متى يجب أن تشعر بالعمومية تجاه شيء ما أو العالمية تجاه شيء ما في حياتك اليومية كطفل؟

متى يجب أن تشعر بالعمومية تجاه شيء ما أو العالمية تجاه شيء ما في حياتك اليومية كطفل؟

ألعاب ممتعة + قصص شيقة = أطفال سعداء يتعلمون! حمّل الآن

مقدمة ممتعة

في يوم الأحد الماضي، لعبت ميا بسياراتها اللعبة. فكرت في مشاركتها بشكل عام. معظم الأطفال يشاركون الألعاب. في وقت لاحق، رأت ميا شروق الشمس. شعرت بالعالمية للجميع. كلاهما بدا طبيعياً. لكن العمومية تعني مشتركة بين الكثيرين. العالمية تعني صحيحة للجميع. سألت ميا والدها. ابتسم الأب وشرح. العمومية مثل لعبة مشهورة. العالمية مثل الجاذبية. دعنا نتعلم معاً.

دفعت ميا سيارة إلى الأمام. انضم صديقها. ثم شاهدت شروق الشمس. شاهد الأب. قال إن العمومية تنطبق على المجموعات. العالمية تنطبق على كل شيء. فهمت ميا الآن. قفزت إلى الحديقة.

تحليل الكلمات

المبدأ الأساسي

نحن نرفض تعريفات القواميس المملة. نستخدم الصور في ذهنك. نضيف وظائف وخطافات للذاكرة. هذا يساعدك على التذكر إلى الأبد.

العمومية

الصورة: تخيل أنك تشعر بالعمومية في حب الآيس كريم. معظم الأطفال يحبونه. هذا هو العمومية. وهذا يعني شائع بين الكثيرين.

الوظيفة: إنها للصفات واسعة الانتشار. مثل العمومية في الاستمتاع بالاستراحة. أو العمومية في ارتداء الأحذية الرياضية.

الوصف الحسي: تسمع ضحكاً شائعاً. تشعر بأنك جزء من مجموعة. ترى عينيك الكثيرين يفعلون ذلك.

مرساة الذاكرة: ساحة لعب مليئة بالأطفال يركضون. هل ترى الفرح المشترك؟ هذا هو العمومية.

العالمية

الصورة: فكر في أنك عالمي في الحاجة إلى النوم. كل إنسان يحتاج إليه. هذا هو العالمية. وهذا يعني صحيح للجميع.

الوظيفة: إنها للحقائق المطلقة. مثل العالمية في تنفس الهواء. أو العالمية في الشعور بالسعادة.

الوصف الحسي: لا تسمع أي استثناءات. تشعر بالاتصال بالجميع. ينبض قلبك بثبات.

مرساة الذاكرة: طفل يبكي طلباً للطعام في أي مكان. هل ترى نفس الحاجة؟ هذا هو العالمية.

مقارنة متقدمة

العمومية تتعلق بالاتجاهات الشائعة. العالمية تتعلق بالحقائق المطلقة. تختلف العمومية باختلاف المجموعة. العالمية لا تتغير أبداً. استخدم العمومية للعادات المشتركة. استخدم العالمية للاحتياجات الأساسية.

مقارنة المشهد

المشهد الأول يحدث في المدرسة. ميا عمومية في تناول الغداء في الظهيرة. معظم الأطفال يفعلون ذلك. يرن الجرس. هذا هو العمومية—جدول زمني شائع.

المشهد الثاني يحدث في المنزل. ميا عالمية في الحاجة إلى الماء. كل شخص يحتاج إليه. تصب الأم كوباً. هذا هو العالمية—متطلب أساسي.

المشهد الثالث يحدث في الحديقة. بن عمومي في لعب لعبة "غميضة". ينضم العديد من الأطفال. ميا عالمية في الشعور بالهواء على وجهها. يحدث في كل مكان. لاحظ التحول. العمومية تتبع الاتجاهات. العالمية تتبع الطبيعة.

تذكير عميق بالمزالق

الخطأ الأول هو قول "كنت عالمياً في حب البيتزا". لماذا خطأ؟ حب البيتزا هو عمومي. العالمية للجميع. نتيجة مضحكة؟ تعتقد أن الغرباء يجب أن يحبوا البيتزا. العبارة الصحيحة هي كنت عمومياً في حبها. حيلة الذاكرة: التفضيل المشترك يساوي العمومية.

الخطأ الثاني هو قول "كنت عمومياً في تنفس الأكسجين". لماذا خطأ؟ التنفس عالمي. العمومية للمجموعات. نتيجة مضحكة؟ تعتقد أن بعض الناس فقط يتنفسون. العبارة الصحيحة هي كنت عالمياً في التنفس. حيلة الذاكرة: الحاجة الأساسية تساوي العالمية.

الخطأ الثالث هو قول "كنت عمومياً في ارتداء سترة في الشتاء". لماذا خطأ؟ ارتداء السترة هو عمومي. العالمية للحقائق المطلقة. نتيجة مضحكة؟ تعتقد أن السترات قانون من قوانين الفيزياء. العبارة الصحيحة هي كنت عمومياً في ارتدائها. حيلة الذاكرة: العادة الثقافية تساوي العمومية.

الخطأ الرابع هو قول "كنت عمومياً في الشعور بالألم عند الإصابة". لماذا خطأ؟ الشعور بالألم عالمي. العمومية للاتجاهات الشائعة. نتيجة مضحكة؟ تعتقد أن بعض الناس فقط يشعرون بالألم. العبارة الصحيحة هي كنت عالمياً في الشعور به. حيلة الذاكرة: التجربة الإنسانية تساوي العالمية.

تمارين تفاعلية

اقرأ كل جملة. فكر في العبارة الصحيحة.

كنت ___ في الاستمتاع بحفلات أعياد الميلاد. (عمومي/عالمي)

كانت ___ في الحاجة إلى الطعام لتعيش. (عمومي/عالمي)

كنا ___ في لعب ألعاب الفيديو بعد المدرسة. (عمومي/عالمي)

كان ___ في الضحك عند الدغدغة. (عمومي/عالمي)

كانوا ___ في استخدام المظلات في المطر. (عمومي/عالمي)

تصرف مع صديق. استخدم العبارات.

المشهد أ: الشعور بالعمومية

أ: أنا عمومي في جمع الملصقات.

ب: العديد من الأطفال يفعلون ذلك.

المشهد ب: الشعور بالعالمية

أ: أنا عالمي في الشعور بالجوع.

ب: الجميع يأكل.

اكتشف الخطأ

أي جملة تبدو غريبة؟ اشرح السبب.

الجملة: كنت عالمياً في ركوب الدراجة.

السبب: ركوب الدراجة هو عمومي. استخدم العمومية بدلاً من ذلك.

الجملة: كنت عمومياً في امتلاك نبضات قلب.

السبب: نبضات القلب عالمية. استخدم العالمية بدلاً من ذلك.

الجملة: كنت عالمياً في تناول الحبوب.

السبب: تناول الحبوب هو عمومي. استخدم العمومية بدلاً من ذلك.

إنشاء جمل

استخدم كلتا العبارتين.

عمومي: أنا عمومي في حب الاستراحة.

عالمي: أنا عالمي في الحاجة إلى النوم.

تحدي إضافي

ترى جميع الأطفال يلعبون كرة القدم. هل تشعر بالعمومية أم العالمية؟ الإجابة: عمومي. إنه شائع.

وقت القافية

العمومية تنتشر، العالمية تربط.

أحد يجمع العقول، والآخر يجد.

اتجاه شائع؟ عمومي، واسع.

صحيح للجميع؟ عالمي، مرتبط.

مهمة الواجب المنزلي

اختر نشاطاً واحداً. أكمله هذا الأسبوع. شاركه مع العائلة.

الخيار الأول: دفتر ملاحظات المراقبة. احصل على دفتر ملاحظات صغير. ارسم ثلاث صور. اكتب جملة أسفل كل منها.

الصورة الأولى: تشعر بالعمومية. الجملة: كنت عمومياً في تناول البيتزا أيام الجمعة.

الصورة الثانية: تشعر بالعالمية. الجملة: كنت عالمياً في شرب الماء.

الصورة الثالثة: تشعر بالعمومية. الجملة: كنت عمومياً في ارتداء الأحذية الرياضية.

أظهر دفتر ملاحظاتك لأحد الوالدين. اشرح الاختلافات.

الخيار الثاني: لعب الأدوار. مع أحد الوالدين، قم بتمثيل اللحظات. استخدم العبارات بشكل صحيح.

أنت: أمي، أنا عمومي في حب الرسوم المتحركة.

الأم: العديد من الأطفال يفعلون ذلك.

أنت: أبي، أنا عالمي في الحاجة إلى العناق.

الأب: الجميع يحتاج إلى الحب.

تدرب حتى يصبح الأمر طبيعياً.

الخيار الثالث: وقت المشاركة. غداً في المدرسة، أخبر صديقاً. صف شيئاً عمومياً وشيئاً عالمياً. قل: بالأمس كنت عمومياً في لعب الغميضة. كنت عالمياً في الشعور بالتعب. اسأل صديقك عن أشيائهم.

ممارسة الحياة

تحدي الأسبوع: جرب مهمة واحدة. أكملها في غضون سبعة أيام. شارك نجاحك.

المهمة الأولى: سجل الملاحظة. لمدة ثلاثة أيام، لاحظ اللحظات العمومية والعالمية. ارسم أيقونات.

اليوم الأول: لحظة عمومية. ارسم مجموعة من الأطفال.

اليوم الثاني: لحظة عالمية. ارسم شمساً للجميع.

اليوم الثالث: لحظة عمومية. ارسم صندوق غداء.

أظهر سجل الملاحظات الخاص بك لمعلمك. ضعه على حائط الفصل.

المهمة الثانية: عرض العمل. استخدم كلتا العبارتين في الإجراءات الحقيقية.

الخطوة الأولى: أظهر العمومية بشكل عرضي. قل: أنا عمومي في فعل هذا.

الخطوة الثانية: أظهر العالمية بحزم. قل: أنا عالمي في فعل ذلك.

تظاهر لأحد الإخوة. اشرح الفرق.

المهمة الثالثة: المهمة الاجتماعية. استخدم العبارات مع الآخرين.

اشعر بالعمومية لمساعدة صديق. قل: أنا عمومي في مشاركة ألعابي.

اشعر بالعالمية لمساعدة صديق. قل: أنا عالمي في تقديم اللطف.

سجل رسالة صوتية قصيرة. أرسلها إلى معلمك.

المهمة الرابعة: قصة إبداعية. اكتب قصة قصيرة. قم بتضمين كلتا العبارتين.

العنوان: الابتسامة المشتركة.

القصة: كنت عمومياً في الضحك على النكات. ثم كنت عالمياً في الابتسامة. الفرح يربطنا جميعاً.

شارك قصتك في الفصل.

تذكر، الممارسة تجعل الإتقان. استخدم هذه العبارات غالباً. قريباً ستشعر بالسهولة.