ماذا يمكن للأطفال أن يتعلموا من أغنية الأطفال "النمل يسير مع الكلمات"؟

مرحباً بالجميع! اليوم نتبع بعض المخلوقات الصغيرة المشغولة. إنهم يسيرون واحداً تلو الآخر. إنهم يسيرون تحت المطر. إنهم النمل. ونستكشف أغنية النمل يسير مع الكلمات معًا.

هذه الأغنية مفضلة لدى الأطفال. لديها إيقاع قوي. لديها عد. لديها أفعال. لديها قصة صغيرة مضحكة عن النمل الذي يتوقف لفعل أشياء سخيفة.

بصفتي معلمًا، أحب استخدام هذه الأغنية في الفصل. إنها تجعل الأطفال يتحركون. إنها تعلم الأرقام بطريقة طبيعية. إنها تكرر الأنماط التي تساعد اللغة على الالتصاق. دعونا نكتشف أغنية النمل يسير مع الكلمات معًا.

ما هي قافية "النمل يسير"؟ هذه أغنية أطفال كلاسيكية. وهي مبنية على لحن قديم من الحرب الأهلية الأمريكية. كان اللحن هو "عندما يعود جوني إلى المنزل". أضاف شخص ما كلمات عن النمل. أحبها الأطفال. أصبحت قافية للأطفال.

تحكي الأغنية عن النمل يسير في صف. إنهم يسيرون واحدًا تلو الآخر، واثنان اثنان، وثلاثة ثلاثة، وهكذا. كل مقطع يضيف نملة أخرى. يتوقف كل نملة ليفعل شيئًا ما. يتوقف الصغير ليفعل حركة خاصة.

تحتوي الأغنية على العديد من المقاطع. عادة ما تصل إلى عشرة. في بعض الأحيان ترتفع. يتبع كل مقطع نفس النمط. هذا التكرار يساعد الأطفال على التعلم. إنهم يعرفون ما سيأتي بعد ذلك. يمكنهم الانضمام بسرعة.

النمل في الأغنية مضحك. يتوقفون لربط حذائهم. يتوقفون لتسلق شجرة. يتوقفون لضرب ركبهم. يضحك الأطفال على هذه الأفعال السخيفة. الضحك يساعد على التعلم.

كلمات قافية الأطفال دعونا نلقي نظرة على أغنية النمل يسير مع الكلمات. سأكتب المقاطع القليلة الأولى.

النمل يسير واحدًا تلو الآخر. هورا! هورا! النمل يسير واحدًا تلو الآخر. هورا! هورا! النمل يسير واحدًا تلو الآخر. يتوقف الصغير ليمص إبهامه. وكلهم يسيرون إلى الأرض. للخروج من المطر. بوم! بوم! بوم!

النمل يسير اثنان اثنان. هورا! هورا! النمل يسير اثنان اثنان. هورا! هورا! النمل يسير اثنان اثنان. يتوقف الصغير لربط حذائه. وكلهم يسيرون إلى الأرض. للخروج من المطر. بوم! بوم! بوم!

النمل يسير ثلاثة ثلاثة. هورا! هورا! النمل يسير ثلاثة ثلاثة. هورا! هورا! النمل يسير ثلاثة ثلاثة. يتوقف الصغير لتسلق شجرة. وكلهم يسيرون إلى الأرض. للخروج من المطر. بوم! بوم! بوم!

يستمر النمط لكل رقم. أربعة أربعة، يتوقف الصغير لإغلاق الباب. خمسة خمسة، يتوقف الصغير ليغوص. ستة ستة، يتوقف الصغير لالتقاط العصي. سبعة سبعة، يتوقف الصغير ليصلي إلى السماء. ثمانية ثمانية، يتوقف الصغير لإغلاق البوابة. تسعة تسعة، يتوقف الصغير للتحقق من الوقت. عشرة عشرة، يتوقف الصغير ليقول "النهاية!"

الأغنية لها إيقاع قوي. أجزاء "هورا! هورا!" ممتعة للصراخ. يبدو صوت "بوم! بوم! بوم!" في النهاية مثل الرعد. يحب الأطفال أن يصدروا هذه الأصوات.

تعلم المفردات من الأغنية تعلم أغنية النمل يسير مع الكلمات العديد من الكلمات.

النمل حشرات صغيرة. يعيشون في مجموعات. إنهم يعملون معًا. إنهم يسيرون في صفوف. يرى الأطفال النمل في الخارج. إنهم يعرفون ما هو النمل. هذه الأغنية تمنحهم كلمات للتحدث عن النمل.

المسير يعني المشي بإيقاع ثابت. الجنود يسيرون. الفرق الموسيقية تسير. النمل يسير أيضًا. المسير له إيقاع قوي. يسار، يمين، يسار، يمين. يمكن للأطفال أن يسيروا أثناء الغناء.

واحد، اثنان، ثلاثة هي أرقام. الأغنية تحسب من واحد إلى عشرة. يستخدم كل مقطع رقمًا جديدًا. هذا يعلم كلمات الأرقام بالترتيب. يتعلم الأطفال العد أثناء الاستمتاع.

هورا هي صيحة. يصرخ الناس هورا عندما يكونون سعداء. عندما يفوز فريق، يصرخ الجمهور هورا. في هذه الأغنية، تضيف هورا الإثارة. يحب الأطفال أن يصرخوا بها.

صغير تعني صغير. الصغير هو أصغر نملة. هذه الكلمة تعلم مقارنة الحجم. كبير وصغير. كبير وصغير.

يتوقف يعني عدم التحرك بعد الآن. يتوقف النمل الصغير عن المسير. يفعل شيئًا آخر. هذه الكلمة مفيدة للحياة اليومية. توقف عند الضوء الأحمر. توقف عندما يقول المعلم توقف.

يمص يعني السحب بالفم. يمص الأطفال الصغار إبهامهم. يمص الناس العصير من خلال القش. يمص النمل الصغير إبهامه. هذا إجراء شائع للأطفال الصغار.

الإبهام هو الإصبع السميك القصير. لدينا إبهام على أيدينا. تساعدنا الإبهام على الإمساك بالأشياء. يمص النمل الصغير إبهامه. يعرف الأطفال هذا الإجراء جيدًا.

الربط يعني ربط الخيوط معًا. نربط أحذيتنا. نربط الشرائط. يربط النمل الصغير حذائه. هذا يعلم كلمة عمل مفيدة.

الحذاء هو شيء نرتديه على أقدامنا. تحمي الأحذية أقدامنا. الأحذية تأتي بألوان عديدة. يربط النمل الصغير حذائه. يرتدي الأطفال الأحذية كل يوم.

التسلق يعني الصعود. نتسلق الأشجار. نتسلق الدرج. يتسلق النمل الصغير شجرة. هذا إجراء يستمتع به الأطفال.

الشجرة هي نبتة طويلة. الأشجار لها جذوع وأوراق. تعيش الطيور في الأشجار. يتسلق النمل الصغير شجرة. يرى الأطفال الأشجار في كل مكان.

الأرض هي السطح الذي نسير عليه. الأرض تحت أقدامنا. يسير النمل إلى الأرض. هذه الكلمة تعلم الموقع.

المطر هو الماء من السماء. ينزل المطر من الغيوم. يخرج النمل من المطر. يعرف الأطفال المطر. يستخدمون المظلات في المطر.

بوم هو صوت عالٍ. الرعد يذهب بوم. تذهب الطبول بوم. هذه الكلمة تعلم كلمات الصوت. التعبيرات الصوتية. الكلمات التي تبدو مثل ما تعنيه.

كل هذه الكلمات مفيدة. يمكن للأطفال استخدامها في المحادثة اليومية. يمكنهم التحدث عن الحشرات. يمكنهم التحدث عن الأفعال. يمكنهم التحدث عن الطقس.

نقاط الصوتيات في الأغنية دعونا الآن نلقي نظرة على الأصوات. تساعد الصوتيات الأطفال على القراءة.

صوت "ANT" في النمل النمل لديه صوت النمل. هذا هو نفس الصوت في plant و can't. قلها: ant. النمل. يتعلم الأطفال نمط الصوت هذا. يمكنهم قراءة ant, pant, slant.

صوت "ARCH" في المسير المسير لديه صوت arch. هذا هو نفسه في arch و march. قلها: arch. المسير. الأحرف "ar" تصدر هذا الصوت. يتعلم الأطفال أن r يغير صوت حرف العلة.

صوت "UR" في هورا هورا لديها صوت ur. هذا هو نفسه في hurry و furry. قلها: ur. هورا. الـ "u" هنا يصدر صوتًا خاصًا. ليس مثل في cup. مثل في hurry.

صوت "UCK" في يمص يمص لديه صوت uck. هذا هو نفسه في duck و truck. قلها: uck. يمص. هذه عائلة كلمات شائعة. يتعلم الأطفال العديد من الكلمات بـ uck.

صوت "UM" في الإبهام الإبهام لديه صوت um. هذا هو نفسه في drum و plum. قلها: um. الإبهام. الـ b صامت. يتعلم الأطفال أن بعض الأحرف لا تصدر أصواتًا.

صوت "IE" في ربط ربط لديه صوت ie. هذا هو نفسه في pie و lie. قلها: ie. ربط. الأحرف "ie" معًا تصدر صوت i الطويل. يتعلم الأطفال هذا النمط.

صوت "OO" في الحذاء الحذاء لديه صوت oo. هذا هو نفسه في too و blue. قلها: oo. الحذاء. الأحرف "oe" هنا تصدر صوت oo. اللغة الإنجليزية لديها العديد من الإملاءات لهذا الصوت.

صوت "IM" في تسلق تسلق لديه صوت im. هذا هو نفسه في time و lime. قلها: im. تسلق. الـ b صامت. يتعلم الأطفال أن تسلق تبدو مثل clime.

صوت "EE" في الشجرة الشجرة لديها صوت ee. هذا هو نفسه في see و bee. قلها: ee. الشجرة. الأحرف "ee" تصدر صوت e الطويل. هذا نمط شائع.

صوت "OUND" في الأرض الأرض لديها صوت ound. هذا هو نفسه في round و sound. قلها: ound. الأرض. الأحرف "ou" تصدر هذا الصوت. يتعلم الأطفال هذا النمط.

صوت "AIN" في المطر المطر لديه صوت ain. هذا هو نفسه في train و pain. قلها: ain. المطر. الأحرف "ai" تصدر صوت a الطويل. هذا نمط شائع.

صوت "OOM" في بوم بوم لديها صوت oom. هذا هو نفسه في room و zoom. قلها: oom. بوم. الأحرف "oo" تصدر هذا الصوت. هذا إملاء آخر لصوت oo.

أنماط القواعد في الأغنية هذه الأغنية تعلم القواعد أيضًا.

زمن المضارع المستمر تستخدم الأغنية "يسيرون". النمل يسير يعني أنهم يسيرون الآن. هذا هو المضارع المستمر. يظهر العمل الذي يحدث في هذه اللحظة. يتعلم الأطفال وصف ما يحدث الآن.

التكرار للتأكيد تكرر الأغنية السطور. "النمل يسير واحدًا تلو الآخر. هورا! هورا!" التكرار يجعل الأغنية سهلة التذكر. يوضح أيضًا أنه في اللغة الإنجليزية، نكرر للتأثير.

كلمات الأرقام تستخدم الأغنية كلمات الأرقام كصفات. واحدًا تلو الآخر. اثنان اثنان. هذا يوضح كيف نستخدم الأرقام لوصف المجموعات. يتعلم الأطفال أن الأرقام يمكن أن تصف كيفية ترتيب الأشياء.

أفعال الحركة كل مقطع لديه حركة. يمص، يربط، يتسلق، يغلق، يغوص، يلتقط، يصلي، يغلق، يتحقق، يقول. هذه كلها أفعال. يتعلم الأطفال العديد من كلمات الحركة من هذه الأغنية.

عبارات حرف الجر تستخدم الأغنية عبارات مثل "إلى الأرض" و "خارج المطر". هذه عبارات حرف جر. يخبرون أين. يتعلم الأطفال إضافة كلمات الموقع إلى جملهم.

أدوات الربط تستخدم الأغنية "و" لربط الأفكار. "وكلهم يسيرون إلى الأرض." هذا يعلم كيفية ربط الجمل. يتعلم الأطفال أن و تضيف المزيد من المعلومات.

أنشطة التعلم للأغنية فيما يلي أنشطة لاستخدامها مع هذه الأغنية.

النشاط 1: المسير والعد يسير الأطفال حول الغرفة. إنهم يحسبون أثناء المسير. واحد، اثنان، ثلاثة. لكل رقم، يفعلون الفعل من الأغنية. بالنسبة للرقم واحد، يمصون إبهامهم. بالنسبة للرقم اثنان، يربطون حذاءهم. هذا يربط الحركة بالتعلم.

النشاط 2: حرفة النمل اصنع النمل من علب البيض. قطع الأكواب. قم بطلاءها باللون الأسود. أضف أرجلًا وأجهزة استشعار من منظفات الأنابيب. استخدمها لتأدية الأغنية. يحرك الأطفال النمل أثناء الغناء.

النشاط 3: خط الأعداد اصنع خط أعداد على الأرض. اكتب الأرقام من واحد إلى عشرة. يسير الأطفال إلى كل رقم. يقولون المقطع الخاص بهذا الرقم. هذا يجمع بين العد والأغنية.

النشاط 4: ارسم النمل أعط الأطفال الورق وأقلام التلوين. اطلب منهم رسم النمل يسير. يرسمون نملة واحدة للمقطع الأول. نملتان للمقطع الثاني. هذا يبني مهارات العد والإبداع.

النشاط 5: أصوات العاصفة أصدروا أصوات المطر معًا. افركوا الأيدي للمطر الخفيف. اربتوا على الساقين للمطر المتوسط. ادعسوا على الأقدام للمطر الغزير. قل "بوم! بوم! بوم!" للرعد. استخدم هذه الأصوات مع الأغنية.

النشاط 6: ألعاب الكلمات اكتب الأفعال من الأغنية على البطاقات. يمص الإبهام، يربط الحذاء، يتسلق الشجرة، يغلق الباب، يغوص، يلتقط العصي، يصلي، يغلق البوابة، يتحقق من الوقت، يقول النهاية. يتصرف الأطفال في الفعل. يخمن الآخرون أي مقطع هو.

المواد القابلة للطباعة للأغنية فيما يلي المواد التي يمكن للمدرسين صنعها.

بطاقات تعليمية اصنع بطاقات لكل رقم وفعل. واحدة مع صورة لنملة تمص إبهامها. اثنان مع نملة تربط حذائها. استخدمها أثناء الغناء. يطابق الأطفال البطاقة مع المقطع.

كتاب صغير اطوِ الورق لعمل كتاب صغير. تحتوي كل صفحة على مقطع واحد. الصفحة الأولى: النمل يسير واحدًا تلو الآخر. الصفحة الثانية: النمل يسير اثنان اثنان. يرسم الأطفال الصور. لديهم الآن كتاب أغانيهم الخاص.

بطاقات الأرقام اصنع بطاقات بالأرقام من واحد إلى عشرة. اصنع مجموعة أخرى مع الأفعال. يطابق الأطفال الرقم مع الفعل. واحد يذهب مع مص الإبهام. اثنان يذهب مع ربط الحذاء. هذا يبني اتصالًا بين الرقم والكلمة.

صفحات التلوين اطبع صورًا للنمل يسير. يقوم الأطفال بتلوينها. يمكنهم إضافة الفعل لكل رقم. ارسم الصغير وهو يمص إبهامه في صفحة واحدًا تلو الآخر.

بطاقات التسلسل اصنع بطاقات صور لكل مقطع. اخلطهم. يضعها الأطفال بالترتيب من واحد إلى عشرة. هذا يبني مهارات التسلسل. كما أنه يتحقق من فهم ترتيب الأغنية.

ألعاب تعليمية للأغنية الألعاب تجعل التعلم ممتعًا. إليك بعض الألعاب.

اللعبة 1: تتابع مسيرة النمل قسّم إلى فرق. يصطف الأطفال. إنهم يسيرون إلى الحائط والعودة. في الطريق، يجب عليهم القيام بالفعل لرقمهم. يفوز الفريق الأول الذي ينهي. هذا يجمع بين الحركة والتعلم.

اللعبة 2: البحث عن الأرقام أخفِ بطاقات الأرقام حول الغرفة. يجدها الأطفال. ثم يضعونها بالترتيب. ثم يغنون المقطع لكل رقم. هذا يبني التعرف على الأرقام ومعرفة الأغنية.

اللعبة 3: تجميد المسير شغل الأغنية. يسير الأطفال في جميع أنحاء المكان. أوقف الموسيقى. اصرخ برقم. يقوم الأطفال بالفعل لهذا الرقم. ابدأ الموسيقى مرة أخرى. هذا يبني الاستماع والتفكير السريع.

اللعبة 4: بينغو النمل اصنع بطاقات بينغو بصور الأفعال. اصرخ بالمقاطع. "واحدًا تلو الآخر." يغطي الأطفال صورة مص الإبهام. الأول الذي يغطي كل شيء يفوز. هذا يبني الاستماع والمطابقة.

اللعبة 5: ما الذي سيأتي بعد ذلك؟ غنِ الأغنية. توقف عند رقم. اسأل "ماذا سيأتي بعد ذلك؟" يقول الأطفال الرقم والفعل التاليين. هذا يبني التنبؤ والذاكرة.

اللعبة 6: نرد الفعل اصنع نردًا بصور الأفعال. قم بلف النرد. افعل الفعل الذي يظهر. غنِ المقطع الخاص بهذا الرقم. هذا يضيف العشوائية والمرح.

اللعبة 7: موكب النمل قم بموكب للفصل. يرتدي الأطفال ملابس النمل. إنهم يسيرون حول المدرسة. يغنون الأغنية. تشاهد الفصول الأخرى وتتعلم. هذا يبني الثقة والمجتمع.

أغنية النمل يسير مع الكلمات هي أكثر من مجرد أغنية ممتعة. إنها تعلم العد. إنها تعلم كلمات الحركة. إنها تعلم الإيقاع. إنها تعلم التعرف على الأنماط. كل ذلك بينما يسير الأطفال ويلعبون.

يتذكر الأطفال ما يفعلونه. يتذكرون ما يغنون. يتذكرون ما يجعلهم يضحكون. توفر هذه الأغنية الثلاثة. النمل السخيف يلتصق بالإبهام، ويربط الأحذية، ويتسلق الأشجار. هذه الصور تلتصق بالعقول الصغيرة.

يمكن للمدرسين استخدام هذه الأغنية على مدار العام. إنها تعمل في دروس الرياضيات حول العد. إنها تعمل في دروس اللغة حول الأفعال. إنها تعمل في دروس الموسيقى حول الإيقاع. إنها تعمل في التربية البدنية حول المسير.

يمكن للوالدين غنائها في المنزل أيضًا. في السيارة، يمكن للأطفال أن يسيروا بأصابعهم. في وقت الاستحمام، يمكنهم الغناء عن المطر. قبل النوم، يمكنهم القيام بأفعال هادئة. الأغنية تناسب العديد من اللحظات.

لذا دعونا نسير مع النمل. دعونا نحسب من واحد إلى عشرة. دعونا نمص الإبهام ونربط الأحذية. دعونا نتعلم ونضحك معًا. النمل يسير، وهم يجلبون اللغة الإنجليزية معهم. غناء سعيد للجميع