যখন শিশুরা একসাথে খেলে, তখন ভাগাভাগি করা এবং ভাগাভাগি করার মধ্যে কেন এত ভিন্নতা?

যখন শিশুরা একসাথে খেলে, তখন ভাগাভাগি করা এবং ভাগাভাগি করার মধ্যে কেন এত ভিন্নতা?

মজার গেম + আকর্ষণীয় গল্প = খুশি মনে শেখা শিশুরা! এখনই ডাউনলোড করুন

আমাদের ন্যায়বিচারের ক্লাসে স্বাগতম। আজ আমরা ভাগাভাগি এবং বিভক্ত করা সম্পর্কে শিখব। গত শুক্রবার, স্যাম কুকি এনেছিল। তার দশটা ছিল। অ্যালেক্স এল। স্যাম অ্যালেক্সকে পাঁচটা দিল। সে বলল, "আমি তোমাকে দিচ্ছি!". অ্যালেক্স হাসল। পরে, স্যামের একটা চকোলেট বার ছিল। সে এটা ভেঙে ফেলল। অর্ধেক তার জন্য। অর্ধেক অ্যালেক্সের জন্য। সে বলল, "আমি তোমাকে ভাগ করে দিচ্ছি!". স্যামের প্রথম কাজটি ছিল উদার। তার দ্বিতীয় কাজটি ছিল সঠিক। দুটিতেই ভাগ করা জড়িত ছিল। পার্থক্যটা দেখছেন? একটি হল অবাধে দেওয়া। অন্যটি সমানভাবে ভাগ করা। আসুন, কেন তা আলোচনা করা যাক।

ভাগাভাগি করা এবং ভাগ করে দেওয়া বোঝা

ভাগাভাগি করার অর্থ হল আপনার কিছু জিনিস অবাধে দেওয়া

কল্পনা করুন যখন আপনি একটি খেলনা দিচ্ছেন। হাত খোলে। এটা অন্তর্ভুক্ত করার জন্য ভাগাভাগি করা। অনুভূতি উষ্ণ।

ভাগাভাগি করার কথা ভাবুন যখন আপনি একটি সিট অফার করেন। আপনি সরে যান। এটা স্বাগত জানানোর জন্য ভাগাভাগি করা। কাজটা দয়ালু।

নিজেকে ভাগাভাগি করতে দেখুন যখন আপনি একটি পেন্সিল ধার দেন। আপনি এটা নিচে রাখেন। এটা সাহায্য করার জন্য ভাগাভাগি করা। হৃদয় পূর্ণ হয়।

ভাগ করে দেওয়ার অর্থ হল কোনো কিছুকে সমান অংশে ভাগ করা

এবার কল্পনা করুন যখন আপনি একটি কেক কাটছেন। ছুরি সোজা কাটে। এটা ভাগ করার জন্য ভাগ করা। গতি নির্ভুল মনে হয়।

ভাগ করার কথা ভাবুন যখন আপনি একটি কুকি ভাঙেন। টুকরোগুলো আকারের সাথে মেলে। এটা ন্যায্য হওয়ার জন্য ভাগ করা। কাজটা সঠিক।

আপনি যখন জুস ঢালেন তখন বিবেচনা করুন। কাপ একই স্তরে পূর্ণ হয়। এটা ভারসাম্য রক্ষার জন্য ভাগ করা। আত্মা ন্যায্য মনে হয়।

কীভাবে দ্রুত তাদের আলাদা করবেন

ভাগাভাগি করা উদার এবং বিনামূল্যে। ভাগ করা সঠিক এবং সমান। নিজেকে জিজ্ঞাসা করুন: আমি কি পরিমাণ নিয়ে চিন্তা করি? যদি না, তাহলে ভাগাভাগি করা। যদি হ্যাঁ, তাহলে ভাগ করা।

ভাগাভাগি করা আলিঙ্গনের মতো। ভাগ করা একটি পাই কাটার মতো। একজন দেয়। একজন ভাগ করে।

অনুভূতি মনে রাখবেন। ভাগাভাগি করতে ভালো লাগে। ভাগ করতে সতর্ক লাগে। মনোযোগ দিন।

তিনটি বাস্তব জীবনের দৃশ্য

প্রথম দৃশ্য খেলার মাঠে ঘটে। স্যামের এক ব্যাগ আঙুর আছে। সে অ্যালেক্সকে দেখে। সে কিছু অ্যালেক্সের হাতে ঢেলে দেয়। সে বলে, "আমি তোমাকে দিচ্ছি!". অ্যালেক্স হাসে। পরে, স্যামের একটি গ্রানোলা বার আছে। সে এটা ভেঙে দেয়। দুটি সমান টুকরা। সে একটা দেয়। সে বলে, "আমি তোমাকে ভাগ করে দিচ্ছি!". স্যামের প্রথম ভাগ এলোমেলো। তার দ্বিতীয় ভাগ সঠিক। দুটোই ভালো। কিন্তু একটা ভাগাভাগি করা। অন্যটা ভাগ করা।

দ্বিতীয় দৃশ্যটা বাড়িতে ঘটে। স্যাম এবং অ্যালেক্স বোর্ড গেম খেলে। স্যাম অতিরিক্ত টোকেন জেতে। সে কিছু অ্যালেক্সকে দেয়। সে বলে, "আমি তোমাকে দিচ্ছি!". অ্যালেক্স হাসে। পরে, তারা ক্যান্ডি পায়। মোট দশটা টুকরা। স্যাম প্রত্যেককে পাঁচ ভাগে ভাগ করে। সে বলে, "আমি তোমাকে ভাগ করে দিচ্ছি!". স্যামের প্রথম কাজটি উদার। তার দ্বিতীয় কাজটি ন্যায্য। দুটোই খেলতে সাহায্য করে। কিন্তু একটা ভাগাভাগি করা। অন্যটা ভাগ করা।

তৃতীয় দৃশ্য ডিনারে ঘটে। মা পিৎজা পরিবেশন করেন। স্যাম তিনটি টুকরা পায়। সে একটা বাবাকে দেয়। সে বলে, "আমি তোমাকে দিচ্ছি!". বাবা ধন্যবাদ জানায়। পরে, স্যামের একটা ব্রাউনি আছে। সে এটা কাটে। অর্ধেক তার জন্য। অর্ধেক বোনের জন্য। সে বলে, "আমি তোমাকে ভাগ করে দিচ্ছি!". স্যামের প্রথম ভাগ স্বতঃস্ফূর্ত। তার দ্বিতীয় ভাগ পরিমাপ করা হয়। দুটোই ভালোবাসা দেখায়। কিন্তু একটা ভাগাভাগি করা। অন্যটা ভাগ করা।

পরিবর্তন লক্ষ্য করুন। প্রথম উদার। দ্বিতীয় সঠিক। ন্যায্যতার উপর ভিত্তি করে আপনার শব্দ চয়ন করুন।

সাধারণ ভুল এবং কীভাবে সেগুলি ঠিক করবেন

ভুল এক: "আমি না গুনে আমার বন্ধুকে কুকি ভাগ করে দিচ্ছি" বলা। কেন এটা ভুল: কোনো গণনা মানে ভাগাভাগি করা। সঠিক বিকল্প: "আমি আমার বন্ধুর সাথে ভাগাভাগি করছি।" স্মৃতি কৌশল: ভাগ করার জন্য সমান অংশের প্রয়োজন। ভাগাভাগির প্রয়োজন নেই।

ভুল দুই: "সমানভাবে কাটার পরে আমি আমার বোনকে একটি ব্রাউনি দিচ্ছি" বলা। কেন এটা ভুল: এমনকি কাটিং মানে ভাগ করা। সঠিক বিকল্প: "আমি আমার বোনের সাথে ভাগ করছি।" স্মৃতি কৌশল: ভাগাভাগি বিনামূল্যে। ভাগ করা সঠিক।

ভুল তিন: "সে ক্লাসের ক্রেয়নগুলো এলোমেলোভাবে ভাগ করছে" বলা। কেন এটা ভুল: এলোমেলো মানে ভাগাভাগি করা। সঠিক বিকল্প: "সে ক্লাসের সাথে ভাগাভাগি করছে।" স্মৃতি কৌশল: ভাগ করা সুনির্দিষ্ট। ভাগাভাগি আলগা।

ভুল চার: "সমানভাবে ভাগ করার পরে সে তার ভাইকে একটি খেলনা দিচ্ছে" বলা। কেন এটা ভুল: সমান বিভাজন মানে ভাগ করা। সঠিক বিকল্প: "সে তার ভাইয়ের সাথে ভাগ করছে।" স্মৃতি কৌশল: ভাগাভাগি পরিমাণে মনোযোগ দেয় না। ভাগ করা পরিমাণে মনোযোগ দেয়।

স্মৃতি কৌশল: পিৎজার কথা ভাবুন। ভাগাভাগি করা মানে টুকরা দেওয়া। ভাগ করা মানে টুকরা কাটা। আপনার মস্তিষ্ক পার্থক্য জানে।

এই শব্দগুলো আয়ত্ত করার জন্য মজাদার কার্যকলাপ

ক্রিয়াকলাপ এক শব্দ অদলবদল। আমি বাক্য বলি। আপনি শব্দ বাছাই করুন। প্রস্তুত?

বাক্য এক: "আমি যখন আমার বন্ধুর সাথে থাকি তখন আমার হাত খোলে" (ভাগাভাগি/ভাগ করা) উত্তর: ভাগাভাগি।

বাক্য দুই: "আমি যখন আমার বন্ধুর সাথে থাকি তখন আমার ছুরি সমানভাবে কাটে" (ভাগাভাগি/ভাগ করা) উত্তর: ভাগ করা।

বাক্য তিন: "আমি পুরো উদার উপহারের জন্য অনুভব করি" (ভাগাভাগি/ভাগ করা) উত্তর: ভাগাভাগি।

বাক্য চার: "সঠিক বিভাজন আমার গতির সাথে" (ভাগাভাগি/ভাগ করা) উত্তর: ভাগ করা।

ক্রিয়াকলাপ দুই মিনি থিয়েটার। দুটি দৃশ্য। দৃশ্য ক: ভাগাভাগি করা। ক বলে, "আমি খোলা হাতে ভাগাভাগি করছি!". দৃশ্য খ: ভাগ করা। ক বলে, "আমি সমান কাট দিয়ে ভাগ করছি!". অনুভূতি নিয়ে কাজ করুন।

ক্রিয়াকলাপ তিন বিজোড় একটি চিহ্নিত করুন। কোনটি মজার শোনাচ্ছে? "আমি মাপ ছাড়াই আমার মাকে একটি কুকি ভাগ করে দিচ্ছি।" কেন? কোনো পরিমাপ মানে ভাগাভাগি করা। ভাগাভাগি করা উচিত।

ক্রিয়াকলাপ চার বাক্য তৈরি করুন। উদার মুহূর্তের জন্য ভাগাভাগি ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "আমি যখন আমার ক্রেয়ন দিই তখন আমি ভাগাভাগি করি।" সঠিক মুহূর্তের জন্য ভাগ করা ব্যবহার করুন। উদাহরণ: "আমি যখন আমার স্যান্ডউইচ কাটি তখন আমি ভাগ করি।"

বোনাস চ্যালেঞ্জ: আপনি যদি না গুনে দেন, তাহলে বলুন "আমি ভাগাভাগি করছি।" আপনি যদি সমানভাবে ভাগ করেন, তাহলে বলুন "আমি ভাগ করছি।" বন্ধুর সাথে অনুশীলন করুন।

এই গেমগুলো মস্তিষ্কের প্রশিক্ষণ দেয়। আপনি স্বাভাবিকভাবেই সঠিক শব্দ বাছাই করেন। বন্ধুদের সাথে আজই খেলুন।

চিরকালের জন্য মনে রাখার সহজ ছড়া

খোলা হাত বিনামূল্যে দেয়, সেটাই ভাগাভাগি করা। এমনকি কাট ন্যায্য ভাগ করে, সেটাই ভাগ করা। উদার উপহার উষ্ণ মনে হয়, ভাগাভাগি করতে। সঠিক বিভাজন ন্যায্য মনে হয়, ভাগ করতে। সুখী এবং দয়ালু, পথ ভাগাভাগি করা। সতর্ক এবং সঠিক, ভাগ করে থাকা। হৃদয় পূর্ণ হয়, যত্ন সহকারে ভাগাভাগি করা। আত্মা ন্যায্য মনে হয়, ভাগ করে নিতে।

তালি বাজান এবং ছড়া গান। শীঘ্রই এটা স্মৃতিতে বাস করবে। আর কোনো ভুল হবে না।

এই সপ্তাহে আপনার বাড়ির কাজ

নীচের একটি কাজ নির্বাচন করুন। উত্তর লিখুন বা আঁকুন। আগামীকাল শেয়ার করুন।

কাজ এক: ন্যায্যতা জার্নাল। একটি ছোট নোটবুক প্রস্তুত করুন। তিনটি ছবি আঁকুন। প্রথম: আঙুর দিয়ে ভাগাভাগি করা। দ্বিতীয়: ব্রাউনি কেটে ভাগ করা। তৃতীয়: উভয়ই বিভাজন দেখাচ্ছে। প্রত্যেকের নিচে বাক্য লিখুন। উদাহরণ: "বিনামূল্যে দেওয়া ভাগাভাগি করা। সমান কাট ভাগ করা। দুটোই ন্যায্য।"

কাজ দুই: রোল-প্লে সংস্করণ। বাবা-মায়ের সাথে, "ন্যায্যতার কথা" খেলুন। আপনি বলুন, "আমি আপনার সাথে ভাগাভাগি করছি।" বাবা-মায়েরা বলুন, "আমি আমার কাজের সাথে ভাগ করছি।" ভূমিকা পরিবর্তন করুন। সঠিকভাবে শব্দগুলো অনুশীলন করুন।

কাজ তিন: ভাগাভাগি সংস্করণ। আগামীকাল ডেস্কমেটকে বলুন: "আমি গতকাল ভাগাভাগি করছিলাম। আমি আজ ভাগ করছিলাম। আপনার কী খবর?" উদাহরণ শুনুন।

ক্লাসে কাজ আনুন। আমরা সেরা ছবিগুলো ঝুলিয়ে দেব। সবাই বাক্য শেয়ার করে।

সাপ্তাহিক চ্যালেঞ্জ লাইফ প্র্যাকটিস

একটি চ্যালেঞ্জ সম্পূর্ণ করুন। শিক্ষক বা অভিভাবককে প্রমাণ দেখান।

চ্যালেঞ্জ ক: পর্যবেক্ষণ রেকর্ড। তিন দিন রেকর্ড করুন। দিন এক: বিনামূল্যে উপহার উল্লেখ করে ভাগাভাগি করা। দিন দুই: সমান কাট দেখে ভাগ করা। দিন তিন: পরিমাপ ছাড়াই সাহায্য করে ভাগাভাগি করা। ছবি আঁকুন। শিক্ষককে দেখান।

চ্যালেঞ্জ খ: হাতে-কলমে মজা। পেন্সিল কেস সাজান। তারকা স্টিকার সংযুক্ত করুন। ক্লিপটি বেঁধে দিন। বলুন, "আমি একটা স্টিকার লাগালাম, তারপর ক্লিপটি বেঁধে দিলাম!" বাবা-মাকে দেখান।

চ্যালেঞ্জ গ: সামাজিক মিশন। দাদীর সাথে দেখা করুন। বলুন, "দাদি, আমি আপনাকে শুভেচ্ছা জানাতে এসেছিলাম!". এছাড়াও বলুন, "আমি আপনার কুকি ভাগ করছিলাম।" বাবা-মাকে জানান।

চ্যালেঞ্জ ঘ: সৃজনশীল আউটপুট। স্বপ্নের বুকমার্ক তৈরি করুন। কাগজের বুকমার্ক তৈরি করুন। এটি সম্পর্কে একটি গল্প তৈরি করুন। ক্লাসে প্রদর্শন করুন।

অন্তত একটি চ্যালেঞ্জ করুন। সঠিক শব্দ ব্যবহার করার সময় হাসুন। আপনি প্রতিদিন আরও স্মার্ট হন। শব্দগুলো অন্বেষণ করতে থাকুন। আজকের জন্য দারুণ কাজ।