يعرف الأطفال ما هو معتاد. يرون أيضًا أن جميع أقلام التلوين في العلبة بنفس الطول. غالبًا ما يسمع الآباء الأطفال يقولون، "من الطبيعي أن تشعر بالتوتر". أو "الحجم القياسي للورق هو 8.5 في 11". لكن هل هاتان الكلمتان متشابهتان؟ هل يمكننا دائمًا استخدام إحداهما بدلاً من الأخرى؟ تساعد هذه المقالة العائلات على استكشاف كلمتي "طبيعي وقياسي" معًا. سنقارنهما بكلمات مماثلة. سنرى أي منهما يناسب درجة حرارة الجسم النموذجية وأيها يناسب إعداد المصنع. دعنا نساعد طفلك على وصف التوقعات والتدابير الشائعة بثقة.
هل الكلمات المتشابهة قابلة للتبديل حقًا؟ تصف العديد من الكلمات الإنجليزية ما هو معتاد أو متوقع. لكن كل منها يحمل تركيزًا مختلفًا. تعني كلمتا "طبيعي" و "قياسي" كلاهما "نموذجي أو معتاد أو متوقع". ومع ذلك، فإننا نستخدمها في مواقف مختلفة. درجة حرارة الجسم الطبيعية هي 98.6 درجة. الحجم القياسي للورق هو 8.5 في 11 بوصة. يمكنك غالبًا تبديلهما، لكن أحدهما يتعلق بالطبيعة، والآخر يتعلق بالقواعد. على سبيل المثال، يختلف السلوك الطبيعي باختلاف الثقافة. يتبع السلوك القياسي قاعدة. لذا فإن الكلمات المتشابهة ليست دائمًا قابلة للتبديل. يمكن للوالدين إظهار ذلك بأمثلة حقيقية. أشر إلى ارتفاع شجرة طبيعي في حديقتك. ثم أشر إلى الحجم القياسي للحذاء. اسأل طفلك: "هل يمكنني أن أسمي الشجرة قياسية؟" لا، القياسي يتعلق بقاعدة محددة. بناء هذه الاختلافات الصغيرة يبني مفردات قوية.
المجموعة 1: طبيعي مقابل قياسي — أيهما أكثر شيوعًا؟ تظهر كلمة "طبيعي" في اللغة الإنجليزية اليومية في كثير من الأحيان. نقول يوم طبيعي، شعور طبيعي، درجة حرارة طبيعية، سلوك طبيعي. تظهر كلمة "قياسي" أيضًا بشكل متكرر. يقول الناس حجم قياسي، إجراء قياسي، معدات قياسية، قاعدة قياسية. في كتب الأطفال، كلاهما شائع. تظهر كلمة "طبيعي" للمشاعر والتجارب. تظهر كلمة "قياسي" للقياسات والقواعد. انظر إلى Google Ngram. كانت كلمة "طبيعي" أكثر شيوعًا تاريخيًا. بالنسبة للمتعلمين الصغار، علم "طبيعي" أولاً للتجارب والمشاعر النموذجية. احتفظ بكلمة "قياسي" للقياسات والقواعد والتوقعات الرسمية. يساعد هذا الترتيب الأطفال على وصف عالمهم أولاً.
المجموعة 2: طبيعي مقابل قياسي — نفس المعنى، سياقات مختلفة تعني كلتا الكلمتين "نموذجي أو متوقع". لكن السياق يفصل بين الطبيعي والمقرر. تصف كلمة "طبيعي" ما يحدث عادة في الطبيعة أو في مجموعة. طقس طبيعي، ارتفاع طبيعي، نوم طبيعي. تصف كلمة "قياسي" ما يتم تحديده بموجب قاعدة أو اتفاق. حجم قياسي، اختبار قياسي، إجراء قياسي. يمكنك الحصول على درجة حرارة طبيعية ليست قياسية. يتم تحديد المعايير من قبل الناس. يمكنك الحصول على قاعدة قياسية ليست طبيعية في بعض الأماكن. لذا فإن إحدى الكلمات تتعلق بالملاحظة. الكلمة الأخرى تتعلق بالوصفة. أخبر طفلك: "طبيعي يعني ما يحدث عادة. قياسي يعني ما قرر شخص ما أنه يجب أن يحدث."
المجموعة 3: طبيعي مقابل قياسي — أي كلمة "أكبر" أو أكثر إلحاحًا؟ غالبًا ما تبدو كلمة "قياسي" أكثر رسمية ودقة. معدات قياسية، إجراء قياسي، نموذج قياسي. تبدو كلمة "طبيعي" أكثر مرونة ووصفية. يوم طبيعي، شعور طبيعي، ضوضاء طبيعية. لذا فإن كلمة "قياسي" تحمل إحساسًا بالسلطة والقياس. تحمل كلمة "طبيعي" إحساسًا بالملاحظة والقبول. بالنسبة للأطفال، اشرح هذه الطريقة: "طبيعي هو ما تراه أو تشعر به عادة. قياسي هو ما تقوله القاعدة أو القياس.". قد يكون وقت النوم الطبيعي هو الساعة 8 مساءً في منزلك. تبدأ أيام الدراسة القياسية في الساعة 8:30 صباحًا بموجب القاعدة.
المجموعة 4: طبيعي مقابل قياسي — ملموس مقابل مجرد تعمل كلتا الكلمتين بشكل ملموس ومجرد. "طبيعي" ملموس: حجم طبيعي، وزن طبيعي، لون طبيعي. "طبيعي" مجرد: شعور طبيعي، سلوك طبيعي، موقف طبيعي. "قياسي" ملموس: حجم قياسي، وزن قياسي، معدات قياسية. "قياسي" مجرد: إجراء قياسي، قاعدة قياسية، ممارسة قياسية. ومع ذلك، غالبًا ما يتضمن "قياسي" قياسًا أو اتفاقًا رسميًا. يتضمن "طبيعي" ملاحظة لما هو نموذجي. بالنسبة للأطفال، ابدأ بالمعاني الملموسة. أظهر تفاحة ذات حجم طبيعي. أظهر ورقة قياسية. لاحقًا، قدم الاستخدامات المجردة من خلال القصص. اشرح أن "العصبية الطبيعية" شائعة قبل الاختبار. "الإجراء القياسي" يعني الخطوات المعتادة التي يجب اتباعها.
المجموعة 5: طبيعي مقابل قياسي — فعل أم اسم؟ افهم الدور أولاً كلتا الكلمتين صفتان. كلمة "طبيعي" لها الاسم "طبيعية" و "طبيعية". كلمة "قياسي" هي أيضًا اسم يعني قاعدة أو مستوى. بالنسبة للأطفال الصغار، ركز على الصفات. "هذا طبيعي." "هذا حجم قياسي." لاحقًا، علم الاسم "معيار". "من المعتاد أن تقول مرحبًا." علم الاسم "قياسي". "للمدرسة معايير عالية." هذا يبني القواعد بشكل طبيعي. علم أيضًا الظرف "عادة" و "قياسيًا" (نادرًا). "يصل عادة في الوقت المحدد." "يعمل الجهاز قياسيًا" أمر غريب. استخدم "عادة" بدلاً من ذلك. اجعل الأمر بسيطًا.
المجموعة 6: طبيعي مقابل قياسي — اللغة الإنجليزية الأمريكية مقابل اللغة الإنجليزية البريطانية تعمل كلتا الكلمتين بشكل مشابه في اللغة الإنجليزية الأمريكية والبريطانية. ومع ذلك، توجد اختلافات طفيفة. في المملكة المتحدة، يتم استخدام كلمة "طبيعي" بنفس الطريقة. "طقس طبيعي." في الولايات المتحدة، نفس الشيء. "قياسي" في اللغة الإنجليزية البريطانية يظهر في التعليم. "درجة قياسية." في الولايات المتحدة، "اختبار موحد". في اللغة الإنجليزية البريطانية، يمكن أن تعني كلمة "قياسي" علمًا أو لافتة. هذا نادر. في الولايات المتحدة، "قياسي" لانتقال السيارة. "التحول القياسي" يعني يدويًا. يقول البريطانيون "يدوي". بالنسبة للأطفال، هذه الاختلافات طفيفة. علم المعاني الأساسية. نشاط عائلي: قارن قائمة مستلزمات مدرسية أمريكية وأخرى بريطانية. ابحث عن "الحجم القياسي". سترى ذلك في كليهما.
المجموعة 7: طبيعي مقابل قياسي — أي منهما يناسب المواقف الرسمية؟ تعمل كلتا الكلمتين في الإعدادات الرسمية وغير الرسمية. تظهر كلمة "طبيعي" في الطب وعلم النفس والكلام اليومي. "النطاق الطبيعي"، "السلوك الطبيعي". تظهر كلمة "قياسي" في التعليم والتصنيع والقانون. "الانحراف المعياري"، "إجراء التشغيل القياسي". بالنسبة لتقارير المدرسة، كلاهما مفيد. كلمة "طبيعي" أكثر شيوعًا للتوقعات البيولوجية أو الاجتماعية. كلمة "قياسي" أكثر شيوعًا للقياسات والقواعد. علم طفلك هذه القاعدة: "استخدم طبيعيًا لما يحدث عادة. استخدم قياسيًا للقواعد أو القياسات الرسمية.". في تقرير علمي عن درجة حرارة الجسم، "النطاق الطبيعي" صحيح. في تقرير عن قواعد المدرسة، يعمل "الإجراء القياسي" بشكل أفضل.
المجموعة 8: طبيعي مقابل قياسي — أي منهما أسهل للأطفال في التذكر؟ كلمة "طبيعي" أسهل للأطفال الصغار. لماذا ا؟ لأنها تتكون من مقطعين. "طبي-عي." يسمع الأطفال كلمة "طبيعي" في كثير من الأحيان. "هذا طبيعي." كلمة "قياسي" تتكون من مقطعين أيضًا. "قيا-سي." الجزء "قيا" يشبه "قف". يمكن لطفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات أن يقول "طبيعي" بوضوح. قد يقول نفس الطفل "قياسي" على أنه "قيا-سي" ولكنه قد لا يعرف المعنى. لذا ابدأ بكلمة "طبيعي". استخدمه للمشاعر والأحجام والأحداث النموذجية. قدم كلمة "قياسي" في سن السادسة أو السابعة تقريبًا. استخدم أمثلة القياس والقاعدة. "الورق ذو الحجم القياسي يناسب المجلد." "القواعد القياسية هي نفسها للجميع." يساعد اتصال القاعدة هذا الأطفال على التذكر.
تمرين صغير: هل يمكنك تحديد الاختلافات بين هذه الكلمات المتشابهة؟ اقرأ كل جملة مع طفلك. اختر "طبيعي" أو "قياسي". الإجابات أدناه.
من _______ أن تشعر بالنعاس في الليل.
الحجم _______ لحقيبة الظهر المدرسية هو 18 بوصة.
قال الطبيب إن ضغط دمي ______.
يرجى اتباع الإجراء _______ عندما يدق إنذار الحريق.
كان اليوم _______ . لم يحدث شيء غير عادي.
سؤال إضافي: هل هذه الجملة صحيحة؟ "المعدل الطبيعي للاختبار هو 70 بالمائة." لماذا أو لماذا لا؟
الإجابات: 1. طبيعي، 2. قياسي، 3. طبيعي، 4. قياسي، 5. طبيعي. إضافي: غير صحيح. كلمة "طبيعي" كاسم نادرة. قل "المعيار للاختبار هو 70 بالمائة" أو "الدرجة القياسية للاختبار هي 70 بالمائة."
تحدث عن كل إجابة. اسأل طفلك عن الجمل التي تصف الملاحظات النموذجية. أي منها يصف القواعد أو القياسات الرسمية. يبني هذا النقاش الدقة. قم بالتمرين مرة أخرى بأمثلة حقيقية. درجة حرارة الجسم؟ طبيعي. حجم الورق؟ قياسي. الشعور بالتعب في الليل؟ طبيعي. الزي المدرسي؟ قياسي.
نصائح للوالدين: كيفية مساعدة الأطفال على تعلم الكلمات المتشابهة وتذكرها يمكنك تعليم "طبيعي وقياسي" خلال اللحظات اليومية. وقت الإفطار: "من الطبيعي أن تشعر بالجوع في الصباح. الحجم القياسي للوجبة هو كوب واحد." وقت اللعب: "من الطبيعي أن تخسر في بعض الأحيان. القواعد القياسية للعبة مكتوبة هنا." وقت المدرسة: "وقت الواجبات المنزلية الطبيعي هو بعد الوجبة الخفيفة. الطول القياسي للقلم الرصاص هو 7 بوصات." وقت الصحة: "درجة حرارة الجسم الطبيعية هي 98.6. الجرعة القياسية للدواء موجودة على الزجاجة." استخدم جسدك. استرخِ كتفيك لإظهار الطبيعي. قف بشكل مستقيم مثل المسطرة لإظهار القياسي. قل الكلمات أثناء تحركك. العب لعبة "طبيعي أم قياسي" للفرز. اجمع عشرة أمثلة. يوم نموذجي؟ طبيعي. حجم الورق؟ قياسي. الشعور بالسعادة؟ طبيعي. قاعدة المدرسة؟ قياسي. وقت النوم المنتظم؟ طبيعي. القياس الرسمي؟ قياسي. اطلب من طفلك شرح كل اختيار. لا تصحح الأخطاء بقسوة. بدلاً من ذلك، اسأل "هل هذا يتعلق بما يحدث عادة؟ هذا طبيعي. هل هذا يتعلق بقاعدة أو قياس رسمي؟ هذا قياسي.". هذا التوجيه اللطيف يعمل بشكل أفضل من القواعد. اقرأ الكتب عن التوقعات والقواعد. "نورمان الطبيعي" أو "سام القياسي". توقف في كل صفحة. اسأل "هل هذا طبيعي أم قياسي؟ لماذا؟" احتفظ بمجلة توقعات. ارسم شيئًا طبيعيًا واحدًا وشيئًا قياسيًا واحدًا كل أسبوع. قم بتسميتها. راجع الإدخالات القديمة. أثنِ على الملاحظات المحددة. "لقد لاحظت أن الطبيعي يتعلق بما يحدث عادة، لكن القياسي يتعلق بقاعدة أو حجم محدد. ممتاز.". تبني هذه الملاحظات الإيجابية طفلاً راسخًا ومراقبًا. سيرى طفلك قريبًا أشياء طبيعية وقياسية في كل مكان. سيفهمون أيضًا الفرق بين الملاحظات النموذجية والتوقعات الرسمية. هذه مهارة متطورة لمتعلم صغير. استمر في استكشاف الكلمات معًا. كل شعور، كل قاعدة، كل قياس يوفر فرصة جديدة للتعرف على الطبيعية والمعايير.