এই অভিব্যক্তিগুলোর অর্থ কী?
'ওটা আমার' এবং 'ওটা আমার' দুটোই কোনো কিছুর মালিকানা দাবি করে। এগুলো কাউকে জানায় যে একটি বস্তু আপনার সম্পত্তি। শিশুরা এই কথাগুলো বলে যখন একটি খেলনা বা স্ন্যাকস কেড়ে নেওয়া হয়। দুটোই অধিকার রক্ষা করে।
'ওটা আমার' মানে এই জিনিসটা আমার। এটা সংক্ষিপ্ত এবং সরাসরি। একটি শিশু এটা বলে যখন কোনো বন্ধু একটি প্রিয় পুতুল ধরে নেয়। এটা জরুরি এবং স্পষ্ট মনে হয়।
'ওটা আমার' মানে এই জিনিসটা আমার সম্পত্তি। এটা আরও আনুষ্ঠানিক এবং ব্যাখ্যামূলক শোনায়। একটি শিশু এটা বলে যখন কোনো বন্ধুকে একটি নিয়ম বোঝাচ্ছে। এটা শান্ত এবং ধৈর্যশীল মনে হয়।
এই অভিব্যক্তিগুলো খুব একই রকম মনে হয়। দুটোই বলে, 'এটা তোমার নয়'। দুটোই কাউকে নিতে বাধা দেয়। কিন্তু একটি দ্রুত মুহূর্তের জন্য, অন্যটি শিক্ষামূলক মুহূর্তের জন্য।
পার্থক্য কি?
একটি সংক্ষিপ্ত এবং জরুরি। অন্যটি দীর্ঘ এবং শান্ত। 'ওটা আমার' সবচেয়ে ভালো কাজ করে যখন কেউ এখনই কিছু নেয়। এটা দ্রুত কাজটি বন্ধ করে দেয়। এটা খেলার মাঠের জন্য উপযুক্ত।
'ওটা আমার' মালিকানা ব্যাখ্যা করার জন্য সবচেয়ে ভালো কাজ করে। আপনি এটা ব্যবহার করেন যখন একটি শিশু বোঝে না। এটা শুধু বন্ধ করে না, শেখায়ও। এটা ছোট শিশুদের জন্য ভালো।
একটি শিশুর একটি ট্রাক ধরবার কথা ভাবুন। 'ওটা আমার!' ধরা বন্ধ করে দেয়। 'ওটা আমার' ধারণাটা শেখায়। একটি হল একটি থামার চিহ্ন। একটি হল একটি পাঠ।
একটি দ্বন্দ্বের জন্য। অন্যটি কথোপকথনের জন্য। 'ওটা আমার' দ্রুত একটি বিতর্ক শেষ করে। 'ওটা আমার' একটি শিক্ষামূলক মুহূর্ত শুরু করে। পরিস্থিতি অনুযায়ী নির্বাচন করুন।
এছাড়াও, 'আমার' একটি স্বত্ববাচক সর্বনাম। 'আমার' একটি ক্রিয়া-পদগুচ্ছ। আমার ছোট। আমার-এর অন্তর্গত আরও দয়ালু। দুটোই সঠিক। দুটোরই স্থান আছে।
আমরা কখন কোনটা ব্যবহার করি?
দ্রুত, জরুরি মুহূর্তের জন্য 'ওটা আমার' ব্যবহার করুন। এটা ব্যবহার করুন যখন কেউ এখনই আপনার জিনিস নিচ্ছে। এটা ব্যবহার করুন যখন আপনার তাৎক্ষণিক পদক্ষেপের প্রয়োজন। এটা খেলার মাঠ এবং বাড়ির জন্য উপযুক্ত।
বাড়িতে উদাহরণ:
'ওটা আমার। অনুগ্রহ করে ফেরত দিন।' 'আরে, ওটা আমার। আমি এটা ব্যবহার করছিলাম।' 'ওটা আমার। তুমি পরে একটা সুযোগ পেতে পারো।'
শিক্ষামূলক মুহূর্তের জন্য 'ওটা আমার' ব্যবহার করুন। এটা ব্যবহার করুন যখন একটি শিশু এখনো ভাগাভাগি বোঝে না। এটা ব্যবহার করুন যখন আপনি শান্তভাবে মালিকানা ব্যাখ্যা করতে চান। এটা মৃদু কথোপকথনের জন্য উপযুক্ত।
শিক্ষার জন্য উদাহরণ:
'ওটা আমার। যখন আমার কাজ হয়ে যাবে, তখন তুমি এটা ব্যবহার করতে পারো।' 'নীল কাপটা আমার। লালটা তোমার।' 'এই বইটা আমার। চলো, তোমার জন্য একটা খুঁজে বের করি।'
শিশুদের উভয় শব্দগুচ্ছের প্রয়োজন। 'ওটা আমার' মুহূর্তে রক্ষা করে। 'ওটা আমার' বোঝাপড়া তৈরি করে। একটি কর্মের জন্য। একটি শিক্ষার জন্য।
শিশুদের জন্য উদাহরণ বাক্য
ওটা আমার:
'ওটা আমার। এটা আমার কাছে আগে ছিল।' 'অনুগ্রহ করে স্পর্শ করবেন না। ওটা আমার।' 'ওটা আমার! নেওয়ার আগে জিজ্ঞাসা করুন।'
ওটা আমার:
'ঐ স্টাফ করা প্রাণীটা আমার। এটা একটা উপহার ছিল।' 'পেন্সিলের বাক্সটা আমার। তুমি একটা ধার করতে পারো।' 'এই সিটটা আমার। আমি এখানে বসেছিলাম।'
লক্ষ্য করুন 'ওটা আমার' দ্রুত নেওয়া বন্ধ করে দেয়। 'ওটা আমার' ধীরে ধীরে মালিকানা ব্যাখ্যা করে। একটি ঢাল। একটি পাঠ। দুটোই আপনার জিনিস রক্ষা করে।
অভিভাবকরা শিশুদের সাথে দুটোই ব্যবহার করতে পারেন। যখন একটি খেলনা ধরা হয়: 'ওটা আমার'। যখন ভাগাভাগি ব্যাখ্যা করা হয়: 'এই মুহূর্তে এটা আমার'। শিশুরা বিভিন্ন মুহূর্তের জন্য বিভিন্ন সরঞ্জাম শেখে।
সাধারণ ভুল যা এড়াতে হবে
কিছু শিশু ভাগ করা জিনিসের বিষয়ে খুব বেশি 'ওটা আমার' বলে। একটি ভাগ করা মার্কার 'আমার' নয়। এটা 'আমাদের'। ব্যক্তিগত এবং ভাগ করা জিনিসের মধ্যে পার্থক্য শেখান। সবকিছু একজনের নয়।
ভুল: 'ওটা আমার' (স্কুলের ক্রেয়ন)। সঠিক: 'ওটা আমাদের' বা 'ওটা ক্লাসের ক্রেয়ন'।
আরেকটি ভুল: 'ওটা আমার' বলে চিৎকার করে ধরা। কোমল হাত ছাড়া কথা ঝগড়া শুরু করে। কথা বলুন। আপনার হাতকে দয়ালু রাখুন। প্রথমে ভদ্রভাবে জিনিসটা ফেরত চান।
ভুল: চিৎকার করে 'ওটা আমার!' এবং ধরা। সঠিক: 'ওটা আমার। অনুগ্রহ করে এটা ফেরত দিন।'
কিছু শিক্ষার্থী রক্ষার পরে ভাগ করতে ভুলে যায়। 'ওটা আমার' মানে 'কখনও ভাগ করবে না' নয়। আপনি বলতে পারেন 'ওটা আমার, কিন্তু তুমি শীঘ্রই একটা সুযোগ পেতে পারো'। মালিকানা এবং দয়া একসাথে থাকে।
এছাড়াও, একটি কাতর কণ্ঠে 'ওটা আমার' বলা এড়িয়ে চলুন। এটা একটা অভিযোগের মতো শোনায়। শান্তভাবে বলুন, একজন শিক্ষকের মতো। শান্ত কথা ভালো কাজ করে।
সহজ স্মৃতি টিপস
'ওটা আমার'কে একটি দ্রুত হাতের মতো ভাবুন। হাতটি ধরা বন্ধ করতে প্রসারিত হয়। দ্রুত এবং প্রতিরক্ষামূলক। কর্মসূচক শব্দ।
'ওটা আমার'কে একটি শান্ত ব্যাখ্যার মতো ভাবুন। আপনি বসেন। আপনি নির্দেশ করেন। আপনি শেখান। ধীর এবং দয়ালু। শেখার শব্দ।
আরেকটা কৌশল: দৈর্ঘ্য মনে রাখুন। 'আমার'-এর একটি ছন্দ আছে। 'আমার'-এর অন্তর্গত-এর চারটি ছন্দ আছে। একটি দ্রুত বন্ধের জন্য। ধৈর্যশীল কথার জন্য চারটি। মুহূর্তের সাথে দৈর্ঘ্য মেলাও।
অভিভাবকরা বলতে পারেন: 'বন্ধ করার জন্য আমার। পাঠের জন্য অন্তর্গত।' এর মানে হল যখন কেউ নেয়, তখন বলুন 'আমার'। যখন কেউ বোঝে না, তখন ব্যাখ্যা করুন 'আমার'।
বাড়িতে অনুশীলন করুন।
ভাণ করুন একজন বন্ধু একটি খেলনা নেয়। বলুন 'ওটা আমার'। তারপরে ভাণ করুন বন্ধুটি কেন জিজ্ঞাসা করে। বলুন 'এটা আমার'। দুটি ভিন্ন পরিস্থিতি। দুটি ভিন্ন শব্দগুচ্ছ।
দ্রুত অনুশীলনের সময়
আসুন একটি ছোট অনুশীলন করি। প্রতিটি পরিস্থিতির জন্য ভালো শব্দগুচ্ছটি বেছে নিন।
একজন বন্ধু আপনার হাত থেকে আপনার নতুন পেন্সিলটি ধরে নেয়। আপনার এটা এখনই ফেরত দরকার। ক) 'ঐ পেন্সিলটা আমার'। খ) 'ওটা আমার। অনুগ্রহ করে এটা ফেরত দিন।'
একজন ছোট ভাইবোন আপনার ক্রেয়নগুলো নিতে থাকে। তারা মালিকানা বোঝে না। ক) 'ওটা আমার!' (আবার) খ) 'এই ক্রেয়নগুলো আমার। আমি তোমাকে দেখাই কোনটা তোমার।'
উত্তর:
১ – খ। একটি দ্রুত ধরার জন্য দ্রুত 'ওটা আমার'-এর প্রয়োজন। ২ – খ। একটি শিক্ষামূলক মুহূর্তের জন্য ধৈর্যশীল 'আমার'-এর প্রয়োজন।
শূন্যস্থান পূরণ করুন:
'যখন আমার ভাই আমার বইটা না জিজ্ঞেস করে নেয়, তখন আমি বলি ______।' ('ওটা আমার' তাৎক্ষণিক ফিরিয়ে আনার জন্য কাজ করে।)
আরও একটি:
'যখন আমার চাচাতো বোন জিজ্ঞাসা করে কেন আমার কাছে প্রতিদিন নীল কাপটা থাকে, তখন আমি ব্যাখ্যা করি ______।' ('আমার' স্থায়ী মালিকানার ধারণা শেখায়।)
আপনার কী আছে তা জানা গুরুত্বপূর্ণ। ভাগাভাগি এবং দয়াও তাই। 'ওটা আমার' রক্ষা করে। 'ওটা আমার' শেখায়। দুটোই আপনাকে একজন দয়ালু, শক্তিশালী মানুষ হিসেবে বেড়ে উঠতে সাহায্য করে।
উপসংহার
'ওটা আমার' মুহূর্তে আপনার জিনিস রক্ষা করে। 'ওটা আমার' দয়া সহকারে মালিকানা ব্যাখ্যা করে। দ্রুত বন্ধের জন্য 'আমার' ব্যবহার করুন। ধৈর্যশীল শিক্ষার জন্য 'আমার' ব্যবহার করুন। দুটোই সৎ শব্দগুচ্ছ। আপনার জিনিস গুরুত্বপূর্ণ। আপনার দয়া আরও গুরুত্বপূর্ণ। দুটোর ভারসাম্য বজায় রাখুন।