ما هو القافية؟ العديد من القوافي والأغاني مخصصة مباشرة للعزف على الآلات الموسيقية التي يعرفها الأطفال ويحبونها. تحتفل أغاني مثل "أنا رجل الموسيقى" أو "إذا كنت سعيدًا وتعرف ذلك (صفق بيديك)" بصنع الموسيقى. هذه أغاني حركية. إنها تدعو إلى المشاركة بالآلات أو الإيقاع الجسدي. اللحن جذاب وغالبًا ما يكون تراكميًا، حيث يضيف آلة واحدة في كل مرة. القافية حول العزف على الآلات الموسيقية التي يستمتع بها الأطفال تحول درس الموسيقى إلى درس لغة. إنها تربط مفردات اللغة الإنجليزية المحددة بالأصوات والأفعال والكثير من المرح. توفر الأغنية السياق المثالي لتعلم كلمات جديدة.
كلمات القوافي كلمات القوافي حول الآلات الموسيقية وصفية بشكل رائع. تقول أغنية "أنا رجل الموسيقى": "أنا رجل الموسيقى، أتيت من بعيد، ويمكنني العزف. ماذا يمكنك أن تعزف؟ أنا أعزف على البيانو! بيا-بيا-بيانو، بيانو، بيانو!" تذكر الكلمات اسم الآلة وغالبًا ما تتضمن صوتها. كلاسيكية أخرى هي "هذا الرجل العجوز". يعزف "نيك-ناك على طبلتي". تربط الكلمات الآلة بفعل بسيط ومتكرر. هذا يجعل المفردات لا تُنسى. يتيح الهيكل المتوقع للأطفال توقع الآلة التالية، مما يبني الثقة.
تعلم المفردات يبني هذا الموضوع مفردات غنية ونشطة. نتعلم أسماء الآلات: الطبل، البيانو، الجيتار، الكمان، الفلوت، البوق، الإكسيلوفون، الدف، الماراكاس. يمكننا تصنيفها. الآلات الوترية: الجيتار، الكمان. الآلات النفخية: الفلوت، البوق. آلات الإيقاع: الطبل، الإكسيلوفون، الدف. نتعلم أفعال الحركة: العزف، الضرب، النقر، النفخ، الهز، النقر. نتعلم كلمات الصوت: بانغ، ستروم، توت، دينغ، شيك، بلك. الكلمات الوصفية هي أيضًا أساسية: بصوت عالٍ، هادئ، سريع، بطيء، مرتفع، منخفض. نبني جملًا كاملة: "أنا أعزف على الطبل بصوت عالٍ." "إنها تنقر على الإكسيلوفون بلطف."
نقاط الصوتيات أسماء الآلات ممتازة لممارسة الصوتيات. نركز على البداية والخلطات والأصوات. مزيج /dr/ في الطبل. مزيج /tr/ في البوق. مزيج /fl/ في الفلوت. نتدرب على صوت /g/ الصعب في الجيتار. صوت /v/ في الكمان. يمكننا تقسيم الكلمات المركبة مثل xylo-phone أو tam-bour-ine حسب المقاطع. نستكشف أيضًا كلمات المحاكاة الصوتية - الكلمات التي تبدو مثل الضوضاء التي تصفها. بانغ، تاب، بوم، دينغ. ربط إيقاع أسماء الآلات (gui-tar بها نقرتان) يربط الصوتيات بإيقاع الموسيقى.
أنماط القواعد تعلم الأغاني عن العزف على الآلات الموسيقية الأطفال القواعد الأساسية. نتدرب على هيكل "أنا أستطيع أن أعزف على..." للتعبير عن القدرة. "أنا أستطيع أن أعزف على البيانو." نستخدم زمن المضارع المستمر للأفعال التي تحدث الآن. "إنه يعزف على الطبول." نتعلم الأسئلة. "ما هي الآلة التي تعزف عليها؟" "هل يمكنك العزف على الجيتار؟" نستخدم حرف الجر "على" مع العديد من الآلات. "اعزف لحنًا على البيانو." نستخدم أيضًا ضمائر الملكية. "هذا هو الدف الخاص بي. هذه هي الماراكا الخاصة بك." هذه الأنماط ضرورية للتحدث عن الهوايات والقدرات.
الأنشطة التعليمية تعمق الأنشطة التفاعلية العلاقة بين الموسيقى واللغة. جرب "لعبة تخمين الآلات". قم بإصدار صوت آلة خلف الشاشة. يخمن الأطفال ويقولون، "إنها طبل!" آخر هو "القائد يقول". مثل سيمون يقول، ولكن للآلات. "يقول القائد، اعزف على الهزاز الخاص بك ببطء." "يقول القائد، توقف عن العزف." أيضًا، قم بإنشاء "فرقة الفصل". قم بتعيين أجزاء آلة بسيطة لأغنية معروفة. هذا يعلم الاستماع والتناوب واتباع التعليمات باللغة الإنجليزية، مثل "جاهز، توقف، بصوت عالٍ، ناعم".
المواد القابلة للطباعة توفر الموارد القابلة للطباعة دعمًا مرئيًا. قم بإنشاء "بطاقات تعليمية للآلات" مع صورة على جانب واحد والكلمة على الجانب الآخر. صمم "كتاب الآلات الخاص بي" حيث يرسم الأطفال أو يلصقون صورًا للآلات ويكتبون، "أنا أحب ______." يمكن لـ "ورقة عمل المطابقة" أن تربط صورة آلة بكلمة صوتها (الطبل - بانغ). ورقة "التلوين حسب الآلة" ممتعة أيضًا، حيث يتوافق مفتاح الألوان مع الآلات المختلفة (لون جميع الأبواق باللون الأصفر). يجمع هذا بين الفن والقراءة والمفردات.
الألعاب التعليمية الألعاب تجعل الممارسة مرحة. "بينغو الآلات الموسيقية" تحظى دائمًا بشعبية. استخدم بطاقات بينغو بالصور. المتصل يصدر الصوت أو يقول الكلمة. "تمثيل الآلات" ممتع. يمثل الطفل العزف على آلة. يخمن الآخرون، "أنت تعزف على الكمان!" للعبة استماع وحركة، قم بتشغيل "Freeze Dance with Instruments". قم بتشغيل الموسيقى بينما يعزف الأطفال على الهزازات أو الأجراس البسيطة. عندما تتوقف الموسيقى، يتجمدون ويقولون اسم آلتهم. "ماراكا!" هذا يبني استرجاع الكلمات بسرعة.
إن دمج العزف على الآلات الموسيقية للأطفال في تعلم اللغة الإنجليزية هو استراتيجية متعددة الحواس قوية. إنه يربط المفردات بالصوت واللمس والحركة. هذا يخلق مسارات ذاكرة أقوى. تعمل متعة المشاركة في صنع الموسيقى على تقليل القلق وزيادة الدافع لاستخدام كلمات جديدة. يتعلم الأطفال أكثر من مجرد أسماء؛ يتعلمون الأفعال والصفات وهياكل الجمل الكاملة لوصف أفعالهم الإبداعية. من تكوين فرقة إلى تخمين الأصوات، يبني كل نشاط الثقة في كل من التعبير الموسيقي والتواصل باللغة الإنجليزية. إنه يوضح أن اللغة، مثل الموسيقى، تدور حول الإيقاع والنمط والمشاركة المبهجة.