এই অভিব্যক্তিগুলোর অর্থ কী?
'খেলনা ভাগাভাগি করো' এবং 'পালা করে খেলো' উভয়ই শিশুদের কীভাবে ভালোভাবে একসাথে খেলতে হয় তা শেখায়। তারা একটি শিশুকে বলে যে অন্যদেরও একই জিনিস ব্যবহার করতে ইচ্ছে করে। শিশুরা খেলার সময়ে, স্কুলে বা ভাইবোনদের সাথে এই কথাগুলো শুনে থাকে। উভয়ই বন্ধুত্বের দক্ষতা তৈরি করে।
'খেলনা ভাগাভাগি করো' মানে অন্য একটি শিশুকে তুমি যা ব্যবহার করছ, তা ব্যবহার করতে দেওয়া। এটি সরাসরি এবং সাধারণ একটি কথা। বাবা-মা এটি বলেন যখন দুটি শিশু একই ট্রাক চায়। এটি অ্যাক্সেস দেওয়ার উপর জোর দেয়।
'পালা করে খেলো' মানে একটি শিশু খেলনা ব্যবহার করবে, তারপর অন্য শিশু সেটি ব্যবহার করবে। এটি আরও সুসংগঠিত এবং ন্যায্য। বাবা-মা এটি বলেন যখন শিশুরা একটি দোলনার জন্য ঝগড়া করছে। এটি শৃঙ্খলা এবং অপেক্ষার উপর জোর দেয়।
এই অভিব্যক্তিগুলো একই রকম মনে হয়। উভয়ই শিশুদের সহযোগিতা করতে শেখায়। উভয়ই খেলনা নিয়ে ঝগড়া প্রতিরোধ করে। কিন্তু একটি দেওয়ার সম্পর্কে, অন্যটি অপেক্ষার সম্পর্কে।
পার্থক্য কি? একটি একই সময়ে ভাগাভাগি করার বিষয়ে। অন্যটি পালা করে খেলার বিষয়ে। 'খেলনা ভাগাভাগি করো' মানে একই খেলনা নিয়ে একসঙ্গে খেলা যেতে পারে। একসঙ্গে একটি ব্লকের টাওয়ার তৈরি করা ভাগাভাগি করার মতো। এটি যৌথ খেলার সম্পর্কে।
'পালা করে খেলো' মানে একে অপরের পর খেলনা ব্যবহার করা। আমি খেলি, তারপর তুমি খেলো, তারপর আমি আবার খেলি। এটি আপনার পালা আসার জন্য অপেক্ষা করার বিষয়ে। এটি আরও সুসংগঠিত।
একটি দোলনার সাথে শিশুদের কথা ভাবুন। 'দোলনাটি ভাগাভাগি করো' কাজ করে না। দুটি শিশু একসাথে দোল খেতে পারে না। 'দোলনায় পালা করে খেলো' পুরোপুরি কাজ করে। একজন ধাক্কা দেয়। একজন অপেক্ষা করে। তারপর তারা বদল করে।
একটি খেলনাগুলির জন্য যা একসাথে ব্যবহার করা যেতে পারে। অন্যটি একক ব্যবহারের আইটেমগুলির জন্য। ব্লক, ক্রেয়ন বা প্লে ডোর জন্য 'খেলনা ভাগাভাগি করো'। দোলনা, ভিডিও গেম বা একটি সাইকেলের জন্য 'পালা করে খেলো'। খেলনার উপর ভিত্তি করে নির্বাচন করুন।
এছাড়াও, 'পালা করে খেলো' ধৈর্য এবং অপেক্ষা করতে শেখায়। 'খেলনা ভাগাভাগি করো' উদারতা শেখায়। দুটোই গুরুত্বপূর্ণ। উভয়ই ভালো শিশুদের তৈরি করে।
আমরা কখন কোনটি ব্যবহার করি? যে খেলনাগুলো একসাথে ব্যবহার করা যেতে পারে, সেগুলোর জন্য 'খেলনা ভাগাভাগি করো' ব্যবহার করুন। ক্রেয়ন, কাদা, ব্লক বা বইয়ের জন্য এটি ব্যবহার করুন। যৌথ খেলাকে উৎসাহিত করতে এটি ব্যবহার করুন। এটি সৃজনশীল খেলার সাথে মানানসই।
বাড়িতে উদাহরণ: 'তোমার বন্ধুও যেন তৈরি করতে পারে, তাই খেলনাগুলো ভাগাভাগি করো।' 'আসুন ক্রেয়নগুলো ভাগাভাগি করি। তুমি লাল ব্যবহার করো, আমি নীল ব্যবহার করি।' 'ভাগাভাগি করা ভালো। তুমি কি তোমার ব্লকগুলো ভাগ করতে পারো?'
যে খেলনাগুলো একজন ব্যক্তি এক সময়ে ব্যবহার করে, সেগুলোর জন্য 'পালা করে খেলো' ব্যবহার করুন। দোলনা, বাইক, ভিডিও গেম বা একটি জনপ্রিয় খেলনার জন্য এটি ব্যবহার করুন। ন্যায্য শৃঙ্খলা তৈরি করতে এটি ব্যবহার করুন। এটি উচ্চ-চাহিদার আইটেমগুলির সাথে মানানসই।
পালা করার উদাহরণ: 'দোলনায় পালা করে খেলো। প্রত্যেকে পাঁচবার ধাক্কা দাও।' 'আসুন নতুন ট্যাবলেটটির সাথে পালা করে খেলি। তুমি দশ মিনিট পাবে, তারপর তোমার ভাই দশ মিনিট পাবে।' 'পালা করে খেলো। তুমি প্রথমে খেলো, তারপর তোমার বন্ধু খেলবে।'
শিশুদের উভয় বাক্যাংশ দরকার। একসাথে খেলার জন্য 'খেলনা ভাগাভাগি করো'। একক ব্যবহারের আইটেমগুলির জন্য 'পালা করে খেলো'। উভয়ই ন্যায্য, সুখী খেলা তৈরি করে।
শিশুদের জন্য উদাহরণ বাক্য খেলনা ভাগাভাগি করো: 'খেলনা ভাগাভাগি করো, যাতে সবাই খেলতে পারে।' 'দয়া করে তোমার কাজিনকে তোমার লেগো শেয়ার করো।' 'ভাগাভাগি করা ভালো। তুমি কি তোমার স্ন্যাকস ভাগ করতে পারো?'
পালা করে খেলো: 'স্লাইডে পালা করে খেলো। একবারে একজন।' 'আসুন সিনেমা বাছাই করার জন্য পালা করি।' 'তোমার অনেকক্ষণ খেলা হয়েছে। এখন পালা করে খেলো এবং তোমার বোনকে খেলতে দাও।'
লক্ষ্য করুন 'খেলনা ভাগাভাগি করো' অ্যাক্সেস দেওয়ার বিষয়ে। 'পালা করে খেলো' অপেক্ষা এবং শৃঙ্খলার বিষয়ে। শিশুরা উভয়ই শেখে। একসাথে খেলার জন্য একটি। অপেক্ষার জন্য একটি।
বাবা-মা উভয়ই ব্যবহার করতে পারেন। ব্লক: 'খেলনা ভাগাভাগি করো'। দোলনা: 'পালা করে খেলো'। শিশুরা বিভিন্ন ন্যায্যতার নিয়ম শেখে।
সাধারণ ভুল যা এড়ানো উচিত কিছু বাবা-মা একটি দোলনার জন্য 'খেলনা ভাগাভাগি করো' বলেন। সেটা বিভ্রান্তিকর। আপনি একটি দোলনা ভাগ করতে পারবেন না। 'দোলনায় পালা করে খেলো' বলুন। বাক্যাংশটিকে খেলনার সাথে মেলান।
ভুল: 'তোমার ভাইয়ের সাথে দোলনাটি ভাগ করো।' (অসম্ভব) সঠিক: 'দোলনায় পালা করে খেলো। তুমি প্রথমে খেলো, তারপর তোমার ভাই খেলবে।'
আরেকটি ভুল: একটি শিশুকে অবিলম্বে তার পছন্দের খেলনা ভাগ করতে বাধ্য করা। শিশুদের নিরাপদ বোধ করতে হবে। বলুন, 'তুমি আরও পাঁচ মিনিট খেলতে পারো, তারপর পালা করে খেলো।' সতর্ক করা ছেড়ে দিতে সাহায্য করে।
ভুল: 'এখনই তোমার নতুন পুতুলটি ভাগ করো।' (শিশু প্রস্তুত নয়) ভালো: 'তোমার আরও পাঁচ মিনিট আছে। তারপর তোমার বন্ধুর পালা।'
কিছু শিক্ষার্থী ভুলে যায় যে ভাগাভাগি করার অর্থ হল দিয়ে দেওয়া নয়। ভাগাভাগি করার অর্থ হল কাউকে এটি ব্যবহার করতে দেওয়া যখন আপনি দেখছেন বা অন্য কিছু করছেন। ব্যাখ্যা করুন যে খেলনাটি ফিরে আসবে। ভাগাভাগি করা মানে ধার করা, হারানো নয়।
এছাড়াও, যে শিশু ভাগ করতে চায় না তাকে শাস্তি দেওয়া এড়িয়ে চলুন। প্রথমে শেখান। নিজে ভাগাভাগি করার মডেল তৈরি করুন। শাস্তি উদারতা নয়, ভয় শেখায়। ধৈর্য সহকারে শেখানো ভালো কাজ করে।
সহজ স্মৃতি টিপস 'খেলনা ভাগাভাগি করো'কে একটি বৃত্ত হিসাবে ভাবুন। প্রত্যেকে তাদের খেলনা মাঝখানে রাখে। প্রত্যেকে একসাথে খেলে। একসাথে খেলার খেলনাগুলির জন্য।
'পালা করে খেলো'কে একটি লাইন হিসাবে ভাবুন। একজন ব্যক্তি যায়। তারপরের জন যায়। তারপরের জন যায়। শৃঙ্খলা এবং অপেক্ষা। একক ব্যবহারের খেলনাগুলির জন্য।
আরেকটি কৌশল: খেলনার ধরন মনে রাখবেন। 'ভাগাভাগি করো' অনেকের জন্য, একই সাথে। 'পালা করে খেলো' একজনের জন্য, এক সময়ে। একাধিক জন একসাথে খেললে 'ভাগাভাগি করো'। এক জন খেললে 'পালা করে খেলো'।
বাবা-মা বলতে পারেন: 'অনেকের জন্য ভাগাভাগি করো। যেকোনো একক পেনির জন্য পালা।' এর মানে হল একসাথে খেলার খেলনাগুলি 'ভাগাভাগি করো'। একজনের খেলনা 'পালা করে খেলো'।
বাড়িতে অনুশীলন করুন। ক্রেয়ন: 'খেলনা ভাগাভাগি করো'। দোলনা: 'পালা করে খেলো'। দুটি ভিন্ন ন্যায্যতার পাঠ।
ছোট্ট অনুশীলনের সময় আসুন একটি ছোট অনুশীলন করি। প্রতিটি পরিস্থিতির জন্য ভালো বাক্যাংশটি বেছে নিন।
দুজন শিশু একই সময়ে খেলনা ডাইনোসরের একটি বালতি নিয়ে খেলতে চায়। ক) 'ডাইনোসরগুলির সাথে পালা করে খেলো'। খ) 'ডাইনোসরগুলি ভাগ করো। তোমরা একসাথে খেলতে পারো।'
একটি শিশু ট্রাম্পোলিনে আছে। অন্য একটি শিশু খেলতে চায়। ক) 'ট্রাম্পোলিনটি ভাগ করো'। খ) 'ট্রাম্পোলিনে পালা করে খেলো। দশবার লাফ দাও, তারপর বদল করো।'
উত্তর: ১ – খ। খেলনা ডাইনোসর একসাথে খেলা যেতে পারে। 'ভাগাভাগি করো'। ২ – খ। একটি ট্রাম্পোলিন এক সময়ে একজন ব্যবহার করে। 'পালা করে খেলো'।
শূন্যস্থান পূরণ করুন: 'যখন দুটি শিশু একই জলরঙ দিয়ে আঁকতে চায়, তখন আমি বলি ______।' ('পেইন্ট ভাগ করো' মানানসই, কারণ একসাথে আঁকা যেতে পারে।)
আরও একটি: 'যখন দুটি শিশু একটি বাইক চালাতে চায় যা শুধুমাত্র একজনের জন্য, তখন আমি বলি ______।' ('বাইকে পালা করে খেলো' একক-ব্যবহারের আইটেমের সাথে মানানসই।)
ন্যায্য খেলা বন্ধু তৈরি করে। 'খেলনা ভাগাভাগি করো' উদার হৃদয় শেখায়। 'পালা করে খেলো' ধৈর্য ধরে অপেক্ষা করতে শেখায়। আপনার শিশুকে দুটোই শেখান। যে শিশু ভাগ করে এবং অপেক্ষা করে সে একজন প্রিয় বন্ধু হয়ে ওঠে।
সংক্ষেপ 'খেলনা ভাগাভাগি করো' শিশুদের অন্যদের একই সময়ে একই খেলনা ব্যবহার করতে দেয়। 'পালা করে খেলো' শিশুদের একটি খেলনা সুশৃঙ্খলভাবে একের পর এক ব্যবহার করতে শেখায়। ক্রেয়ন, ব্লক এবং প্লে ডোর জন্য 'ভাগাভাগি করো' ব্যবহার করুন। দোলনা, বাইক এবং একক-প্লে গেমের জন্য 'পালা করে খেলো' ব্যবহার করুন। উভয় বাক্যাংশই ভালো, ন্যায্য শিশুদের তৈরি করে। যে শিশু ভাগ করে এবং পালা করে, সে সবার জন্য বিশ্বকে আরও মজাদার করে তোলে।