ছোট শিশুরা তাদের শরীর দিয়ে জগৎকে আবিষ্কার করে। তারা সবকিছু স্পর্শ করে, মুখে দেয় এবং প্রতিটি শব্দ শোনে। এই স্বাভাবিক কৌতূহল পাঁচটি ইন্দ্রিয়কে প্রিস্কুলের শিক্ষার জন্য একটি উপযুক্ত বিষয় করে তোলে। ইচ্ছাকৃতভাবে পাঁচটি ইন্দ্রিয় বিষয়ক কার্যকলাপের পরিকল্পনা করার মাধ্যমে, প্রিস্কুল শিক্ষকরা এই অনুসন্ধানকে অর্থপূর্ণ আবিষ্কারের দিকে চালিত করতে পারেন। শিশুরা বিস্তারিত বিষয়গুলো লক্ষ্য করতে শেখে। তারা শব্দভান্ডার তৈরি করে। তারা তাদের শরীর এবং পৃথিবীর মধ্যে সংযোগ স্থাপন করে। ইন্দ্রিয়গুলো বিজ্ঞান, ভাষা এবং আত্ম-সচেতনতার ভিত্তি তৈরি করে। আসুন, প্রিস্কুল ক্লাসরুমে কীভাবে আকর্ষণীয় ইন্দ্রিয়-অনুভূতি তৈরি করা যায় তা আলোচনা করা যাক।
প্রিস্কুলারদের জন্য পাঁচটি ইন্দ্রিয় কী? পাঁচটি ইন্দ্রিয় হলো কীভাবে আমরা জগৎকে অনুভব করি। প্রতিটি ইন্দ্রিয় একটি নির্দিষ্ট অঙ্গ ব্যবহার করে। এই সংযোগ শেখানো শিশুদের নিজেদের আরও ভালোভাবে বুঝতে সাহায্য করে।
দৃষ্টির জন্য চোখ ব্যবহার করা হয়। আমরা রঙ, আকার, আকৃতি এবং গতি দেখতে পাই। শিশুরা উজ্জ্বল সূর্য, লাল আপেল, গোলাকার বল লক্ষ্য করে।
শুনতে কান ব্যবহার করা হয়। আমরা শব্দ শুনি যা হয় জোরালো বা মৃদু, উঁচু বা নিচু। শিশুরা পাখির গান, কলিং বেলের শব্দ, বন্ধুর হাসি শুনতে পায়।
ঘ্রাণের জন্য নাক ব্যবহার করা হয়। আমরা সুগন্ধ বা দুর্গন্ধ শনাক্ত করি। শিশুরা ফুল, কুকি বেক করার গন্ধ, বাথরুমে সাবানের গন্ধ পায়।
স্বাদের জন্য জিভ ব্যবহার করা হয়। আমরা মিষ্টি, টক, নোনতা এবং তেতো স্বাদ অনুভব করি। শিশুরা মিষ্টি স্ট্রবেরি, টক লেবু, নোনতা প্রিিটজেল-এর স্বাদ নেয়।
স্পর্শের জন্য ত্বক ব্যবহার করা হয়। আমরা নরম, খসখসে, মসৃণ বা আঠালো টেক্সচার অনুভব করি। শিশুরা তুলতুলে কম্বল, পাথরের নুড়ি, ঠান্ডা বরফ অনুভব করে।
প্রিস্কুলারদের জন্য, এই ধারণাগুলো সুস্পষ্ট হওয়া দরকার। সহজ ভাষা ব্যবহার করুন। শরীরের অঙ্গের দিকে নির্দেশ করুন। ইন্দ্রিয়ের নাম বলুন। দিনের বেলা বাস্তব অভিজ্ঞতার সাথে এটি সংযুক্ত করুন।
ইন্দ্রিয় শিক্ষার অর্থ এবং ব্যাখ্যা ইন্দ্রিয় শিক্ষা মানে তথ্য অর্জনের জন্য ইন্দ্রিয়গুলো ব্যবহার করা। যখন শিশুরা স্পর্শ করে, স্বাদ নেয়, গন্ধ নেয়, দেখে এবং শোনে, তখন তাদের মস্তিষ্ক শক্তিশালী সংযোগ তৈরি করে। শিশুরা এভাবেই ভালোভাবে শেখে।
প্রিস্কুলের বছরগুলো হলো দ্রুত মস্তিষ্কের বিকাশের সময়। ইন্দ্রিয় অভিজ্ঞতা নিউরাল পাথ তৈরি করে। প্রতিবার যখন একটি শিশু নতুন টেক্সচার অনুভব করে, তখন মস্তিষ্ক বৃদ্ধি পায়। প্রতিটি নতুন গন্ধ একটি স্মৃতি তৈরি করে। এই কারণেই হাতে-কলমে শিক্ষা এত গুরুত্বপূর্ণ।
ইন্দ্রিয় শিক্ষা ভাষা তৈরি করে। যখন শিশুরা কিছু অনুভব করে, তখন তারা এটি সম্পর্কে কথা বলতে চায়। বালি খসখসে। আইসক্রিমের স্বাদ মিষ্টি। সঙ্গীত জোরে শোনাচ্ছে। এই অভিজ্ঞতাগুলো শিশুদের বলার মতো কিছু দেয়। বাস্তব অভিজ্ঞতার মাধ্যমে স্বাভাবিকভাবেই শব্দভান্ডার বৃদ্ধি পায়।
শ্রেণীকক্ষটি ইন্দ্রিয় আবিষ্কারের জন্য একটি পরীক্ষাগারে পরিণত হয়। প্রতিটি কার্যকলাপ এক বা একাধিক ইন্দ্রিয়কে যুক্ত করতে পারে। শিক্ষকরা এমন অভিজ্ঞতা পরিকল্পনা করেন যা প্রতিটি ইন্দ্রিয়কে তুলে ধরে। এই কেন্দ্রিক পদ্ধতি শিশুদের তারা যা অনুভব করছে তা লক্ষ্য করতে এবং নাম দিতে সাহায্য করে।
পাঁচটি ইন্দ্রিয়ের প্রকারভেদ ইন্দ্রিয়গুলোকে শ্রেণিবদ্ধ করা পাঠ পরিকল্পনার সাথে সাহায্য করে। প্রতিটি বিভাগ অনুসন্ধানের জন্য অনন্য সুযোগ প্রদান করে।
দৃষ্টি বিষয়ক কার্যকলাপ: এগুলো ভিজ্যুয়াল বৈষম্যের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। শিশুরা মিল এবং অমিল লক্ষ্য করে। তারা রঙ মেলায়। তারা লুকানো বস্তু খুঁজে বের করে। তারা তাদের চারপাশের বিশ্বের পরিবর্তনগুলো পর্যবেক্ষণ করে।
শ্রবণ বিষয়ক কার্যকলাপ: এগুলো শ্রবণ সচেতনতা তৈরি করে। শিশুরা শব্দ শনাক্ত করে। তারা ছন্দের অনুসরণ করে। তারা জোরে এবং মৃদু, উঁচু এবং নিচু শব্দের মধ্যে পার্থক্য করতে পারে। তারা মনোযোগ সহকারে শুনতে শেখে।
ঘ্রাণ বিষয়ক কার্যকলাপ: এগুলো ঘ্রাণ ইন্দ্রিয়কে তীক্ষ্ণ করে। শিশুরা পরিচিত গন্ধ শনাক্ত করে। তারা গন্ধ বর্ণনা করতে শেখে। তারা গন্ধকে স্মৃতি এবং অভিজ্ঞতার সাথে সংযুক্ত করে।
স্বাদ বিষয়ক কার্যকলাপ: এগুলো স্বাদ পরীক্ষা করে। শিশুরা মৌলিক স্বাদ অনুভব করে। তারা তারা যা খায় তা বর্ণনা করতে শেখে। তারা পছন্দগুলো আবিষ্কার করে এবং তুলনা করে।
স্পর্শ বিষয়ক কার্যকলাপ: এগুলো স্পর্শকাতর সচেতনতা তৈরি করে। শিশুরা বিভিন্ন টেক্সচার অনুভব করে। তারা জিনিসগুলো কেমন অনুভব করে তা বর্ণনা করে। তারা শুধুমাত্র স্পর্শের মাধ্যমে বস্তু শনাক্ত করতে শেখে।
অনেক কার্যকলাপ স্বাভাবিকভাবেই একাধিক ইন্দ্রিয়কে একত্রিত করে। একটি রান্নার কার্যকলাপে দৃষ্টি, ঘ্রাণ, স্বাদ এবং স্পর্শ জড়িত। একটি সঙ্গীত বিষয়ক কার্যকলাপে শ্রবণ এবং কখনও কখনও দৃষ্টি ও স্পর্শ জড়িত। এই সংহতকরণ বাস্তব জীবনের প্রতিচ্ছবি, যেখানে ইন্দ্রিয়গুলো একসাথে কাজ করে।
প্রতিটি ইন্দ্রিয়ের জন্য দৈনন্দিন জীবনের উদাহরণ সেরা ইন্দ্রিয় শিক্ষা দৈনন্দিন মুহূর্তে ঘটে। এই মুহূর্তগুলো তুলে ধরা শিশুদের ইন্দ্রিয়গুলোকে কাজে লাগাতে সাহায্য করে।
সকালের আগমন: শিশুরা তাদের কোট ঝুলিয়ে রাখে। নরম কাপড় অনুভব করে। মসৃণ হুক অনুভব করে। ক্লাসরুমের দরজা খোলা শোনে। বন্ধুদের আগমন দেখে। ক্যাফেটেরিয়ায় নাস্তার ঘ্রাণ নেয়।
স্ন্যাকস টাইম: খাবারের রঙ দেখুন। কামড় দেওয়ার আগে আপেলের গন্ধ নিন। মিষ্টি রস খান। শব্দ শুনুন। মসৃণ খোসা অনুভব করুন। একটি সাধারণ স্ন্যাকস একটি ইন্দ্রিয় ভোজ হয়ে ওঠে।
বাইরের খেলা: ত্বকে উষ্ণ রোদ অনুভব করুন। নীল আকাশ এবং সবুজ ঘাস দেখুন। পাখি এবং ট্র্যাফিকের শব্দ শুনুন। ফুল বা তাজা বাতাসের ঘ্রাণ নিন। একটি গাছের খসখসে বাকল স্পর্শ করুন।
আর্ট টাইম: ঠান্ডা, ভেজা রং অনুভব করুন। উজ্জ্বল রং মিশ্রিত হতে দেখুন। আঠা এবং মার্কারের গন্ধ নিন। কাঁচি দিয়ে কাগজ কাটার শব্দ শুনুন। আর্ট স্বাভাবিকভাবেই একাধিক ইন্দ্রিয়কে যুক্ত করে।
পরিষ্কার করার সময়: শব্দ শুনুন, ব্লকগুলো বিনের মধ্যে পড়ছে। খেলনাগুলো তাদের জায়গায় যেতে দেখুন। বইগুলো স্তূপ করার সময় তাদের ওজন অনুভব করুন। দৈনন্দিন রুটিনও ইন্দ্রিয় শিক্ষা দেয়।
এই মুহূর্তগুলোকে শিক্ষকতার সুযোগ হিসেবে ব্যবহার করুন। ব্যবহৃত ইন্দ্রিয়ের নাম বলুন। শিশুরা কী লক্ষ্য করে সে সম্পর্কে প্রশ্ন করুন। এটি সচেতনতা এবং শব্দভান্ডার তৈরি করে।
পাঁচটি ইন্দ্রিয়ের জন্য প্রিন্টযোগ্য ফ্ল্যাশকার্ড ফ্ল্যাশকার্ডগুলো ইন্দ্রিয় শিক্ষার জন্য ভিজ্যুয়াল সহায়তা প্রদান করে। এগুলো শিশুদের ইন্দ্রিয়কে শরীরের অঙ্গ এবং উদাহরণের সাথে সংযুক্ত করতে সাহায্য করে।
শরীরের অঙ্গের কার্ড: চোখ, কান, নাক, মুখ এবং হাতের ছবি দিয়ে কার্ড তৈরি করুন। এগুলো প্রতিটি ইন্দ্রিয়কে স্পষ্টভাবে উপস্থাপন করে। সম্ভব হলে আসল ছবি ব্যবহার করুন। শিশুদের এই শরীরের অঙ্গগুলো চিনতে হবে।
ইন্দ্রিয় শব্দের কার্ড: দৃষ্টি, শ্রবণ, ঘ্রাণ, স্বাদ এবং স্পর্শ শব্দগুলো দিয়ে কার্ড তৈরি করুন। প্রত্যেকটির জন্য একটি সাধারণ আইকন যোগ করুন। এগুলো প্রাথমিক পাঠের উন্নতিতে সহায়তা করে।
উদাহরণ কার্ড: প্রতিটি ইন্দ্রিয়ের সাথে আমরা যে জিনিসগুলো অনুভব করি তার ছবি দিয়ে কার্ড তৈরি করুন। দৃষ্টির জন্য একটি রংধনু। শোনার জন্য একটি ঘণ্টা। ঘ্রাণের জন্য একটি ফুল। স্বাদের জন্য একটি কুকি। স্পর্শের জন্য একটি কম্বল।
মিলকরণ গেম: কার্ডের দুটি সেট ব্যবহার করুন। এক সেটে শরীরের অঙ্গগুলো আছে। অন্য সেটে উদাহরণগুলো আছে। শিশুরা চোখের সাথে রংধনুর মিল করে। কানের সাথে ঘণ্টার মিল করে। এটি ইন্দ্রিয় সংযোগের ধারণা তৈরি করে।
টেকসই করার জন্য কার্ডগুলো লেমিনেট করুন। স্বাধীন অনুসন্ধানের জন্য একটি ঝুড়িতে রাখুন। ইন্দ্রিয়গুলো শুরু বা পর্যালোচনা করার জন্য সার্কেল টাইমের সময় ব্যবহার করুন।
প্রতিটি ইন্দ্রিয়ের জন্য শিক্ষামূলক কার্যকলাপ এখানে প্রতিটি ইন্দ্রিয়কে তুলে ধরার জন্য ডিজাইন করা নির্দিষ্ট কার্যকলাপ দেওয়া হলো। এই পাঁচটি ইন্দ্রিয় বিষয়ক কার্যকলাপ প্রিস্কুল শিক্ষকরা একটি ইউনিটের মধ্যে ঘোরাতে পারেন বা শিক্ষণ কেন্দ্র হিসেবে ব্যবহার করতে পারেন।
দৃষ্টি বিষয়ক কার্যকলাপ:
একটি রঙ খোঁজার খেলা তৈরি করুন। প্রতিটি শিশুকে এক টুকরো রঙিন কাগজ দিন। তারা তাদের রঙের সাথে মেলে এমন জিনিস ক্লাসরুমে খুঁজে বের করে। এটি ভিজ্যুয়াল বিস্তারিতের উপর মনোযোগ দেয়। \nআলো এবং ছায়া খেলার ক্ষেত্র তৈরি করুন। একটি ফ্ল্যাশলাইট এবং বস্তু ব্যবহার করুন। শিশুরা লক্ষ্য করে আলো কীভাবে কিছু জিনিসের মধ্যে দিয়ে যায় এবং অন্যদের দ্বারা অবরুদ্ধ হয়। তারা ছায়াগুলোর আকার এবং আকৃতি পরিবর্তন হতে দেখে।
ম্যাগনিফাইং গ্লাস সরবরাহ করুন। শিশুরা পাতা, কাপড় বা তাদের নিজস্ব ত্বক কাছ থেকে পরীক্ষা করে। তারা খালি চোখে দেখা যায় না এমন বিস্তারিত বিষয়গুলো লক্ষ্য করে।
শ্রবণ বিষয়ক কার্যকলাপ:
ছোট পাত্রে বিভিন্ন জিনিস দিয়ে ভরাট করুন। চাল, ঘণ্টা, বালি বা পুঁতি ব্যবহার করুন। ভালোভাবে সিল করুন। শিশুরা ঝাঁকাতে পারে এবং ভিতরে কী আছে তা অনুমান করতে পারে। তারা শব্দের পার্থক্য শোনে।
একটি শ্রবণ ভ্রমণ খেলুন। বাইরে যান বা ক্লাসরুমের চারপাশে যান। থামুন এবং চোখ বন্ধ করুন। আমরা কী শব্দ শুনতে পাচ্ছি? একসঙ্গে একটি তালিকা তৈরি করুন।
ছন্দ যন্ত্র ব্যবহার করুন। শিশুরা একটি তাল অনুসরণ করে। তারা জোরে এবং মৃদু শব্দ করে। তারা দ্রুত এবং ধীরে বাজায়। এটি শ্রবণ বৈষম্য তৈরি করে।
ঘ্রাণ বিষয়ক কার্যকলাপ:
গন্ধের জার তৈরি করুন। ঢাকনার মধ্যে ছিদ্রযুক্ত ছোট অস্বচ্ছ পাত্র ব্যবহার করুন। ভিতরে বিভিন্ন গন্ধযুক্ত তুলোর বল রাখুন। ভ্যানিলা, লেবু, কফি, পিপারমিন্ট ব্যবহার করুন। শিশুরা গন্ধ নেয় এবং অনুমান করে। সবসময় নিরাপদ, অ-বিষাক্ত গন্ধ ব্যবহার করুন।
ক্লাসরুমে রান্না করুন বা বেক করুন। রুটি বা মাফিন-এর গন্ধ বাতাসে ভরে যায়। গন্ধ সম্পর্কে কথা বলুন। শিশুদের এটি বর্ণনা করতে বলুন। আমরা যে খাবার খাব তার সাথে গন্ধকে সংযুক্ত করুন।
বাগানে গন্ধ ভ্রমণ করুন। ফুল, ভেষজ এবং মাটির গন্ধ নিন। কোন গন্ধগুলো ভালো এবং কোনটি নয় সে সম্পর্কে কথা বলুন।
স্বাদ বিষয়ক কার্যকলাপ:
একটি স্বাদ পরীক্ষা পার্টির আয়োজন করুন। বিভিন্ন স্বাদের প্রতিনিধিত্বকারী খাবারের ছোট নমুনা সরবরাহ করুন। মিষ্টি আঙ্গুর, নোনতা প্রিিটজেল, টক লেবু, তেতো ডার্ক চকলেট। প্রতিটি স্বাদ সম্পর্কে কথা বলুন। পছন্দগুলো চার্ট করুন।
একসঙ্গে লেবু জল তৈরি করুন। শিশুরা লেবু চিপে। তারা টক রস খায়। তারা চিনি যোগ করে এবং আবার স্বাদ নেয়। তারা দেখে কীভাবে মিশ্রণ স্বাদ পরিবর্তন করে।
স্ন্যাকস খাবারের স্বাদ নিন এবং বর্ণনা করুন। মিষ্টি, নোনতা, ক্রাঞ্চি, নরমের মতো শব্দ ব্যবহার করুন। খাওয়ার সময় শব্দভান্ডার তৈরি করুন।
স্পর্শ বিষয়ক কার্যকলাপ:
একটি অনুভূতি বাক্স তৈরি করুন। একটি জুতার বাক্সে একটি ছিদ্র কাটুন। ভিতরে একটি বস্তু রাখুন। শিশুরা ভিতরে হাত দেয় এবং না তাকিয়ে অনুভব করে। তারা কী অনুভব করে তা বর্ণনা করে এবং বস্তুটি অনুমান করে।
টেক্সচার কোলাজ তৈরি করুন। বিভিন্ন টেক্সচারের উপাদান সরবরাহ করুন। স্যান্ডপেপার, তুলোর বল, ফয়েল, কাপড়ের টুকরা। শিশুরা সেগুলোকে কাগজের উপর আঠা দিয়ে লাগায়। তারা কাজ করার সময় পার্থক্যগুলো অনুভব করে।
সংবেদী বিনের সাথে খেলুন। চাল, শিম, বালি বা জল দিয়ে একটি বিন পূরণ করুন। স্কুপ এবং পাত্র যোগ করুন। শিশুরা ঢালে, স্কুপ করে এবং অনুভব করে। এই মুক্ত খেলা স্পর্শকাতর সচেতনতা তৈরি করে।
ইন্দ্রিয় শিক্ষার জন্য শিক্ষামূলক গেম গেমগুলো ইন্দ্রিয় অনুসন্ধানে উত্তেজনা যোগ করে। এখানে এমন কিছু গেম রয়েছে যা ইন্দ্রিয়গুলোকে যুক্ত করে।
ইন্দ্রিয় শারাদ: কথা না বলে একটি ইন্দ্রিয় ব্যবহার করে অভিনয় করুন। শোনার জন্য কানের পিছনে একটি হাত ধরুন। দৃষ্টির জন্য চোখের দিকে নির্দেশ করুন। গন্ধের জন্য বাতাস শুঁকুন। শিশুরা অনুমান করে কোন ইন্দ্রিয় দেখানো হচ্ছে।
রহস্য শব্দ: রেকর্ড করা শব্দ চালান। একটি কুকুরের ঘেউ ঘেউ, বৃষ্টি পড়া, একটি দরজা বন্ধ হওয়া। শিশুরা তারা কী শোনে তা অনুমান করে। এটি শোনার দক্ষতা এবং শব্দ সনাক্তকরণ তৈরি করে।
কী নেই: একটি ট্রেতে কয়েকটি বস্তু রাখুন। শিশুরা মনোযোগ সহকারে দেখে। ট্রেটি ঢেকে দিন এবং একটি বস্তু সরিয়ে দিন। উন্মোচন করুন এবং জিজ্ঞাসা করুন কী নেই। এটি ভিজ্যুয়াল স্মৃতিকে তীক্ষ্ণ করে।
অনুভূতি অনুমান খেলা: একটি ব্যাগে বস্তু রাখুন। শিশুরা হাত দেয়, একটি বস্তু অনুভব করে এবং এটি বর্ণনা করে। অন্যরা বর্ণনাটির উপর ভিত্তি করে এটি কী তা অনুমান করে। এটি বর্ণনামূলক ভাষা তৈরি করে।
গন্ধ স্মৃতি খেলা: আগের গন্ধের জারগুলো ব্যবহার করুন। শিশুদের প্রত্যেকটির গন্ধ নিতে দিন। পরে, তারা আবার গন্ধগুলো শনাক্ত করতে পারে কিনা দেখুন। এটি ঘ্রাণ স্মৃতি তৈরি করে।
স্বাদ পরীক্ষা চ্যালেঞ্জ: ইচ্ছুক শিশুদের চোখ বেঁধে দিন। তাদের পরিচিত খাবারের ছোট স্বাদ দিন। তারা কি অনুমান করতে পারে তারা কী খাচ্ছে? এটি শুধুমাত্র স্বাদের উপর মনোযোগ দেয়।
পাঠ্যক্রমে ইন্দ্রিয়গুলোর সংহতকরণ পাঁচটি ইন্দ্রিয় প্রতিটি বিষয় এলাকার সাথে সংযুক্ত। বিজ্ঞান সময় ছাড়াও সারাদিন তাদের ব্যবহার করুন।
সাক্ষরতা: এমন বই পড়ুন যা ইন্দ্রিয়গুলোকে তুলে ধরে। “ব্রাউন বিয়ার, ব্রাউন বিয়ার, তুমি কী দেখছ?” দৃষ্টির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। “পোলার বিয়ার, পোলার বিয়ার, তুমি কী শোনো?” শোনার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। পড়ার পরে, শিশুরা তাদের নিজস্ব ইন্দ্রিয় বই তৈরি করতে পারে।
গণিত: টেক্সচার বা রঙ অনুসারে বস্তু সাজান। কতগুলো জিনিস খসখসে অনুভব করে তা গণনা করুন। পছন্দের স্বাদগুলো গ্রাফ করুন। রান্নার জন্য উপাদান পরিমাপ করুন। ইন্দ্রিয় অভিজ্ঞতার মাধ্যমে গণিত সুস্পষ্ট হয়ে ওঠে।
আর্ট: দৃষ্টি দিয়ে রঙ মেশানো পরীক্ষা করুন। পেইন্টে বালি বা লবণ যোগ করে টেক্সচারযুক্ত পেইন্টিং তৈরি করুন। সুগন্ধযুক্ত মার্কার বা পেইন্ট ব্যবহার করুন। আর্ট স্বাভাবিকভাবেই একাধিক ইন্দ্রিয়কে যুক্ত করে।
সংগীত: শরীর সম্পর্কে গান করুন। শব্দ পরীক্ষা করার জন্য যন্ত্র ব্যবহার করুন। সঙ্গীতের সাথে নড়াচড়া করুন, আমাদের শরীরে ছন্দ অনুভব করুন। সঙ্গীত ক্লাস ইন্দ্রিয় শিক্ষা।
মুভমেন্ট: এমন গেম খেলুন যা ইন্দ্রিয়গুলোর সাথে জড়িত। চোখ বাঁধা গাইড করার গেমগুলো বিশ্বাস এবং শ্রবণ তৈরি করে। ফ্রিজ ডান্স শ্রবণ এবং শরীরের সচেতনতা তৈরি করে। মুভমেন্ট এবং ইন্দ্রিয় একসাথে কাজ করে।
একটি সংবেদী-সমৃদ্ধ ক্লাসরুম তৈরি করা শ্রেণীকক্ষের পরিবেশ নিজেই ইন্দ্রিয় শিক্ষাকে সমর্থন করতে পারে। ছোট পরিবর্তনগুলো বড় পার্থক্য তৈরি করে।
ভিজ্যুয়াল: শিশুদের চোখের স্তরে রঙিন আর্টওয়ার্ক প্রদর্শন করুন। নিয়মিতভাবে ডিসপ্লে পরিবর্তন করুন। সম্ভব হলে প্রাকৃতিক আলো ব্যবহার করুন। ভিজ্যুয়াল আগ্রহের জন্য গাছপালা যোগ করুন।
শ্রবণ: ঘরের শব্দের স্তর লক্ষ্য করুন। শান্ত কণ্ঠস্বর ব্যবহার করুন। শান্ত সময়ে হালকা সঙ্গীত বাজান। নরম আসবাবপত্রের সাথে প্রতিধ্বনি কমান।
স্পর্শকাতর: পরিবেশে বিভিন্ন ধরনের টেক্সচার সরবরাহ করুন। নরম বালিশ, মসৃণ টেবিল, উঁচু-নিচু কার্পেট। সারাদিন শিশুদের বিভিন্ন পৃষ্ঠের উপর বসতে দিন।
ঘ্রাণ: ক্লাসরুমের গন্ধ সম্পর্কে সচেতন থাকুন। তাজা বাতাসের জন্য জানালা খুলুন। শক্তিশালী কৃত্রিম গন্ধ এড়িয়ে চলুন। মাঝে মাঝে রান্না করুন যাতে ঘরটি খাবারের মনোরম গন্ধে ভরে যায়।
স্বাদ: বিভিন্ন ধরণের স্ন্যাকস অফার করুন। খাবারের সময় স্বাদ সম্পর্কে কথা বলুন। সম্ভব হলে শিশুদের খাবার তৈরিতে সাহায্য করতে দিন।
পাঁচটি ইন্দ্রিয় হলো এমন উপহার যা আমাদের জগৎকে বুঝতে সাহায্য করে। প্রিস্কুলারদের জন্য, এই উপলব্ধি সবে শুরু হচ্ছে। ইচ্ছাকৃত পাঁচটি ইন্দ্রিয় বিষয়ক কার্যকলাপের মাধ্যমে প্রিস্কুল শিক্ষকরা আবিষ্কারের দরজা খুলে দেন। শিশুরা এমন বিস্তারিত বিষয়গুলো লক্ষ্য করতে শেখে যা তারা অন্যথায় মিস করতে পারে। তারা তাদের অভিজ্ঞতা বর্ণনা করার জন্য শব্দভান্ডার অর্জন করে। তারা নিউরাল সংযোগ তৈরি করে যা ভবিষ্যতের সমস্ত শিক্ষাকে সমর্থন করে। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, তারা তাদের শরীরকে সাহায্য করে এমন আশ্চর্যজনক জগৎ সম্পর্কে বিস্ময় এবং কৌতূহল তৈরি করে।