মজার ভূমিকা
গত বর্ষার বিকেলে, মিয়া এবং লিও পুরনো অ্যালবামগুলো উল্টে দেখছিল। মিয়া একটা ঝাপসা ছবির দিকে আঙুল দেখিয়ে বলল। ছবিতে সে তার কিন্ডারগার্টেনের অতীতের ছবি দেখাচ্ছিল। লিও তাকের উপর রাখা একটা ট্রফি ধরল। ওটা ছিল তার প্রাক্তন ফুটবল পুরস্কার। দুজনেই উষ্ণ স্মৃতি অনুভব করছিল। মিয়া তার বেণীতে হেসে উঠল। লিও চকচকে সোনার ট্রফিটা ঘষতে লাগল। বাবা তাদের দেখছিলেন। তিনি মুচকি হেসে পার্থক্যটা বুঝিয়ে দিলেন। অতীত মানে এখন থেকে আগের যেকোনো সময়। প্রাক্তন মানে একটা ঘটনার আগেরটা। মিয়া এবার বুঝতে পারল। সে খুশিতে রান্নাঘরের দিকে ছুটে গেল।
মিয়ার ছোট ছোট জুতো দেখতে ভালো লাগে। তাদের খুব ছোট লাগছিল। লিও তার জয়ী হওয়ার স্মৃতিগুলো মনে করতে ভালোবাসে। বাবা ধীরে ধীরে মাথা নাড়লেন। তিনি বললেন, অতীত একটা লম্বা সিনেমার মতো। প্রাক্তন হল শেষ অধ্যায়ের মতো। মিয়া নিজেকে চালাক মনে করল। সে নিজের ঘর পরীক্ষা করতে শুরু করল।
শব্দ বিশ্লেষণ
মূল নীতি
আমরা একঘেয়ে অভিধানের সংজ্ঞাগুলো প্রত্যাখ্যান করি। আমরা আপনার মনে ছবি ব্যবহার করি। আমরা ফাংশন এবং স্মৃতি সংযোগ যোগ করি। এটা আপনাকে চিরকাল মনে রাখতে সাহায্য করে।
অতীত-এর কাজ
ছবি: একটা ট্রাইসাইকেল চালানোর অতীতের কথা কল্পনা করুন। আপনি স্মৃতি পথে প্যাডেল করছেন। এটাই অতীতের কাজ। এর মানে হল, কিছু একটা আগে ঘটেছিল।
ফাংশন: এটা যেকোনো আগের সময়ের জন্য। যেমন, আইসক্রিম খাওয়ার অতীত। অথবা, দাদুর বাড়ি যাওয়ার অতীত।
সংবেদী বর্ণনা: আপনি হাসির প্রতিধ্বনি শুনতে পান। আপনি নরম কাপড় অনুভব করেন। আপনার চোখ হলুদ হয়ে যাওয়া ছবিগুলো দেখে।
স্মৃতি সংযোগ: একটা শিশু একটা পুরনো স্টাফড এনিম্যাল ধরে আছে। জীর্ণ লোমগুলো দেখুন? এটাই অতীতের কাজ।
প্রাক্তন-এর কাজ
ছবি: স্পেলিং বি জেতার আগের কথা ভাবুন। আপনি এই বছরের আগের চ্যাম্পিয়ন ছিলেন। এটাই প্রাক্তন-এর কাজ। এর মানে হল, আগের ক্রমে থাকা কোনো কিছু।
ফাংশন: এটা কোনো কিছু প্রতিস্থাপনের জন্য। যেমন, এই টেবিলে বসার প্রাক্তন। অথবা, ওই কোটটি পরার প্রাক্তন।
সংবেদী বর্ণনা: আপনি তুলনা করার শব্দ শোনেন। আপনি প্রতিস্থাপন অনুভব করেন। আপনার চোখ নতুন সংস্করণটি দেখে।
স্মৃতি সংযোগ: একটা শিশু একটা পুরনো ব্যাকপ্যাকের দিকে আঙুল দেখাচ্ছে। প্রতিস্থাপিত জিনিসটা দেখুন? এটাই প্রাক্তন-এর কাজ।
উন্নত তুলনা
অতীত সমস্ত আগের সময়কে কভার করে। প্রাক্তন অবিলম্বে আগেরটিকে নির্দিষ্ট করে। অতীত ব্যাপক এবং সাধারণ। প্রাক্তন নির্দিষ্ট এবং ধারাবাহিক। সাধারণ স্মৃতির জন্য অতীত ব্যবহার করুন। বর্তমানের আগেরটির জন্য প্রাক্তন ব্যবহার করুন।
দৃশ্য তুলনা
প্রথম দৃশ্যটা স্কুলে ঘটে। মিয়া কার্সিভ লেখা শিখছিল, যা তার অতীত। সে দ্বিতীয় শ্রেণির কথা মনে করে। শিক্ষক নতুন কৌশল দেখান। এটা অতীতের কাজ—যে কোনো সময়ের আগের ঘটনা।
দ্বিতীয় দৃশ্যটা বাড়িতে হয়। নীল সাইকেলটা ছিল লিও-এর প্রাক্তন, এখন তার একটা লাল সাইকেল আছে। মা নীল সাইকেলটা বিক্রি করে দিলেন। এটা প্রাক্তন-এর কাজ—আগের অধিকারে থাকা কোনো জিনিস।
তৃতীয় দৃশ্যটা পার্কে হয়। বেন-এর কুকুরকে ভয় পাওয়ার অতীত ছিল। সে সূর্যাস্ত পর্যন্ত দৌড়েছিল। মিয়ার কুকুরকে ভয় পাওয়ার প্রাক্তন ছিল, এখন সে তাদের আদর করে। পরিবর্তনটা লক্ষ্য করুন। অতীত সাধারণ অতিবাহিত সময় বর্ণনা করে। প্রাক্তন প্রতিস্থাপন বা পরিবর্তনকে তুলে ধরে।
গভীর অনুস্মারক
ভুল ১: “আমি গতকাল দুপুরের খাবার খাওয়ার প্রাক্তন ছিলাম।” কেন ভুল? প্রাক্তন মানে ক্রমের আগেরটা। দুপুরের খাবার তো কেবল অতীত। মজার ফল? আপনি দুপুরের খাবারের তুলনা করছেন যেন রেস হচ্ছে। সঠিক বাক্য: আমি গতকাল দুপুরের খাবার খাওয়ার অতীত ছিলাম। স্মৃতি কৌশল: প্রাক্তনের একটি সুস্পষ্ট পূর্বসূরি প্রয়োজন।
ভুল ২: “আমি ক্লাসের প্রেসিডেন্ট হওয়ার অতীত ছিলাম।” কেন ভুল? প্রেসিডেন্ট একটা পদ, যার একটা ক্রম আছে। প্রাক্তন ব্যবহার করুন। মজার ফল? আপনি যে কোনো সময়ের আগের কথা বলছেন। সঠিক বাক্য: আমি ক্লাসের প্রেসিডেন্ট হওয়ার প্রাক্তন ছিলাম। স্মৃতি কৌশল: প্রাক্তন পদের জন্য ব্যবহৃত হয়।
ভুল ৩: “আমার প্রাক্তন খেলনাটা ভেঙে গেছে।” কেন ভুল? খেলনাটা তো শুধু পুরনো। প্রতিস্থাপিত হয়নি। মজার ফল? আপনি বোঝাতে চাইছেন আপনার একটা নতুন খেলনা আছে। সঠিক বাক্য: আমার অতীতের খেলনাটা ভেঙে গেছে। স্মৃতি কৌশল: প্রাক্তন প্রতিস্থাপনের ইঙ্গিত দেয়।
ভুল ৪: “আমি এই বাড়িতে থাকার অতীত ছিলাম।” কেন ভুল? বাড়িটা আপনার প্রাক্তন বাসস্থান। প্রাক্তন ব্যবহার করুন। মজার ফল? আপনি অতীতের যে কোনো সময়ের কথা বলছেন। সঠিক বাক্য: আমি এই বাড়িতে থাকার প্রাক্তন ছিলাম। স্মৃতি কৌশল: প্রাক্তন পূর্ববর্তী সংস্করণের জন্য ব্যবহৃত হয়।
ইন্টারেক্টিভ অনুশীলন
ছোট্ট কথোপকথন
ক: ডাইনোসর ভালোবাসার আমার অতীত ছিল। খ: তোমার পছন্দের ডাইনোসরের ছবি আঁকো। ক: ট্রেইনিং হুইল ব্যবহারের আমার প্রাক্তন ছিল। খ: এখন তুমি কীভাবে চালাও, দেখাও।
ছোট্ট থিয়েটার
ক: (ফিসফিস করে) এই পুতুলটা আমার অতীত। খ: আলতো করে এটাকে জড়িয়ে ধরো। ক: (মাথা নেড়ে) ওটা ছিল আমার প্রাক্তন বিছানা। খ: তোমার নতুন বিছানাটা দেখাও।
ভুলটি খুঁজে বের করুন
কোন বাক্যটি অদ্ভুত শোনাচ্ছে? ব্যাখ্যা করুন কেন।
আমি গত বছর স্কুলের নাটকের প্রাক্তন ছিলাম। নাটক তো কেবল অতীত। এর বদলে অতীত ব্যবহার করুন।
আমি দলের ক্যাপ্টেন হওয়ার অতীত ছিলাম। ক্যাপ্টেন একটা ক্রম। এর বদলে প্রাক্তন ব্যবহার করুন।
ছোটবেলায় আমি ক্যান্ডি খাওয়ার অতীত ছিলাম। ক্যান্ডি খাওয়া সাধারণ অতীত। এর বদলে অতীত ব্যবহার করুন।
বাক্য তৈরি করুন
দুটোই ব্যবহার করুন।
অতীত-এর কাজ: আমি দানবে বিশ্বাস করার অতীত। প্রাক্তন-এর কাজ: আমি নখ কাটার প্রাক্তন।
বোনাস চ্যালেঞ্জ
এই মাছটির আগে আপনার একটা গোল্ডফিশ ছিল। অতীত নাকি প্রাক্তন? উত্তর: প্রাক্তন। এটা আগেরটা ছিল।
ছড়ার সময়
অতীত চলে গেছে, প্রাক্তন হল শেষ। একটা ভেসে যায়, একটা দ্রুত প্রতিস্থাপন করে। স্মৃতি ম্লান? অতীত, দেখ। অবস্থান পরিবর্তন? প্রাক্তন, হও।
বাড়ির কাজ
একটা কার্যকলাপ বেছে নিন। এই সপ্তাহে সম্পন্ন করুন। পরিবারের সাথে ভাগ করুন।
বিকল্প ১: পর্যবেক্ষণ জার্নাল। একটা ছোট নোটবুক নিন। তিনটি ছবি আঁকুন। প্রত্যেকটির নিচে একটি বাক্য লিখুন।
ছবি ১: আপনি অতীত অনুভব করছেন। বাক্য: আমার নাইটলাইট নিয়ে ঘুমানোর অতীত ছিল। ছবি ২: আপনি প্রাক্তন অনুভব করছেন। বাক্য: ছোট টেবিলে বসার আমার প্রাক্তন ছিল। ছবি ৩: আপনি অতীত অনুভব করছেন। বাক্য: স্টিকার সংগ্রহ করার আমার অতীত ছিল।
আপনার জার্নালটি বাবাকে দেখান। পার্থক্যগুলো ব্যাখ্যা করুন।
বিকল্প ২: রোল প্লে। বাবা-মায়ের সাথে মুহূর্তগুলো অভিনয় করুন। বাক্যগুলো সঠিকভাবে ব্যবহার করুন।
আপনি: মা, মাকড়সার ভয় পাওয়ার আমার অতীত ছিল। বাবা: ভালো করেছিস, সাহসী হয়েছিস। আপনি: বাবা, আমার সিপিং কাপ ব্যবহারের প্রাক্তন ছিল। বাবা: এখন তো তুই বড় কাপ ব্যবহার করিস।
স্বাভাবিক না হওয়া পর্যন্ত অনুশীলন করুন।
বিকল্প ৩: শেয়ারিং টাইম। আগামীকাল স্কুলে, একজন বন্ধুকে বলুন। একটি অতীত এবং একটি প্রাক্তন বর্ণনা করুন। বলুন: গতকাল আমার শুধু ম্যাক এবং চিজ খাওয়ার অতীত ছিল। আমি সবচেয়ে খাটো ছিলাম, এটা আমার প্রাক্তন। আপনার বন্ধুকে তাদের সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করুন।
জীবন অনুশীলন
সাপ্তাহিক চ্যালেঞ্জ: একটি কাজ চেষ্টা করুন। সাত দিনের মধ্যে সম্পন্ন করুন। আপনার সাফল্য শেয়ার করুন।
কাজ ১: পর্যবেক্ষণ লগ। তিন দিন ধরে, অতীত এবং প্রাক্তনের মুহূর্তগুলো নোট করুন। আইকন আঁকুন।
প্রথম দিন: অতীতের মুহূর্ত। একটি বেবি র্যাটলের ছবি আঁকুন। দ্বিতীয় দিন: প্রাক্তনের মুহূর্ত। একটি পুরনো টুথব্রাশের ছবি আঁকুন। তৃতীয় দিন: অতীতের মুহূর্ত। একটি ছেঁড়া ঘুড়ির ছবি আঁকুন।
আপনার শিক্ষককে আপনার লগ দেখান। ক্লাসরুমের দেওয়ালে রাখুন।
কাজ ২: অ্যাকশন ডেমো। বাস্তব ক্রিয়াকলাপে উভয় বাক্য ব্যবহার করুন।
প্রথম ধাপ: একটি পুরনো ছবি দেখে অতীত দেখান। বলুন: আমি এটা করার অতীত। দ্বিতীয় ধাপ: একটি ব্যবহৃত পেন্সিল ধরে প্রাক্তন দেখান। বলুন: আমি ওটা করার প্রাক্তন।
ভাইবোনকে দেখান। পার্থক্য ব্যাখ্যা করুন।
কাজ ৩: সামাজিক মিশন। অন্যদের সাথে বাক্যগুলো ব্যবহার করুন।
একজন বন্ধুকে সাহায্য করার অতীত অনুভব করুন। বলুন: তোমার মজার হেয়ারকাটের আমার অতীত ছিল। একজন বন্ধুকে সাহায্য করার প্রাক্তন অনুভব করুন। বলুন: তোমার পুরনো ব্যাকপ্যাকের আমার প্রাক্তন ছিল।
একটি সংক্ষিপ্ত ভয়েস মেসেজ রেকর্ড করুন। আপনার শিক্ষকের কাছে পাঠান।
কাজ ৪: ক্রিয়েটিভ গল্প। একটি ছোট গল্প লিখুন। উভয় বাক্য অন্তর্ভুক্ত করুন।
শিরোনাম: পরিবর্তন ঘর।
গল্প: আমার একটা খাটে ঘুমানোর অতীত ছিল। তারপর আমার টডলার বেড ছিল, যা আমার প্রাক্তন। এখন আমার একটা বড় বিছানা আছে।
ক্লাসে আপনার গল্পটি শেয়ার করুন।
মনে রাখবেন, অনুশীলনে সবকিছু সহজ হয়ে যায়। এই বাক্যগুলো প্রায়ই ব্যবহার করুন। শীঘ্রই এগুলো সহজ মনে হবে।