مرحباً أيها المتعلمون الصغار للغة! مرحبًا بكم في فصل قواعد اللغة لدينا. اليوم، نستكشف عبارة شائعة. ندرس 'عندما يكون لديهم'. هذا يساعدنا على التحدث عن الوقت والملكية معًا.
غالبًا ما تظهر الكلمتان 'عندما' و'لديهم' معًا. 'عندما' تدل على الوقت. 'لديهم' تدل على الملكية أو الخبرة. معًا، يصنعون جملًا حول ما يحدث في أوقات معينة.
دعونا نفتح كتب القواعد لدينا. دعونا نكتشف كيفية استخدام 'عندما يكون لديهم' بشكل صحيح. بحلول نهاية هذا الدرس، سيصبح استخدام هذه العبارة طبيعيًا وسهلاً.
المعنى عندما نتحدث عن 'عندما يكون لديهم'، فإننا نعني استخدام كلمة 'عندما' لتقديم وقت، يليه 'لديهم'. هذا يخلق جملة ظرفية زمانية.
عندما يكون لديهم وقت، يلعبون الألعاب. هذا يعني في اللحظة التي لديهم فيها وقت، فإنهم يلعبون. عندما يكون لديهم مال، يشترون الألعاب. هذا يعني متى ما كان لديهم مال، فإنهم يشترون الألعاب. عندما يستمتعون، يضحكون بصوت عالٍ. هذا يعني في الأوقات التي يختبرون فيها المتعة، فإنهم يضحكون.
الكلمة 'عندما' تربط بين فكرتين. الفكرة الأولى هي الشرط أو الوقت. الفكرة الأخرى هي ما يحدث بعد ذلك.
'لديهم' تدل على الملكية أو الخبرة لمجموعة من الأشخاص. 'هم' تعني أكثر من شخص واحد. 'لديهم' هي صيغة المضارع لـ 'هم'.
التصريف الآن دعونا نلقي نظرة على تصريف 'عندما يكون لديهم'. يتغير الفعل 'لدى' بالنسبة لمختلف الفاعلين.
المضارع: عندما لدي عندما لديك عندما لديه عندما لديها عندما لديها عندما لدينا عندما لديهم
لاحظ أن 'لدى' تتغير إلى 'لديه' بالنسبة لـ 'هو' و'هي' و'هو/هي/ذلك'. هذا مهم لقواعد اللغة الصحيحة.
عندما يكون لديه وقت، يلعب. عندما يكون لديها مال، تتسوق. عندما يكون لديه طعام، يأكل.
بالنسبة لـ 'هم'، نستخدم 'لديهم'. عندما يكون لديهم وقت، يلعبون.
الماضي: عندما كان لدي عندما كان لديك عندما كان لديه عندما كان لديها عندما كان لديه عندما كان لدينا عندما كان لديهم
في الماضي، عملت 'كان' للجميع. عندما كان لديهم وقت، لعبوا.
المستقبل: عندما لدي عندما لديك عندما لديه عندما لديها عندما لديها عندما لدينا عندما لديهم
في الجمل الظرفية الزمانية المستقبلية، نستخدم المضارع، وليس المستقبل. عندما يكون لديهم وقت غدًا، سيلعبون. ليس عندما سيكون لديهم.
المضارع دعونا نركز على المضارع مع 'عندما يكون لديهم'. هذا يوضح ما يحدث بانتظام عندما يتم استيفاء شرط ما.
عندما يكون لديهم وقت فراغ، يشاهدون الأفلام. يحدث هذا بانتظام. عندما تكون لديهم أسئلة، يسألون المعلم. هذه عادة. عندما تكون لديهم طاقة، يركضون في الخارج. هذا نمط.
يمكن للجملة الرئيسية أن تستخدم المضارع أيضًا. عندما يكون لديهم وجبات خفيفة، يشاركونها. هذا يوضح حقيقة عامة.
أو يمكن للجملة الرئيسية أن تستخدم معنى المستقبل. عندما يكون لديهم مال، سيشترون هدايا. ولكن في جملة 'عندما'، ما زلنا نستخدم المضارع.
الماضي الآن ننتقل إلى الماضي مع 'عندما يكون لديهم'. في الماضي، نستخدم 'عندما كان لديهم'.
عندما كان لديهم وقت أمس، شاهدوا فيلمًا. عندما كانت لديهم أسئلة، سألوا المعلم. عندما كانت لديهم طاقة، ركضوا في الخارج.
يوضح الماضي أن كلا الشرط والنتيجة حدثا في الماضي. لقد انتهوا الآن.
عندما كان لديهم حفل، استمتع الجميع. عندما كان لديهم اختبار، درسوا بجد. عندما كانت لديهم مشكلة، حلوها معًا.
المستقبل دعونا نلقي نظرة على المستقبل مع 'عندما يكون لديهم'. في الجمل الظرفية الزمانية المستقبلية، نستخدم المضارع في جملة 'عندما'.
عندما يكون لديهم وقت غدًا، سيلعبون كرة القدم. عندما يكون لديهم مال الأسبوع المقبل، سيشترون أحذية جديدة. عندما تكون لديهم فرصة، سيزورون جدتهم.
تستخدم الجملة الرئيسية 'سوف' أو 'سوف' للمستقبل. تستخدم جملة 'عندما' المضارع. هذه قاعدة خاصة في اللغة الإنجليزية.
لا نقول 'عندما سيكون لديهم وقت'. هذا غير صحيح. نقول 'عندما يكون لديهم وقت' حتى عند التحدث عن المستقبل.
الأسئلة الآن دعونا نطرح أسئلة باستخدام 'عندما يكون لديهم'. يمكن للأسئلة أن تسأل عن الوقت والشروط.
للأسئلة المعلوماتية، غالبًا ما تأتي 'عندما' في البداية. متى لديهم وقت فراغ؟ متى لديها فرصة للعب؟ متى كان لديهم الحفل؟
لأسئلة نعم/لا حول الشروط، نستخدم 'إذا'. هل يستمتعون عندما يلعبون؟ هل كانت لديهم وجبات خفيفة عندما شاهدوا الفيلم؟ هل ستكون لديهم طاقة عندما يركضون؟
تستخدم الإجابات القصيرة الفعل المساعد. هل يستمتعون؟ نعم، يفعلون. هل كانت لديهم وجبات خفيفة؟ لا، لم يكن لديهم.
الاستخدامات الأخرى العبارة 'عندما يكون لديهم' لها استخدامات أخرى أيضًا. تظهر في مواقف قواعدية مختلفة.
عندما يجب عليهم للالتزام: عندما يجب عليهم الدراسة، يذهبون إلى المكتبة. عندما يجب عليهم المغادرة، يقولون وداعًا. عندما كان عليهم العمل، استيقظوا مبكرًا.
عندما يكون لديهم + اسم للتجارب: عندما يكون لديهم حلم، يكتبونه. عندما تكون لديهم فكرة، يشاركونها. عندما يكون لديهم شعور، يتحدثون عنه.
عندما كانوا لـ 'لأزمنة التامة': عندما كانوا في باريس، يروون القصص. عندما انتهوا من العشاء، يقومون بغسل الأطباق.
عندما حصلوا على الملكية (الإنجليزية البريطانية): عندما حصلوا على الوقت، يتصلون. عندما حصلوا على المال، يسافرون.
نصائح التعلم إليك بعض النصائح المفيدة لإتقان 'عندما يكون لديهم'. ستجعل هذه النصائح التعلم أسرع وأسهل.
النصيحة 1: تذكر اتفاق الفاعل والفعل بالنسبة لـ 'هو' و'هي' و'هو/هي/ذلك'، استخدم 'لديه'. بالنسبة لـ 'هم'، استخدم 'لديهم'. عندما يكون لديه، عندما لديها، عندما لديه، عندما لديهم. تدرب حتى يصبح هذا تلقائيًا.
النصيحة 2: استخدم المضارع في الجمل الظرفية الزمانية المستقبلية في الجمل المتعلقة بالمستقبل، استخدم المضارع بعد 'عندما'. عندما يكون لديهم وقت غدًا، سيلعبون. ليس عندما سيكون لديهم.
النصيحة 3: تدرب على كلمات الوقت استخدم كلمات الوقت مع 'عندما'. عندما يكون لديهم وقت، عندما يكون لديهم مال، عندما تكون لديهم فرصة. هذه عبارات شائعة.
النصيحة 4: تعلم التلازمات الشائعة غالبًا ما تتوافق أسماء معينة مع 'لدى'. لديهم وقت، لديهم مال، يستمتعون، لديهم حفل، لديهم سؤال، لديهم مشكلة. تعلم هذه معًا.
النصيحة 5: استمع إلى جمل 'عندما' عند مشاهدة العروض أو الاستماع إلى القصص، استمع إلى جمل 'عندما'. لاحظ أزمنة الأفعال. يساعد التدرب على الاستماع كثيرًا.
الألعاب التعليمية الألعاب تجعل التدرب على القواعد ممتعًا. إليك بعض الألعاب للمساعدة في فهم 'عندما يكون لديهم'.
اللعبة 1: تطابق الفاعل والفعل اصنع بطاقات بفاعلين. أنا، أنت، هو، هي، هو/هي/ذلك، نحن، هم. اصنع بطاقات بـ 'لدى'/'لديه'. يطابق اللاعبون الفاعلين بالشكل الصحيح. يتطابق 'هو' مع 'لديه'. يتطابق 'هم' مع 'لديهم'.
اللعبة 2: بناء الجمل أعط اللاعبين بطاقات كلمات. قم بتضمين 'عندما'، والفاعلين، و'لدى'/'لديه'، والجمل الرئيسية. عندما يكون لديهم وقت، يلعبون. عندما يكون لديها مال، تتسوق. يبني اللاعبون الجمل.
اللعبة 3: املأ الفراغ اكتب الجمل على السبورة مع حذف الفعل. عندما ___ لديهم وقت، يلعبون. عندما ___ لديها مال، تتسوق. يملأ اللاعبون 'لدى' أو 'لديه'.
اللعبة 4: البحث عن الأخطاء اكتب الجمل بأخطاء على السبورة. عندما لديهم وقت، يلعبون. عندما هي لديها مال، تتسوق. عندما سيكون لديهم وقت، سيلعبون. يجد اللاعبون الأخطاء ويصلحونها.
اللعبة 5: طابق الجمل اصنع بطاقات بجمل 'عندما' في مجموعة واحدة والجمل الرئيسية في مجموعة أخرى. عندما يكون لديهم وقت، يلعبون. عندما يكون لديهم مال، يشترون الألعاب. يطابقهم اللاعبون بشكل صحيح.
اللعبة 6: بينغو 'عندما' اصنع بطاقات بينغو بجمل رئيسية مختلفة. يلعبون، يتسوقون، يسافرون. اذكر جمل 'عندما'. 'عندما يكون لديهم وقت'. يغطي اللاعبون الجملة الرئيسية المطابقة.
اللعبة 7: وصف الصورة اعرض صورًا لأشخاص يفعلون أشياء. يصنع الأطفال جملًا باستخدام 'عندما'. 'عندما يكون لديهم وقت فراغ، يلعبون كرة القدم'. 'عندما يكون لديهم مال، يشترون الآيس كريم'.
اللعبة 8: جملة مشوشة اكتب الجمل على شرائح من الورق. قص بين الكلمات. اخلطهم. يضع اللاعبون الكلمات بالترتيب الصحيح. عندما يكون لديهم وقت يلعبون. عندما لديها مال تتسوق.
اللعبة 9: أدر الفاعل اصنع دوارًا بالفاعلين. أنا، أنت، هو، هي، هو/هي/ذلك، نحن، هم. يدور اللاعبون ويجب عليهم تكوين جملة 'عندما' بهذا الفاعل. أضف نقاطًا للجمل الصحيحة.
اللعبة 10: سباق التتابع 'عندما' قسّم إلى فرق. أعط كل فريق قائمة بالجمل الرئيسية. يركض لاعب واحد من كل فريق إلى السبورة، ويضيف جملة 'عندما'، ويعود. يذهب اللاعب التالي. الفريق الأول الذي ينهي بشكل صحيح يفوز.
اللعبة 11: صحيح أم خطأ ضع عبارات باستخدام 'عندما'. 'عندما يكون لديهم وقت، ينامون'. هل هذا صحيح؟ ناقش. هذا يبني التفكير النقدي.
اللعبة 12: أغنية 'عندما' غنِ أغنية بسيطة عن جمل 'عندما' على لحن مألوف. 'عندما يكون لديهم وقت، يلعبون. عندما لديها مال، تتسوق. عندما يستمتع، يضحك. جمل 'عندما' لا تتوقف أبدًا!' يساعد التكرار في الأغنية على الذاكرة.
اللعبة 13: لعبة المقابلة يقابل الأطفال بعضهم البعض باستخدام أسئلة 'عندما'. متى تستمتع؟ متى لديك واجبات منزلية؟ متى تتناول العشاء؟ يسجلون الإجابات ويشاركونها.
اللعبة 14: سلسلة الذاكرة ابدأ سلسلة ذاكرة باستخدام 'عندما'. يقول الشخص الأول 'عندما يكون لديهم وقت، يلعبون'. يقول التالي 'عندما يكون لديهم وقت، يلعبون وعندما يكون لديهم مال، يتسوقون'. استمر لأطول فترة ممكنة.
اللعبة 15: تطابق 'عندما'/'لديه' اصنع بطاقات بجمل 'عندما' باستخدام 'هو' أو 'هي'. عندما يكون لديه وقت، عندما لديها مال. اصنع بطاقات بالجمل الرئيسية. هو يلعب، هي تتسوق. يطابقهم اللاعبون بشكل صحيح.
اللعبة 16: التدرب على الوقت المستقبلي اذكر عبارات زمنية مستقبلية. غدًا، الأسبوع المقبل، العام المقبل. يصنع اللاعبون جملًا باستخدام 'عندما' مع المضارع. 'عندما يكون لديهم وقت غدًا، سيلعبون'.
اللعبة 17: وقت القصة مع 'عندما' احكِ قصة بسيطة باستخدام 'عندما' عدة مرات. 'عندما يكون لدى الأطفال وقت فراغ، يذهبون إلى الحديقة. عندما تكون لديهم طاقة، يركضون. عندما يكون لديهم مال، يشترون الآيس كريم'. يستمع الأطفال ويرفعون أيديهم عندما يسمعون 'عندما'.
اللعبة 18: التمثيل الإيمائي 'عندما' مثل جملة 'عندما' دون التحدث. تظاهر بالنظر إلى ساعة، ثم العب. يخمن الآخرون باستخدام 'عندما'. 'عندما يكون لديهم وقت، يلعبون!'
اللعبة 19: كولاج 'عندما' أعط الأطفال مجلات. يقومون بقص صور لأشخاص يفعلون أشياء. يلصقونها على الورق ويكتبون جملًا باستخدام 'عندما'. 'عندما يستمتعون، يضحكون'.
اللعبة 20: اختبار 'عندما' أنشئ اختبارًا بسيطًا بأسئلة 'عندما'. 'ماذا تفعل عندما يكون لديك وقت فراغ؟' 'ماذا يفعلون عندما يكون لديهم مال؟' يجيب الأطفال بجمل كاملة.
'عندما يكون لديهم' يساعد الأطفال على ربط الوقت والشروط. يتعلمون التحدث عما يحدث عندما تكون أشياء معينة صحيحة. يتدربون على اتفاق الفاعل والفعل والجمل الظرفية الزمانية.
تذكر أنه في الجمل الظرفية الزمانية المستقبلية، نستخدم المضارع. عندما يكون لديهم وقت غدًا، سيلعبون. ليس عندما سيكون لديهم.
تدرب على استخدام 'عندما' كل يوم. تحدث عما يحدث عندما يكون لديك وقت أو مال أو طاقة. اسأل الآخرين عن عاداتهم. قريبًا، سيصبح استخدام 'عندما' طبيعيًا.
استمر في التعلم والنمو كل يوم. تعلم قواعد لغوية سعيدة، أيها الجميع!