المعنى دعونا نستكشف كلمة خاصة وشائعة جدًا: "يكون". عندما نسأل ما إذا كانت "يكون" فعل "يكون"، فالإجابة هي نعم بالتأكيد. فعل "يكون" فريد من نوعه. فهو لا يُظهر فعلًا مثل "يجري" أو "يأكل". بدلاً من ذلك، فإنه يُظهر حالة الوجود أو الهوية. كلمة "يكون" هي واحدة من أهم أشكالها في زمن المضارع. نستخدم "يكون" لربط الفاعل بمزيد من المعلومات. فهي تخبرنا بماهية شخص ما أو كيف يوجد شيء ما في الوقت الحالي. في الجملة "السماء زرقاء"، تربط كلمة "يكون" "السماء" بلونها، "أزرق".
التصريف لفعل "يكون" ثلاثة أشكال في زمن المضارع: am, is, و are. هذا هو تصريفه في المضارع. نستخدم "is" تحديدًا مع فاعلي الشخص الثالث المفرد: he, she, و it. نستخدم "am" فقط مع "I". نستخدم "are" مع you, we, و they. يسمى هذا التطابق اتفاق الفاعل والفعل. He is happy. She is a teacher. It is a cat. كلمة "is" هي الشكل الذي يخص he, she, و it. تذكر هذا التطابق هو الخطوة الأولى لاستخدام "is" بشكل صحيح.
زمن المضارع نستخدم "is" في زمن المضارع البسيط لذكر الحقائق ووصف الحالات الحالية. نتحدث عن كيفية سير الأمور بشكل عام أو في هذه اللحظة. My father is tall. The book is on the table. Water is wet. Monday is a weekday. نستخدمها أيضًا مع الصفات والأسماء. This game is fun. That is a bicycle. الشكل المختصر ('s) شائع جدًا. He's, she's, و it's هي اختصارات لـ he is, she is, و it is. استخدام "is" بشكل صحيح ضروري لإنشاء عبارات واضحة وبسيطة حول العالم.
زمن الماضي بالنسبة للحالات الماضية، لا نستخدم "is". نستخدم أشكال الماضي من "to be"، وهي "was" و "were". نستخدم "was" لـ I, he, she, و it. نستخدم "were" لـ you, we, و they. Yesterday, she was at the park. It was sunny last week. The cat was sleepy. كلمة "is" تصف فقط الحاضر. عندما نتحدث عن الأمس أو العام الماضي، نغير "is" إلى "was" لـ he, she, و it. يخبر هذا التغيير المستمع أننا نتحدث عن الماضي.
زمن المستقبل للتحدث عن المستقبل، نستخدم الفعل المساعد "will" مع الشكل الأساسي "be". لا نستخدم "is" للمستقبل. Tomorrow, he will be here. She will be six years old. It will be cold tonight. يمكننا أيضًا أن نقول "is going to be." He is going to be a doctor. يصف زمن المستقبل حالة لم تحدث بعد. لا يمكن للشكل الحالي "is" القيام بهذه المهمة. نحتاج إلى "will be" أو "is going to be" للنظر إلى الأمام في الوقت المناسب.
الأسئلة إن تكوين الأسئلة باستخدام "is" أمر بسيط. نغير ترتيب الفاعل والفعل. العبارة: "She is happy." السؤال: "Is she happy?" العبارة: "It is a dog." السؤال: "Is it a dog?" تعمل هذه القاعدة مع he, she, و it في زمن المضارع. يمكننا أيضًا طرح أسئلة باستخدام كلمات الاستفهام. "Where is my bag?" "What is that sound?" "How is the weather?" للإجابة على سؤال بنعم/لا باستخدام "is"، نقول، "Yes, it is," أو "No, she isn't." يستخدم هذا الشكل من السؤال باستمرار في المحادثة.
استخدامات أخرى لكلمة "is" مهام حيوية أخرى في القواعد. إنها الفعل المساعد لزمن المضارع المستمر. نستخدم "is" متبوعة بفعل ينتهي بـ -ing. "He is eating." "She is reading." يصف هذا فعلًا يحدث الآن. يتم استخدام "is" أيضًا في جمل المبني للمجهول. "The ball is thrown." علاوة على ذلك، فهي جزء من البنية الشائعة "There is..." لإظهار الوجود. "There is a bird in the tree." إن فهم هذه الاستخدامات يوضح سبب كون "is" لبنة أساسية جدًا لجمل اللغة الإنجليزية.
نصائح التعلم نصيحة رائعة هي هتاف "He/She/It, Is Fits!". يذكرنا هذا القافية بالفاعلين الذين يستخدمون "is". قم بإنشاء مخطط بسيط. على أحد الجانبين، اكتب He, She, It. ارسم سهمًا إلى كلمة "IS". تدرب على وصف الصور. "He is running. She is smiling. It is a house." نصيحة أخرى هي الاستماع إلى صوت /z/ في نهاية الاختصارات مثل "he's" أو "it's". غالبًا ما يمثل هذا الصوت كلمة "is" المخفية. إن اكتشافها يحسن فهم الاستماع.
الألعاب التعليمية الألعاب تجعل التعلم عن "is" ممتعًا. العب "Is It True?" قم بإنشاء عبارة باستخدام "is" حول كائن في الغرفة. "The door is purple." يصرخ الأطفال، "Yes, it is!" إذا كان صحيحًا، أو "No, it isn't!" إذا كان خطأ. لعبة أخرى هي "Sentence Builder". قم بتوفير بطاقات فاعل (The dog, My mom, This apple) وبطاقات مسند (is big, is sleeping, is red). يقوم الأطفال بمطابقتها لإنشاء جمل منطقية. للعبة حركة، العب "Simon Says" بعبارات "is". "Simon says, 'Touch something that is blue.'"
إن فهم أن "is" هو فعل "to be" هو أكثر من مجرد حفظ حقيقة. إنه تعلم الموصل الأساسي لآلاف الجمل الإنجليزية. إن استخدامه الصحيح هو علامة على مهارة القواعد الأساسية. تسمح لنا هذه الكلمة الصغيرة بتحديد الأشياء، ووصف المشاعر، وتحديد المواقع، والتحدث عن الإجراءات الجارية. من التحديد البسيط ("This is a book") إلى الوصف المعقد ("She is feeling happy because the sun is shining")، تعمل "is" بلا كلل. إن إتقان استخدامه مع he, she, و it يبني أساسًا لا يتزعزع لجميع تعلم اللغة في المستقبل، مما يمكّن الأطفال من بناء جمل دقيقة وواثقة منذ البداية.