এই অভিব্যক্তিগুলোর অর্থ কী?
“আমি এটা ভেঙেছি” এবং “আমি এটা ক্ষতি করেছি” উভয়ই স্বীকার করে যে আপনি কোনো কিছুর ক্ষতি করেছেন। তারা কাউকে বলে যে একটি জিনিস আর ভালো অবস্থায় নেই। শিশুরা এই কথাগুলো বলে যখন তারা একটি কাপ ফেলে দেয় বা একটি পাতা ছিঁড়ে ফেলে। উভয়েই দায় স্বীকার করে।
“আমি এটা ভেঙেছি” মানে আমি এটির কাজ বন্ধ করে দিয়েছি বা আলাদা করে ফেলেছি। এটি সরাসরি এবং সাধারণ। একটি শিশু যখন একটি খেলনা ফাটিয়ে ফেলে তখন এটি বলে। এটাকে সৎ এবং চূড়ান্ত মনে হয়।
“আমি এটা ক্ষতি করেছি” মানে আমি এমন ক্ষতি করেছি যা সামান্য বা বড় হতে পারে। এটা নরম এবং কম নাটকীয় শোনায়। একজন প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তি একটি আঁচড় বা ডেন্টের বিষয়ে এটা বলে। এটা আরও প্রযুক্তিগত এবং কম আবেগপূর্ণ মনে হয়।
এই অভিব্যক্তিগুলো একই রকম মনে হয়। উভয়েই বলে “আমিই কারণ যে এটা আঘাত পেয়েছে।” উভয়েই একটি ভুল স্বীকার করে। কিন্তু একটি সাধারণ দুর্ঘটনার জন্য এবং অন্যটি প্রযুক্তিগত রিপোর্টের জন্য।
পার্থক্য কি? একটি সম্পূর্ণ ভাঙনের জন্য। অন্যটি যেকোনো ক্ষতির জন্য। “আমি এটা ভেঙেছি” মানে জিনিসটি আর কাজ করে না বা টুকরো টুকরো হয়ে গেছে। একটি ভাঙা কাপ। একটি ভাঙা ফোন। এটা শক্তিশালী এবং স্পষ্ট।
“আমি এটা ক্ষতি করেছি” মানে সামান্য ক্ষতি হতে পারে। একটি আঁচড়। একটি ডেন্ট। একটি ছোট ছিঁড়ে যাওয়া। এটা কম গুরুতর। এটি সামান্য থেকে বড় সবকিছুকে কভার করে।
একটি শিশুর কথা ভাবুন যে একটি প্লেট ফেলে দিয়েছে। প্লেটটি অর্ধেক ভেঙে যায়। “আমি এটা ভেঙেছি” সঠিক। প্লেটে একটি ছোট চিপ লাগে। “আমি এটা ক্ষতি করেছি” আরও সঠিক। একটি বড়। একটি ছোট।
একটি বাচ্চাদের জন্য। একটি বীমা ফর্মের জন্য। “আমি এটা ভেঙেছি” সেটাই যা আসল লোকেরা বলে। “আমি এটা ক্ষতি করেছি” প্রাপ্তবয়স্কদের আলোচনায় দেখা যায়। শিশুদের বেশিরভাগ দুর্ঘটনার জন্য “ভেঙেছি” বলা উচিত।
এছাড়াও, “ভেঙেছি” চূড়ান্ত। “ক্ষতি করেছি” মেরামত করা যেতে পারে। একটি ভাঙা খেলনা আবর্জনা হতে পারে। একটি ক্ষতিগ্রস্ত খেলনা মেরামত করা যেতে পারে। মেরামতের আশা নিয়ে নির্বাচন করুন।
আমরা কখন কোনটি ব্যবহার করি? বেশিরভাগ শৈশবের দুর্ঘটনার জন্য “আমি এটা ভেঙেছি” ব্যবহার করুন। ফাটা, ভেঙে যাওয়া বা কাজ করা বন্ধ হয়ে যাওয়া জিনিসের জন্য এটি ব্যবহার করুন। যখন জিনিসটি স্পষ্টতই আর সম্পূর্ণ নেই তখন এটি ব্যবহার করুন। এটি সৎ মুহূর্তগুলির সাথে মানানসই।
বাড়িতে উদাহরণ: “আমি এটা ভেঙেছি। ফুলদানি টেবিল থেকে পড়ে গেল।” “আমি এটা ভেঙেছি। স্ক্রিনটি ফেটে গেছে।” “আমি দুঃখিত। আমি এটা দুর্ঘটনাক্রমে ভেঙে ফেলেছি।”
সামান্য ক্ষতির জন্য বা আনুষ্ঠানিক পরিস্থিতিতে “আমি এটা ক্ষতি করেছি” ব্যবহার করুন। আঁচড়, ছোট ডেন্ট বা দাগের জন্য এটি ব্যবহার করুন। যখন আপনার নির্ভুল হওয়ার প্রয়োজন হয় তখন এটি ব্যবহার করুন। শিশুদের খুব কমই এই বাক্যাংশটির প্রয়োজন হয়।
সামান্য ক্ষতির উদাহরণ: “আমি বইয়ের কভারটির ক্ষতি করেছি। এটা ভিজে গিয়েছিল।” “গাড়িতে একটি ছোট আঁচড় লেগেছে। আমি এটা ক্ষতি করেছি।” “আমি চেয়ারটি সরানোর সময় দেয়ালের ক্ষতি করেছি।”
বেশিরভাগ শিশুদের দুর্ঘটনার জন্য শুধু “আমি এটা ভেঙেছি” বলা উচিত। এটা সৎ এবং স্পষ্ট। “ক্ষতি করেছি” বোঝা ভালো। কিন্তু দৈনন্দিন জীবনের জন্য, “ভেঙেছি” কাজ করে।
বাচ্চাদের জন্য উদাহরণ বাক্য আমি এটা ভেঙেছি: “আমি এটা ভেঙেছি। খেলনাটা ভেঙে গেছে।” “আমি সত্যিই দুঃখিত। আমি এটা দুর্ঘটনাক্রমে ভেঙে ফেলেছি।” “আমি এটা ভেঙেছি যখন আমি এটা মেঝেতে ফেলে দিয়েছিলাম।”
আমি এটা ক্ষতি করেছি: “আমি এটা খোলার সময় বাক্সটির ক্ষতি করেছি।” (ছোট ছিঁড়ে যাওয়া) “রঙটা আঁচড় লেগেছে। আমি এটা ক্ষতি করেছি।” (সামান্য) “আমি জল ঢেলে পাতাটির ক্ষতি করেছি।” (দাগ)
লক্ষ্য করুন “আমি এটা ভেঙেছি” একজন আসল শিশুর মতো শোনাচ্ছে। “আমি এটা ক্ষতি করেছি” একজন প্রাপ্তবয়স্কের রিপোর্টের মতো শোনাচ্ছে। শিশুরা দুটোই শেখে। কিন্তু তাদের বেশিরভাগ দুর্ঘটনার জন্য “আমি এটা ভেঙেছি” বলা উচিত।
অভিভাবকরা বাড়িতে “ভেঙেছি” ব্যবহার করতে পারেন। শব্দভাণ্ডারের পাঠের জন্য “ক্ষতি করেছি” ব্যবহার করুন। “গাড়ির দরজায় একটি আঁচড় লেগেছে। আমরা এটা ক্ষতি করেছি।” ছোট ছোট মুহূর্তে শেখা হয়।
সাধারণ ভুল যা এড়াতে হবে কিছু শিশু কম দোষী শোনাতে “আমি এটা ক্ষতি করেছি” বলে। এটা কাজ করে না। বাবা-মা এখনও বিরক্ত হন। “আমি এটা ভেঙেছি” বলুন এবং সাহসী হন। সততা সবসময় সেরা।
ভুল: “আমি বাতিটির ক্ষতি করেছি।” (অর্ধেক ভেঙে গেছে) সঠিক: “আমি বাতিটি ভেঙেছি। আমি দুঃখিত।”
আরেকটি ভুল: সামান্য আঁচড়ের জন্য “আমি এটা ভেঙেছি” বলা। সেটা খুব নাটকীয়। একটি ছোট আঁচড় ভাঙা নয়। পরিবর্তে “ক্ষতি করেছি” বা “আমি এটা আঁচড় দিয়েছি” ব্যবহার করুন।
ভুল: “আমি টেবিলটা ভেঙেছি।” (ছোট আঁচড়) সঠিক: “আমি টেবিলের ক্ষতি করেছি। আমি একটা আঁচড় দিয়েছি।”
কিছু শিক্ষার্থী ক্ষমা চাইতে ভুলে যায়। শুধু “আমি এটা ভেঙেছি” বলবেন না। বলুন “আমি দুঃখিত।” ক্ষমা চাওয়া এবং সততা সমান বৃদ্ধি।
ভুল: “আমি এটা ভেঙেছি।” (দুঃখিত নয়) সঠিক: “আমি দুঃখিত। আমি এটা ভুল করে ভেঙেছি।”
এছাড়াও সরঞ্জাম বা মেঝে দোষারোপ করা এড়িয়ে চলুন। “মেঝে এটা ভেঙেছে” এটা সৎ নয়। আপনি এটা ফেলে দিয়েছেন। আপনি এটা ভেঙেছেন। দায়িত্ব নেওয়া সাহসী।
সহজ স্মৃতি টিপস “আমি এটা ভেঙেছি” এর কথা ভাবুন অর্ধেক হয়ে যাওয়া হিসাবে। দুটি টুকরা মেলে না। এটা হয়ে গেছে। শেষ। চূড়ান্ত এবং স্পষ্ট।
“আমি এটা ক্ষতি করেছি” এর কথা ভাবুন একটি ছোট ডেন্ট হিসাবে। ডেন্টটা আছে কিন্তু জিনিসটা এখনও কাজ করে। এটা ঠিক করা যেতে পারে। সামান্য এবং মেরামতযোগ্য।
আরেকটি কৌশল: ফলাফল মনে রাখবেন। “ভেঙেছি” মানে আর কাজ করে না। “ক্ষতি করেছি” মানে এখনও কাজ করে কিন্তু আঘাত পেয়েছে। কোন কাজ “ভেঙেছি” হয় না। আঘাত পেয়েছে “ক্ষতি করেছি”।
অভিভাবকরা বলতে পারেন: “ভেঙেছি মানে কাজ নেই। ক্ষতি সামান্য কষ্টের জন্য।” এর মানে হল ভাঙা জিনিস “ভেঙেছি”। ছোট আঁচড় “ক্ষতি করেছি”।
বাড়িতে অনুশীলন করুন। একটি ফাটা কাপ: “আমি এটা ভেঙেছি।” একটি আঁচড়যুক্ত টেবিল: “আমি এটা ক্ষতি করেছি।” দুটি স্তরের সততা।
ছোট অনুশীলন করার সময় আসুন একটি ছোট অনুশীলন করি। প্রতিটি পরিস্থিতির জন্য ভাল শব্দগুচ্ছটি বেছে নিন।
আপনার শিশু একটি গ্লাস ফেলে দেয়। এটা অনেক টুকরো হয়ে ভেঙে যায়। ক) “আমি গ্লাসটির ক্ষতি করেছি।” খ) “আমি গ্লাসটা ভেঙেছি। আমি খুবই দুঃখিত।”
আপনার শিশু একটি বইয়ের কভারে জুস ঢেলে দেয়। পাতাগুলো ঠিক আছে। কভারে দাগ লেগেছে। ক) “আমি বইটি ভেঙেছি।” খ) “আমি বইয়ের কভারটির ক্ষতি করেছি। এটাতে একটা দাগ লেগেছে।”
উত্তর: ১ – খ। ভাঙা এবং টুকরা “ভেঙেছি”-এর সাথে মানানসই। ২ – খ। একটি দাগ হল ক্ষতি, ভাঙা নয়।
শূন্যস্থান পূরণ করুন: “যখন আমি দুর্ঘটনাক্রমে আমার পেন্সিলটি ভেঙে ফেলি, তখন আমি বলি ______।” (“আমি এটা ভেঙেছি” একটি পরিষ্কার, অব্যবহারযোগ্য ভাঙনের সাথে মানানসই।)
আরও একটি: “যখন আমি আসবাবপত্র সরানোর সময় দেয়ালের রঙে আঁচড় দিই, তখন আমি বলি ______।” (“আমি এটা ক্ষতি করেছি” সামান্য, নান্দনিক ক্ষতির সাথে মানানসই।)
দুর্ঘটনা ঘটে। “আমি এটা ভেঙেছি” বড় ভাঙনের জন্য সাহসী। “আমি এটা ক্ষতি করেছি” ছোট চিহ্নের জন্য সৎ। উভয়ই দায়িত্ব শেখায়। উভয়ই আমরা যা পারি তা ঠিক করতে পরিচালিত করে।
সংক্ষেপ “আমি এটা ভেঙেছি” স্বীকার করে যে একটি জিনিস আর কাজ করে না বা টুকরো টুকরো হয়ে গেছে। “আমি এটা ক্ষতি করেছি” সামান্য ক্ষতি যেমন আঁচড় বা দাগ স্বীকার করে। ফাটল এবং ভাঙনের জন্য “ভেঙেছি” ব্যবহার করুন। ছোট চিহ্ন এবং ডেন্টের জন্য “ক্ষতি করেছি” ব্যবহার করুন। উভয় শব্দগুচ্ছই দায়িত্ব নেয়। ভুল সম্পর্কে সততা দুর্বলতার পরিবর্তে শক্তির লক্ষণ।