هل لعبت يومًا لعبة الهاتف؟ يهمس شخص ما برسالة. يكررها الشخص التالي. لكنهم يغيرون الكلمات قليلاً. الكلام المنقول يشبه ذلك. إنه كيف نخبر شخصًا ما بما قاله شخص آخر. فكر في نفسك على أنك "مراسل أخبار". مهمتك هي مشاركة الأخبار. لكنك لا تستخدم نفس الكلمات بالضبط. أنت تنقلها. دعنا نتعلم كيف نكون مراسلين رائعين في القواعد اللغوية.
ما هي مهارة "مراسل الأخبار" هذه؟
الكلام المنقول هو عندما تخبر شخصًا ما عن عبارة قيلت من قبل. أنت تنقل الكلمات. أنت لا تستخدم علامات الاقتباس. أنت تغير الكلمات قليلاً. غالبًا ما تستخدم أفعالًا مثل 'قال' أو 'أخبر'. في المنزل، تقول أمك، "أنا أطبخ العشاء". أنت تنقلها: "قالت أمي إنها كانت تطبخ العشاء". في الملعب، يصرخ صديق، "أنا أحب هذه اللعبة!". أنت تنقلها: "قال إنه أحب تلك اللعبة". في المدرسة، يعلن المعلم، "الاختبار الأسبوع المقبل". أنت تنقلها: "أخبرنا المعلم أن الاختبار كان الأسبوع المقبل". في الطبيعة، يشرح المرشد، "هذه الشجرة قديمة جدًا". أنت تنقلها: "قال المرشد إن تلك الشجرة كانت قديمة جدًا". نقل الكلام يغير الكلمات الأصلية.
لماذا تعتبر مهارة المراسل هذه ذات قيمة كبيرة؟
إن تعلم الكلام المنقول يجعلك راوي قصص رائعًا. إنه يساعد أذنيك وصوتك وعينيك القارئة ويدك الكاتبة.
أولاً، يساعد في الاستماع. تسمع صديقًا يقول، "لا يمكنني المجيء إلى الحفلة". لاحقًا، تخبر والدتك. تقول، "قال صديقي إنه لا يستطيع المجيء إلى الحفلة". أنت تعرف كيفية تغيير الكلمات. أنت تلتقط المعلومات الأساسية. يمكنك مشاركة الأخبار بدقة. أنت رسول موثوق به.
بعد ذلك، يجعل كلامك واضحًا ودقيقًا. يمكنك أن تروي قصصًا عن المحادثات. يمكنك أن تقول، "قال لي جدي إن طفولته كانت ممتعة". يبدو هذا طبيعيًا. يمكنك مشاركة ما قاله الناس دون نسخ كلماتهم بالضبط. تصبح قصصك سلسة وسهلة المتابعة. يثق الناس في تقاريرك.
ثم، يمنحك قوة قراءة خارقة. تقرأ قصة بها حوار. ثم، ترى ملخصًا. "أعلن الملك أن المهرجان سيبدأ". أنت تعلم أن هذا كلام منقول. يخبرك بما قاله الملك. هذا يساعدك على فهم النصوص الأطول. يمكنك متابعة الحبكة دون اقتباسات مباشرة.
أخيرًا، يجعل كتابتك متنوعة وناضجة. يمكن لقصصك أن تخلط بين الحوار والسرد. بدلاً من الكتابة: "أنا متعب"، قال توم. يمكنك الكتابة: قال توم إنه كان متعبًا. هذا يغير الأسلوب. تقارير الكتب والملخصات الخاصة بك أفضل. تظهر كتابتك أنك تفهم طرقًا مختلفة لمشاركة المعلومات.
تعرف على التغييرات الثلاثة الكبيرة: الأزمنة والأشخاص والوقت
عندما تنقل الكلام، غالبًا ما تغير ثلاثة أشياء. دعنا نسميها "قواعد المراسل".
أولاً، مسافر الزمن في الزمن. غالبًا ما يتحرك زمن الفعل خطوة واحدة إلى الوراء في الزمن. يصبح المضارع البسيط ماضيًا بسيطًا. "أنا أحب البيتزا" تصبح "قالت إنها تحب البيتزا". يصبح المضارع المستمر ماضيًا مستمرًا. "أنا ألعب" تصبح "قال إنه كان يلعب". غالبًا ما يصبح الماضي البسيط ماضيًا تامًا. "رأيت طائرًا" تصبح "قالت إنها رأت طائرًا". تصبح كلمة 'سوف' 'would'. "سأساعد" تصبح "قال إنه سيساعد".
ثانيًا، مؤشر الأشخاص. تتغير الضمائر لتتناسب مع المتحدث الجديد. "أنا" تصبح "هو" أو "هي". "لي" تصبح "له" أو "لها". "نحن" تصبح "هم". انظر إلى هذه الأمثلة. في المنزل: يقول الأب، "أحتاج إلى مفاتيحي". أنت تنقل: قال الأب إنه يحتاج إلى مفاتيحه. في الملعب: يقول صديق، "نحن نحب فريقنا". أنت تنقل: قالوا إنهم يحبون فريقهم. يجب أن تشير المؤشرات إلى الأشخاص المناسبين الآن.
ثالثًا، مغير الزمان والمكان. غالبًا ما تتغير الكلمات المتعلقة بالزمان والمكان. يمكن أن يصبح 'الآن' 'then'. يصبح 'اليوم' 'ذلك اليوم'. يصبح 'غدًا' 'اليوم التالي'. يصبح 'هنا' 'هناك'. يصبح 'هذا' 'ذلك'. في المدرسة: يقول المعلم، "المشروع مستحق اليوم". أنت تنقل: قال المعلم إن المشروع كان مستحقًا في ذلك اليوم. تحافظ هذه التغييرات على المعنى واضحًا للمستمع.
أداة المباحث الخاصة بك: كيفية اكتشافها
العثور على الكلام المنقول أمر سهل. ابحث عن فعل نقل مثل 'قال' أو 'أخبر' أو 'شرح' أو 'ذكر'. ثم، ابحث عن كلمة 'that' (وهي غالبًا اختيارية). بعد ذلك، سترى عبارة. اسأل نفسك: "هل هذه الجملة تخبرني بما قاله شخص آخر؟" إذا كان الأمر كذلك، فهو كلام منقول. النمط هو: [شخص ما] + [قال/أخبر] + (that) + [عبارة بكلمات متغيرة].
كيف تستخدم مهارة المراسل الخاصة بك بشكل صحيح
يتبع استخدام الكلام المنقول خريطة. أولاً، اختر فعل النقل الخاص بك. 'قال' شائع. استخدم 'أخبر' إذا قلت من سمعها. ثم، قم بإزالة علامات الاقتباس. بعد ذلك، قم بتغيير الضمائر. ثم، قم بتغيير الزمن. أخيرًا، قم بتغيير كلمات الزمان والمكان إذا لزم الأمر. الصيغة هي: المتحدث + قال/أخبر + (that) + العبارة المنقولة. على سبيل المثال: "أنا سعيد" تصبح "قالت (that) إنها كانت سعيدة". تذكر، غالبًا ما يتم حذف 'that' في الكلام.
عفوًا! دعنا نصلح الأخطاء الشائعة
الجميع يرتكبون أخطاء. دعنا نصلح الأخطاء الشائعة. أحد الأخطاء الكبيرة هو عدم تغيير الزمن. قد ينقل الطفل: "قالت إنها سعيدة". ولكن إذا كان الكلام الأصلي في الماضي، فغيره: "قالت إنها كانت سعيدة".
خطأ آخر هو استخدام 'قال' بدلاً من 'أخبر' مع مستمع. لا تقل: "قال لي القصة". قل: "أخبرني القصة". أو، "قال (that) إن القصة كانت ممتعة". 'قال' لا يأخذ مفعولاً به غير مباشر مباشرة.
خطأ ثالث هو الخلط بين 'say' و 'tell'. تذكر: أنت تقول شيئًا ما. أنت تخبر شخصًا ما شيئًا ما. 'Tell' تحتاج دائمًا إلى مستمع. 'Say' لا تحتاج. "أخبر أمه سرًا". "قال سرًا".
هل أنت مستعد لتحدي المراسل؟
دعنا نختبر مهاراتك. استمع إلى أحد أفراد الأسرة وهو يقول جملة واحدة. اكتبها. ثم، انقلها إلى شخص آخر باستخدام الكلام المنقول. الآن، تخيل أن صديقك قال، "لا أستطيع العثور على واجبي المنزلي". انقل ذلك إلى معلم. فكر في اقتباس مشهور. انقلها. مثال: "قال نيل أرمسترونغ إنه اتخذ خطوة صغيرة للإنسان". أخيرًا، اكتب قصة قصيرة عن محادثة بين حيوانين. استخدم الكلام المنقول لإخبار ما قالوه. كن مبدعًا!
أنت الآن مراسل أخبار
لقد تعلمت كل شيء عن الكلام المنقول. أنت تعلم أنه كيف نشارك ما قاله شخص ما. التقيت بالتغييرات الثلاثة الكبيرة: الأزمنة والأشخاص وكلمات الوقت. لديك الصيغة البسيطة لاستخدامها. يمكنك اكتشافها في الجمل. يمكنك حتى إصلاح الأخطاء الشائعة. يمكنك الآن نقل المحادثات مثل المحترفين.
يمكنك تعلم أشياء كثيرة من هذه المقالة. أنت تعلم الآن أن الكلام المنقول يستخدم لإخبار شخص ما بما قاله شخص آخر. أنت تفهم أننا غالبًا ما نغير زمن الفعل والضمائر وكلمات الزمان/المكان. لقد تعلمت البنية الشائعة: الفاعل + قال/أخبر + (that) + العبارة المنقولة. رأيت الفرق بين 'say' و 'tell'. أنت تعرف أيضًا كيفية تجنب الأخطاء الشائعة مثل نسيان تغيير الزمن.
الآن، حاول استخدام معرفتك الجديدة في الحياة الواقعية. إليك فكرتان ممتعتان. أولاً، العب "لعبة المراسل" مع صديق. يقول شخص ما جملة. ينقلها الشخص الآخر إلى شخص ثالث. انظر إلى مدى دقة قدرتك على تغيير الكلمات. ثانيًا، استمع إلى مقطع إخباري قصير للأطفال. ثم، اكتب جملتين منه. قم بتغييرها إلى كلام منقول. شارك تقريرك مع عائلتك. استمتع بنقل الأخبار!