শিশুরা তাদের চারপাশের জগৎকে অন্বেষণ ও বুঝতে পাঁচটি ইন্দ্রিয়ের সাহায্য নেয়। তারা ঘুম থেকে ওঠার মুহূর্ত থেকে দেখা, শোনা, স্পর্শ করা, স্বাদ নেওয়া এবং গন্ধ নেওয়ার মাধ্যমে জগৎকে অনুভব করে। ইন্দ্রিয় সম্পর্কে শিক্ষা শিশুদের নিজেদের শরীর এবং তারা কীভাবে শেখে সে সম্পর্কে আরও সচেতন হতে সাহায্য করে। আজ, আমরা প্রিস্কুলের জন্য আকর্ষণীয় ৫টি ইন্দ্রিয় বিষয়ক কার্যকলাপ নিয়ে আলোচনা করব যা ছোট শিক্ষার্থীদের আনন্দ দেবে এবং গুরুত্বপূর্ণ শব্দভান্ডার ও পর্যবেক্ষণের দক্ষতা তৈরি করবে।
পাঁচটি ইন্দ্রিয় কি? পাঁচটি ইন্দ্রিয় হল আমাদের শরীর কীভাবে আমাদের চারপাশের জগৎ থেকে তথ্য গ্রহণ করে। প্রতিটি ইন্দ্রিয়ের একটি বিশেষ অঙ্গ আছে যা আমাদের বিভিন্ন জিনিস অনুভব করতে সাহায্য করে।
দৃষ্টি আমাদের চোখ ব্যবহার করে। আমরা রঙ, আকার, আকৃতি এবং গতি দেখি। আমাদের চোখ জিনিস খুঁজে পেতে, বই পড়তে এবং আমরা যাদের ভালোবাসি তাদের মুখ দেখতে সাহায্য করে।
শ্রবণ আমাদের কান ব্যবহার করে। আমরা শব্দ, সঙ্গীত, কণ্ঠস্বর এবং গোলমাল শুনি। আমাদের কান গল্প শুনতে, সতর্কবার্তা শুনতে এবং গান উপভোগ করতে সাহায্য করে।
স্পর্শ আমাদের ত্বক ব্যবহার করে। আমরা টেক্সচার, তাপমাত্রা এবং চাপ অনুভব করি। আমাদের ত্বক নরম বা শক্ত, গরম বা ঠান্ডা, মসৃণ বা রুক্ষ কিনা তা জানতে সাহায্য করে।
স্বাদ আমাদের জিভ ব্যবহার করে। আমরা মিষ্টি, টক, নোনতা, তেতো এবং সুস্বাদু স্বাদ গ্রহণ করি। আমাদের জিভ খাবার উপভোগ করতে এবং আমাদের জন্য খারাপ হতে পারে এমন জিনিসগুলি এড়াতে সাহায্য করে।
গন্ধ আমাদের নাক ব্যবহার করে। আমরা ফুল, খাবার এবং অন্যান্য সুগন্ধ অনুভব করি। আমাদের নাক মনোরম গন্ধ উপভোগ করতে এবং ধোঁয়ার মতো বিপদ সম্পর্কে সতর্ক করতে সাহায্য করে।
শিশুদের তাদের ইন্দ্রিয় সম্পর্কে শিক্ষা দেওয়া তাদের শেখার প্রক্রিয়া বুঝতে সাহায্য করে। এটি তাদের অভিজ্ঞতা বর্ণনা করার জন্য শব্দভান্ডার তৈরি করে।
ইন্দ্রিয়ের অর্থ এবং ব্যাখ্যা আমরা কীভাবে ছোট শিশুদের ইন্দ্রিয় সম্পর্কে ব্যাখ্যা করব? আমরা তাদের ইতিমধ্যে যা জানা আছে তা দিয়ে শুরু করি। আমরা এমন প্রশ্ন করি যা তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতা সম্পর্কে চিন্তা করতে বাধ্য করে।
"এই বইটি দেখতে তুমি কী ব্যবহার করো? তোমার চোখ!" "গান শুনতে তুমি কী ব্যবহার করো? তোমার কান!" "তোমার নরম কম্বল অনুভব করতে তুমি কী ব্যবহার করো? তোমার ত্বক!"
আমরা ব্যাখ্যা করতে পারি যে আমাদের ইন্দ্রিয়গুলি আমাদের শরীরের বিশেষ সরঞ্জামগুলির মতো। প্রতিটি সরঞ্জাম আমাদের জগৎ সম্পর্কে ভিন্ন তথ্য দেয়। একসাথে, তারা আমাদের চারপাশের সবকিছু বুঝতে সাহায্য করে।
আমরা আরও ব্যাখ্যা করতে পারি যে আমরা নিজেদের নিরাপদ রাখতে আমাদের ইন্দ্রিয় ব্যবহার করি। আমাদের চোখ একটি গাড়ি আসতে দেখে। আমাদের কান একটি অগ্নির সতর্কসংকেত শোনে। আমাদের ত্বক অনুভব করে যে স্টোভটি গরম। আমাদের নাক কিছু পোড়া গন্ধ পায়। আমাদের জিভ এমন খাবার স্বাদ নেয় যা নষ্ট হয়ে যেতে পারে।
সংবেদী কার্যকলাপের বিভাগ বা তালিকা কার্যকলাপগুলি একবারে একটি ইন্দ্রিয়ের উপর বা একাধিক ইন্দ্রিয়কে একত্রিত করে ফোকাস করতে পারে। এখানে সংবেদী অভিজ্ঞতার কিছু বিভাগ দেওয়া হল।
দৃষ্টি বিষয়ক কার্যকলাপ: রঙ মেশানো, ম্যাগনিফাইং গ্লাস দিয়ে দেখা, প্রকৃতির পর্যবেক্ষণ, ছায়া দেখা, লাইট টেবিল অন্বেষণ, 'আমি স্পাই' খেলা, রঙ এবং আকার মেলানো।
শ্রবণ বিষয়ক কার্যকলাপ: প্রকৃতির শব্দ শোনা, বাদ্যযন্ত্র বাজানো, শব্দ অনুমান করার খেলা, মৌখিক নির্দেশাবলী অনুসরণ করা, বিভিন্ন ভলিউমে গান করা, ঝাঁঝরি তৈরি করা।
স্পর্শ বিষয়ক কার্যকলাপ: চাল, শিম, বালি বা জল দিয়ে সংবেদী বিন তৈরি করা। পশম, স্যান্ডপেপার, সিল্ক এবং বাবল র্যাপের মতো বিভিন্ন টেক্সচার অনুভব করা। প্লে-ড, কাদা এবং স্লাইম নিয়ে খেলা। তাপমাত্রার পার্থক্য অন্বেষণ করা।
স্বাদ বিষয়ক কার্যকলাপ: বিভিন্ন স্বাদের সাথে টেস্টিং পার্টি। মিষ্টি, টক, নোনতা এবং তেতো খাবার। অন্ধভাবে স্বাদ পরীক্ষা করা। রান্না এবং খাদ্য প্রস্তুতি বিষয়ক কার্যকলাপ।
গন্ধ বিষয়ক কার্যকলাপ: বিভিন্ন সুগন্ধযুক্ত জার ব্যবহার করা। ফুল, ভেষজ, মশলা, ফল। চোখ বেঁধে গন্ধ সনাক্ত করা। সুগন্ধযুক্ত প্লে-ড। প্রকৃতির গন্ধ অন্বেষণ করা।
দৈনন্দিন জীবনে ইন্দ্রিয় ব্যবহারের উদাহরণ ইন্দ্রিয় সম্পর্কে জানার সেরা উপায় হল সারাদিন তাদের প্রতি মনোযোগ দেওয়া। প্রতিটি মুহূর্ত আমাদের ইন্দ্রিয় সম্পর্কে কথা বলার সুযোগ দেয়।
সকালের নাস্তার সময়, আমরা গন্ধ এবং স্বাদ লক্ষ্য করি। "টোস্টের উষ্ণ এবং টোস্টি গন্ধ। কমলালেবুর রস মিষ্টি এবং সামান্য টক লাগে। সিরিয়ালটি আমরা যখন খাই তখন মচমচ করে।"
বাইরের খেলার সময়, আমরা আমাদের সমস্ত ইন্দ্রিয় ব্যবহার করি। "নীল আকাশ দেখ। তোমার ত্বকে উষ্ণ রোদ অনুভব কর। পাখির গান শোনো। ঘাস শুঁক। তাজা বাতাস খাও।"
শিল্পের সময়, আমরা রঙ এবং টেক্সচার লক্ষ্য করি। "রঙ ঠান্ডা এবং মসৃণ লাগে। দেখ রঙগুলো কীভাবে মিশে যায়। কাগজের উপর ব্রাশের ঘষা শোনো।"
সংগীতের সময়, আমরা শোনার উপর মনোযোগ দিই। "এই গানটি দ্রুত। এই গানটি ধীরে। ঘণ্টাগুলো মৃদুভাবে ঝাঁকান। জোরে ঝাঁকান।"
এই স্বাভাবিক পর্যবেক্ষণগুলি আনুষ্ঠানিক পাঠ ছাড়াই সংবেদী সচেতনতা তৈরি করে।
পাঁচটি ইন্দ্রিয়ের জন্য প্রিন্টযোগ্য ফ্ল্যাশকার্ড ফ্ল্যাশকার্ড শিশুদের ইন্দ্রিয়ের নাম এবং তাদের সাথে সম্পর্কিত শরীরের অংশগুলি শিখতে সাহায্য করে।
প্রতিটি ইন্দ্রিয়ের জন্য কার্ড তৈরি করুন: চোখের ছবি সহ দৃষ্টি কানের ছবি সহ শ্রবণ হাতের ছবি সহ স্পর্শ মুখ এবং জিভের ছবি সহ স্বাদ নাকের ছবি সহ গন্ধ
এমন ম্যাচিং কার্ড তৈরি করুন যা আমরা প্রতিটি ইন্দ্রিয় দিয়ে অনুভব করি এমন জিনিস দেখায়। দৃষ্টির জন্য একটি রংধনু। শোনার জন্য একটি ঘণ্টা। স্পর্শের জন্য একটি নরম কম্বল। স্বাদের জন্য একটি আইসক্রিম কোণ। গন্ধের জন্য একটি ফুল।
শিশুরা ইন্দ্রিয়কে বস্তুর সাথে মেলাবে। এটি বিভিন্ন অভিজ্ঞতার জন্য আমরা কোন ইন্দ্রিয় ব্যবহার করি সে সম্পর্কে ধারণা তৈরি করে।
ইন্দ্রিয় বিষয়ক শেখার কার্যকলাপ বা গেম গেমগুলি ইন্দ্রিয় সম্পর্কে শেখাকে সক্রিয় এবং আকর্ষক করে তোলে। এখানে এমন কিছু কার্যকলাপ রয়েছে যা প্রিস্কুল ক্লাসরুমে ভালো কাজ করে।
সংবেদী স্টেশন: ঘরের চারপাশে পাঁচটি স্টেশন তৈরি করুন, প্রতিটি একটি ইন্দ্রিয়ের জন্য। দৃষ্টি স্টেশনে, ম্যাগনিফাইং গ্লাস এবং দেখার মতো আকর্ষণীয় জিনিস সরবরাহ করুন। শ্রবণ স্টেশনে, যন্ত্র এবং শব্দ তৈরি করার বস্তু সরবরাহ করুন। শিশুরা ছোট দলে স্টেশনগুলির মধ্যে ঘোরে।
রহস্য বাক্স: একটি বাক্সে একটি বস্তু রাখুন যার মধ্যে হাত দেওয়ার জন্য একটি ছিদ্র আছে। শিশুরা না তাকিয়ে ভিতরে হাত দেয় এবং জিনিসটি অনুভব করে। তারা বর্ণনা করে যে তারা কী অনুভব করে। এটি কি নরম নাকি শক্ত? মসৃণ নাকি রুক্ষ? তারা অনুমান করে এটি কী হতে পারে।
শব্দ অনুমান করার খেলা: একটি পর্দার পিছনে বা চোখ বন্ধ করে শব্দ করুন। একটি ঘণ্টা বাজান, কাগজ কুঁচকান, জল ঢালুন, চাবি ঝাঁকান। শিশুরা অনুমান করে যে কোন শব্দ হচ্ছে।
গন্ধ জার: ঢাকনাতে ছিদ্রযুক্ত অস্বচ্ছ পাত্রে বিভিন্ন সুগন্ধযুক্ত জিনিস রাখুন। নির্যাস, মশলা, ফুল, লেবুর খোসা সহ তুলোর বল। শিশুরা গন্ধ নেয় এবং প্রতিটি গন্ধ অনুমান করে।
স্বাদ পরীক্ষা: বিভিন্ন স্বাদের খাবার ছোট নমুনা সরবরাহ করুন। মিষ্টি আপেলের টুকরা, নোনতা প্রিিটজেল, টক লেবু, তেতো ডার্ক চকলেট। শিশুরা প্রতিটি স্বাদ বর্ণনা করে। সবসময় প্রথমে অ্যালার্জি পরীক্ষা করুন।
টেক্সচার ওয়াক: বিভিন্ন টেক্সচার সহ একটি পথ তৈরি করুন যা খালি পায়ে হাঁটা যায়। কার্পেটের টুকরা, বাবল র্যাপ, মসৃণ পাথর, নরম কাপড়, শীতল টাইলস। শিশুরা তাদের পা দিয়ে প্রতিটি টেক্সচার অনুভব করে।
পাঁচটি ইন্দ্রিয়ের বই ধারণাগুলো শক্তিশালী করার জন্য ছবিযুক্ত বই চমৎকার। অনেক বই সংবেদী অভিজ্ঞতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
অ্যালিকির "মাই ফাইভ সেন্সেস" একটি ক্লাসিক ভূমিকা। এটি দেখায় যে শিশুরা কীভাবে সারাদিন তাদের ইন্দ্রিয় ব্যবহার করে।
বিল মার্টিন জুনিয়রের "ব্রাউন বিয়ার, ব্রাউন বিয়ার, হোয়াট ডু ইউ সি?" দৃষ্টি এবং "তুমি কি দেখছ?" এই প্রশ্নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
বিল মার্টিন জুনিয়রের "পোলার বিয়ার, পোলার বিয়ার, হোয়াট ডু ইউ হিয়ার?" প্রাণীজ শব্দ শোনার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
"বেবি বিয়ার, বেবি বিয়ার, হোয়াট ডু ইউ সি?" উত্তর আমেরিকার প্রাণীগুলির সাথে প্যাটার্নটি চালিয়ে যায়।
হ্যারিয়েট জিফার্টের "ইউ কান্ট টেস্ট এ পिकल উইথ ইয়োর ইয়ার" একটি মজাদার, কাব্যিক উপায়ে সমস্ত ইন্দ্রিয় নিয়ে আলোচনা করে।
পড়ার সময়, আমরা বিরতি দিই এবং আলোচনা করি যে চরিত্রগুলি কোন ইন্দ্রিয় ব্যবহার করছে। এটি বোধগম্যতা এবং সংযোগ তৈরি করে।
পাঁচটি ইন্দ্রিয়ের গান গান শিশুদের ইন্দ্রিয় ধারণা মনে রাখতে সাহায্য করে। এখানে কিছু সাধারণ গান আছে যা গাওয়া যেতে পারে।
ফাইভ সেন্সেস সং ( "হোয়ার ইজ থাম্বকিন?" সুরের সাথে): ফাইভ সেন্সেস, ফাইভ সেন্সেস, উই হ্যাভ দেম, উই হ্যাভ দেম। সিয়িং, হিয়ারিং, টাচিং, টেস্টিং অ্যান্ড স্মেলিং। দেয়ার আর ফাইভ, দেয়ার আর ফাইভ।
মাই আইজ ক্যান সি ( "রো, রো, রো ইয়োর বোট" সুরের সাথে): মাই আইজ ক্যান সি দ্য সান, মাই ইয়ারস ক্যান হিয়ার এ ড্রাম, মাই হ্যান্ডস ক্যান টাচ অ্যান্ড ফিল, মাই টাং ক্যান টেস্ট এ মিল। মাই নোজ ক্যান স্মেল এ রোজ, দ্যাটস হাউ মাই বডি নোজ!
এই গানগুলি নিয়মিতভাবে গাওয়া ইন্দ্রিয়ের নাম এবং তাদের কাজকে শক্তিশালী করে।
পাঁচটি ইন্দ্রিয়ের বিজ্ঞান বিষয়ক অনুসন্ধান ইন্দ্রিয়গুলি স্বাভাবিকভাবেই বিজ্ঞান শিক্ষার সাথে সংযুক্ত। সাধারণ পরীক্ষা-নিরীক্ষা শিশুদের তাদের ইন্দ্রিয় কীভাবে কাজ করে তা বুঝতে সাহায্য করে।
দৃষ্টি বিষয়ক অনুসন্ধান: ছোট জিনিসগুলি ঘনিষ্ঠভাবে দেখতে ম্যাগনিফাইং গ্লাস ব্যবহার করুন। কাছ থেকে এবং দূর থেকে জিনিসগুলি কেমন দেখায় তা তুলনা করুন। আলো বা রঙ দিয়ে রঙ মেশানো পরীক্ষা করুন।
শ্রবণ বিষয়ক অনুসন্ধান: ভিতরে বিভিন্ন উপকরণ সহ সাধারণ ঝাঁঝরি তৈরি করুন। চাল, শিম, বালি, ঘণ্টা। শব্দ তুলনা করুন। জোরে এবং নরম, উচ্চ এবং নিম্ন অন্বেষণ করুন।
স্পর্শ বিষয়ক অনুসন্ধান: গরম এবং শীতল জিনিস অনুভব করে তাপমাত্রা পরীক্ষা করুন। বিভিন্ন উপকরণ আঠা দিয়ে তৈরি একটি টেক্সচার বোর্ড তৈরি করে টেক্সচার পরীক্ষা করুন।
স্বাদ বিষয়ক অনুসন্ধান: আমরা আমাদের জিভের বিভিন্ন অংশে বিভিন্ন স্বাদ গ্রহণ করি তা আবিষ্কার করুন। ডগায় মিষ্টি, সামনের দিকে নোনতা, পিছনের দিকে টক।
গন্ধ বিষয়ক অনুসন্ধান: গন্ধ স্বাদে কীভাবে প্রভাব ফেলে তা পরীক্ষা করুন। নাক চেপে ধরে কিছু খাওয়ার চেষ্টা করুন। স্বাদ কি একই রকম?
একটি ফাইভ সেন্সেস মিউজিয়াম তৈরি করা একটি চমৎকার প্রকল্প হল একটি ক্লাসরুম "ফাইভ সেন্সেস মিউজিয়াম" তৈরি করা। শিশুরা প্রতিটি ইন্দ্রিয়ের জন্য জিনিস সংগ্রহ করতে সাহায্য করে।
দৃষ্টির জন্য, তারা দেখার মতো আকর্ষণীয় জিনিস নিয়ে আসে। একটি ক্যালিডোস্কোপ, একটি প্রিজম, রঙিন ছবি।
শোনার জন্য, তারা শব্দ তৈরি করে এমন জিনিস নিয়ে আসে। ঘণ্টা, বাঁশি, ঝাঁঝরি, মিউজিক বক্স।
স্পর্শের জন্য, তারা বিভিন্ন টেক্সচার নিয়ে আসে। একটি নরম স্কার্ফ, একটি রুক্ষ স্পঞ্জ, একটি মসৃণ পাথর, একটি বাম্পি বল।
স্বাদের জন্য, তারা বিভিন্ন স্বাদের খাবারের ছবি নিয়ে আসে। মিষ্টি, টক, নোনতা, তেতো।
গন্ধের জন্য, তারা নিরাপদ সুগন্ধযুক্ত জিনিস নিয়ে আসে। একটি ফুল, একটি লেবু, একটি দারুচিনির কাঠি, একটি ভ্যানিলা বিন।
সবকিছু লেবেলযুক্ত এলাকায় প্রদর্শন করুন। শিশুরা জাদুঘর পরিদর্শন করে এবং প্রতিটি ইন্দ্রিয় অন্বেষণ করে। তারা তাদের পছন্দের প্রদর্শনীগুলির ছবি আঁকতে পারে।
সংবেদী প্রক্রিয়াকরণ এবং ব্যক্তিগত পার্থক্য শিশুরা ভিন্নভাবে ইন্দ্রিয় অনুভব করে। কিছু শিশু নির্দিষ্ট সংবেদনে খুব সংবেদনশীল। অন্যরা তীব্র সংবেদী ইনপুট খুঁজে বের করে।
আমরা এমন কার্যকলাপ তৈরি করি যা সমস্ত শিশুদের জন্য আমন্ত্রণমূলক। আমরা পছন্দ অফার করি। কিছু শিশু নির্দিষ্ট জিনিস স্বাদ বা স্পর্শ করতে নাও চাইতে পারে। সেটা ঠিক আছে। আমরা কখনই অংশগ্রহণে বাধ্য করি না।
আমরা শিশুদের প্রতিক্রিয়া পর্যবেক্ষণ করি। কেউ কেউ জোরে শব্দে তাদের কান ঢেকে রাখতে পারে। কেউ কেউ আঠালো টেক্সচার এড়াতে পারে। কেউ গভীর চাপ বা গতি চাইতে পারে। এই পর্যবেক্ষণগুলি আমাদের প্রতিটি শিশুর সংবেদী চাহিদা বুঝতে সাহায্য করে।
আমরা একটি সংবেদী-বান্ধব পরিবেশ তৈরি করি। যাদের বিরতির প্রয়োজন তাদের জন্য শান্ত স্থান। বিভিন্ন টেক্সচার এবং উপকরণ। সক্রিয় এবং শান্ত উভয় সংবেদী অভিজ্ঞতার সুযোগ।
ঋতু এবং ছুটির সাথে ইন্দ্রিয়ের সংযোগ সংবেদী কার্যকলাপ সারা বছর ঋতু এবং ছুটির সাথে সংযোগ স্থাপন করতে পারে।
শরৎকালে, দারুচিনি এবং কুমড়ার গন্ধ অন্বেষণ করুন। শুকনো পাতার টেক্সচার অনুভব করুন। আপেল সিডার স্বাদ নিন। পাতার মচমচ শব্দ শুনুন। রং পরিবর্তন হতে দেখুন।
শীতকালে, তুষারের ঠান্ডা অনুভব করুন (আসল বা ভান)। পিপারমিন্ট এবং চিরহরিৎ গাছের গন্ধ নিন। গরম কোকো স্বাদ নিন। শীতের গান শুনুন। ঝলমলে আলো দেখুন।
বসন্তে, ফুল শুঁকুন। নতুন পাতার নরমতা অনুভব করুন। পাখির গান শুনুন। তাজা ফল খান। সব নতুন বৃদ্ধি দেখুন।
গ্রীষ্মে, উষ্ণ রোদ অনুভব করুন। ঠান্ডা তরমুজের স্বাদ নিন। পোকামাকড়ের শব্দ শুনুন। কাটা ঘাস শুঁকুন। সর্বত্র উজ্জ্বল রং দেখুন।
আমরা যখন ছোট শিশুদের সাথে প্রিস্কুলের জন্য ৫টি ইন্দ্রিয় বিষয়ক কার্যকলাপ অন্বেষণ করি, তখন আমরা তাদের এবং তাদের জগতের গভীর উপলব্ধির দরজা খুলে দিই। তারা এমন বিবরণগুলি লক্ষ্য করতে শেখে যা তারা হয়তো মিস করেছে। তারা তাদের অভিজ্ঞতা বর্ণনা করার জন্য শব্দভান্ডার তৈরি করে। তারা বৈজ্ঞানিক পর্যবেক্ষণের দক্ষতা তৈরি করে। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, তারা তাদের চারপাশে থাকা সমৃদ্ধ সংবেদী জগৎ সম্পর্কে আরও সচেতন হয়। দৃষ্টি, শ্রবণ, স্পর্শ, স্বাদ এবং গন্ধের মাধ্যমে, শিশুরা জীবিত থাকার বিস্ময় আবিষ্কার করে।