مقدمة ممتعة
في فترة ما بعد الظهر الممطرة الأخيرة، بقيت ميا وليو في الداخل. لمست ميا زجاج النافذة. شعرت بالبرودة والنعومة. قالت إنها كانت تشعر بالتحقق من درجة الحرارة. أغمض ليو عينيه بإحكام. سمع قطرات المطر تتساقط. قال إنه كان يحس بالكشف عن العاصفة. كلاهما استخدم الحواس. ركزت ميا على اللمس. ركز ليو على السمع. شاهدتهما الأم. شرحت الفرق الكبير. الشعور يعني اللمس جسديًا. الإحساس يعني اكتشاف الإشارات. فهمت ميا الآن. قفزت لتشعر ببطانية ناعمة.
استمتعت ميا بالإحساس المريح. تتبعت أصابعها الأنماط. شعر ليو باليقظة والتركيز. أومأت الأم ببطء. قالت إن الشعور يشبه العناق الدافئ. الإحساس يشبه الرادار. شعرت ميا بالذكاء. بدأت في التخطيط لمخطط حواسها الخاص.
تحليل الكلمات
المبدأ الأساسي
نرفض تعريفات القواميس المملة. نستخدم الصور في ذهنك. نضيف وظائف وخطافات للذاكرة. هذا يساعدك على التذكر إلى الأبد.
الشعور بالقيام
الصورة: تخيل أنك تشعر بلمس قطة صغيرة. تداعب الفرو الناعم بلطف. هذا هو الشعور بالقيام. وهذا يعني فعل شيء ما باللمس الجسدي.
الوظيفة: إنها مخصصة للإجراءات التي تتطلب اتصالاً مباشرًا. مثل الشعور بالتحقق من دفء الماء. أو الشعور بالحكم على نعومة القماش.
الوصف الحسي: تشعر بالملمس تحت أطراف الأصابع. تسمع صوت خرخرة ناعمة. جلدك يستشعر الضغط ودرجة الحرارة.
مرساة الذاكرة: طفل يلمس لعبة سحابة رقيقة. هل ترى الابتسامة المريحة؟ هذا هو الشعور بالقيام.
الإحساس بالقيام
الصورة: فكر في الإحساس بسماع همسة. تميل رأسك بانتباه. هذا هو الإحساس بالقيام. وهذا يعني فعل شيء ما مع الوعي بالكشف.
الوظيفة: إنها مخصصة للإجراءات التي تتطلب إدراكًا غير مباشر. مثل الإحساس بمعرفة أن شخصًا ما حزين. أو الإحساس بالتنبؤ بالمطر.
الوصف الحسي: تشعر بوخز في عمودك الفقري. تسمع أصواتًا خافتة بعيدة. يعالج دماغك الإشارات الدقيقة.
مرساة الذاكرة: طفل يضع يده على أذنه ويستمع بانتباه. هل ترى العيون الضيقة؟ هذا هو الإحساس بالقيام.
مقارنة متقدمة
يستخدم الشعور اليدين والجسم. يستخدم الإحساس الأذنين والحدس. يلمس الشعور الأسطح. يكتشف الإحساس التغييرات. استخدم الشعور بالملمس. استخدم الإحساس للتنبيهات.
مقارنة المشهد
المشهد الأول يحدث في المطبخ. تشعر ميا بباب الفرن. تتحقق مما إذا كان ساخنًا. تقول إنني أشعر باختبار السلامة. هذا هو الشعور بالقيام - الفحص الجسدي.
المشهد الثاني يدور في الفناء الخلفي. يشعر ليو بالعاصفة الرعدية. يشم الأوزون في الهواء. يقول إنني أحس بالتحضير للمطر. هذا هو الإحساس بالقيام - الكشف البيئي.
المشهد الثالث يحدث في الفصل. يشعر بن بسطح مكتبه. يلاحظ أنه لزج. تشعر ميا بمزاج المعلم. إنها تعلم أنه صارم اليوم. لاحظ التحول. الشعور ملموس. الإحساس مدرك.
ملخص الدليل
الشعور يشبه مقياس الحرارة. الإحساس يشبه دوارة الطقس. اختر الشعور بلمس الأشياء. اختر الإحساس للكشف عن التغييرات.
تذكير عميق بالمزالق
الخطأ الأول
قولي إنني أحس بالتحقق من ماء الحمام. لماذا خطأ؟ الماء يحتاج إلى الشعور باليدين. الإحساس غامض للغاية. نتيجة مضحكة؟ تحرق أصابع قدميك. العبارة الصحيحة: أشعر بالتحقق من ماء الحمام. خدعة الذاكرة: الأشياء الساخنة تحتاج إلى الشعور.
الخطأ الثاني
قولي إنني أشعر بمعرفة أن أمي غاضبة. لماذا خطأ؟ الغضب محسوس عاطفياً. يتطلب الشعور اللمس. نتيجة مضحكة؟ أنت تضرب أمي وتحصل على توبيخ. العبارة الصحيحة: أشعر بمعرفة أن أمي غاضبة. خدعة الذاكرة: العواطف تحتاج إلى الإحساس.
الخطأ الثالث
قولي إنني أحس بالحكم على نضج الخوخ. لماذا خطأ؟ النضج يحتاج إلى الشعور بالنعومة. الإحساس غير كافٍ. نتيجة مضحكة؟ تشتري خوخًا صلبًا كالصخر. العبارة الصحيحة: أشعر بالحكم على نضج الخوخ. خدعة الذاكرة: الفاكهة تحتاج إلى الشعور.
الخطأ الرابع
قولي إنني أشعر بسماع منبهي. لماذا خطأ؟ الصوت محسوس بالأذنين. الشعور مخصص للمس. نتيجة مضحكة؟ تضغط أذنك على الساعة. العبارة الصحيحة: أشعر بسماع منبهي. خدعة الذاكرة: الأصوات تحتاج إلى الإحساس.
تمارين تفاعلية
حوار صغير
أ: أشعر بمعرفة ما إذا كان المكواة باردًا. ب: انتظر خمس دقائق أخرى لتكون آمنًا. أ: أشعر بمعرفة ما إذا كان أبي في المنزل مبكرًا. ب: أسمع مفاتيح سيارته تترجرج.
مسرح صغير
أ: (تلمس المبرد) أشعر بمعرفة ما إذا كان لا يزال ساخنًا. ب: من فضلك لا تحرق يدك. أ: (تشم الهواء) أشعر بأن الكعك جاهز. ب: أشم رائحة رقائق الشوكولاتة أيضًا.
اكتشف الخطأ
أي جملة تبدو غريبة؟ اشرح السبب.
كنت أحس بالتحقق من درجة حرارة الآيس كريم. الآيس كريم يحتاج إلى الشعور. استخدم الشعور بدلاً من ذلك.
كنت أشعر بمعرفة حفلة مفاجئة. المفاجآت محسوسة. استخدم الإحساس بدلاً من ذلك.
كنت أحس بالحكم على نعومة الوسادة. النعومة تحتاج إلى الشعور. استخدم الشعور بدلاً من ذلك.
إنشاء جمل
استخدم كلتا العبارتين.
الشعور بالقيام: أشعر باختبار حرارة الحساء. الإحساس بالقيام: أشعر بالكشف عن صداع قادم.
تحدي إضافي
تلمس بطانية ناعمة. الشعور أم الإحساس؟ الإجابة: الشعور. اللمس المباشر.
قافية الملخص
الشعور يلمس، الإحساس يعرف. أحدهما ينمو، والآخر يتدفق. تلامس الجلد؟ الشعور، صحيح. غريزة تنبيه؟ الإحساس، جديد.
مهمة الواجب المنزلي
الخيار الأول
دفتر الملاحظات. احصل على دفتر ملاحظات صغير. ارسم ثلاث صور. اكتب جملة أسفل كل منها.
الصورة الأولى: تشعر بالشعور. الجملة: كنت أشعر بفرو القطة الناعم. الصورة الثانية: تشعر بالإحساس. الجملة: كنت أحس بحزن أخي. الصورة الثالثة: تشعر بالشعور. الجملة: كنت أشعر بالزلاقة المعدنية الباردة.
أظهر دفتر ملاحظاتك لأحد الوالدين. اشرح الاختلافات.
الخيار الثاني
لعب الأدوار. مع أحد الوالدين، قم بتمثيل اللحظات. استخدم العبارات بشكل صحيح.
أنت: أمي، أشعر بالتحقق مما إذا كان المكواة باردًا. الأب: استخدم ظهر يدك. أنت: أبي، أشعر بمعرفة ما إذا كان ستمطر. الأب: انظر إلى الغيوم الداكنة.
تدرب حتى تشعر بأنها طبيعية.
الخيار الثالث
وقت المشاركة. غدًا في المدرسة، أخبر صديقًا. صف شعورًا واحدًا وإحساسًا واحدًا. قل: بالأمس كنت أشعر بالرمل الدافئ. كنت أحس بالعاصفة قادمة. اسأل صديقك عنهم.
ممارسة الحياة
تحدي الأسبوع
جرب مهمة واحدة. أكملها في غضون سبعة أيام. شارك نجاحك.
المهمة الأولى
سجل الملاحظة. لمدة ثلاثة أيام، لاحظ لحظات الشعور والإحساس. ارسم أيقونات.
اليوم الأول: لحظة الشعور. ارسم يدًا تلمس الماء. اليوم الثاني: لحظة الإحساس. ارسم أذنًا تستمع إلى الريح. اليوم الثالث: لحظة الشعور. ارسم طفلاً يختبر كرة.
أظهر سجلاتك لمعلمك. ضعه على حائط الفصل.
المهمة الثانية
عرض العمل. استخدم كلتا العبارتين في الإجراءات الحقيقية.
الخطوة الأولى: أظهر الشعور بلمس سطح بارد. قل: أشعر بفعل هذا. الخطوة الثانية: أظهر الإحساس بإغماض عينيك والاستماع. قل: أشعر بفعل ذلك.
أظهر ذلك لأحد الإخوة. اشرح الفرق.
المهمة الثالثة
المهمة الاجتماعية. استخدم العبارات مع الآخرين.
اشعر بالشعور لمساعدة صديق. قل: أشعر بالتحقق من درجة حرارتك. اشعر بالإحساس لمساعدة صديق. قل: أشعر بمعرفة أنك منزعج.
سجل رسالة صوتية قصيرة. أرسلها إلى معلمك.
المهمة الرابعة
قصة إبداعية. اكتب قصة قصيرة. قم بتضمين كلتا العبارتين.
العنوان: لعبة معصوب العينين.
القصة: كنت أشعر بتخمين الأشياء بيداي. ثم كنت أحس بإيجاد طريقي في الظلام. كلاهما جعلني أذكى.
شارك قصتك في الفصل.
تذكر، الممارسة تجعل الكمال. استخدم هذه العبارات غالبًا. قريبًا ستشعر بأنها سهلة.