المشغولين لا يتطلب تعليم المستقبل التام دروسًا خاصة. يتطلب الوعي باللغة التي تستخدمها بالفعل. إليك نصائح لإدماج المستقبل التام بشكل طبيعي في الحياة اليومية.
النصيحة الأولى: تحدث عن المواعيد النهائية استخدم المستقبل التام للتحدث عن وقت انتهاء الأشياء. "ستكون قد أنهيت غداءك بحلول الساعة 12:30." "سنكون قد غادرنا المنزل بحلول الساعة 8." "سأكون قد أعددت العشاء بحلول الساعة 6." هذا ينمذج الزمن بشكل طبيعي.
النصيحة الثانية: استخدم "By the Time" (بحلول الوقت) تقود هذه العبارة بشكل طبيعي إلى المستقبل التام. "بحلول الوقت الذي يعود فيه أبي، ستكون قد استحمت." "بحلول الوقت الذي نصل فيه إلى الحديقة، سيتوقف المطر." "بحلول الوقت الذي تستيقظ فيه، سأكون قد ذهبت إلى العمل."
النصيحة الثالثة: تحدث عن النمو والتغييرات استخدم المستقبل التام للتحدث عن الإنجازات المستقبلية. "بحلول عيد ميلادك، ستكون قد تعلمت الكثير من الأشياء الجديدة." "بحلول الصيف المقبل، ستكون قد أصبحت أطول." "بحلول نهاية العام، ستكون قد كونت صداقات جديدة."
النصيحة الرابعة: قدم وعودًا بالإنجاز استخدم المستقبل التام عند الوعد بأن شيئًا ما سيتم. "أعدك بأنني سأكون قد جهزت وجبتك الخفيفة بحلول الوقت الذي تنتهي فيه من اللعب." "سنكون قد نظفنا غرفتك قبل أن تأتي جدتي."
النصيحة الخامسة: اقرأ القصص بعناصر مستقبلية عند قراءة القصص التي تتطلع إلى المستقبل، استخدم المستقبل التام للتحدث عما سيحدث. "بحلول نهاية القصة، ستكون الأميرة قد استيقظت." "بحلول الوقت الذي يعودون فيه إلى المنزل، سيكون الدب قد وجد عسله."
النصيحة السادسة: استخدم التصحيح اللطيف عندما يرتكب طفلك أخطاء في المستقبل التام، قم بنمذجة الشكل الصحيح. إذا قالوا "I will have went" (سأكون قد ذهبت)، يمكنك أن تقول "أوه، ستكون قد ذهبت؟ هذا مثير!" هذا يعلم دون تثبيط.
النصيحة السابعة: العب ألعاب "By Then" (بحلول ذلك الوقت) تناوب على إكمال الجمل بـ "by then" (بحلول ذلك الوقت). "بحلول وقت العشاء، سأكون قد..." "بحلول وقت النوم، سأكون قد..." "بحلول الوقت الذي نذهب فيه إلى الحديقة، سأكون قد..." هذا يبني الهيكل بشكل طبيعي.
ألعاب تعليمية للمستقبل التام الألعاب تجعل تعلم المستقبل التام ممتعًا وجذابًا. إليك الأنشطة التي تساعد الأطفال على التعرف على الأفعال الخمسين الأكثر شيوعًا في المستقبل التام للأطفال في سن الرابعة من خلال اللعب.
اللعبة الأولى: By What Time? (بحلول أي وقت؟) امنح طفلك مهمة واسأله بحلول أي وقت سيكون قد فعلها. "بحلول أي وقت ستكون قد أكلت الغداء؟" "بحلول الظهر." "بحلول أي وقت ستكون قد فرشت أسنانك؟" "بحلول الساعة 8."
اللعبة الثانية: Before and After in the Future (قبل وبعد في المستقبل) تناوب على إكمال الجمل حول التسلسلات المستقبلية. "قبل أن يعود أبي إلى المنزل، سأكون قد..." "بعد أن نأكل العشاء، سنكون قد..." "بحلول الوقت الذي نذهب فيه إلى الفراش، سنكون قد..." هذا يبني فهمًا للتسلسلات المستقبلية.
اللعبة الثالثة: Promise Game (لعبة الوعد) قدم وعودًا بشأن ما ستكون قد فعلته في أوقات معينة. "أعدك بأنني سأكون قد جهزت وجبتك الخفيفة بحلول الساعة 10." "أعدك بأنني سأكون قد قرأت لك قصة بحلول وقت النوم." "أعدك بأننا سنكون قد ذهبنا إلى الحديقة بحلول فترة ما بعد الظهر."
اللعبة الرابعة: Future Perfect Predictions (تنبؤات المستقبل التام) قم بعمل تنبؤات حول ما سيحدث في أوقات معينة. "بحلول صباح الغد، سيكون الثلج قد ذاب." "بحلول الأسبوع المقبل، ستكون الزهور قد نمت." "بحلول عيد ميلادك، ستكون قد تعلمت غناء أغنية جديدة."
اللعبة الخامسة: Daily Schedule Game (لعبة الجدول اليومي) قم بإنشاء جدول يومي وتحدث عما ستكون قد فعلته في كل مرة. "بحلول الساعة 8 صباحًا، سنكون قد استيقظنا. بحلول الساعة 9 صباحًا، سنكون قد تناولنا الإفطار. بحلول الظهر، سنكون قد لعبنا في الخارج."
اللعبة السادسة: Puppet Future Plans (خطط الدمى المستقبلية) استخدم الدمى للتحدث عن الإنجاز المستقبلي. تقول إحدى الدمى "بحلول الوقت الذي تعود فيه إلى المنزل، سأكون قد بنيت قلعة." تقول دمية أخرى "سأكون قد رسمت صورة بحلول ذلك الوقت." هذا ينمذج المحادثة الطبيعية.
اللعبة السابعة: Countdown Game (لعبة العد التنازلي) عد تنازليًا إلى حدث وتحدث عما سيتم الانتهاء منه. "في غضون 10 دقائق، سنكون قد أنهينا لعبتنا." "في غضون 5 دقائق، سنكون قد وضعنا ألعابنا بعيدًا." "في غضون دقيقة واحدة، سنكون قد قلنا تصبح على خير."
اللعبة الثامنة: Story Predictions with Future Perfect (توقعات القصة مع المستقبل التام) أثناء قراءة القصة، توقع ما سيحدث بحلول النهاية. "بحلول نهاية القصة، سيكون الدب قد وجد عسله." "بحلول الوقت الذي يعودون فيه إلى المنزل، سيكون الأطفال قد خاضوا مغامرة."
اللعبة التاسعة: Memory Game with Past Participles (لعبة الذاكرة مع أسماء المفعول) قم بعمل أزواج من البطاقات بأشكال الحاضر والماضي. "eat" (أكل) يتطابق مع "eaten" (أكل). "go" (ذهب) يتطابق مع "gone" (ذهب). "see" (رأى) يتطابق مع "seen" (رأى). العب لعبة الذاكرة وقل الكلمات عندما تجد تطابقات.
اللعبة العاشرة: What Will Have Happened? (ماذا سيكون قد حدث؟) صف سيناريو مستقبليًا واسأل عما سيحدث. "إنها الظهر. تناولنا الإفطار في الساعة 8. ماذا سيكون قد حدث بحلول الظهر؟" "ستكون قد أكلت الإفطار." "إنه وقت النوم. لعبت طوال اليوم. ماذا سيكون قد حدث بحلول وقت النوم؟" "سأكون قد لعبت طوال اليوم."
اللعبة الحادية عشرة: Telephone with Future Perfect (الهاتف مع المستقبل التام) همس جملة مستقبلية تامة لطفلك. "بحلول وقت العشاء، سنكون قد أنهينا لعبتنا." اطلب منهم أن يهمسوها إلى حيوان محشو أو فرد آخر من أفراد الأسرة. انظر ما إذا كانت الجملة تظل كما هي في النهاية.
اللعبة الثانية عشرة: Bedtime Future Perfect Review (مراجعة المستقبل التام قبل النوم) في وقت النوم، تحدث عما ستكون قد فعلته بحلول صباح الغد. "بحلول صباح الغد، سنكون قد نمنا طوال الليل." "بحلول وقت الإفطار، سنكون قد استيقظنا." "بحلول وقت الغداء، سنكون قد لعبنا في الخارج." هذا يمنح الأطفال الأمان بشأن اليوم القادم.
بناء فهم المستقبل التام من خلال الحياة اليومية أفضل طريقة لمساعدة الأطفال على فهم المستقبل التام هي من خلال المحادثة اليومية. يحتاج الأطفال إلى سماع هذه الأشكال المستخدمة بشكل طبيعي. إنهم بحاجة إلى فرص لاستخدامها بأنفسهم.
عندما تتحدث مع طفلك، استخدم المستقبل التام بطرق طبيعية. "بحلول الوقت الذي يعود فيه أبي، ستكون قد استحمت." "بحلول الظهر، سنكون قد أكلنا الغداء." "بحلول وقت النوم، ستكون قد فرشت أسنانك." "بحلول الوقت الذي نصل فيه إلى الحديقة، سيتوقف المطر." يمتص طفلك هذه الأنماط من خلال التكرار.
اطرح أسئلة تدعو إلى إجابات المستقبل التام. "ماذا ستكون قد فعلت بحلول الوقت الذي أعود فيه إلى المنزل؟" "هل ستكون قد أنهيت غداءك بحلول الظهر؟" "كم عدد الكتب التي ستكون قد قرأتها بحلول وقت النوم؟" "هل سيتوقف المطر قبل أن نخرج؟" تشجع هذه الأسئلة طفلك على ممارسة هذا الشكل.
عندما يستخدم طفلك المستقبل التام بشكل صحيح، أقر بذلك. "لقد قلت 'سأكون قد أكلت الغداء بحلول الظهر'. نعم، ستفعل! هذه خطة جيدة." يعزز هذا التعزيز الإيجابي المزيد من اللغة للمحاولة.
عندما يرتكبون أخطاء، قم بنمذجة الشكل الصحيح بلطف. إذا قالوا "I will have went" (سأكون قد ذهبت)، يمكنك أن تقول "أوه، ستكون قد ذهبت؟ إلى أين ستكون قد ذهبت؟" هذا يعلم دون تثبيط.
في سن الرابعة، يبدأ معظم الأطفال للتو في التعرض للمستقبل التام. نادرًا ما يستخدمونها بأنفسهم، لكنهم يستطيعون فهمها في السياق. هذا أمر طبيعي تمامًا ومناسب من الناحية التنموية. المستقبل التام هو أحد أكثر الأزمنة تعقيدًا ويستغرق سنوات عديدة لإتقانه.
من خلال تعريض طفلك للأفعال الخمسين الأكثر شيوعًا في المستقبل التام للأطفال في سن الرابعة، فإنك تمنحه أساسًا لفهم الإنجاز والمواعيد النهائية في المستقبل. ستصبح هذه الأشكال أكثر دراية بمرور الوقت من خلال التعرض الطبيعي والاستخدام.
استمر في الحديث عما سيتم الانتهاء منه في أوقات معينة. استمر في تقديم التنبؤات حول الإنجاز المستقبلي. استمر في مناقشة الجداول والمواعيد النهائية. سيزداد فهم طفلك للمستقبل التام تدريجيًا بمرور الوقت.