শিশুরা তাদের চারপাশের জগৎকে অন্বেষণ ও বুঝতে পঞ্চ ইন্দ্রিয়ের সাহায্য নেয়। এই বিষয়ে একটি সুপরিকল্পিত ইউনিট বৈজ্ঞানিক চিন্তাভাবনা এবং শব্দভাণ্ডার তৈরিতে সহায়তা করে। আজ আমরা আলোচনা করব প্রিস্কুলের শিশুদের আকৃষ্ট করতে এবং তাদের মধ্যে স্থায়ী ধারণা তৈরি করতে 'ফাইভ সেন্সেস' ইউনিটে কী অন্তর্ভুক্ত করা উচিত।
'ফাইভ সেন্সেস' ইউনিট কী? 'ফাইভ সেন্সেস' ইউনিট হল দৃষ্টি, শ্রবণ, স্পর্শ, স্বাদ এবং গন্ধের উপর ভিত্তি করে তৈরি পাঠ এবং কার্যকলাপের একটি সংগ্রহ। এই ইউনিট সাধারণত এক সপ্তাহ বা তার বেশি সময় ধরে চলে। এটি শিশুদের তাদের শরীর কীভাবে জগৎকে অনুভব করে সে সম্পর্কে সচেতন হতে সাহায্য করে।
এই ইউনিটের সময়, শিশুরা প্রতিটি ইন্দ্রিয় এবং এর সাথে সম্পর্কিত শরীরের অংশগুলি সনাক্ত করতে শেখে। তারা যা পর্যবেক্ষণ করে তার বর্ণনামূলক শব্দ ব্যবহার করার অনুশীলন করে। তারা সাধারণ পরীক্ষা-নিরীক্ষা করে। তারা তাদের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে এমন শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
'ফাইভ সেন্সেস' ইউনিট শিক্ষার অনেক ক্ষেত্রের সাথে সংযোগ স্থাপন করে। বিজ্ঞান, ভাষা, শিল্প, সঙ্গীত এবং এমনকি গণিতও সংবেদী অনুসন্ধানের অংশ হতে পারে। এই সমন্বিত পদ্ধতি শিক্ষাকে অর্থবহ এবং স্মরণীয় করে তোলে।
পঞ্চ ইন্দ্রিয়ের অর্থ এবং ব্যাখ্যা ইউনিট শুরু করার আগে, শিশুদের বোঝা দরকার যে ইন্দ্রিয়গুলো কী এবং কেন সেগুলি গুরুত্বপূর্ণ।
দৃষ্টি আমাদের চোখ ব্যবহার করে। আমরা রঙ, আকার, আকৃতি এবং গতি দেখি। আমাদের চোখ জিনিস খুঁজে পেতে, বই পড়তে এবং আমাদের প্রিয়জনদের মুখ দেখতে সাহায্য করে।
শ্রবণ আমাদের কান ব্যবহার করে। আমরা শব্দ, সঙ্গীত, কণ্ঠস্বর এবং আওয়াজ শুনি। আমাদের কান গল্প শুনতে, সতর্কতা শুনতে এবং গান উপভোগ করতে সাহায্য করে।
স্পর্শ আমাদের ত্বক ব্যবহার করে। আমরা টেক্সচার, তাপমাত্রা এবং চাপ অনুভব করি। আমাদের ত্বক নরম বা শক্ত, গরম বা ঠান্ডা, মসৃণ বা রুক্ষ কিনা তা জানতে সাহায্য করে।
স্বাদ আমাদের জিভ ব্যবহার করে। আমরা মিষ্টি, টক, নোনতা, তেতো এবং সুস্বাদু স্বাদ গ্রহণ করি। আমাদের জিভ খাবার উপভোগ করতে এবং আমাদের জন্য খারাপ হতে পারে এমন জিনিসগুলি এড়াতে সাহায্য করে।
গন্ধ আমাদের নাক ব্যবহার করে। আমরা ফুল, খাবার এবং অন্যান্য সুগন্ধের গন্ধ নিই। আমাদের নাক সুন্দর গন্ধ উপভোগ করতে এবং ধোঁয়ার মতো বিপদ সম্পর্কে সতর্ক করতে সাহায্য করে।
আমরা ব্যাখ্যা করতে পারি যে আমাদের ইন্দ্রিয়গুলো আমাদের শরীরের বিশেষ সরঞ্জামগুলির মতো। প্রতিটি সরঞ্জাম আমাদের বিভিন্ন তথ্য দেয়। একসাথে, তারা আমাদের চারপাশের সবকিছু বুঝতে সাহায্য করে।
প্রতিটি ইন্দ্রিয়ের জন্য কার্যকলাপের বিভাগ বা তালিকা একটি বিস্তৃত 'ফাইভ সেন্সেস' ইউনিটে প্রতিটি ইন্দ্রিয়ের জন্য কার্যকলাপ অন্তর্ভুক্ত থাকে। এখানে প্রতিটি বিভাগের জন্য কিছু ধারণা দেওয়া হলো।
দৃষ্টি বিষয়ক কার্যকলাপ:
- রঙিন জল বা রং দিয়ে মিশ্রণ করা।
- পাতা, পাথর এবং কাপড়ের উপর ম্যাগনিফাইং গ্লাস দিয়ে দেখা।
- রঙ এবং আকার দিয়ে 'আমি দেখছি' খেলা।
- স্বচ্ছ বস্তু সহ একটি লাইট টেবিল অন্বেষণ করা।
- দেয়ালে ছায়া পুতুল দেখা।
- কাগজের নল দিয়ে দূরবীক্ষণ যন্ত্র তৈরি করা এবং দৃষ্টি পথে হাঁটা।
শ্রবণ বিষয়ক কার্যকলাপ:
- একটি শান্ত হাঁটার সময় প্রকৃতির শব্দ শোনা।
- বাদ্যযন্ত্র বাজানো এবং শব্দ তুলনা করা।
- ভিতরে বিভিন্ন উপকরণ দিয়ে ঝাঁঝরি তৈরি করা।
- চোখ বন্ধ করে শব্দ অনুমান করার গেম খেলা।
- শব্দ প্রভাব সহ বই পড়া।
- উচ্চ এবং মৃদু, উচ্চ এবং নিম্ন শব্দ অন্বেষণ করা।
স্পর্শ বিষয়ক কার্যকলাপ:
- চাল, শিম, বালি বা জল দিয়ে সংবেদী বিন তৈরি করা।
- পশম, স্যান্ডপেপার, সিল্ক এবং বাবল র্যাপের মতো বিভিন্ন টেক্সচার অনুভব করা।
- প্লে ড, কাদা এবং স্লাইম নিয়ে খেলা।
- গরম এবং ঠান্ডা জিনিস দিয়ে তাপমাত্রা অন্বেষণ করা।
- বিভিন্ন উপকরণ দিয়ে একটি টেক্সচার বোর্ড তৈরি করা।
- একটি 'ফিলি ব্যাগ' রাখা যেখানে শিশুরা হাত ঢুকিয়ে জিনিস অনুমান করে।
স্বাদ বিষয়ক কার্যকলাপ:
- বিভিন্ন স্বাদের সাথে টেস্টিং পার্টি করা। মিষ্টি আপেলের টুকরা, নোনতা প্রি retzels, টক লেবু, তেতো ডার্ক চকলেট।
- অন্ধ স্বাদ পরীক্ষা করা যেখানে শিশুরা তারা কী খাচ্ছে তা অনুমান করে।
- একসাথে সাধারণ রেসিপি রান্না করা।
- গরম এবং ঠান্ডা খাবার দিয়ে কীভাবে তাপমাত্রা স্বাদকে প্রভাবিত করে তা অন্বেষণ করা।
- অবশ্যই প্রথমে অ্যালার্জি পরীক্ষা করুন।
গন্ধ বিষয়ক কার্যকলাপ:
- বিভিন্ন সুগন্ধযুক্ত জার ব্যবহার করা।
- এসেন্স, মশলা, ফুল, লেবুর খোসা দিয়ে কটন বল।
- চোখ বাঁধা অবস্থায় গন্ধ সনাক্ত করা।
- বিভিন্ন নির্যাস দিয়ে সুগন্ধযুক্ত প্লে ড তৈরি করা।
- হাঁটার সময় প্রকৃতির গন্ধ অন্বেষণ করা।
- ছবিগুলির সাথে গন্ধের মিল করা।
দৈনন্দিন জীবনে ইন্দ্রিয় ব্যবহারের উদাহরণ ইউনিট জুড়ে, সংবেদী শিক্ষাকে দৈনন্দিন অভিজ্ঞতার সাথে সংযুক্ত করুন।
সকালের নাস্তার সময়, শিশুরা কী অনুভব করে সে সম্পর্কে কথা বলুন। "টোস্টের গন্ধ গরম। কমলালেবুর রস মিষ্টি ও টক লাগে। সিরিয়াল মুচমুচে।"
বাইরের খেলার সময়, সমস্ত ইন্দ্রিয় লক্ষ্য করুন। "নীল আকাশ দেখ। উষ্ণ রোদ অনুভব কর। পাখির গান শোনো। ঘাস এর গন্ধ নাও। তাজা বাতাস খাও।"
শিল্পের সময়, সংবেদী বিবরণ পর্যবেক্ষণ করুন। "রং ঠান্ডা এবং মসৃণ লাগে। দেখ রঙগুলো কিভাবে মিশে যাচ্ছে। কাগজে ব্রাশের ঘর্ষণ শোনো।"
সংগীতের সময়, শোনার উপর মনোযোগ দিন। "এই গান দ্রুত। এই গান ধীর। ঘণ্টাগুলো মৃদুভাবে বাজাও। জোরে বাজাও।"
এই স্বাভাবিক পর্যবেক্ষণগুলো সংবেদী সচেতনতাকে প্রতিদিনের একটি অংশে পরিণত করে।
'ফাইভ সেন্সেস' ইউনিটের জন্য প্রিন্টযোগ্য ফ্ল্যাশকার্ড ফ্ল্যাশকার্ড শিশুদের ইন্দ্রিয়ের নাম এবং তাদের সাথে সম্পর্কিত শরীরের অংশগুলি শিখতে সাহায্য করে।
প্রতিটি ইন্দ্রিয়ের জন্য কার্ড তৈরি করুন:
- চোখের ছবি সহ দৃষ্টি
- কানের ছবি সহ শ্রবণ
- হাতের ছবি সহ স্পর্শ
- মুখ এবং জিভের ছবি সহ স্বাদ
- নাকের ছবি সহ গন্ধ
এমন ম্যাচিং কার্ড তৈরি করুন যা আমরা প্রতিটি ইন্দ্রিয় দিয়ে অনুভব করি এমন জিনিস দেখায়। দৃষ্টির জন্য একটি রংধনু। শোনার জন্য একটি ঘণ্টা। স্পর্শের জন্য একটি নরম কম্বল। স্বাদের জন্য একটি আইসক্রিম কোণ। গন্ধের জন্য একটি ফুল।
শিশুরা ইন্দ্রিয়ের সাথে বস্তুর মিল করে। এটি বিভিন্ন অভিজ্ঞতার জন্য আমরা কোন ইন্দ্রিয় ব্যবহার করি সে সম্পর্কে ধারণা তৈরি করে।
'ফাইভ সেন্সেস' ইউনিটের জন্য শেখার কার্যকলাপ বা গেম গেমগুলো ইন্দ্রিয় সম্পর্কে শিক্ষাকে সক্রিয় এবং আকর্ষক করে তোলে। এখানে এমন কিছু কার্যকলাপ রয়েছে যা ইউনিট জুড়ে ভালোভাবে কাজ করে।
সংবেদী স্টেশন:
- ঘরের চারপাশে পাঁচটি স্টেশন তৈরি করুন, প্রতিটি একটি ইন্দ্রিয়ের জন্য। দৃষ্টি স্টেশনে, ম্যাগনিফাইং গ্লাস এবং দেখার মতো আকর্ষণীয় জিনিস সরবরাহ করুন। শ্রবণ স্টেশনে, যন্ত্র এবং শব্দ তৈরি করার বস্তু সরবরাহ করুন। শিশুরা ছোট দলে স্টেশনগুলোর মধ্যে ঘোরে।
রহস্য বাক্স:
- ভেতরে পৌঁছানোর জন্য একটি ছিদ্র সহ একটি বাক্সে একটি বস্তু রাখুন। শিশুরা না দেখে ভিতরে পৌঁছায় এবং বস্তুটি অনুভব করে। তারা বর্ণনা করে তারা কি অনুভব করে। এটা কি নরম নাকি শক্ত? মসৃণ নাকি রুক্ষ? তারা অনুমান করে এটি কি হতে পারে।
শব্দ অনুমান করার খেলা:
- একটি পর্দার পিছনে বা চোখ বন্ধ করে শব্দ করুন। একটি ঘণ্টা বাজান, কাগজ কুঁচকান, জল ঢালুন, চাবি ঝাঁকান। শিশুরা অনুমান করে কোনটি প্রতিটি শব্দ তৈরি করছে।
গন্ধ জার:
- ঢাকনার ছিদ্রযুক্ত অস্বচ্ছ পাত্রে বিভিন্ন সুগন্ধযুক্ত জিনিস রাখুন। নির্যাস, মশলা, ফুল, লেবুর খোসা দিয়ে কটন বল। শিশুরা গন্ধ নেয় এবং প্রতিটি গন্ধ অনুমান করে।
টেস্টিং:
- বিভিন্ন স্বাদের খাবারের ছোট নমুনা সরবরাহ করুন। মিষ্টি আপেলের টুকরা, নোনতা প্রি retzels, টক লেবু, তেতো ডার্ক চকলেট। শিশুরা প্রতিটি স্বাদ বর্ণনা করে। অবশ্যই প্রথমে অ্যালার্জি পরীক্ষা করুন।
টেক্সচার ওয়াক:
- বিভিন্ন টেক্সচার দিয়ে একটি পথ তৈরি করুন যাতে খালি পায়ে হাঁটা যায়। কার্পেটের টুকরা, বাবল র্যাপ, মসৃণ পাথর, নরম কাপড়, শীতল টাইলস। শিশুরা তাদের পা দিয়ে প্রতিটি টেক্সচার অনুভব করে।
ফাইভ সেন্সেস বিংগো:
- সংবেদী অভিজ্ঞতার ছবি সহ বিংগো কার্ড তৈরি করুন। একটি রংধনু, একটি ঘণ্টা, একটি নরম কম্বল, একটি আইসক্রিম কোণ, একটি ফুল। ইন্দ্রিয়ের নাম বলুন। "আমি এটা দেখতে আমার চোখ ব্যবহার করি।" শিশুরা রংধনু ঢেকে দেয়।
ইউনিটের জন্য ফাইভ সেন্সেস বই ছবিযুক্ত বইগুলো ইউনিট জুড়ে সংবেদী ধারণাগুলোকে শক্তিশালী করে।
- অ্যালিকির লেখা "মাই ফাইভ সেন্সেস" একটি ক্লাসিক ভূমিকা। এটি দেখায় শিশুরা কীভাবে সারাদিন তাদের ইন্দ্রিয় ব্যবহার করে।
- বিল মার্টিন জুনিয়রের লেখা "ব্রাউন বিয়ার, ব্রাউন বিয়ার, হোয়াট ডু ইউ সি?" দৃষ্টি এবং "তুমি কি দেখছ?" প্রশ্নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
- বিল মার্টিন জুনিয়রের লেখা "পোলার বিয়ার, পোলার বিয়ার, হোয়াট ডু ইউ হিয়ার?" প্রাণী শব্দ শোনার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
- "বেবি বিয়ার, বেবি বিয়ার, হোয়াট ডু ইউ সি?" উত্তর আমেরিকার প্রাণীগুলির সাথে প্যাটার্নটি চালিয়ে যায়।
- হ্যারিয়েট জিফার্টের লেখা "ইউ কান্ট টেস্ট এ পिकल উইথ ইয়োর ইয়ার" একটি মজাদার, কাব্যিক উপায়ে সমস্ত ইন্দ্রিয় অন্বেষণ করে।
- পল শাওয়ার্সের লেখা "দ্য লিসেনিং ওয়াক" একটি হাঁটার সময় শোনা সমস্ত শব্দ বর্ণনা করে।
প্রতিদিন বা সপ্তাহে একটি করে বই পড়ুন, যেটিতে এটি তুলে ধরা হয়েছে সেই ইন্দ্রিয়ের উপর মনোযোগ দিন।
ইউনিটের জন্য ফাইভ সেন্সেস গান গান শিশুদের ইউনিট জুড়ে ইন্দ্রিয় ধারণাগুলি মনে রাখতে সাহায্য করে।
ফাইভ সেন্সেস গান ( "হোয়ার ইজ থাম্বকিন?" গানের সুরে):
ফাইভ সেন্সেস, ফাইভ সেন্সেস, আমাদের আছে, আমাদের আছে। দেখা, শোনা, স্পর্শ করা, স্বাদ নেওয়া এবং গন্ধ নেওয়া। আছে পাঁচটি, আছে পাঁচটি।
আমার চোখ দেখতে পায় ( "রো, রো, রো ইয়োর বোট" গানের সুরে):
আমার চোখ সূর্য দেখতে পায়, আমার কান একটি ড্রাম শুনতে পায়, আমার হাত স্পর্শ করতে পারে এবং অনুভব করতে পারে, আমার জিভ একটি খাবার স্বাদ নিতে পারে। আমার নাক একটি গোলাপের গন্ধ নিতে পারে, এভাবেই আমার শরীর জানে!
প্রতিদিন সার্কেল টাইমের সময় এই গানগুলো গান করুন ইন্দ্রিয়ের নামগুলো মনে রাখতে।
ফাইভ সেন্সেস বিজ্ঞান অনুসন্ধান সাধারণ পরীক্ষা-নিরীক্ষা শিশুদের তাদের ইন্দ্রিয় কীভাবে কাজ করে তা বুঝতে সাহায্য করে।
দৃষ্টি বিষয়ক অনুসন্ধান:
- ছোট জিনিসগুলো ঘনিষ্ঠভাবে দেখতে ম্যাগনিফাইং গ্লাস ব্যবহার করুন। কাছ থেকে এবং দূর থেকে জিনিসগুলো কেমন দেখায় তা তুলনা করুন। আলো বা রং দিয়ে রঙ মিশ্রণ অন্বেষণ করুন। একটি ক্যালিডোস্কোপ তৈরি করুন।
শ্রবণ বিষয়ক অনুসন্ধান:
- ভিতরে বিভিন্ন উপকরণ দিয়ে সাধারণ ঝাঁঝরি তৈরি করুন। চাল, শিম, বালি, ঘণ্টা। শব্দগুলো তুলনা করুন। উচ্চ এবং মৃদু, উচ্চ এবং নিম্ন অন্বেষণ করুন। একটি স্ট্রিং টেলিফোন তৈরি করুন।
স্পর্শ বিষয়ক অনুসন্ধান:
- গরম এবং ঠান্ডা জিনিস অনুভব করে তাপমাত্রা অন্বেষণ করুন। একটি টেক্সচার বোর্ড তৈরি করে টেক্সচার অন্বেষণ করুন। প্লে ডোতে হাতের ছাপ তৈরি করুন। বিভিন্ন কাপড়ের অনুভূতি তুলনা করুন।
স্বাদ বিষয়ক অনুসন্ধান:
- আমরা আমাদের জিভের বিভিন্ন অংশে বিভিন্ন স্বাদ গ্রহণ করি তা আবিষ্কার করুন। ডগায় মিষ্টি, সামনের দিকে নোনতা, পিছনের দিকে টক। আপনার নাক বন্ধ করে স্বাদ নেওয়ার চেষ্টা করুন।
গন্ধ বিষয়ক অনুসন্ধান:
- গন্ধ কীভাবে স্বাদকে প্রভাবিত করে তা অন্বেষণ করুন। আপনার নাক ধরে কিছু খাওয়ার চেষ্টা করুন। এটা কি একই স্বাদ? বিভিন্ন নির্যাস দিয়ে সুগন্ধযুক্ত প্লে ড তৈরি করুন।
একটি ফাইভ সেন্সেস জাদুঘর তৈরি করা একটি চমৎকার সমাপ্তি প্রকল্প হল একটি ক্লাসরুম "ফাইভ সেন্সেস মিউজিয়াম" তৈরি করা। শিশুরা প্রতিটি ইন্দ্রিয়ের জন্য জিনিস সংগ্রহ করতে সাহায্য করে।
- দৃষ্টির জন্য, তারা দেখার জন্য আকর্ষণীয় জিনিস নিয়ে আসে। একটি ক্যালিডোস্কোপ, একটি প্রিজম, রঙিন ছবি, একটি ম্যাগনিফাইং গ্লাস।
- শোনার জন্য, তারা শব্দ তৈরি করে এমন জিনিস নিয়ে আসে। ঘণ্টা, বাঁশি, ঝাঁঝরি, মিউজিক বক্স, রেইন স্টিক।
- স্পর্শের জন্য, তারা বিভিন্ন টেক্সচার নিয়ে আসে। একটি নরম স্কার্ফ, একটি রুক্ষ স্পঞ্জ, একটি মসৃণ পাথর, একটি বাম্পি বল, এক টুকরো পশম।
- স্বাদের জন্য, তারা বিভিন্ন স্বাদের খাবারের ছবি নিয়ে আসে। মিষ্টি, টক, নোনতা, তেতো। (একটি বিশেষ টেস্টিং দিনের জন্য আসল খাবার যোগ করা যেতে পারে।)
- গন্ধের জন্য, তারা নিরাপদ সুগন্ধযুক্ত জিনিস নিয়ে আসে। একটি ফুল, একটি লেবু, একটি দারুচিনি স্টিক, একটি ভ্যানিলা বিন, একটি পুদিনা পাতা।
লেবেলযুক্ত এলাকায় সবকিছু প্রদর্শন করুন। অন্য একটি ক্লাসকে জাদুঘর পরিদর্শনের জন্য আমন্ত্রণ জানান। শিশুরা দর্শকদের কাছে প্রতিটি প্রদর্শনী ব্যাখ্যা করে।
সংবেদী প্রক্রিয়াকরণ এবং ব্যক্তিগত পার্থক্য ইউনিট জুড়ে, মনে রাখবেন শিশুরা বিভিন্নভাবে ইন্দ্রিয় অনুভব করে। কিছু শিশু নির্দিষ্ট সংবেদনে খুব সংবেদনশীল। অন্যরা তীব্র সংবেদী ইনপুট খুঁজে বের করে।
এমন কার্যকলাপ তৈরি করুন যা সমস্ত শিশুদের জন্য আমন্ত্রণমূলক। পছন্দ অফার করুন। কিছু শিশু নির্দিষ্ট জিনিস স্বাদ বা স্পর্শ করতে নাও চাইতে পারে। সেটা ঠিক আছে। কখনোই অংশগ্রহণে বাধ্য করবেন না।
শিশুরা কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানায় তা পর্যবেক্ষণ করুন। কেউ কেউ জোরে শব্দে তাদের কান ঢেকে রাখতে পারে। কেউ কেউ আঠালো টেক্সচার এড়াতে পারে। কেউ গভীর চাপ বা গতি চাইতে পারে। এই পর্যবেক্ষণগুলো প্রতিটি শিশুর সংবেদী চাহিদা বুঝতে সাহায্য করে।
একটি সংবেদী-বান্ধব পরিবেশ তৈরি করুন। বিরতির প্রয়োজন এমন শিশুদের জন্য শান্ত স্থান। বিভিন্ন টেক্সচার এবং উপকরণ। সক্রিয় এবং শান্ত উভয় সংবেদী অভিজ্ঞতার সুযোগ।
ঋতুগুলোর সাথে ইন্দ্রিয়ের সংযোগ ফাইভ সেন্সেস ইউনিট বর্তমান ঋতুর সাথে সংযোগ স্থাপন করতে পারে, যা শিক্ষাকে আরও প্রাসঙ্গিক করে তোলে।
- শরতে, দারুচিনি এবং কুমড়ার গন্ধ অন্বেষণ করুন। শুকনো পাতার টেক্সচার অনুভব করুন। আপেল সিডার স্বাদ নিন। পাতার মচমচ শব্দ শুনুন। রং পরিবর্তন হতে দেখুন।
- শীতে, তুষারের ঠান্ডা অনুভব করুন (আসল বা ভান)। পিপারমিন্ট এবং চিরহরিৎ গাছের গন্ধ নিন। গরম কোকো স্বাদ নিন। শীতের গান শুনুন। ঝলমলে আলো দেখুন।
- বসন্তে, ফুলের গন্ধ নিন। নতুন পাতার নরমতা অনুভব করুন। পাখির গান শুনুন। তাজা ফল খান। সব নতুন বৃদ্ধি দেখুন।
- গ্রীষ্মে, উষ্ণ রোদ অনুভব করুন। ঠান্ডা তরমুজের স্বাদ নিন। পোকামাকড়ের শব্দ শুনুন। কাটা ঘাসের গন্ধ নিন। সর্বত্র উজ্জ্বল রং দেখুন।
এই সংযোগগুলো সংবেদী শিক্ষাকে সময়োপযোগী এবং অর্থবহ করে তোলে।
ফাইভ সেন্সেস স্ক্যাভেঞ্জার হান্ট ইউনিটটি শেষ করুন একটি স্ক্যাভেঞ্জার হান্ট দিয়ে যা সমস্ত ইন্দ্রিয়ের পর্যালোচনা করে।
একটি চেকলিস্ট তৈরি করুন:
- লাল কিছু খুঁজুন (দৃষ্টি)
- এমন কিছু খুঁজুন যা শব্দ করে (শ্রবণ)
- নরম কিছু খুঁজুন (স্পর্শ)
- এমন কিছু খুঁজুন যা ভালো গন্ধযুক্ত (গন্ধ)
- স্বাদ নেওয়ার জন্য মিষ্টি কিছু খুঁজুন (স্বাদ - স্ন্যাকস এর সাথে)
শিশুরা প্রতিটি জিনিস খুঁজে বের করার জন্য জোড়া বা ছোট দলে কাজ করে। এটি সহযোগিতা তৈরি করে এবং সমস্ত ইন্দ্রিয়ের পর্যালোচনা করে।
আমরা যখন প্রিস্কুলের জন্য একটি ফাইভ সেন্সেস ইউনিট পরিকল্পনা করি, তখন আমরা গভীর, অর্থপূর্ণ শিক্ষার সুযোগ তৈরি করি। শিশুরা আবিষ্কার করে তাদের শরীর কীভাবে কাজ করে। তারা তাদের অভিজ্ঞতা বর্ণনা করার জন্য শব্দভাণ্ডার তৈরি করে। তারা বৈজ্ঞানিক পর্যবেক্ষণের দক্ষতা বিকাশ করে। হাতে-কলমে কার্যকলাপ, গেম এবং অনুসন্ধানের মাধ্যমে, পঞ্চ ইন্দ্রিয় শুধু শেখার ধারণা নয়, জগৎকে অনুভব করার উপায় হয়ে ওঠে। এই ইউনিট ভবিষ্যতের সমস্ত বিজ্ঞান শিক্ষার ভিত্তি স্থাপন করে এবং আজীবন সংবেদী সচেতনতা তৈরি করে।