تعتبر أغاني الحركة أدوات أساسية في تعليم الطفولة المبكرة. فهي تجمع بين تعلم اللغة والنشاط البدني. يتذكر الأطفال الكلمات بشكل أفضل عندما يربطونها بالإجراءات. اليوم، سوف نستكشف كلمات أغاني المشي المختلفة التي تجعل الأطفال يتحركون مع بناء المفردات والإيقاع والتنسيق.
ما هي أغنية المشي؟ أغنية المشي هي نوع من القوافي أو الأغاني الحركية. يغنيها الأطفال أثناء المشي أو المسير. غالبًا ما تخبرهم الكلمات بما يجب عليهم فعله. امشِ بسرعة، امشِ ببطء، امشِ على أطراف أصابعك، أو ادق مثل العمالقة. تتناسب الموسيقى مع الحركة.
تخدم أغاني المشي العديد من الأغراض في الفصل الدراسي. فهي تساعد في انتقال الأطفال من نشاط إلى آخر. إنها تطلق الطاقة خلال الأيام الداخلية. إنها تعلم اتباع التعليمات. إنها تبني المهارات الحركية الإجمالية. إنها تخلق مجتمعًا من خلال الحركة المشتركة.
أفضل أغاني المشي لها كلمات بسيطة ومتكررة. يتعلمها الأطفال بسرعة. يمكنهم التركيز على الحركة بدلاً من المعاناة مع الكلمات. يبني التكرار أيضًا الثقة والمهارات اللغوية.
كلمات أغاني المشي دعنا نلقي نظرة على بعض كلمات أغاني المشي الكلاسيكية التي تعمل بشكل جيد مع الأطفال الصغار.
المشي، المشي: المشي، المشي، المشي، المشي، قفز، قفز، قفز، قفز، ركض، ركض، ركض، ركض، ركض، ركض، الآن نتوقف، الآن نتوقف.
تستخدم هذه الأغنية البسيطة لحنًا مألوفًا. يمشي الأطفال في مكانهم أثناء السطر الأول. يقفزون أثناء السطر الثاني. يركضون في مكانهم أثناء السطر الثالث. يتجمدون على "الآن نتوقف". يتكرر النمط بحركات مختلفة مثل المشي على أطراف الأصابع والقفز والمسير.
نحن نمشي: نحن نمشي، نحن نمشي، عبر الغرفة، عبر الغرفة، نحن نمشي ببطء، نحن نمشي ببطء، الآن نتوقف، الآن نتوقف.
يعلم هذا الإصدار مفهوم الإيقاع. غنها ببطء للمشي ببطء. غنها بشكل أسرع للمشي بسرعة. يطابق الأطفال وتيرتهم مع الموسيقى.
النمل يسير: النمل يسير واحدًا تلو الآخر، هورا، هورا، النمل يسير واحدًا تلو الآخر، هورا، هورا، النمل يسير واحدًا تلو الآخر، يتوقف الصغير ليمص إبهامه، وكلهم يسيرون إلى الأرض للخروج من المطر، بوم، بوم، بوم!
تستمر هذه الأغنية الكلاسيكية عبر عشرة مقاطع. يقدم كل مقطع رقمًا جديدًا وإجراءً جديدًا. يسير الأطفال في صف أثناء الغناء. يضيف "بوم، بوم، بوم" في النهاية الإثارة.
تعلم المفردات من أغاني المشي تقدم أغاني المشي مفردات مهمة من خلال التكرار الطبيعي. يتعلم الأطفال هذه الكلمات دون تعليم رسمي.
كلمات الحركة: المشي، المسير، القفز، الركض، المشي على أطراف الأصابع، الدق، التخطي، الانطلاق، الزحف، والتوقف تظهر في أغاني مختلفة. يتعلم الأطفال التمييز بين هذه الحركات.
كلمات الإيقاع: بطيء، سريع، سريع، بطيء، عجل، وتوقف تعلم عن السرعة. يختبر الأطفال هذه المفاهيم من خلال أجسادهم، مما يجعل التعلم ملموسًا.
كلمات الاتجاه: إلى الأمام، إلى الخلف، حول، من خلال، فوق، وتحت تظهر في بعض أغاني المشي. يتحرك الأطفال وفقًا لهذه الكلمات، مما يبني الوعي المكاني.
كلمات الأرقام: تعلم أغاني مثل "النمل يسير" كلمات الأرقام بالتسلسل. واحدًا تلو الآخر، اثنان اثنان، ثلاثة ثلاثة تبني مهارات العد جنبًا إلى جنب مع الحركة.
نقاط الصوتيات في أغاني المشي توفر أغاني المشي فرصًا ممتازة لممارسة الصوتيات. تساعد الطبيعة المتكررة الأطفال على التركيز على أصوات معينة.
يظهر صوت /w/ في "المشي". يمكن للأطفال أن يشعروا بأن شفاههم مستديرة وهم يصدرون الصوت. تدرب على تمديده: "wwwwalking".
يظهر صوت /h/ في "قفز" و "هورا". هذا صوت تنفس. يضع الأطفال أيديهم أمام أفواههم ويشعرون بالهواء.
يظهر صوت /r/ في "الركض" و "حول". يمكن أن يكون هذا الصوت صعبًا. تدرب عليه ببطء: "rrrrunning".
يظهر مزيج /st/ في "توقف" و "دق". يتدرب الأطفال على وضع الصوتين معًا بسلاسة.
أنماط القواعد في أغاني المشي تحتوي أغاني المشي على هياكل نحوية بسيطة يمتصها الأطفال بشكل طبيعي.
زمن المضارع المستمر: "نحن نمشي" يعلم صيغة المضارع المستمر. يتعلم الأطفال وصف الإجراءات التي تحدث الآن. يظهر هذا في جميع أنحاء الأغاني.
صيغة الأمر: "امش ببطء" يعطي أمرًا. يتعلم الأطفال فهم التعليمات واتباعها. يتعلمون أيضًا إعطاء الأوامر عندما يقودون الأغنية.
عبارات حرف الجر: "عبر الغرفة" و "إلى الأرض" تعلم حروف الجر للحركة. يختبر الأطفال هذه المفاهيم جسديًا.
تسلسلات الأرقام: "واحدًا تلو الآخر، اثنان اثنان" يعلم ترتيب الأرقام ومفهوم التسلسل. يتعلم الأطفال أن الأشياء تحدث بترتيب معين.
الأنشطة التعليمية مع أغاني المشي يمكن أن تكون أغاني المشي محور العديد من الأنشطة الجذابة. إليك بعض الطرق لتوسيع نطاق التعلم.
اتبع القائد: يقود طفل واحد أثناء غناء أغنية مشي. يختار القائد الحركات. امشِ بسرعة، امشِ ببطء، اقفز، أو امشِ على أطراف أصابعك. يتبع الآخرون ويغنون معًا. هذا يبني مهارات القيادة والإبداع.
دورة العوائق: قم بإعداد دورة عوائق بسيطة باستخدام الكراسي والوسائد وخطوط الشريط. غنِ أغنية مشي بينما يتنقل الأطفال في الدورة التدريبية. يمشون حول الكراسي، فوق الوسائد، وعلى طول الخطوط. هذا يضيف تحديًا للحركة.
لعبة الإيقاع: غنِ أغنية مشي بسرعات مختلفة. استخدم طبلة أو الدف لتحديد الوتيرة. يطابق الأطفال سرعة مشيهم مع الطبلة. تعني الطبلة السريعة المشي السريع. تعني الطبلة البطيئة المشي البطيء. هذا يبني الاستماع والتنسيق.
المشي على الحيوانات: قم بتكييف أغاني المشي لتشمل حركات الحيوانات. "نحن نمشي مثل الأفيال، بطيئين وثقيلين. نحن نمشي مثل الأرانب، سريعين وخفيفين." يحب الأطفال التظاهر بأنهم حيوانات.
توقف وانطلق علامات: قم بإنشاء علامات حمراء وخضراء مثل إشارات المرور. ارفع اللون الأخضر للمشي، والأحمر للتوقف. غنِ أغنية المشي بينما يشاهد الأطفال العلامات. هذا يبني الانتباه والتحكم في الاندفاع.
مواد قابلة للطباعة لأغاني المشي يمكن للموارد القابلة للطباعة أن تعزز تجربة أغنية المشي. إليك بعض المواد التي يمكنك إنشاؤها.
ملصقات كلمات الأغاني: قم بإنشاء ملصقات كبيرة تحتوي على كلمات أغاني المشي. أضف صورًا بسيطة بجوار الكلمات الرئيسية. قدم قدمًا بجوار "المشي". علامة توقف بجوار "توقف". اعرض هذه العناصر أثناء وقت الأغنية لاتصالات محو الأمية المبكرة.
بطاقات الحركة: قم بإنشاء بطاقات تعرض حركات مختلفة. صورة لشخص يمشي، وشخص يقفز، وشخص يركض. ارفع البطاقات أثناء الأغنية لإظهار الإجراء التالي. هذا يبني الاستعداد للقراءة.
بطاقات حركة الحيوانات: قم بإنشاء بطاقات بها حيوانات وكيف تتحرك. فيل لخطوات بطيئة وثقيلة. أرنب لقفزات سريعة. ثعبان للانزلاق على الأرض. يختار الأطفال البطاقات ويتحركون وفقًا لذلك.
كتب صغيرة لأغاني المشي: قم بإنشاء كتب قابلة للطي بسيطة تحتوي على كلمات الأغاني والصور. يمكن للأطفال "قراءة" كتبهم في المنزل. هذا يبني الفخر ويوسع نطاق التعلم خارج الفصل الدراسي.
ألعاب تعليمية مع أغاني المشي الألعاب تجعل أغاني المشي أكثر جاذبية. إليك بعض الألعاب التي يمكنك تجربتها.
الرقص المتجمد للمشي: شغل أغنية مشي. يمشي الأطفال في جميع أنحاء الغرفة. عندما تتوقف الموسيقى، يتجمدون في مكانهم. عندما تبدأ الموسيقى، فإنهم يمشون مرة أخرى. هذا يبني الاستماع والتحكم الذاتي.
المربعات الموسيقية: ضع مربعات أو أطواق السجاد على الأرض، واحدة أقل من عدد الأطفال. يمشي الأطفال حول الغناء. عندما تتوقف الأغنية، يجب عليهم العثور على مربع للوقوف عليه. سيخرج طفل واحد في كل جولة. هذا يضيف الإثارة إلى المشي.
اتبع المسار: قم بإنشاء مسار على الأرض باستخدام الشريط أو الخيط. يمشي الأطفال على طول المسار أثناء الغناء. يجب أن يبقوا على المسار. هذا يبني التوازن والتركيز.
نسخ قط المشي: يقود طفل واحد بطريقة فريدة للمشي. يتبع الآخرون وينسخون. ثم يظهر قائد جديد مشيًا مختلفًا. هذا يبني الإبداع والملاحظة.
ربط أغاني المشي بالقصص ترتبط أغاني المشي بشكل جميل بأدب الأطفال. تتميز العديد من الكتب بموضوعات المشي أو المسير.
"نحن ذاهبون في رحلة بحث عن الدب" لمؤلفه مايكل روزن مثالي. تمشي العائلة عبر بيئات مختلفة. تتطابق النصوص المتكررة مع إحساس أغنية المشي. يمكن للأطفال أن يمثلوا القصة أثناء الهتاف.
يتميز كتاب "من الرأس إلى أخمص القدمين" لإريك كارل بالحيوانات التي تقوم بحركات مختلفة. يمكن للأطفال المشي مثل كل حيوان أثناء القراءة. هذا يربط الكتاب بالنشاط البدني.
بعد القراءة، يمكن للأطفال إنشاء قصص المشي الخاصة بهم. أين سيمشون؟ ماذا سيرون؟ كيف سيتحركون؟ هذا يبني الإبداع والمهارات اللغوية.
استخدام أغاني المشي للانتقالات أغاني المشي ممتازة لإدارة الفصل الدراسي. إنها تساعد الأطفال على الانتقال بسلاسة بين الأنشطة.
قبل الاصطفاف، غنِ أغنية مشي. يمشي الأطفال إلى الباب بطريقة منظمة. تبقيهم الأغنية مركزين وتمنع الفوضى.
أثناء التنظيف، غنِ أغنية مشي حول وضع الأشياء بعيدًا. يمشي الأطفال إلى مناطق مختلفة لجمع العناصر. تجعل الأغنية التنظيف يبدو وكأنه لعب.
عند العودة من الملعب، غنِ أغنية مشي هادئة. يعود الأطفال بهدوء إلى الفصل الدراسي. تساعدهم الأغنية على الانتقال من اللعب النشط إلى التعلم الهادئ.
إنشاء أغاني المشي الأصلية يحب الأطفال إنشاء أغاني المشي الخاصة بهم. هذا يبني الإبداع والملكية.
ابدأ بلحن مألوف مثل "Row, Row, Row Your Boat". قم بالعصف الذهني لكلمات الحركة معًا. امشِ، امشِ، امشِ قدميك. ادق، ادق، ادق قدميك. تلميح، تلميح، المشي على أطراف الأصابع الآن.
اكتب الكلمات الجديدة على ورقة الرسم البياني. يقوم الأطفال بتوضيحها. غنِ الأغنية الجديدة معًا. يشعر الفصل بالفخر بإبداعه.
يمكن للأطفال أيضًا إنشاء حركات لأغانيهم الأصلية. يصبحون مصممي الرقصات والقادة. هذا يبني الثقة والإبداع.
بينما نستكشف كلمات أغاني المشي مع الأطفال الصغار، نرى مقدار ما يمكن أن يقدمه نشاط واحد بسيط. يبني الأطفال المهارات اللغوية من خلال التكرار والقافية. يطورون المهارات الحركية الإجمالية من خلال الحركة. يتعلمون اتباع التعليمات والعمل معًا. إنهم يختبرون متعة الموسيقى والحركة معًا. هذه الأغاني المشي، بسيطة كما تبدو، تخلق أسسًا للتعلم ستستمر طوال سنوات دراستهم.