أي فنان سمع الألوان ورسم الموسيقى بأشكال دوّامة؟ قصة المشاهير: فاسيلي كاندينسكي

أي فنان سمع الألوان ورسم الموسيقى بأشكال دوّامة؟ قصة المشاهير: فاسيلي كاندينسكي

ألعاب ممتعة + قصص شيقة = أطفال سعداء يتعلمون! حمّل الآن

هل سبق لك أن رأيت لوحة بلا أشخاص أو أشجار أو منازل؟ مجرد دوامات من الألوان. الأحمر الساطع. الأزرق العميق. الأصفر الطائر. الأشكال تطفو مثل الموسيقى. هذه هي لوحة فاسيلي كاندينسكي. أراد أن يرسم الموسيقى. أراد أن يجعل الألوان تغني. ستعرفك هذه القصة عن المشاهير: فاسيلي كاندينسكي على والد الفن التجريدي. وُلِد في روسيا. تم تدريبه كمحامٍ. لم يصبح فنانًا حتى بلغ الثلاثين من عمره. في يوم من الأيام، رأى إحدى لوحاته مقلوبة. أدرك أنها كانت أجمل بهذه الطريقة. لم يكن بحاجة لإظهار أي شيء. كانت بحاجة فقط لجعلك تشعر. قضى بقية حياته في رسم المشاعر، وليس الأشياء.

دعونا نلتقي بالرجل الذي سمع الألوان ورأى الأصوات. كاندينسكي يعتقد أن الفن مثل الموسيقى. يمكن أن يتحدث مباشرة إلى روحك.

من هو هذا المشهور؟
فاسيلي كاندينسكي كان رسامًا روسيًا ونظريًا فنيًا. عاش من 1866 إلى 1944. يُنسب إليه رسم أول عمل فني تجريدي بحت. الفن التجريدي لا يظهر أشياء يمكن التعرف عليها. يظهر الألوان والأشكال والخطوط. كاندينسكي يعتقد أن الفن التجريدي يمكن أن يعبر عن الحقائق الروحية.

لماذا هو مشهور؟ اخترع الفن التجريدي. قبله، كان كل الفن يظهر شيئًا. منظر طبيعي. صورة شخصية. وعاء من الفاكهة. قال، لماذا نحتاج إلى إظهار الأشياء؟ لماذا لا نظهر المشاعر فقط؟ رسم ألوانًا دوّامة شعرت وكأنها موسيقى. كتب كتابًا بعنوان "حول الروحاني في الفن". غير هذا الكتاب كيف يفكر الناس في الرسم. كما درس في باوهاوس، وهي مدرسة فنية شهيرة في ألمانيا. أثرت أعماله في أجيال من الفنانين.

الحياة المبكرة والطفولة
وُلِد فاسيلي كاندينسكي في موسكو، روسيا. انتقلت عائلته إلى أوديسا عندما كان صغيرًا. كان والده رجل أعمال. وكانت والدته ربة منزل. كانت لديه طفولة مريحة.

تعلم العزف على البيانو والتشيلو. أحب الموسيقى. قال إن الموسيقى هي أكثر أشكال الفن روحانية. لم تكن الموسيقى بحاجة إلى كلمات. كانت بحاجة فقط إلى نوتات. أراد أن يكون الرسم مثل ذلك.

كما أحب الألوان. تذكر كطفل ورؤية الألوان الزاهية في موسكو. القباب الذهبية للكنائس. الأحمر من الأعلام. الأزرق من السماء. تلك الألوان بقيت في ذهنه.

كان طالبًا جيدًا. درس القانون والاقتصاد في جامعة موسكو. كان ناجحًا. أصبح أستاذًا في القانون. كانت لديه مهنة مستقرة. لكنه لم يكن سعيدًا.

عندما كان في الثلاثين من عمره، ذهب إلى معرض فني. رأى لوحة لكلود مونيه. أظهرت كومة من القش. لكن كومة القش كانت مجرد ضباب من الألوان. كاندينسكي كان مرتبكًا. لم يتعرف على كومة القش. لكنه اعتقد أن اللوحة جميلة على أي حال. تلك اللحظة غيرت حياته.

التعليم ورحلة التعلم
قرر فاسيلي كاندينسكي أن يصبح فنانًا عندما كان في الثلاثين من عمره. انتقل إلى ميونيخ، ألمانيا. التحق بمدرسة فنية. كان عليه أن يتعلم كيف يرسم ويطلي.

كان أكبر من الطلاب الآخرين. كان عليه أن يبدأ من البداية. تعلم بسرعة. كان موهوبًا.

سافر أيضًا. ذهب إلى إيطاليا وفرنسا وتونس. نظر إلى الفن. رسم المناظر الطبيعية. رسم بأسلوب يسمى التعبيرية. اللوحات التعبيرية ملونة وعاطفية. ليست واقعية.

أسس مجموعة من الفنانين تسمى "الراكب الأزرق". جاء الاسم من لوحة لفرس زرقاء وراكب. كانت المجموعة تؤمن بأن الفن يجب أن يكون روحانيًا. يجب أن يعبر الفن عن المشاعر الداخلية، وليس الواقع الخارجي.

في عام 1911، رسم أول لوحة مائية تجريدية له. لا تحتوي على أشياء يمكن التعرف عليها. مجرد ألوان وخطوط. يسميها مؤرخو الفن أول لوحة تجريدية.

كما كتب كتابه "حول الروحاني في الفن". شرح الكتاب أفكاره. قال إن لكل لون صوت. الأصفر يبدو مثل البوق. الأزرق يبدو مثل التشيلو. الأحمر يبدو مثل الطبل. قال إن اللوحة يمكن أن تكون سيمفونية بصرية.

كيف أصبحوا ناجحين؟
أصبح فاسيلي كاندينسكي ناجحًا بعد الحرب العالمية الأولى. قبل الحرب، كانت أعماله معروفة فقط في دوائر صغيرة. بعد الحرب، زادت شهرته.

غيرت الثورة الروسية عام 1917 حياته. عاد إلى روسيا. عمل مع الحكومة الجديدة. ساعد في تنظيم المدارس الفنية. لكنه لم يحب اتجاه الفن السوفيتي. أرادت الحكومة أن يكون الفن واقعيًا وسياسيًا. أراد كاندينسكي أن يكون الفن تجريديًا وروحانيًا.

عاد إلى ألمانيا في عام 1921. تم دعوته للتدريس في باوهاوس. كانت باوهاوس مدرسة فنية شهيرة. جمعت بين الفنانين والمعماريين والمصممين. درس كاندينسكي نظرية اللون والتصميم.

في باوهاوس، رسم أشهر أعماله. رسم دوائر، مثلثات، وخطوط. أطلق على لوحاته "تركيبات" و"ارتجالات". بدت وكأنها نوتات موسيقية.

عندما تولى النازيون السلطة في عام 1933، أغلقوا باوهاوس. أطلقوا على فن كاندينسكي "منحط". هرب إلى فرنسا. عاش هناك بقية حياته.

استمر في الرسم. كانت أعماله اللاحقة أكثر نعومة. استخدم أشكالًا تبدو مثل الأشكال البيولوجية. رسم حتى توفي في عام 1944 عن عمر يناهز 78 عامًا.

الأفكار الكبيرة والإنجازات
كانت أكبر فكرة لفاسيلي كاندينسكي هي أن الفن يمكن أن يكون تجريديًا تمامًا. لم يكن بحاجة لتمثيل أي شيء. كان بحاجة فقط للتعبير عن العاطفة. أطلق على ذلك "الضرورة الداخلية".

أعظم إنجاز له هو لوحة "تركيب VII". إنها قماش ضخم مليء بالألوان والأشكال الدوّامة. تبدو وكأنها انفجار. يسميها العديد من مؤرخي الفن أعظم لوحة تجريدية تم إنشاؤها على الإطلاق.

إنجاز آخر ضخم هو كتابه "حول الروحاني في الفن". لا يزال مطبوعًا. لا يزال الفنانون يقرؤونها. غيرت كيف يفكر الناس في اللون والشكل.

كما أنشأ نظرية تآزر الألوان. التآزر هو عندما تسمع صوتًا وترى لونًا. أو ترى لونًا وتسمع صوتًا. كان كاندينسكي لديه تآزر. سمع الألوان. رأى الأصوات. حاول أن يرسم ما سمعه.

أثر في كل فنان تجريدي جاء بعده. تعلم جاكسون بولوك، مارك روثكو، والعديد من الآخرين من كاندينسكي.

التحديات والأوقات الصعبة
واجه فاسيلي كاندينسكي العديد من التحديات. أولاً، بدأ مسيرته الفنية متأخرًا. كان في الثلاثين من عمره. كان عليه أن يتنافس مع الفنانين الأصغر سنًا.

ثانيًا، أجبرته الحرب العالمية الأولى على مغادرة ألمانيا. فقد استوديوه والعديد من اللوحات.

ثالثًا، أجبرته الثورة الروسية على مغادرة روسيا. لم يكن يتناسب مع الفن السوفيتي.

رابعًا، أجبره النازيون على مغادرة ألمانيا مرة أخرى. أطلقوا على فنّه منحطًا. كان كبيرًا جدًا على بدء من جديد. لكنه فعل. انتقل إلى فرنسا وتعلم لغة جديدة.

خامسًا، عانى من الفقر في فرنسا. عاش ببساطة. رسم في استوديو صغير. استمر في العمل.

من خلال كل تحدٍ، استمر في الرسم. كان يؤمن بالفن التجريدي. كان يؤمن بأنه يمكن أن يغير العالم.

حقائق ممتعة عن المشهور
كان فاسيلي كاندينسكي محاميًا مدربًا. كان يمكن أن يصبح قاضيًا. لكنه اختار الفن بدلاً من ذلك.

حقيقة ممتعة أخرى: كان لديه تآزر. سمع الألوان. رأى الأصوات. كانت نغمة دو C الكبرى صفراء. كانت نغمة دو F# زرقاء.

أحب اللون الأزرق. قال إن الأزرق هو لون السماء والبحر. كان لون الروحانية.

سمى لوحاته مثل التراكيب الموسيقية. "ارتجال". "تركيب". "انطباع".

حقيقة أخرى: رسم صورة لزوجته باستخدام أشكال فقط. دائرة لرأسها. مثلث لأنفها. قال إنه رسم روحها، وليس وجهها.

لماذا يعتبر هذا المشهور مهمًا اليوم؟
يعتبر فاسيلي كاندينسكي مهمًا لأنه اخترع الفن التجريدي. قد يكون ذلك أكبر تغيير في تاريخ الفن منذ عصر النهضة. أعطى الفنانين الإذن لرسم المشاعر بدلاً من الأشياء.

كما أنه مهم لأنه ربط الفن بالموسيقى. الآن نفكر في الرسم كموسيقى بصرية. كانت تلك فكرته.

تأثيره موجود في كل مكان. التصميم الجرافيكي. العمارة. الموضة. الفن التجريدي موجود في كل مكان. بدأ مع كاندينسكي.

يمكن للآباء استخدام قصته لتعليم الأطفال عن التعبير عن المشاعر. لا تحتاج إلى رسم وجه سعيد لإظهار السعادة. يمكنك رسم دوامة صفراء. تلك هي السعادة.

ماذا يمكن للأطفال أن يتعلموا من هذه القصة؟
يمكن للأطفال أن يتعلموا دروسًا رائعة من فاسيلي كاندينسكي. أولاً، ليس هناك وقت متأخر. لم يصبح كاندينسكي فنانًا حتى بلغ الثلاثين. يمكنك أن تبدأ شيئًا جديدًا في أي عمر.

ثانيًا، استخدم جميع حواسك. سمع كاندينسكي الألوان. رأى الأصوات. انتبه كيف تجعلك الألوان تشعر. هل يشعر الأحمر بالحرارة؟ هل يشعر الأزرق بالهدوء؟ ثق بحواسك.

ثالثًا، الفن التجريدي هو فن حقيقي. لا تحتاج إلى رسم شجرة أو كلب. يمكنك رسم دائرة وتسميتها فرحًا. يمكنك رسم خط وتسميته حزنًا. ذلك أيضًا فن.

أخيرًا، اتبع مسارك الخاص. اعتقد الناس أن كاندينسكي مجنون. استمر في الرسم. آمن برؤيته. يجب أن تؤمن برؤيتك.

اختبار سريع أو وقت ممارسة
دعونا نرى ما تعلمته من قصة المشاهير: فاسيلي كاندينسكي. أجب عن هذه الأسئلة مع أحد الوالدين أو بمفردك.

ماذا يعرف كاندينسكي عن اختراعه؟
أي آلة موسيقية كان يعزفها كاندينسكي كطفل؟
ماذا كان يسمي كاندينسكي لوحاته مثل القطع الموسيقية؟
ما هي الحالة التي كان يعاني منها كاندينسكي حيث سمع الألوان؟
أين درس كاندينسكي؟

إليك نشاط ممتع. ضع قطعة موسيقية بدون كلمات. تعمل الموسيقى الكلاسيكية بشكل جيد. أغلق عينيك. انظر ما الألوان التي تراها. ثم ارسم تلك الألوان على الورق. لا ترسم أي شيء يمكن التعرف عليه. فقط ألوان وأشكال. أنت ترسم الموسيقى مثل كاندينسكي.

نشاط آخر. ابحث عن "تركيب VII" لفاسيلي كاندينسكي عبر الإنترنت مع أحد الوالدين. انظر إليها لمدة دقيقة. لا تحاول العثور على أشكال. فقط اشعر بالألوان. ثم أغلق عينيك. ماذا تشعر؟ تحدث عن ذلك.

كان فاسيلي كاندينسكي محاميًا أصبح فنانًا. كان في الثلاثين من عمره. رأى لوحة لكومة من القش. لم يتعرف على كومة القش. رأى فقط اللون. اعتقد أنها كانت جميلة. قرر أن يرسم فقط اللون. رسم الموسيقى. سمع الألوان ورأى الأصوات. اخترع الفن التجريدي. أطلق النازيون على فنّه منحطًا. هرب إلى فرنسا. استمر في الرسم. رسم أشكالًا دوّامة تطفو مثل النوتات. كان يؤمن بأن الفن يمكن أن يلمس روحك دون إظهار أي شيء حقيقي. تعلمنا قصته أن نتبع أحلامنا، حتى لو كانت متأخرة. أن نثق بحواسنا. أن نرسم مشاعرنا. تلك هي الدرس الحقيقي من قصة المشاهير.