مقدمة
كان لدى ليو سر. أراد أن يجد كنزًا مخفيًا في حديقته الخلفية. كان لديه خريطة. لكن الخريطة كانت مليئة بالفراغات. قالت: "ابحث عن الشخص ⟦PRESERVE_1⟧ يعرف الطريق. ابحث عن الشيء ⟦PRESERVE_2⟧ لامع. اذهب إلى المكان ⟦PRESERVE_3⟧ تنمو فيه الشجرة القديمة. اذهب في الوقت ⟦PRESERVE_4⟧ تكون فيه الشمس عالية. افعل هذا ⟦PRESERVE_5⟧ ستكون سعيدًا." كان ليو عالقًا. قال: "أحتاج إلى الكلمات الصحيحة لملء الفراغات!". ابتسمت أخته ميا. "أنت بحاجة إلى المفاتيح السحرية الخمسة. إنها كلمات الاستفهام: من، ماذا، أين، متى، لماذا. في كل مرة تريد أن تعرف شيئًا ما، تستخدم أحد هذه المفاتيح. إنها تفتح الأجوبة." اتسعت عينا ليو. مفاتيح سحرية لخريطته؟ دعنا نساعد ليو في العثور على هذه المفاتيح وتعلم كيفية استخدامها.
شرح المعرفة الأساسية
الأسئلة قوية. إنها تساعدنا على التعرف على العالم. أهم خمس كلمات استفهام هي مَنْ، مَاذَا، أَيْنَ، مَتَى، وَلِمَاذَا. نسميها الأحرف الخمسة (Five Ws). إنها كلمات الاستفهام: من، ماذا، أين، متى، لماذا. كل كلمة تطلب نوعًا مختلفًا من المعلومات. فكر فيها كأدوات للمحقق.
الكلمة الأولى هي مَنْ. تسأل مَنْ عن شخص. "من هو معلمك؟" "من سيأتي إلى الحفلة؟" "من صنع هذه الكعكة؟" عندما تسأل مَنْ، تكون الإجابة اسم شخص أو حيوان. أمي، السيد جونز، صديقي سام، القطة. الكلمة الثانية هي مَاذَا. تسأل مَاذَا عن شيء أو فعل. "ما اسمك؟" "ماذا تأكل؟" "ما هذا الصوت؟" يمكن أن تكون الإجابة كائنًا (كتاب، تفاحة) أو فعلًا (الغناء، الجري).
الكلمة الثالثة هي أَيْنَ. تسأل أَيْنَ عن مكان. "أين حقيبتي؟" "أين تعيش؟" "أين الحديقة؟" الإجابة هي موقع. تحت السرير، في لندن، بجوار المدرسة. الكلمة الرابعة هي مَتَى. تسأل مَتَى عن الوقت. "متى عيد ميلادك؟" "متى نتناول العشاء؟" "متى يبدأ الفيلم؟" تخبرنا الإجابة بالساعة أو اليوم أو السنة. في الساعة 3، يوم الاثنين، في الصيف. الكلمة الخامسة هي لِمَاذَا. تسأل لِمَاذَا عن سبب. "لماذا السماء زرقاء؟" "لماذا تبكي؟" "لماذا فعلت ذلك؟" غالبًا ما تبدأ الإجابة بـ "لأن...". بسبب الضوء، لأنني حزين، لأنه كان ممتعًا.
هذه هي كلمات الاستفهام: من، ماذا، أين، متى، لماذا. إنها بداية معظم الأسئلة. تضعها في بداية الجملة. من هي؟ ما هذا؟ أين نحن؟ متى يكون ذلك؟ لماذا هذا هكذا؟ تعلم استخدامها يشبه تعلم أن تكون محققًا وعالمًا وراوي قصص في وقت واحد. يمكنك معرفة أي شيء!
التعلم التفاعلي الممتع
دعنا نلعب دور المحقق باستخدام الأحرف الخمسة. تسمى لعبة "حقيبة الغموض". ضع شيئًا في حقيبة. سيارة لعبة، تفاحة، ملعقة. الآن، يجب على اللاعبين طرح أسئلة لتخمين الشيء. لكن لا يمكنهم استخدام سوى كلمات الاستفهام: من، ماذا، أين، متى، لماذا. "ما لونه؟" "هل هو شيء تأكله؟" "أين تجده عادةً؟" "متى تستخدمه؟" يسأل المحقق حتى يخمن. هذه اللعبة تجعلك تفكر بعناية في كلمة الاستفهام التي يجب استخدامها.
نشاط ممتع آخر هو عمل "نجمة قصة الأحرف الخمسة". ارسم نجمة كبيرة بخمس نقاط. في كل نقطة، اكتب كلمة واحدة: من، ماذا، أين، متى، لماذا. الآن، ابتكر قصة سخيفة. أولاً، أجب على مَنْ. "روبوت ودود." ثم مَاذَا. "خبز كعكة." ثم أَيْنَ. "على القمر." ثم مَتَى. "الليلة الماضية." ثم لِمَاذَا. "لأنه كان عيد ميلاده." الآن، اقرأ قصتك: "روبوت ودود خبز كعكة على القمر الليلة الماضية لأنه كان عيد ميلاده!" هذا يوضح كيف يمكن لكلمات الاستفهام: من، ماذا، أين، متى، لماذا بناء قصة كاملة.
يمكنك أيضًا لعب "مراسل ليوم واحد". تظاهر بأنك مراسل أخبار. قم بإجراء مقابلة مع أحد أفراد الأسرة حول يومهم. اطرح عليهم خمسة أسئلة، سؤالًا واحدًا لكل حرف من الأحرف الخمسة. "من رأيت اليوم؟" "ماذا فعلت؟" "إلى أين ذهبت؟" "متى عدت إلى المنزل؟" "لماذا كان هذا هو الجزء المفضل لديك؟" اكتب إجاباتهم. هذا يمارس المحادثة والاستماع.
التعلم الموسع
يطرح جميع الناس، بجميع اللغات، أسئلة. في اللغة الإسبانية، مَنْ هي "qui谷n". مَاذَا هي "qu谷". أَيْنَ هي "d車nde". مَتَى هي "cu芍ndo". لِمَاذَا هي "por qu谷". الحاجة إلى المعرفة إنسانية. يستخدم العلماء كلمات الاستفهام: من، ماذا، أين، متى، لماذا كل يوم. من اكتشف هذا؟ مم يتكون؟ أين يعيش؟ متى حدث ذلك؟ لماذا يعمل بهذه الطريقة؟ الأسئلة تؤدي إلى الاكتشاف.
منذ زمن بعيد، قال الحكماء إن طرح سؤال جيد هو بداية كل تعلم. القصص الموجهة للأطفال مليئة بهذه الأسئلة. "جولديلوكس، لماذا تنامين في سريري؟" "ليلى والذئب، إلى أين أنت ذاهبة؟" عندما تتعلم هذه الكلمات، فإنك تنضم إلى تقليد طويل من الأشخاص الفضوليين. دعنا نغني أغنية كلمات الاستفهام. غنِ على لحن "Twinkle, Twinkle, Little Star."
من وماذا وأين ومتى، لماذا نسأل ونعرف مرة أخرى! من لشخص، كما ترى، ماذا لشيء، مثلك ومثلي! أين لمكان نذهب إليه، متى للوقت، كما تعلم! لماذا للسبب الحقيقي، هذه الكلمات الخمس ستساعدك! من وماذا وأين ومتى، لماذا نسأل ونعرف مرة أخرى!
ماذا ستتعلم
أنت تتعلم أساس الاستعلام والمحادثة. أنت تتعلم كلمات الاستفهام الخمس: من، ماذا، أين، متى، لماذا وكيفية استخدامها لتكوين الأسئلة. أنت تتعلم أيضًا عن دور الأسئلة في التعلم والاكتشاف.
أنت تتعلم تكوين أسئلة واضحة وصحيحة. يمكنك أن تسأل، "ما هذا؟" "أين المكتبة؟" "متى تبدأ الحصة؟" "من هو صديقك؟" "لماذا تضحك؟" أنت تستخدم اللغة الإنجليزية لطلب المعلومات بنشاط. هذه مهارة اتصال حيوية.
أنت تبني مهارات حاسمة. أنت تبني الفضول. تتعلم أن تسأل عن العالم. أنت تبني التفكير المنطقي. أنت تطابق كلمة الاستفهام مع نوع الإجابة التي تحتاجها. أنت تبني مهارات المحادثة. يمكنك بدء حوار والحفاظ عليه. أنت تبني الفهم. أنت تفهم القصص والتعليمات بشكل أفضل من خلال طرح الأسئلة. أنت تبني الثقة. أنت لا تخاف من أن تسأل عندما لا تعرف.
أنت تشكل عادة استفسارية. عادة البحث عن الفهم. تتعلم أن "لماذا" كلمة قوية تؤدي إلى معرفة أعمق. إن إتقان كلمات الاستفهام: من، ماذا، أين، متى، لماذا يحولك من مستمع سلبي إلى متعلم نشط ومتحدث رائع.
استخدام ما تعلمته في الحياة
استخدم كلمات الاستفهام هذه طوال الوقت. عندما تقرأ كتابًا وتشعر بالارتباك، اسأل نفسك، "عمن هذا؟ ماذا حدث للتو؟ أين هم؟" عندما تتلقى تعليمات في المدرسة، لا بأس أن تسأل، "متى يحين هذا؟" أو "أين أضع هذا؟" عندما تقابل شخصًا جديدًا، يمكنك أن تسأل، "ما اسمك؟" و "من أين أنت؟" عندما ترى شيئًا مثيرًا للاهتمام، اسأل "لماذا هو هكذا؟"
في المنزل، كن مراسل العائلة. اسأل والديك عن عملهم باستخدام الأحرف الخمسة. عندما تلعب مع الأصدقاء، استخدم الأسئلة لتنظيم اللعبة. "ماذا يجب أن نلعب؟ أين يجب أن نلعبها؟" كلما تدربت على استخدام كلمات الاستفهام: من، ماذا، أين، متى، لماذا، كلما شعرت بأنها طبيعية أكثر. ستصبح شخصًا يبحث عن الإجابات ويجدها.
تشجيع الختام
أنت مستكشف أسئلة. أنت بطل فضول. أنت محقق لديه خمسة مفاتيح سحرية. أنا فخور بك للغاية. إن تعلم استخدام كلمات الاستفهام هذه يوضح أن لديك عقلًا ذكيًا وفضوليًا.
استمر في طرح الأسئلة. استمر في أن تكون فضوليًا. تذكر، كل اكتشاف عظيم في العالم بدأ بشخص ما يسأل "من؟" "ماذا؟" "أين؟" "متى؟" أو "لماذا؟" لديك نفس الأدوات.
أنت ذكي، وأنت فضولي، وأنت تتعلم فتح أسرار العالم بكلماتك. عمل رائع، يا سيدي الأسئلة الرائع.