খেলনা প্রতিটি শিশুর জীবনের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ। তারা খেলনা নিয়ে খেলে, সে সম্পর্কে কথা বলে এবং তাদের পছন্দের খেলনা রয়েছে। এটি খেলনাকে শব্দভাণ্ডার তৈরির উপযুক্ত বিষয় করে তোলে। আজ, আমরা খেলনার বিভিন্ন নাম অন্বেষণ করতে যাচ্ছি এবং খেলনা সম্পর্কে শিক্ষাদান কীভাবে খেলার মাধ্যমে ভাষা দক্ষতা, শ্রেণিবদ্ধকরণ ক্ষমতা এবং সামাজিক সংযোগ তৈরি করে তা আবিষ্কার করব।
খেলনার নামগুলো কী? খেলনার নাম হল সেই শব্দ যা আমরা শিশুদের খেলার জিনিস সনাক্ত করতে ব্যবহার করি। এর মধ্যে বল থেকে বাইসাইকেল, পুতুল থেকে ডাইনোসর পর্যন্ত সবকিছু অন্তর্ভুক্ত। খেলনার নাম শেখা শিশুদের তারা কী নিয়ে খেলতে চায় এবং তারা কী উপভোগ করে সে সম্পর্কে যোগাযোগ করতে সহায়তা করে।
খেলনার শব্দভাণ্ডার ব্যবহারিক এবং অনুপ্রেরণামূলক। শিশুরা খেলার সময় প্রতিদিন এই শব্দগুলো ব্যবহার করে। তারা নির্দিষ্ট খেলনা চায়। তারা কী করছে সে সম্পর্কে কথা বলে। তারা নতুন খেলনা সম্পর্কে জানতে পারে যা তারা চেষ্টা করতে পারে।
খেলনার নামগুলো অন্যান্য শিক্ষার ক্ষেত্রগুলির সাথেও সংযোগ স্থাপন করে। আমরা খেলনাগুলোকে প্রকার, রঙ বা আকার অনুসারে সাজাতে পারি। আমরা গণিতের জন্য খেলনা গণনা করতে পারি। আমরা বিজ্ঞান এর জন্য খেলনা কিভাবে কাজ করে সে সম্পর্কে জানতে পারি। খেলনার শব্দভাণ্ডার অনেক বিষয়ের ভিত্তি তৈরি করে।
খেলনার প্রকারের অর্থ এবং ব্যাখ্যা শিশুদের খেলনার নাম শিখতে সাহায্য করার জন্য, আমরা খেলনাগুলোকে বিভিন্ন বিভাগে সাজাই। এটি শব্দভাণ্ডারকে পরিচালনাযোগ্য করে তোলে এবং শিশুদের বিভিন্ন খেলার জিনিসগুলির মধ্যে সম্পর্ক বুঝতে সহায়তা করে।
পুতুল এবং চিত্রগুলি মানুষ বা চরিত্রকে উপস্থাপন করে। পুতুল, অ্যাকশন ফিগার, পুতুল এবং স্টাফ করা প্রাণী এই বিভাগে রয়েছে। শিশুরা এগুলি কল্পনাপ্রসূত খেলার জন্য ব্যবহার করে।
যানবাহন হল খেলনা যা চলে। গাড়ি, ট্রাক, ট্রেন, বিমান এবং নৌকা এখানে অন্তর্ভুক্ত। শিশুরা এগুলি চালাতে পছন্দ করে।
বিল্ডিং খেলনা জিনিস তৈরি করতে ব্যবহৃত হয়। ব্লক, লেগো, চৌম্বকীয় টাইলস এবং নির্মাণ সেট শিশুদের তৈরি করতে সাহায্য করে।
গেম এবং পাজল মনকে চ্যালেঞ্জ করে। বোর্ড গেম, কার্ড গেম, পাজল এবং মেমরি গেম চিন্তাভাবনার দক্ষতা তৈরি করে।
আউটডোর খেলনা বাইরে খেলার জন্য। বল, বাইসাইকেল, স্কুটার, দোলনা এবং বালির খেলনা শারীরিক কার্যকলাপকে উৎসাহিত করে।
আর্ট খেলনা তৈরির জন্য। ক্রেয়ন, মার্কার, প্লে ময়দা এবং কারুশিল্প সরবরাহ শিশুদের নিজেদের প্রকাশ করতে দেয়।
সঙ্গীতের খেলনা শব্দ তৈরি করে। ড্রাম, জাইলোফোন, ম্যারা এবং খেলনা পিয়ানো সঙ্গীত পরিবেশন করে।
খেলনার নামগুলির বিভাগ বা তালিকা আসুন খেলনার নামের বিভিন্ন বিভাগগুলো আরও বিস্তারিতভাবে দেখি।
পুতুল এবং চিত্র: পুতুল, বেবি ডল, অ্যাকশন ফিগার, স্টাফ করা প্রাণী, টেডি বিয়ার, পুতুল, ডলহাউস, পুতুলের পোশাক, সুপারহিরো ফিগার, রাজকুমারী পুতুল, পশু চিত্র, ডাইনোসর খেলনা।
যানবাহন: গাড়ি, ট্রাক, ট্রেন, বিমান, হেলিকপ্টার, নৌকা, জাহাজ, ফায়ার ট্রাক, পুলিশ কার, অ্যাম্বুলেন্স, ট্র্যাক্টর, ডাম্প ট্রাক, রেস কার, মোটরসাইকেল, বাস, স্কুল বাস, গার্বেজ ট্রাক, টাউ ট্রাক।
বিল্ডিং খেলনা: ব্লক, লেগো ইট, চৌম্বকীয় টাইলস, কাঠের ব্লক, নির্মাণ সেট, বিল্ডিং স্টিকস, মার্বেল রান, ট্রেনের ট্র্যাক, গিয়ার সেট, ফোম ব্লক।
গেম এবং পাজল: বোর্ড গেম, কার্ড গেম, পাজল, মেমরি গেম, ম্যাচিং গেম, ডমিনো, দাবা, চেকার্স, পাশা খেলা, স্পিনিং গেম, বিংগো।
আউটডোর খেলনা: বল, বাইসাইকেল, ট্রাইসাইকেল, স্কুটার, দোলনা, স্লাইড, স্যান্ডবক্স, বালির খেলনা, বালতি এবং কোদাল, জলের টেবিল, বুদ্বুদ কাঠি, জাম্প রোপ, হুলো হুপ, ঘুড়ি, ফ্রিসবি, ফুটপাথের চক।
আর্ট খেলনা: ক্রেয়ন, মার্কার, রঙিন পেন্সিল, পেইন্ট, পেইন্টব্রাশ, প্লে ময়দা, মাটি, মডেলিং ক্লে, স্টিকার, স্ট্যাম্প, আঠা, কাঁচি, কাগজ, কালারিং বই।
সঙ্গীতের খেলনা: ড্রাম, জাইলোফোন, ম্যারা, ট্যাম্বুরিন, ঘণ্টা, ত্রিভুজ, রেকর্ডার, খেলনা পিয়ানো, গিটার, হারমোনিকা, শেকার, রিদম স্টিকস।
ভান খেলার খেলনা: প্লে কিচেন, ফুড টয়, টি সেট, ডক্টর কিট, টুল সেট, ক্যাশ রেজিস্টার, ড্রেস-আপ কাপড়, পোশাক, মাস্ক, পুতুল থিয়েটার, মুদিখানার গাড়ি।
খেলনার নামের দৈনন্দিন জীবনের উদাহরণ খেলনার নাম শেখার সেরা উপায় হল খেলার সময় সেগুলি ব্যবহার করা। প্রতিটি খেলার সেশন খেলনার নাম বলার সুযোগ দেয়।
মুক্ত খেলার সময়, আমরা শিশুদের ব্যবহৃত জিনিসগুলির নাম বলি। "তুমি নীল গাড়িটি নিয়ে খেলছ।" "তুমি ব্লক দিয়ে একটি টাওয়ার তৈরি করছ।" "তোমার পুতুলটি কাপ থেকে জল পান করছে।"
পরিষ্কার করার সময়, আমরা খেলনাগুলো গুছিয়ে রাখার সময় তাদের নাম বলি। "পাজলগুলো এই তাকে রাখুন।" "ক্রেয়নগুলো আর্ট বক্সে রাখুন।" "বলগুলো ঝুড়িতে রাখুন।"
শো এবং বলার সময়, শিশুরা বাড়ি থেকে খেলনা নিয়ে আসে। তারা তাদের খেলনার নাম বলে এবং এটি সম্পর্কে বলে। "এটা আমার টেডি বিয়ার। তার নাম ব্রাউনি।"
পরিবর্তনের সময়, আমরা আলোচনা করি যে আমরা এর পরে কী নিয়ে খেলব। "স্ন্যাকসের পরে, আমরা প্লে ময়দা নিয়ে খেলতে পারি।" "আগামীকাল আমরা ট্রেনের সেট নিয়ে খেলতে পারি।"
খেলনার নামের জন্য প্রিন্টযোগ্য ফ্ল্যাশকার্ড ফ্ল্যাশকার্ড শিশুদের খেলনার নাম শিখতে এবং বিভিন্ন খেলনা দেখতে কেমন তা চিনতে সাহায্য করে। প্রতিটি কার্ডে খেলনার একটি স্পষ্ট ছবি এবং তার নাম দেখানো উচিত।
প্রতিটি বিভাগের জন্য কার্ড তৈরি করুন:
পুতুল: পুতুল, টেডি বিয়ার, অ্যাকশন ফিগার যানবাহন: গাড়ি, ট্রাক, ট্রেন, বিমান বিল্ডিং: ব্লক, লেগো, চৌম্বকীয় টাইলস গেম: পাজল, বোর্ড গেম, মেমরি গেম আউটডোর: বল, বাইসাইকেল, স্কুটার, দোলনা আর্ট: ক্রেয়ন, প্লে ময়দা, পেইন্টব্রাশ সঙ্গীত: ড্রাম, জাইলোফোন, ম্যারা
প্রতিটি কার্ডের পিছনে, একটি সাধারণ বাক্য অন্তর্ভুক্ত করুন। "একটি পুতুল আলিঙ্গন এবং খেলার জন্য।" "ব্লক টাওয়ার তৈরির জন্য।"
খেলনার নামের জন্য শেখার কার্যক্রম বা গেম গেম খেলনা সম্পর্কে শেখাকে সক্রিয় এবং আকর্ষক করে তোলে। এখানে এমন কিছু কার্যকলাপ রয়েছে যা ক্লাসরুমে ভালো কাজ করে।
খেলনা বাছাই: খেলনার ছবি বা আসল খেলনার একটি সংগ্রহ সরবরাহ করুন। শিশুরা সেগুলোকে বিভিন্ন বিভাগে সাজায়। পুতুল একসাথে রাখুন। যানবাহন একসাথে রাখুন। বিল্ডিং খেলনা একসাথে রাখুন। এটি শ্রেণিবদ্ধকরণ দক্ষতা তৈরি করে।
কী নেই? খেলা: একটি ট্রেতে কয়েকটি খেলনা রাখুন। শিশুরা সেগুলোর দিকে তাকায়। তাদের চোখ বন্ধ করার সময় একটি খেলনা সরান। তারা অনুমান করে কোন খেলনা নেই। এটি পর্যবেক্ষণ এবং স্মৃতি তৈরি করে।
খেলনা বিংগো: বিভিন্ন খেলনার ছবি সহ বিংগো কার্ড তৈরি করুন। খেলনার নাম বলুন। শিশুরা মিলে যাওয়া ছবিতে ঢেকে দেয়। এটি শোনা এবং শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
খেলনা দিয়ে আমি গুপ্তচর: ক্লাসরুমে খেলনা দিয়ে আমি গুপ্তচর খেলা খেলুন। "আমি গুপ্তচর করছি এমন কিছু যা আমরা তৈরি করতে ব্যবহার করি।" শিশুরা অনুমান করে "ব্লক!" "আমি গুপ্তচর করছি এমন কিছু যার চাকা আছে।" শিশুরা অনুমান করে "গাড়ি!"
খেলনা মেমরি গেম: খেলনার কার্ডের জোড়া তৈরি করুন। সেগুলোকে উল্টে রাখুন। শিশুরা ম্যাচ খুঁজে বের করার জন্য পালা করে দুটি উল্টায়। যখন তারা একটি ম্যাচ খুঁজে পায়, তখন তারা খেলনার নাম বলে।
খেলনার দোকানের নাটকীয় খেলা: একটি ভান খেলনার দোকান তৈরি করুন। শিশুরা খেলনা কেনাকাটা করে এবং খেলার সময় তাদের নাম বলে। "আমি এই পুতুলটি কিনতে চাই।" "এই ট্রাকটির দাম কত?
খেলনার গান গান শিশুদের খেলনার নাম মনে রাখতে সাহায্য করে। এখানে কিছু সাধারণ গান গাওয়ার জন্য দেওয়া হলো।
সেলফের খেলনা ( "চাকার গান" এর সুরে): সেলফের পুতুলগুলো আলিঙ্গন করে, আলিঙ্গন করে, আলিঙ্গন করে... সেলফের গাড়িগুলো ভুরররররররর করে... সেলফের ব্লকগুলো তৈরি করে, তৈরি করে, তৈরি করে... সেলফের বলগুলো বাউন্স করে, বাউন্স করে, বাউন্স করে...
আমার একটি ছোট্ট টেডি আছে ( "আমার একটি ছোট্ট ড্রেডেল আছে" এর সুরে): আমার একটি ছোট্ট টেডি আছে, আমি তাকে আমার হাতে রাখি। সে আমাকে নিরাপদ রাখে, এবং আমাকে সব ক্ষতি থেকে রক্ষা করে।
আমার প্রিয় খেলনা (আসল গান): আমার প্রিয় খেলনা আমার লাল বল, আমি এটা বাউন্স করি, বাউন্স করি, দেখি এটা পড়ে যায়। আমি এটা লাথি মারি, ছুঁড়ি, এত মজা করি, সূর্যে আমার বল নিয়ে খেলা করি।
খেলনার বই খেলনা সম্পর্কে ছবির বই শব্দভাণ্ডারকে শক্তিশালী করে এবং আগ্রহ তৈরি করে।
ডন ফ্রিম্যানের "কর্ডিওরয়" একটি টেডি বিয়ারের গল্প বলে যা একটি বাড়ির জন্য অপেক্ষা করছে। শিশুরা স্টাফ করা প্রাণীর সাথে সংযোগ স্থাপন করে।
মার্জারি উইলিয়ামসের "দ্য ভেলভেटीन র্যাবিট" একটি স্টাফ করা খরগোশের গল্প যা ভালোবাসার মাধ্যমে বাস্তব হয়ে ওঠে।
মো উইলেমসের "নাফেল বানি" একটি শিশুর প্রিয় স্টাফ করা খরগোশ এবং লন্ড্রিতে যাওয়ার গল্প।
জ্যামি লি কার্টিসের "বেলুনগুলো কোথায় যায়?" ভেসে যাওয়া বেলুনগুলো নিয়ে প্রশ্ন করে।
পড়ার সময়, খেলনাগুলো দেখান। তাদের নাম বলুন। চরিত্রগুলো কীভাবে তাদের সাথে খেলে সে সম্পর্কে কথা বলুন।
খেলনা শিল্প প্রকল্প শিল্প কার্যক্রম শিশুদের খেলনা সম্পর্কে তাদের শেখা সৃজনশীলভাবে প্রকাশ করতে সাহায্য করে।
আপনার প্রিয় খেলনা আঁকুন: শিশুরা বাড়ি থেকে তাদের প্রিয় খেলনার ছবি আঁকে। তারা তাদের অঙ্কন শেয়ার করে এবং খেলনা সম্পর্কে বলে।
খেলনা কোলাজ: ক্যাটালগ এবং ম্যাগাজিন থেকে খেলনার ছবি কাটুন। শিশুরা সেগুলোকে সাজায় এবং আঠা দিয়ে একটি খেলনা কোলাজ তৈরি করে। তারা কাজ করার সময় প্রতিটি খেলনার নাম বলে।
একটি খেলনা তৈরি করুন: খেলনা তৈরি করতে প্লে ময়দা, মাটি বা কারুশিল্পের উপকরণ ব্যবহার করুন। শিশুরা ভান পুতুল, গাড়ি বা ব্লক তৈরি করে। তারা তাদের তৈরি করা জিনিসের নাম বলে।
খেলনা বক্স ক্রাফট: একটি কাগজের খেলনার বাক্স তৈরি করুন। শিশুরা ভিতরে খেলনা আঁকে। তারা বাক্সটি খুলতে পারে এবং তাদের আঁকা সমস্ত খেলনা দেখতে পারে।
খেলনা নিয়ে পালা করে খেলা খেলনার নাম শেখা স্বাভাবিকভাবেই সামাজিক দক্ষতার সাথে সংযোগ স্থাপন করে। শিশুরা খেলনা ভাগ করে নিতে এবং পালা করে খেলতে শেখে।
আমরা পালা করে খেলার অনুশীলন করতে পারি। "আমি কি লাল গাড়িটি নিয়ে খেলতে পারি?" "মারিয়ার কাজ হয়ে গেলে তুমি পুতুলটি নিয়ে খেলতে পারো।"
আমরা ভাগাভাগি নিয়ে কথা বলতে পারি। "যখন আমরা খেলনা ভাগ করি, তখন সবাই খেলার সুযোগ পায়।" "যখন আমরা একসাথে খেলি তখন খেলনাগুলো আরও মজাদার হয়।"
খেলনার যত্ন নেওয়া খেলনা সম্পর্কে জানার মধ্যে রয়েছে কীভাবে তাদের যত্ন নেওয়া যায় তা শেখা। যখন আমরা তাদের সাথে ভালো ব্যবহার করি, তখন খেলনাগুলো বেশি দিন টেকে।
আমরা কাজ শেষ করার পরে খেলনাগুলো গুছিয়ে রাখি। এটি তাদের নিরাপদ রাখে এবং পরের বার খুঁজে পাওয়া সহজ করে তোলে।
আমরা খেলনা ছুঁড়ি না বা ভাঙি না। আমরা তাদের সঠিক উপায়ে ব্যবহার করি।
আমরা প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্য নিয়ে ভেঙে যাওয়া খেলনা মেরামত করতে পারি। এটি দায়িত্ব শেখায়।
একটি খেলনা জাদুঘর তৈরি করা একটি চমৎকার সমাপ্তি প্রকল্প হল একটি ক্লাসরুম খেলনা জাদুঘর তৈরি করা। শিশুরা বাড়ি থেকে একটি প্রিয় খেলনা নিয়ে আসে (অনুমতি সহ) বা এটির একটি ছবি আঁকে।
প্রতিটি খেলনা সহ প্রদর্শনী সেট আপ করুন। খেলনার নাম এবং এটি সম্পর্কে একটি বাক্য সহ লেবেল যুক্ত করুন। "এটা আমার টেডি বিয়ার। আমার ছোটবেলা থেকে এটা আছে।"
অন্য একটি ক্লাসকে পরিদর্শনের জন্য আমন্ত্রণ জানান। শিশুরা তাদের খেলনা ব্যাখ্যা করে এবং প্রশ্নের উত্তর দেয়। এটি আত্মবিশ্বাস এবং যোগাযোগের দক্ষতা তৈরি করে।
আমরা যখন ছোট শিশুদের সাথে খেলনার বিভিন্ন নাম অন্বেষণ করি, তখন আমরা এমন শব্দভাণ্ডার তৈরি করি যা তারা প্রতিদিন ব্যবহার করে। তারা কী নিয়ে খেলে এবং পছন্দ প্রকাশ করতে শেখে। তারা আবিষ্কার করে যে খেলনাগুলো বিভিন্ন ধরনের খেলার জন্য অনেক বিভাগে আসে। গেম, গান এবং হাতে-কলমে কার্যকলাপের মাধ্যমে, খেলনার শব্দভাণ্ডার তাদের ভাষার একটি স্বাভাবিক অংশ হয়ে ওঠে। এই ভিত্তি তাদের বেড়ে ওঠার সাথে সাথে এবং তাদের খেলা আরও জটিল হওয়ার সাথে সাথে তাদের কাজে লাগবে।