শিশুদের ঝগড়া: মারামারি এবং তর্ক করার মধ্যে পার্থক্য?

শিশুদের ঝগড়া: মারামারি এবং তর্ক করার মধ্যে পার্থক্য?

মজার গেম + আকর্ষণীয় গল্প = খুশি মনে শেখা শিশুরা! এখনই ডাউনলোড করুন

আমাদের শান্তি স্থাপনকারী ক্লাবে স্বাগতম। আজ আমরা মিয়া এবং লিও-এর সাথে পরিচিত হব। তারা ফুটবল খেলতে ভালোবাসে। গত বৃহস্পতিবার, মিয়া জোরে বল লাথি মেরেছিল। সেটি লিও-এর পায়ে লাগে। লিও মিয়াকে ধাক্কা মারে। মিয়া আরও জোরে ধাক্কা মারে। তারা ঘাসের উপর কুস্তি করে। মিয়া চিৎকার করে বলল, "আমি বল পাওয়ার জন্য মারামারি করছি!" লিও পাল্টা চিৎকার করে বলল, "আমি আমার গোল বাঁচানোর জন্য মারামারি করছি!" তাদের শরীর এলোমেলোভাবে নড়াচড়া করছিল। পরে, তারা বেঞ্চে বসে। তারা নিয়ম নিয়ে তর্ক করে। মিয়া বলল, "তুমি ফাঁকি দিয়েছ!" লিও বলল, "না, তুমি দিয়েছ!" মিয়া হাত গুটিয়ে বসে রইল। লিও চোখ ঘোরালো। তারা ন্যায্যতার বিষয়ে তর্ক করছিল। পার্থক্যটা দেখছেন? একজন হাত ব্যবহার করে। অন্যজন কথা ব্যবহার করে। আসুন, এর কারণ অনুসন্ধান করি।

মারামারি করা এবং তর্ক করার ধারণা

মারামারি করা মানে শরীরের সাথে শারীরিক সংগ্রাম

ধরুন, আপনি যখন বন্ধুর সাথে কুস্তি করেন, তখন মারামারি করছেন। হাত ধরে টানাটানি হয়। এটা কুস্তি করার জন্য মারামারি। নড়াচড়া শক্তিশালী মনে হয়।

যখন আপনি একটি খেলনা টানেন, তখন মারামারি করার কথা ভাবুন। হাত বিপরীত দিকে টানে। এটা টানার জন্য মারামারি। কাজটি জোরদার হয়।

নিজেকে কল্পনা করুন যখন আপনি একটি শট ব্লক করেন, তখন মারামারি করছেন। শরীর অন্যটির বিরুদ্ধে ধাক্কা দেয়। এটা ব্লক করার জন্য মারামারি। হৃদয় প্রতিযোগিতামূলক অনুভব করে।

তর্ক করা মানে কথার মাধ্যমে মৌখিক বিবাদ

এখন কল্পনা করুন, যখন আপনি নিয়ম নিয়ে দ্বিমত পোষণ করেন, তখন তর্ক করছেন। কণ্ঠস্বর বাড়ে এবং কমে। এটা তর্ক করার জন্য তর্ক। নড়াচড়া উত্তপ্ত মনে হয়।

যখন আপনি বাড়ির কাজ নিয়ে অভিযোগ করেন, তখন তর্ক করার কথা ভাবুন। কথাগুলো এদিক-ওদিক উড়ে যায়। এটা অভিযোগ করার জন্য তর্ক। কাজটি কণ্ঠস্বরপূর্ণ।

যখন আপনি একটি সিনেমা নিয়ে বিতর্ক করেন, তখন তর্ক করার কথা বিবেচনা করুন। মতামত জোরে সংঘর্ষ হয়। এটা বিতর্ক করার জন্য তর্ক। আত্মা একগুঁয়ে মনে হয়।

কীভাবে দ্রুত তাদের আলাদা করবেন

মারামারি করার মধ্যে শরীর স্পর্শ করা জড়িত। তর্ক করার মধ্যে মুখ নড়াচড়া করা জড়িত। নিজেকে জিজ্ঞাসা করুন: ধাক্কাধাক্কি হচ্ছে? যদি হ্যাঁ, তবে মারামারি। চিৎকার হচ্ছে? যদি হ্যাঁ, তবে তর্ক।

মারামারি করা দুটি কুস্তিগীরের মতো। তর্ক করা দুটি ঝড়ের মতো। একজন পেশী ব্যবহার করে। অন্যজন কণ্ঠস্বর ব্যবহার করে।

অনুভূতি মনে রাখবেন। মারামারি করা রুক্ষ মনে হয়। তর্ক করা জোরে মনে হয়। কাজটি দেখুন।

তিনটি বাস্তব জীবনের দৃশ্য

প্রথম দৃশ্য খেলার মাঠে ঘটে। মিয়া এবং লিও পতাকা ধরার খেলা খেলে। মিয়া দ্রুত দৌড়ায়। লিও তার শার্ট ধরে। তারা পড়ে যায়। মিয়া চিৎকার করে, "আমি পতাকাটি ধরে রাখার জন্য মারামারি করছি!" লিও চিৎকার করে, "আমি এটা চুরি করার জন্য মারামারি করছি!" তাদের হাত শক্ত করে ধরে। শরীর মাটিতে গড়াগড়ি খায়। পরে, তারা বেঞ্চে বসে। তারা নিয়ম নিয়ে ঝগড়া করে। মিয়া বলে, "তুমি খুব জোরে ধরেছিলে!" লিও বলে, "তুমি খুব দ্রুত দৌড়েছিলে!" তারা ন্যায্যতার বিষয়ে তর্ক করছে। দুজনেই দ্বিমত পোষণ করে। কিন্তু একজন মারামারি করছে। অন্যজন তর্ক করছে।

দ্বিতীয় দৃশ্য ক্লাসরুমে ঘটে। দল পোস্টারে কাজ করে। মিয়া নীল আকাশ চায়। লিও সবুজ গাছ চায়। মিয়া লিও-এর হাত মার্কার থেকে সরিয়ে দেয়। লিও মিয়ার কাঁধে ধাক্কা মারে। তারা সরবরাহ নিয়ে মারামারি করছে। শিক্ষক তাদের আলাদা করেন। তারপর তারা আলাদা বসে। তারা রং নিয়ে তর্ক করে। মিয়া বলে, "নীল ভালো!" লিও বলে, "সবুজ সেরা!" তারা শিল্প নিয়ে তর্ক করছে। দুজনেই তাদের পথ চায়। কিন্তু একজন মারামারি করছে। অন্যজন তর্ক করছে।

তৃতীয় দৃশ্য বাড়িতে ঘটে। ভাইবোন টিভি দেখে। মিয়ার হাতে রিমোট। লিও সেটি ছিনিয়ে নেয়। মিয়া লিওকে ধরে। তারা সোফায় কুস্তি করে। মিয়া চিৎকার করে, "আমি আমার প্রোগ্রাম দেখার জন্য মারামারি করছি!" লিও চিৎকার করে, "আমি চ্যানেল পরিবর্তন করার জন্য মারামারি করছি!" রিমোট ঘর জুড়ে উড়ে যায়। মা আসেন। তারা মারামারি বন্ধ করে। এখন তারা কার পালা তা নিয়ে তর্ক করে। মিয়া বলে, "আমি সবার আগে দেখেছি!" লিও বলে, "আমি বেশি অপেক্ষা করেছি!" তারা টিভি দেখার সময় নিয়ে তর্ক করছে। দুজনেই নিজেদেরকে অন্যায় মনে করে। কিন্তু একজন মারামারি করছে। অন্যজন তর্ক করছে।

পরিবর্তন লক্ষ্য করুন। প্রথমে শরীর। দ্বিতীয়ত শব্দ। কাজের উপর ভিত্তি করে আপনার শব্দ চয়ন করুন।

সাধারণ ভুল এবং কীভাবে সেগুলি ঠিক করবেন

ভুল এক: "আমি শেষ কুকিটির জন্য আমার ভাইয়ের সাথে তর্ক করছি।" কেন এটা ভুল: কুকির লড়াইয়ের জন্য শারীরিক ধরার প্রয়োজন। সঠিক বিকল্প: "আমি কুকি পাওয়ার জন্য মারামারি করছি।" স্মৃতি কৌশল: তর্ক করা মৌখিক। মারামারি করা শারীরিক।

ভুল দুই: "আমি আমার খারাপ গ্রেড নিয়ে শিক্ষকের সাথে মারামারি করছি।" কেন এটা ভুল: গ্রেড নিয়ে কথা বলার জন্য শব্দের প্রয়োজন। সঠিক বিকল্প: "আমি শিক্ষকের সাথে তর্ক করছি।" স্মৃতি কৌশল: মারামারি করা হাত। তর্ক করা মুখ।

ভুল তিন: "সে বাসের গুন্ডার সাথে তর্ক করছে।" কেন এটা ভুল: গুন্ডা ধাক্কা দিতে বা মারতে পারে। সঠিক বিকল্প: "সে নিজেকে রক্ষা করার জন্য মারামারি করছে।" স্মৃতি কৌশল: তর্ক করা নিরাপদ কথা। মারামারি করা রুক্ষ প্রতিরক্ষা।

ভুল চার: "সে সিনেমার প্লট নিয়ে তার বন্ধুর সাথে মারামারি করছে।" কেন এটা ভুল: সিনেমার আলোচনা শুধু মতামত। সঠিক বিকল্প: "সে তার বন্ধুর সাথে তর্ক করছে।" স্মৃতি কৌশল: মারামারি করা শারীরিক। তর্ক করা মৌখিক।

স্মৃতি কৌশল: পশুদের কথা ভাবুন। মারামারি করা দুটি কুকুরের কুস্তি। তর্ক করা দুটি টিয়ার কপোতের ক্যাকলিং। আপনার মস্তিষ্ক পার্থক্য জানে।

এই শব্দগুলো আয়ত্ত করার জন্য মজাদার কার্যকলাপ

ক্রিয়াকলাপ এক শব্দ অদলবদল। আমি বাক্য বলি। আপনি শব্দ বাছাই করুন। প্রস্তুত?

বাক্য এক: "আমি যখন আমার বোনের সাথে ______ করি তখন আমার হাত ধাক্কা দেয়।" (মারামারি/তর্ক) উত্তর: মারামারি।

বাক্য দুই: "আমি যখন আমার কোচের সাথে ______ করি তখন আমার কণ্ঠস্বর বাড়ে।" (মারামারি/তর্ক) উত্তর: তর্ক।

বাক্য তিন: "আমি পুরো রুক্ষ কুস্তিতে ______ অনুভব করি।" (মারামারি/তর্ক) উত্তর: মারামারি।

বাক্য চার: "জোরে কথাগুলো আমার কানে ______।" (মারামারি/তর্ক) উত্তর: তর্ক।

ক্রিয়াকলাপ দুই মিনি থিয়েটার। দুটি দৃশ্য। দৃশ্য ক: মারামারি। ক বলে, "আমি জোরালো ধাক্কা দিয়ে মারামারি করছি!" দৃশ্য খ: তর্ক। ক বলে, "আমি জোরে কথা বলে তর্ক করছি!" অনুভূতি নিয়ে অভিনয় করুন।

ক্রিয়াকলাপ তিন বিজোড় একটি চিহ্নিত করুন। কোনটি মজার শোনাচ্ছে? "আমি স্কুলঘরের গুন্ডার সাথে তর্ক করছি।" কেন? গুন্ডা ঘুষি ব্যবহার করতে পারে। মারামারি করা উচিত।

ক্রিয়াকলাপ চার বাক্য তৈরি করুন। শারীরিক মুহূর্তের জন্য মারামারি ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "আমি যখন আমার ভাইয়ের সাথে কুস্তি করি তখন মারামারি করি।" মৌখিক মুহূর্তের জন্য তর্ক ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "আমি যখন ঘুমানোর সময় নিয়ে তর্ক করি তখন তর্ক করি।"

বোনাস চ্যালেঞ্জ: যদি কাজে শরীর ব্যবহার করা হয়, তবে বলুন "আমি মারামারি করছি।" যদি কাজে শব্দ ব্যবহার করা হয়, তবে বলুন "আমি তর্ক করছি।" বন্ধুর সাথে অনুশীলন করুন।

এই গেমগুলি মস্তিষ্কের প্রশিক্ষণ দেয়। আপনি স্বাভাবিকভাবেই সঠিক শব্দটি বাছাই করেন। বন্ধুদের সাথে আজই খেলুন।

চিরকালের জন্য মনে রাখার সহজ ছড়া

দুটি কুকুর রুক্ষভাবে কুস্তি করে, সেটি মারামারি। দুটি টিয়ার কপোত জোরে ক্যাকলিং করে, সেটি তর্ক। শারীরিক শক্তিশালী সংগ্রাম, মারামারি করতে। মৌখিক জোরে বিবাদ, তর্ক করতে দেখতে। রুক্ষ এবং জোরদার, মারামারির পথ। উত্তপ্ত এবং কণ্ঠস্বরপূর্ণ, তর্ক করতে থাকা। হৃদয় প্রতিযোগিতামূলক অনুভব করে, যত্ন সহকারে মারামারি। আত্মা একগুঁয়ে অনুভব করে, ভাগ করে নিতে তর্ক।

হাততালি দিন এবং ছড়া আবৃত্তি করুন। শীঘ্রই এটি স্মৃতিতে বাস করবে। আর কোনো মিশ্রণ হবে না।

এই সপ্তাহে আপনার বাড়ির কাজ

নীচের একটি কাজ বেছে নিন। উত্তর লিখুন বা আঁকুন। আগামীকাল শেয়ার করুন।

কাজ এক: দ্বন্দ্ব জার্নাল। একটি ছোট নোটবুক প্রস্তুত করুন। তিনটি ছবি আঁকুন। প্রথম: শারীরিক ধাক্কা দিয়ে মারামারি। দ্বিতীয়: জোরে কথা বলে তর্ক। তৃতীয়: উভয়ই দ্বিমত দেখাচ্ছে। প্রত্যেকের নিচে বাক্য লিখুন। উদাহরণ: "রুক্ষ প্রতিরক্ষার জন্য মারামারি। জোরে তর্কের জন্য তর্ক। উভয়ই দ্বন্দ্ব দেখায়।"

কাজ দুই: রোল-প্লে সংস্করণ। বাবা-মায়ের সাথে, "দ্বন্দ্বের কথা" খেলুন। আপনি বলুন, "আমি তোমার দ্বারা মারামারি করছি।" বাবা-মা বলুন, "আমি আমার কাজের দ্বারা তর্ক করছি।" ভূমিকা পরিবর্তন করুন। সঠিক শব্দগুচ্ছ অনুশীলন করুন।

কাজ তিন: শেয়ারিং সংস্করণ। আগামীকাল সহপাঠীকে বলুন: "আমি গতকাল মারামারি করছিলাম। আমি আজ তর্ক করছিলাম। তোমার কী খবর?" উদাহরণ শুনুন।

শ্রেণীতে কাজ আনুন। আমরা সেরা ছবিগুলো ঝুলিয়ে দেব। সবাই বাক্য শেয়ার করবে।

জীবন অনুশীলনের সাপ্তাহিক চ্যালেঞ্জ

একটি চ্যালেঞ্জ সম্পূর্ণ করুন। শিক্ষক বা অভিভাবককে প্রমাণ দেখান।

চ্যালেঞ্জ ক: পর্যবেক্ষণ রেকর্ড। তিন দিন রেকর্ড করুন। দিন এক: শারীরিক ধাক্কা চিহ্নিত করে মারামারি। দিন দুই: জোরে কথা শুনে তর্ক। দিন তিন: ছোট কুস্তি সমাধান করে মারামারি। ছবি আঁকুন। শিক্ষককে দেখান।

চ্যালেঞ্জ খ: হাতে-কলমে মজা। পেন্সিল কেস সাজান। তারকা স্টিকার সংযুক্ত করুন। ক্ল্যাসটি বাঁধুন। বলুন, "আমি একটি স্টিকার যুক্ত করি, তারপর ক্ল্যাসটি বাঁধি!" বাবা-মাকে দেখান।

চ্যালেঞ্জ গ: সামাজিক মিশন। দাদীর সাথে দেখা করুন। বলুন, "দাদি, আমি আপনার সাথে দেখা করতে এসেছিলাম, বাড়ির কাজ নিয়ে আলোচনা করার জন্য মারামারি!" এছাড়াও বলুন, "আমি আপনার বাগান পরিকল্পনা নিয়ে তর্ক করছিলাম।" বাবা-মাকে জানান।

চ্যালেঞ্জ ঘ: সৃজনশীল আউটপুট। স্বপ্নের বুকমার্ক তৈরি করুন। কাগজের বুকমার্ক তৈরি করুন। এটি সম্পর্কে একটি গল্প তৈরি করুন। ক্লাসে প্রদর্শন করুন।

অন্তত একটি চ্যালেঞ্জ করুন। সঠিক শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করার সময় হাসুন। আপনি প্রতিদিন আরও স্মার্ট হন। শব্দগুলো অন্বেষণ করতে থাকুন। আজকের জন্য দারুণ কাজ।