শিশুদের মোডাল ভার্ব শেখানো তাদের পরামর্শ, বাধ্যবাধকতা এবং ভালো-মন্দ প্রকাশ করতে সাহায্য করে। 'আউট নট' একটি মার্জিত কিন্তু দৃঢ় উপায় যা দিয়ে কাউকে বলা হয় যে কিছু করা ভালো নয়। আজ আমরা 'আউট নট'-এর অর্থ অনুসন্ধান করব এবং কীভাবে তরুণ শিক্ষার্থীদের এই গুরুত্বপূর্ণ শব্দগুচ্ছটি বুঝতে ও সঠিকভাবে ব্যবহার করতে সাহায্য করা যায় তা আবিষ্কার করব।
অর্থ আসুন, আমরা মৌলিক প্রশ্নটি দিয়ে শুরু করি। 'আউট নট' মানে কী? 'আউট নট' এমন একটি শব্দগুচ্ছ যা বোঝায় যে কিছু করা উচিত নয়, নৈতিকভাবে সঠিক নয় বা করা উপযুক্ত নয়। এটি 'আউট টু'-এর নেতিবাচক রূপ।
"আমাদের করিডোরে দৌড়ানো উচিত নয়।” এর মানে হল, করিডোরে দৌড়ানো ভালো ধারণা নয়। এটি বিপজ্জনক হতে পারে বা নিয়মের বিরুদ্ধে যেতে পারে।
"তোমার বেশি ক্যান্ডি খাওয়া উচিত নয়।” এর মানে হল, বেশি ক্যান্ডি খাওয়া স্বাস্থ্যকর নয়। এটা তোমার শরীরের জন্য উপযুক্ত নয়।
"তাদের স্কুলে দেরি করা উচিত নয়।” এর মানে হল, দেরি করা সঠিক কাজ নয়। সময় মতো উপস্থিত থাকা গুরুত্বপূর্ণ।
'আউট নট'-এর অর্থ 'শুড নট'-এর মতোই, তবে এটি সামান্য বেশি আনুষ্ঠানিক এবং এটি নৈতিক বাধ্যবাধকতার একটি শক্তিশালী ধারণা বহন করে।
ক্রিয়াপদের রূপ 'আউট নট' শব্দগুচ্ছটি সাধারণ ক্রিয়াপদের মতো গঠিত হয় না। 'আউট' একটি মোডাল অক্সিলারি ভার্ব। এর মানে হল, এটি কর্তার (subject) উপর ভিত্তি করে পরিবর্তিত হয় না। এটি সবার জন্য একই থাকে।
আই আউট নট ইউ আউট নট উই আউট নট দে আউট নট হি আউট নট শি আউট নট ইট আউট নট
লক্ষ্য করুন, আমরা হি, শি বা ইট-এর জন্য একটি 's' যোগ করি না। "হি আউট নট" সঠিক। "হি আউটস নট" ভুল।
'আউট নট'-এর পরে, আমরা মূল ক্রিয়ার বেস ফর্ম ব্যবহার করি। নেতিবাচক রূপে আমরা 'নট'-এর পরে 'টু' যোগ করি না, যদিও ইতিবাচক বাক্যে আমরা 'আউট টু' ব্যবহার করি।
ইতিবাচক: "ইউ আউট টু লিসেন।” নেতিবাচক: "ইউ আউট নট লিসেন।”
বর্তমান কাল আমরা বর্তমান কালে 'আউট নট' ব্যবহার করি সেইসব বিষয় নিয়ে কথা বলতে যা এখন বা সাধারণভাবে উপযুক্ত নয়।
"আমাদের বেশি শব্দ করা উচিত নয়। বাচ্চা ঘুমোচ্ছে।” এটি বর্তমান মুহূর্তের জন্য একটি পরামর্শ।
"তার তুষারে স্যান্ডেল পরা উচিত নয়। তার পা ঠান্ডা হয়ে যাবে।” এটি উপযুক্ত পোশাক সম্পর্কে সাধারণ পরামর্শ।
"তাদের বাড়ির ভিতরে বল খেলা উচিত নয়। তারা কিছু ভাঙতে পারে।” এটি আচরণের একটি নিয়ম।
"তার এত দ্রুত খাওয়া উচিত নয়। এটা হজমের জন্য খারাপ।” এটি সাধারণ স্বাস্থ্য বিষয়ক পরামর্শ।
বর্তমান কালে, 'আউট নট' প্রকাশ করে যে কিছু সাধারণভাবে বা এখনই ভালো ধারণা নয়।
অতীত কাল অতীতের পরিস্থিতি নিয়ে কথা বলতে যেখানে কিছু করা উপযুক্ত ছিল না, আমরা 'আউট নট হ্যাভ' ব্যবহার করি, যার পরে মূল ক্রিয়ার past participle বসে।
"আমার এত কেক খাওয়া উচিত হয়নি। এখন আমার অসুস্থ লাগছে।” এর মানে হল, বেশি কেক খাওয়া একটি খারাপ ধারণা ছিল এবং এখন এর ফলস্বরূপ কিছু হয়েছে।
"তার কোট ছাড়া বাইরে যাওয়া উচিত হয়নি। তার ঠান্ডা লেগেছে।” এর মানে হল, কোট ছাড়া বাইরে যাওয়া উপযুক্ত ছিল না এবং এর ফলে সে অসুস্থ হয়ে পড়েছে।
"তাদের এত মারামারি করা উচিত হয়নি। কেউ আহত হয়েছে।” এর মানে হল, মারামারি করা একটি খারাপ পছন্দ ছিল এবং কেউ আহত হয়েছে।
নমুনাটি লক্ষ্য করুন: আউট নট + হ্যাভ + past participle। এই গঠনটি অতীতের সেই কাজগুলো নিয়ে কথা বলে যা উপযুক্ত ছিল না।
ভবিষ্যত কাল ভবিষ্যতের পরিস্থিতি বোঝাতে, আমরা ভবিষ্যৎ কালের শব্দগুলোর সাথে 'আউট নট' ব্যবহার করি। মোডাল ভার্ব নিজেই অর্থ বহন করে, তাই আমরা 'উইল' যোগ করি না।
"বৃষ্টি হলে আমাদের আগামীকাল সমুদ্র সৈকতে যাওয়া উচিত নয়।” এর মানে হল, আবহাওয়া খারাপ থাকলে সমুদ্র সৈকতে যাওয়া উপযুক্ত নয়।
"আজ রাতে তোমার বেশি রাত জাগা উচিত নয়। কাল তোমার স্কুল আছে।” এর মানে হল, বেশি রাত জাগা ভবিষ্যতের জন্য ভালো ধারণা নয়।
"তাদের সেই গাড়িটি কেনা উচিত নয়। এটিকে ভাঙা দেখাচ্ছে।” এটি ভবিষ্যতের কেনাকাটা সম্পর্কে একটি পরামর্শ।
ভবিষ্যত কালের প্রেক্ষাপটটি 'আগামীকাল', 'আজ রাতে' বা 'আগামী সপ্তাহ'-এর মতো শব্দ দ্বারা দেখানো হয়, ক্রিয়া পরিবর্তন করে নয়।
প্রশ্ন 'আউট' দিয়ে প্রশ্ন তৈরি করা আধুনিক ইংরেজিতে কম প্রচলিত, তবে শিশুরা গল্পে এর সম্মুখীন হতে পারে। সাধারণত, আমরা প্রশ্নের জন্য 'শুড' ব্যবহার করি।
ঐতিহ্যবাহী প্রশ্ন গঠন: "আউট উই টু গো নাও?” এটি ব্যাকরণগতভাবে সঠিক, তবে খুব আনুষ্ঠানিক শোনায়।
আরও প্রচলিত: "শুড উই গো নাও?” শিশুরা প্রশ্নের মধ্যে 'শুড' আরও বেশি শুনবে।
'আউট' দিয়ে নেতিবাচক প্রশ্নগুলির জন্য, গঠনটি হল: "আউট উই নট টু গো?” অথবা সংক্ষিপ্ত রূপ "আউটন্ট উই টু গো?”
দৈনন্দিন ইংরেজিতে, শিশুদের খুব কমই 'আউট' দিয়ে প্রশ্ন তৈরি করতে হবে। আমরা তাদের এটি চিনতে শেখাই, তবে তাদের নিজস্ব প্রশ্নের জন্য 'শুড' ব্যবহার করি।
'আউট নট'-এর অন্যান্য ব্যবহার পরামর্শ এবং বাধ্যবাধকতা ছাড়াও, 'আউট নট'-এর ইংরেজির অন্যান্য ব্যবহারও রয়েছে।
নৈতিক ভুল: "তোমার বাবা-মায়ের সাথে মিথ্যা বলা উচিত নয়।” এটি প্রকাশ করে যে মিথ্যা বলা নৈতিকভাবে ভুল।
সামাজিক প্রত্যাশা: "আমাদের বিয়েতে জিন্স পরা উচিত নয়।” এটি প্রকাশ করে যে সামাজিক দিক থেকে কী উপযুক্ত।
যুক্তিপূর্ণ অনুমান: "তার এখনো বাড়ি আসার কথা নয়। সে তো কেবল পাঁচ মিনিট আগে গিয়েছে।” এটি সম্ভবত কী সত্য নয় সে সম্পর্কে একটি যৌক্তিক সিদ্ধান্ত প্রকাশ করে।
মার্জিত প্রত্যাখ্যান: "আমার আর এক টুকরো কেক খাওয়া উচিত নয়, ধন্যবাদ।” এটি কিছু প্রস্তাব প্রত্যাখ্যান করার একটি মার্জিত উপায়।
এই বিভিন্ন ব্যবহার দেখায় যে কীভাবে 'আউট নট' বিভিন্ন ধরণের 'উপযুক্ত নয়' পরিস্থিতি প্রকাশ করে।
'আউট নট' শেখার টিপস 'আউট নট' শেখানোর জন্য নির্দিষ্ট কৌশল প্রয়োজন। এখানে এমন কিছু টিপস দেওয়া হল যা তরুণ শিক্ষার্থীদের জন্য ভালো কাজ করে।
শিশুদের জীবন থেকে বাস্তব উদাহরণ দিয়ে শুরু করুন। "আমাদের ক্লাসরুমে দৌড়ানো উচিত নয়।” "তোমার গরম ওভেনে হাত দেওয়া উচিত নয়।” এগুলো এমন নিয়ম যা তারা ইতিমধ্যেই বোঝে।
'শুড নট'-এর সাথে তুলনা করুন, যা বেশি প্রচলিত। ব্যাখ্যা করুন যে 'আউট নট'-এর অর্থ একই, তবে এটি সামান্য বেশি আনুষ্ঠানিক।
গল্প ব্যবহার করুন যেখানে চরিত্ররা খারাপ পছন্দ করে। তারা কী করতে পারত না তা আলোচনা করুন।
অতীত কালের অনুশীলন আলাদাভাবে করুন। 'আউট নট হ্যাভ' কঠিন। অনেক উদাহরণ দিন: "আমার সেটা খাওয়া উচিত হয়নি।” "তার সেটা বলা উচিত হয়নি।”
মার্জিত প্রেক্ষাপট ব্যবহার করুন। কিছু পরিস্থিতিতে 'আউট নট' 'শুড নট'-এর চেয়ে মৃদু শোনাতে পারে। "তোমার বাধা দেওয়া উচিত নয়” একটি আদেশের চেয়ে পরামর্শের মতো শোনাচ্ছে।
'আউট নট'-এর সাথে সাধারণ ভুল শিশুরা 'আউট নট'-এর সাথে কিছু অনুমানযোগ্য ভুল করে। এগুলো জানা আমাদের তাদের প্রতি নম্র হতে সাহায্য করে।
একটি সাধারণ ভুল হল 'নট'-এর পরে 'টু' যোগ করা। "ইউ আউট নট টু রান” কিছু ক্ষেত্রে আসলে সঠিক, তবে সহজভাবে "ইউ আউট নট রান” বললে চলে। গঠনটি বিভ্রান্তিকর হতে পারে।
আরেকটি ভুল হল 'আউট'-এর রূপান্তর। "হি আউটস নট” ভুল। শিশুদের মনে করিয়ে দিন যে 'আউট' সবার জন্য একই থাকে।
কিছু শিশু অতীতকালের জন্য 'হ্যাভ' ছাড়া 'আউট নট' ব্যবহার করে। "আই আউট নট ইট দ্যাট ইয়েস্টারডে”-এর পরিবর্তে বলা উচিত "আই আউট নট হ্যাভ ইটেন দ্যাট ইয়েস্টারডে”। অতীত কালের গঠন অনুশীলন করুন।
প্রশ্নে শব্দের ক্রম কঠিন হতে পারে। "আউট উই টু গো?” আধুনিক শ্রোতাদের কাছে অদ্ভুত শোনায়। শিশুদের আশ্বস্ত করুন যে প্রশ্নের জন্য 'শুড' ব্যবহার করা ঠিক আছে।
'আউট নট'-এর জন্য শিক্ষামূলক গেম গেম ব্যাকরণ অনুশীলনকে মজাদার এবং স্মরণীয় করে তোলে। এখানে 'আউট নট' ব্যবহার করার জন্য কিছু গেম দেওয়া হল।
ভালো পছন্দ/খারাপ পছন্দ খেলা: পরিস্থিতি উপস্থাপন করুন। শিশুরা সিদ্ধান্ত নেয় এটি ভালো পছন্দ নাকি খারাপ পছন্দ। খারাপ পছন্দের জন্য, তারা বলে যে কারও কী করা উচিত নয়। "হি আউট নট রান ইন দ্য হল।” "শি আউট নট ইট ক্যান্ডি বিফোর ডিনার।”
পরামর্শ খেলা: একজন শিশু একটি সমস্যা বর্ণনা করে। অন্যরা 'আউট নট' ব্যবহার করে পরামর্শ দেয়। "আমার পেট ব্যথা করছে।” "ইউ আউট নট ইট সো ফাস্ট।” "ইউ আউট নট ইট টু মাচ ক্যান্ডি।”
গল্প শেষ করা: এমন একটি গল্প শুরু করুন যেখানে কেউ খারাপ পছন্দ করছে। শিশুরা কী করা উচিত হয়নি তা দিয়ে শেষ করে। "মারিয়া দশটা কুকি খেল। সে..."। শিশুরা শেষ করে: "আউট নট হ্যাভ ইটেন সো মেনি।”
ভূমিকা পালন: শিশুরা এমন পরিস্থিতিগুলো অভিনয় করে যেখানে একজন ব্যক্তি 'আউট নট' ব্যবহার করে পরামর্শ দেয়। নিরাপত্তার বিষয়ে বাবা-মায়ের সাথে কথা বলা একটি শিশু। একজন বন্ধু অন্য বন্ধুকে পরামর্শ দিচ্ছে। এটি ভাষাকে ব্যবহারিক করে তোলে।
ছবি কার্ড: পরিস্থিতির ছবি দেখান। একটি শিশু গরম ওভেনে হাত দিচ্ছে। একটি শিশু কাঁচি নিয়ে দৌড়াচ্ছে। একটি শিশু তুষারে কোট পরেনি। শিশুরা বলে যে ব্যক্তির কী করা উচিত নয়।
গল্পে 'আউট নট' ব্যবহার করা গল্পগুলো 'আউট নট' অনুশীলন করার জন্য চমৎকার। অনেক শিশুদের বইয়ে চরিত্রদের খারাপ পছন্দ করতে দেখা যায়।
"গোল্ডিলকস অ্যান্ড দ্য থ্রি বিয়ার্স”-এ গোল্ডিলকস অনেক খারাপ কাজ করে। তার বাড়ির ভিতরে যাওয়া উচিত হয়নি। তার পরিজ খাওয়া উচিত হয়নি। তার চেয়ার ভাঙা উচিত হয়নি।
"দ্য বয় হু ক্রাইড উলফ”-এ একটি ছেলেকে দেখানো হয়েছে যে মিথ্যা বলেছিল। তার মিথ্যাগুলো পরে সমস্যা সৃষ্টি করে।
পড়ার সময়, থামুন এবং আলোচনা করুন। "চরিত্রটির কী করা উচিত হয়নি?” এটি বোধগম্যতা এবং নৈতিক যুক্তিবোধ তৈরি করে।
আউট নট বনাম শুড নট শিশুরা 'আউট নট'-এর চেয়ে 'শুড নট' অনেক বেশি শুনবে। আমরা এর পার্থক্য ব্যাখ্যা করতে পারি।
দৈনন্দিন কথোপকথনে 'শুড নট' বেশি প্রচলিত। "ইউ শুড নট টাচ দ্যাট।”
'আউট নট' সামান্য বেশি আনুষ্ঠানিক এবং প্রায়শই নৈতিক বাধ্যবাধকতার একটি শক্তিশালী ধারণা বহন করে। "ইউ আউট নট লাই” শোনার চেয়ে গুরুতর শোনায় "ইউ শুডন্ট লাই।”
বেশিরভাগ পরিস্থিতিতে, দুটোই সঠিক। শিশুরা যেটি তাদের জন্য বেশি আরামদায়ক মনে হয় সেটি ব্যবহার করতে পারে।
গান এবং ছন্দে 'আউট নট' কিছু ঐতিহ্যবাহী গান এবং ছন্দে 'আউট' ব্যবহার করা হয়। "ওহ, ডিয়ার, হোয়াট ক্যান দ্য ম্যাটার বি? জনি'স সো লং অ্যাট দ্য ফেয়ার। হি প্রমিজড টু বাই মি আ ট্রিংকেট টু প্লিজ মি, অ্যান্ড দেন ফর আ কিস, ওহ, হি আউট নট টু টিজ মি।”
গানে 'আউট' শোনা শিশুদের এটি চিনতে সাহায্য করে, এমনকি তারা এটি ঘন ঘন ব্যবহার না করলেও।
আমরা যখন তরুণ শিক্ষার্থীদের সাথে 'আউট নট' নিয়ে আলোচনা করি, তখন আমরা তাদের একটি মার্জিত, চিন্তাশীল উপায়ে পরামর্শ এবং নৈতিক বিচার প্রকাশ করতে সাহায্য করি। তারা বলতে শেখে যে কী উপযুক্ত নয়, সঠিক নয় বা যথাযথ নয়। খেলা, গল্প এবং আলোচনার মাধ্যমে, এই শব্দগুচ্ছটি তাদের পছন্দ এবং ফলাফলের বিষয়ে কথা বলার ভাষার একটি অংশ হয়ে ওঠে।