مرحبًا أيها المستكشف للكلمات! هل تركض؟ هل تركض بسرعة؟ هل تركض في الخارج؟ هل تركض الآن؟ كلمات مثل 'بسرعة' و 'في الخارج' و 'الآن' مميزة. إنها تخبرنا كيف ومتى وأين نفعل الأشياء. تسمى هذه الكلمات بالظروف. الظرف هو كلمة تصف فعلًا أو صفة أو حتى ظرفًا آخر! فكر فيها كتوابل سحرية لجملتك. اليوم، سنتعلم مائة من أكثر الظروف شيوعًا. دليلك هو الشيف آدي، شيف الظروف. يحب آدي إضافة نكهة إلى الكلمات. سيوضح لك كيفية إضافة نكهة إلى الحديث عن المنزل واللعب والمدرسة والطبيعة. هيا نطبخ بعض الجمل الرائعة!
ما هو الظرف؟ الظرف هو كلمة تضيف المزيد من المعلومات إلى الفعل. إنه يخبرنا المزيد عن الفعل. فكر في الفعل كطبق رئيسي. الظرف هو الملح أو الفلفل أو السكر الذي تضيفه. الكلب ينبح. كيف ينبح؟ الكلب ينبح بصوت عالٍ. 'بصوت عالٍ' هو الظرف. يمكن للظروف أيضًا أن تصف الصفات. الكعكة حلوة. كم هي حلوة؟ الكعكة حلوة جدًا. 'جداً' هو الظرف. سنجد مائة من هذه الكلمات الوصفية المفيدة.
لماذا نتعلم كلمات التوابل هذه؟ الظروف تجعل قصصك وجملك أكثر إثارة للاهتمام. إنها تساعد أذنيك على الاستماع. يمكنك أن تسمع بالضبط كيف يحدث شيء ما. "غنت بجمال." يمكنك أن تسمع تقريبًا الأغنية الجميلة. إنها تساعد فمك على التحدث. يمكنك أن تخبر الناس بالضبط كيف تفعل الأشياء. "أمشي بحذر." "آكل ببطء." إنها تساعد عينيك على القراءة. أنت تفهم الفعل بشكل أفضل في القصة. إنها تساعد يدك على الكتابة. يمكنك أن تصنع قصصك الخاصة المليئة بالحياة. "ركضت بسرعة إلى الحديقة أمس." إن معرفة هذه الظروف المائة الأكثر شيوعًا تجعلك سيدًا في سرد القصص.
ما هي النكهات الرئيسية للظروف؟ يقول آدي أن الظروف تأتي في بضع نكهات رئيسية. دعونا نتذوقها!
ظروف الحال (كيف؟): تخبرنا هذه كيف يتم الفعل. غالبًا ما تنتهي بـ -ly. ببطء، بسرعة، بسعادة، بحزن، بصوت عالٍ، بهدوء، بعناية، جيدًا. "امش ببطء." "إنها تغني بسعادة."
ظروف الزمان (متى؟): تخبرنا هذه متى يحدث الفعل. الآن، ثم، اليوم، أمس، غدًا، قريبًا، لاحقًا، دائمًا، أبدًا. "نذهب الآن." "أكلت أمس."
ظروف المكان (أين؟): تخبرنا هذه أين يحدث الفعل. هنا، هناك، بالداخل، بالخارج، لأعلى، لأسفل، بعيدًا. "اجلس هنا." "العب في الخارج."
ظروف التكرار (كم مرة؟): تخبرنا هذه عن عدد مرات حدوث الفعل. دائمًا، عادةً، غالبًا، أحيانًا، أبدًا. "أنا دائمًا أنظف أسناني." "أقرأ أحيانًا في الليل."
ظروف الدرجة (إلى أي مدى؟): تخبرنا هذه عن المستوى أو الدرجة. غالبًا ما تصف الصفات أو الظروف الأخرى. جدًا، أيضًا، جدًا، حقًا، تمامًا. "أنا سعيد جدًا." "إنه حار جدًا."
كيف يمكنك العثور على الظرف؟ يمكنك أن تكون محققًا في الظروف! اطرح هذه الأسئلة حول الفعل.
اسأل: كيف؟ كيف حدث ذلك؟ غالبًا ما تكون الإجابة ظرف حال. "ركض." كيف ركض؟ ركض بسرعة. 'بسرعة' هو الظرف.
اسأل: متى؟ متى حدث ذلك؟ غالبًا ما تكون الإجابة ظرف زمان. "أتناول الغداء." متى؟ أتناول الغداء الآن. 'الآن' هو الظرف.
اسأل: أين؟ أين حدث ذلك؟ غالبًا ما تكون الإجابة ظرف مكان. "تدحرجت الكرة." أين؟ تدحرجت الكرة بعيدًا. 'بعيدًا' هو الظرف.
ابحث عن دليل -ly. العديد من (ولكن ليس كل!) ظروف الحال تنتهي بـ -ly. "بسرعة"، "بسعادة"، "ببطء".
آدي يرينا. انظر إلى "العصفور يغني بجمال في الشجرة اليوم." ابحث عن الفعل: 'يغني'. اسأل: كيف يغني؟ بجمال. هذا ظرف حال. اسأل: متى يغني؟ اليوم. هذا ظرف زمان.
كيف نستخدم كلمات التوابل هذه؟ الظروف مرنة. يمكنهم التحرك في جملة. المكان الأكثر شيوعًا هو مباشرة بعد الفعل. [فاعل] + [فعل] + [ظرف]. "إنها تتحدث بهدوء." "إنه يلعب في الخارج."
يمكنهم أيضًا الذهاب في البداية أو النهاية للتأكيد. "اليوم، أذهب إلى المدرسة." "سأساعدك لاحقًا."
بالنسبة لظروف الدرجة، فإنها تذهب مباشرة قبل الكلمة التي تصفها. "أنا طويل جدًا." (تصف الصفة 'طويل'). "إنه يركض بسرعة حقًا." (تصف الظرف 'بسرعة').
دعنا نصلح بعض النكهات المختلطة. في بعض الأحيان نضيف التوابل الخاطئة. دعنا نصلح الوصفة.
استخدام صفة بدلاً من الظرف. "إنه يركض سريعًا." 'سريع' صفة. إنها تصف اسمًا (ركض سريع). لوصف الفعل 'يركض'، نحتاج إلى الظرف. "إنه يركض بسرعة."
وضع الظرف في مكان مربك. "ذهبت أمس إلى الحديقة." يبدو هذا غريبًا. أفضل: "ذهبت إلى الحديقة أمس."
استخدام 'جيد' مقابل 'جيدًا'. "لقد أديت جيدًا في اختباري." 'جيد' صفة. لوصف الفعل 'أدى'، استخدم الظرف 'جيدًا'. "لقد أديت جيدًا في اختباري."
نسيان الظرف عند الحاجة إليه. "إنها تتحدث." هذا جيد، لكن "إنها تتحدث بوضوح" أفضل. إنه يخبرنا كيف.
هل يمكنك أن تكون شيف الجملة؟ أنت رائع في هذا! هيا نلعب. أقول "امش". أضف ظرفًا. كيف؟ "امش ببطء." جيد! أين؟ "امش في الخارج." متى؟ "امش الآن." مثالي! أنت تضيف نكهة. جرب: "القط ينام." أضف 'بعمق'. "القط ينام بعمق." طبخ رائع!
رف توابل آدي: 100 من أكثر الظروف شيوعًا. إليك رف التوابل الكبير الذي يضم مائة ظرف شائع. رشها على جملك!
الحال (كيف؟ - 30 كلمة): ببطء، بسرعة، بسرعة، جيدًا، بشكل سيئ، بسهولة، بصعوبة، معًا، بمفردي، بعناية، بإهمال، بهدوء، بصوت عالٍ، بسعادة، بحزن، بغضب، بلطف، بأدب، بوقاحة، بشجاعة، بخجل، بقوة، بضعف، بأناقة، بفوضى، بشكل صحيح، بشكل خاطئ، فجأة، بأمان، بوضوح.
الزمان (متى؟ - 25 كلمة): الآن، ثم، اليوم، أمس، غدًا، قريبًا، لاحقًا، مبكرًا، متأخرًا، قبل، بعد، التالي، أخيرًا، بالفعل، بعد، لا يزال، دائمًا، أبدًا، إلى الأبد، ذات مرة، أحيانًا، غالبًا، عادةً، نادرًا، مؤخرًا.
المكان (أين؟ - 20 كلمة): هنا، هناك، بالداخل، بالخارج، في الطابق العلوي، في الطابق السفلي، في المنزل، بعيدًا، للخارج، للداخل، لأعلى، لأسفل، للخلف، للأمام، بالقرب، بعيدًا، في مكان ما، في أي مكان، في كل مكان، في أي مكان.
التكرار (كم مرة؟ - 15 كلمة): دائمًا، عادةً، غالبًا، أحيانًا، نادرًا، أبدًا، على الإطلاق، ذات مرة، مرتين، مرة أخرى، نادرًا، بشكل متكرر، بشكل طبيعي، بشكل عام، في بعض الأحيان.
الدرجة (إلى أي مدى؟ - 10 كلمات): جدًا، أيضًا، جدًا، حقًا، تمامًا، إلى حد ما، بالأحرى، تقريبًا، بما فيه الكفاية، فقط.
أمثلة في عالمك.
في المنزل: "تناول طعامك ببطء. سأساعدك الآن. ضع ألعابك بعيدًا. أنا متعب جدًا. نحن على وشك الوصول إلى المنزل."
في الملعب: "اركض بسرعة! انزلق لأسفل بعناية. نلعب معًا. أنا سعيد جدًا. تعال والعب هنا."
في المدرسة: "استمع بهدوء. اكتب اسمك بأناقة. أحاول دائمًا قصارى جهدي. افعلها مرة أخرى. اقرأ الكلمات بوضوح."
في الطبيعة: "العصفور يطير عاليًا. تتحرك السلحفاة ببطء. أمطرت أمس. تشرق الشمس ببراعة. أمشي في الخارج."
أنت الآن شيف كلمات! لقد فعلتها! أنت تعلم أن الظرف يضيف نكهة إلى الجملة. إنه يخبر كيف ومتى وأين وكم مرة وإلى أي مدى. يمكنك العثور على الظروف عن طريق طرح أسئلة حول الفعل. أنت تعرف ظروف الحال مثل بسرعة وسعادة. أنت تعرف ظروف الزمان مثل الآن وأمس. أنت تعرف ظروف المكان مثل هنا وفي الخارج. يمنحك الشيف آدي ملعقة توابل ذهبية. لقد تعلمت مائة من أكثر الظروف شيوعًا. يمكنك الآن طهي جمل مذهلة.
إليك ما تعلمته من مغامرة الطهي لدينا. أنت تعلم أن الظرف يصف الفعل أو الصفة أو ظرفًا آخر. يمكنك استخدام الظروف لإخبار كيفية القيام بشيء ما. يمكنك استخدام الظروف لإخبار متى أو أين يحدث شيء ما. لديك رف توابل كامل يضم مائة كلمة شائعة.
الآن، دعنا نقوم ببعض التدريب العملي! مهمتك هي اليوم. عندما تفعل شيئًا ما، قل كيف تفعله. "أنا أنظف أسناني بعناية. أنا أتناول وجبة الإفطار بسرعة." ثم، أخبر قصة عن يومك باستخدام ثلاثة ظروف مختلفة. قل: "اليوم، لعبت بسعادة في الخارج." استمر في إضافة نكهة إلى كلماتك!