مقدمة ممتعة
في يوم الاثنين الماضي، سارت ميا وليو إلى المدرسة. رأوا معلمتهم بالقرب من البوابة. توقفت ميا وتحدثت بوضوح. أخبرت معلمتها عن عطلة نهاية الأسبوع. قالت إنها كانت تتحدث لتقديم تقرير. ركض ليو إلى صديقه بن. ضحك وشارك نكتة. قال إنه كان يدردش للمرح. استخدم كلاهما الكلمات للتواصل. وقفت ميا منتصبة ورسمية. انحنى ليو واسترخى. ابتسمت المعلمة السيدة غرين لهما. شرحت الفرق الكبير. التحدث يعني مشاركة أخبار مهمة. الدردشة تعني الاستمتاع بحديث ودي. فهمت ميا بسرعة. قفزت إلى فصلها الدراسي بسعادة.
أحبت ميا الهدف الواضح. بدا صوتها جادًا وقويًا. أحب ليو التدفق السهل. أومأت السيدة غرين ببطء. قالت إن التحدث يشبه تقديم تحديث إخباري. الدردشة تشبه مشاركة قصة مضحكة. شعرت ميا بالذكاء. بدأت في التخطيط لمخطط الاتصال الخاص بها.
تحليل الكلمات
المبدأ الأساسي
نحن نرفض تعريفات القواميس المملة. نستخدم الصور في ذهنك. نضيف وظائف وخطافات للذاكرة. هذا يساعدك على التذكر إلى الأبد.
التحدث للقيام
الصورة: تخيل أنك تتحدث لتقديم مشروعك. تقف شامخًا وتتحدث بوضوح. هذا هو التحدث للقيام به. وهذا يعني القيام بشيء بمعلومات مهمة.
الوظيفة: إنها مخصصة للإجراءات ذات الغرض الجاد. مثل التحدث لشرح القواعد. أو التحدث لطلب المساعدة.
الوصف الحسي: تسمع كلمات واضحة وثابتة. تشعر بأن وضعيتك تنتصب. تنظر عيناك مباشرة.
مرساة الذاكرة: طفل يقف على المنصة. هل ترى العيون المركزة؟ هذا هو التحدث للقيام به.
الدردشة للقيام
الصورة: فكر في الدردشة لمشاركة الضحك. تسترخي وتنحني. هذا هو الدردشة للقيام بها. وهذا يعني القيام بشيء بسهولة ودية.
الوظيفة: إنها مخصصة للإجراءات ذات الفرح العرضي. مثل الدردشة للالتقاء. أو الدردشة لوضع الخطط.
الوصف الحسي: تسمع كلمات سلسة ناعمة. تشعر بأن الكتفين يسترخيان. تأتي ابتسامتك بسهولة.
مرساة الذاكرة: طفل يجلس مع الأصدقاء ويضحك. هل ترى الرأس المائل؟ هذا هو الدردشة للقيام بها.
مقارنة متقدمة
التحدث رسمي ومركّز. الدردشة غير رسمية وسلسة. التحدث يوصل الرسائل. الدردشة تبني الصداقات. استخدم التحدث للتقارير. استخدم الدردشة للمرح.
مقارنة المشهد
المشهد الأول يحدث في المدرسة. تتحدث ميا إلى معلمتها عن الدرجات. تقف في المكتب. الكلمات واضحة ومباشرة. هذا هو التحدث للقيام به - عمل جاد.
المشهد الثاني يحدث في الاستراحة. يدردش ليو مع بن حول الألعاب. يجلسون على المقعد. الكلمات ترتد بالضحك. هذا هو الدردشة للقيام بها - صداقة سهلة.
المشهد الثالث يحدث في المنزل. يتحدث بن إلى والده عن الواجبات المنزلية. يشرح المشاكل. تدردش ميا مع والدتها عن يومها. تشارك لحظات سخيفة. لاحظ التحول. التحدث موجه نحو المهام. الدردشة موجهة نحو العلاقات.
ملخص الدليل
التحدث يشبه النشرة الإخبارية. الدردشة تشبه محادثة نزهة. اختر التحدث عندما تحتاج إلى إعلام. اختر الدردشة عندما تريد التواصل.
تذكير عميق بالمزالق
الخطأ الأول
قول "أنا أدردش لتقديم تقرير كتابي". لماذا خطأ؟ التقارير تحتاج إلى التحدث الرسمي. الدردشة غير رسمية للغاية. نتيجة مضحكة؟ المعلم يعتقد أنك غير مستعد. العبارة الصحيحة: أنا أتحدث لتقديم تقرير كتابي. حيلة الذاكرة: التقارير تحتاج إلى التحدث.
الخطأ الثاني
قول "أنا أتحدث للثرثرة مع أصدقائي". لماذا خطأ؟ الثرثرة تحتاج إلى الدردشة العادية. التحدث جامد للغاية. نتيجة مضحكة؟ يشعر الأصدقاء بعدم الارتياح. العبارة الصحيحة: أنا أدردش للثرثرة مع أصدقائي. حيلة الذاكرة: الثرثرة تحتاج إلى الدردشة.
الخطأ الثالث
قول "أنا أدردش لطرح سؤال على المدير". لماذا خطأ؟ يحتاج المديرون إلى التحدث باحترام. الدردشة تبدو غير محترمة. نتيجة مضحكة؟ يعتقد المدير أنك وقح. العبارة الصحيحة: أنا أتحدث لطرح سؤال على المدير. حيلة الذاكرة: السلطة تحتاج إلى التحدث.
الخطأ الرابع
قول "أنا أدردش للتخطيط لحفل عيد ميلادي". لماذا خطأ؟ التخطيط مع الأصدقاء هو الدردشة. التحدث رسمي للغاية. نتيجة مضحكة؟ يفقد الأصدقاء الحماس. العبارة الصحيحة: أنا أدردش للتخطيط لحفل عيد ميلادي. حيلة الذاكرة: الخطط تحتاج إلى الدردشة.
تمارين تفاعلية
حوار صغير
أ: أنا أتحدث لأخبرك بالقواعد. ب: سأستمع بعناية. أ: أنا أدردش لأسأل عن عطلة نهاية الأسبوع. ب: لقد كان ممتعًا للغاية.
مسرح صغير
أ: (يقف منتصبًا) أنا أتحدث لشرح المشروع العلمي. ب: ما المواد التي استخدمتها؟ أ: (ينحني) أنا أدردش لمشاركة شيء مضحك. ب: أخبرني بسرعة.
اكتشف الخطأ
أي جملة تبدو غريبة؟ اشرح السبب.
كنت أدردش لقبول جائزتي. الجوائز تحتاج إلى التحدث. استخدم التحدث بدلاً من ذلك.
كنت أتحدث للمزاح مع أفضل صديق لي. النكات تحتاج إلى الدردشة. استخدم الدردشة بدلاً من ذلك.
كنت أدردش لإجراء مقابلة للتمثيلية المدرسية. المقابلات تحتاج إلى التحدث. استخدم التحدث بدلاً من ذلك.
إنشاء جمل
استخدم كلتا العبارتين.
التحدث للقيام به: أنا أتحدث لأذكرك بالاختبار. الدردشة للقيام بها: أنا أدردش لأسأل عن لعبتك الجديدة.
تحدي إضافي
تحتاج إلى إخبار مدربك عن إصابة. التحدث أم الدردشة؟ الإجابة: التحدث. مسألة خطيرة.
قافية الملخص
التحدث واضح، الدردشة خفيفة. أحدهما يصحح، والآخر يشعر بالصواب. الأخبار تشارك؟ التحدث، طويل القامة. الأصدقاء يضحكون؟ الدردشة، صغيرة.
مهمة الواجب المنزلي
الخيار الأول
دفتر الملاحظات. احصل على دفتر ملاحظات صغير. ارسم ثلاث صور. اكتب جملة أسفل كل منها.
الصورة الأولى: تشعر بالتحدث. الجملة: كنت أتحدث لشرح مشروعي. الصورة الثانية: تشعر بالدردشة. الجملة: كنت أدردش لأضحك مع صديقي. الصورة الثالثة: تشعر بالتحدث. الجملة: كنت أتحدث لطلب المساعدة.
أظهر دفتر ملاحظاتك لأحد الوالدين. اشرح الاختلافات.
الخيار الثاني
لعب الأدوار. مع أحد الوالدين، قم بتمثيل اللحظات. استخدم العبارات بشكل صحيح.
أنت: أمي، أنا أتحدث لأخبرك عن درجاتي. الأب: أنا فخور بعملك الجاد. أنت: أبي، أنا أدردش للتخطيط لعطلة نهاية الأسبوع. الأب: دعنا نختار نشاطًا ممتعًا.
تدرب حتى تشعر بالارتياح.
الخيار الثالث
وقت المشاركة. غدًا في المدرسة، أخبر صديقًا. صف التحدث والدردشة. قل: بالأمس كنت أتحدث إلى معلمي عن الرياضيات. كنت أدردش مع صديقي عن كرة القدم. اسأل صديقك عن أصدقائه.
ممارسة الحياة
تحدي الأسبوع
جرب مهمة واحدة. أكملها في غضون سبعة أيام. شارك نجاحك.
المهمة الأولى
سجل الملاحظات. لمدة ثلاثة أيام، لاحظ لحظات التحدث والدردشة. ارسم أيقونات.
اليوم الأول: لحظة التحدث. ارسم منصة. اليوم الثاني: لحظة الدردشة. ارسم صديقين يضحكان. اليوم الثالث: لحظة التحدث. ارسم طفلاً يشرح.
أظهر سجل الملاحظات الخاص بك لمعلمك. ضعه على حائط الفصل.
المهمة الثانية
عرض الحركة. استخدم كلتا العبارتين في الإجراءات الحقيقية.
الخطوة الأولى: أظهر التحدث بالوقوف منتصبًا والتحدث بوضوح. قل: أنا أتحدث لأفعل هذا. الخطوة الثانية: أظهر الدردشة بالانحناء والابتسام. قل: أنا أدردش لأفعل ذلك.
أظهر لأحد الإخوة. اشرح الفرق.
المهمة الثالثة
المهمة الاجتماعية. استخدم العبارات مع الآخرين.
اشعر بالتحدث لمساعدة صديق. قل: أنا أتحدث لشرح القواعد. اشعر بالدردشة لمساعدة صديق. قل: أنا أدردش لأشجعك.
سجل رسالة صوتية قصيرة. أرسلها إلى معلمك.
المهمة الرابعة
قصة إبداعية. اكتب قصة قصيرة. قم بتضمين كلتا العبارتين.
العنوان: اليوم الدراسي.
القصة: كنت أتحدث إلى معلمي عن مشروعي. ثم كنت أدردش مع أصدقائي في الغداء. كلاهما جعل اليوم جيدًا.
شارك قصتك في الفصل.
تذكر، الممارسة تجعل الإتقان. استخدم هذه العبارات كثيرًا. قريبًا ستشعر بالسهولة.