যখন কিছু নেই, তখন কি একটি শিশুর বলা উচিত “আমার কাছে নেই” নাকি “আমার কাছে নেই”?

যখন কিছু নেই, তখন কি একটি শিশুর বলা উচিত “আমার কাছে নেই” নাকি “আমার কাছে নেই”?

মজার গেম + আকর্ষণীয় গল্প = খুশি মনে শেখা শিশুরা! এখনই ডাউনলোড করুন

এই অভিব্যক্তিগুলোর অর্থ কী?

“আমার কাছে নেই” এবং “আমার কাছে নেই” উভয়ই স্বীকার করে যে কিছু নেই।

এগুলো কাউকে বলে যে আপনার কাছে জিনিসটি নেই বা আপনার মালিকানাধীন নয়।

শিশুরা এই কথাগুলো বলে যখন তারা খেলনা হারায় বা বাড়ির কাজ করতে ভুলে যায়।

উভয়ই বোঝাপড়া চায়।

“আমার কাছে নেই” মানে আমার কাছে এই জিনিসটি নেই বা এটির মালিক আমি নই।

এটি সরাসরি এবং সহজ।

একটি শিশু যখন একটি হারানো পেন্সিল খুঁজে বেড়ায় তখন এটি বলে।

এটি স্পষ্টভাবে একটি সত্য প্রকাশ করে।

“আমার কাছে নেই” মানে জিনিসটি এই মুহূর্তে আমার কাছে নেই।

এটি নরম এবং কম চূড়ান্ত মনে হয়।

একটি শিশু যখন বাড়িতে একটি খেলনা ফেলে যায় তখন এটি বলে।

এটি অন্য কোথাও জিনিসটির বিদ্যমান থাকার সুযোগ রাখে।

এই অভিব্যক্তিগুলো একই রকম মনে হয়।

দুজনেই বলে “আমি এটা তোমাকে দিতে পারছি না।”

দুজনেই স্বীকার করে যে জিনিসটা নেই।

কিন্তু একটি চূড়ান্ত শোনায় যখন অন্যটি অস্থায়ী শোনায়।

পার্থক্য কি?

একটি বেশি সরাসরি। অন্যটি নরম।

“আমার কাছে নেই” এর মতো শোনাতে পারে “আমার কাছে কখনোই নেই।”

এটি একটি সুস্পষ্ট বিবৃতি।

হারানো জিনিসের জন্য এটি ভালো কাজ করে।

“আমার কাছে নেই” মানে “আমার সাধারণত এটা থাকে, কিন্তু এখন নেই।”

এটা একটা ব্যাখ্যার মতো শোনায়, শেষ নয়।

ভুলে যাওয়া জিনিসের জন্য এটা ভালো কাজ করে।

এটা আরো আশাবাদী মনে হয়।

একটি শিশুর কথা ভাবুন যে তাদের লাইব্রেরির বইটি হারিয়েছে।

“আমার কাছে নেই” শোনায় যেন এটা চিরকালের জন্য চলে গেছে।

“আমার কাছে নেই” শোনায় যেন এটা কোথাও নিরাপদ আছে।

একটি দরজা বন্ধ করে দেয়। একটি এটি খোলা রাখে।

একটি এমন জিনিসের জন্য যা আপনার মালিকানাধীন। অন্যটি এমন জিনিসের জন্য যা আপনি ধার করেন।

আপনার একটি পেন্সিল আছে। “আমার কাছে নেই” মানে হারিয়ে গেছে।

আপনি একটি কলম ধার করেন। “আমার কাছে নেই” মানে ভুলে গেছি।

এছাড়াও, “আমার কাছে নেই” বাবা-মায়ের শুনতে ভালো লাগে।

“আমি এটা হারিয়ে ফেলেছি” ভীতিকর হতে পারে।

“আমার কাছে নেই” আশা দেয়।

সম্ভব হলে নরম শব্দ ব্যবহার করুন।

আমরা কখন কোনটি ব্যবহার করি?

যে জিনিসগুলো আপনার আছে এবং হারিয়ে গেছে তার জন্য “আমার কাছে নেই” ব্যবহার করুন।

খেলনা, জামাকাপড় বা ব্যক্তিগত জিনিসের জন্য এটি ব্যবহার করুন।

যখন আপনি মনে করেন জিনিসটা ভালোোর জন্য চলে গেছে, তখন এটা ব্যবহার করুন।

এটা সৎ, সরাসরি মুহূর্তগুলির সাথে মানানসই।

বাড়িতে উদাহরণ:

“আমার কাছে নেই। আমার মনে হয় আমি টুপিটা স্কুলে ফেলে এসেছি।”

“আমি সর্বত্র খুঁজেছি। আমার কাছে নেই।”

“আমার কাছে নেই। তুমি কি এটা খুঁজে পেতে সাহায্য করতে পারো?”

যে জিনিসগুলো আপনি ভুলে গেছেন বা ফেলে এসেছেন তার জন্য “আমার কাছে নেই” ব্যবহার করুন।

বাড়ির কাজ, ধার করা জিনিস বা শেয়ার করা জিনিসের জন্য এটি ব্যবহার করুন।

যখন আপনি জানেন জিনিসটা কোথায় আছে, তখন এটা ব্যবহার করুন।

এটা ব্যাখ্যামূলক মুহূর্তগুলির সাথে মানানসই।

ব্যাখ্যার জন্য উদাহরণ:

“আমার কাছে নেই। আমি এটা গাড়িতে রেখে এসেছি।”

“আমার জলখাবার আমার কাছে নেই। আমি এটা ডাইনিং টেবিলে ভুলে গেছি।”

“লাইব্রেরির বইটি আমার কাছে নেই। আমি এটা গতকাল ফেরত দিয়েছি।”

শিশুরা উভয়ই ব্যবহার করতে পারে।

অজানা ক্ষতির জন্য “আমার কাছে নেই”।

জানা অবস্থানের জন্য “আমার কাছে নেই”।

একটির জন্য একটি অনুসন্ধানের প্রয়োজন। একটার জন্য আবার হাঁটা প্রয়োজন।

শিশুদের জন্য উদাহরণ বাক্য

আমার কাছে নেই:

“আমার কাছে নেই। আমি আমার ব্যাকপ্যাকের ভিতরে তিনবার দেখেছি।”

“দুঃখিত, আমার কাছে নেই। হয়তো এটা বিছানার নিচে আছে।”

“আমার কাছে নেই। আমরা কি একটা নতুন কিনতে পারি?”

আমার কাছে নেই:

“আমার কাছে নেই। আমি এটা ঠাকুরমার বাড়িতে ফেলে এসেছি।”

“আমার বাড়ির কাজ আমার কাছে নেই। আমি এটা আমার ডেস্কে ভুলে গেছি।”

“এটা এখন আমার কাছে নেই। আমি এটা পরে নেব।”

লক্ষ্য করুন “আমার কাছে নেই” একটি সত্য প্রকাশ করে।

“আমার কাছে নেই” একটি অবস্থানের রহস্য প্রকাশ করে।

একটি শেষ। একটি বিরতি।

দুজনেই সৎ। দুটোই ঠিক আছে।

অভিভাবকরা ভিন্নভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে পারেন।

“আমার কাছে নেই” পায় “আসুন একসাথে অনুসন্ধান করি।”

“আমার কাছে নেই” পায় “তুমি শেষবার এটা কোথায় দেখেছিলে?”

শিশুরা বিভিন্ন প্রতিক্রিয়া শেখে।

সাধারণ ভুল যা এড়াতে হবে

কিছু শিশু “আমার কাছে নেই” বলে যখন তারা জানে এটা কোথায় আছে।

এটা একটা মিথ্যার মতো শোনাতে পারে।

যদি আপনি অবস্থান জানেন, তাহলে বলুন “আমার কাছে নেই।”

সততার মধ্যে জিনিসগুলো কোথায় আছে তা অন্তর্ভুক্ত।

ভুল: “আমার কাছে নেই” (জানে এটা গাড়িতে আছে)।

সঠিক: “আমার কাছে নেই। এটা গাড়িতে আছে।”

আরেকটি ভুল: যখন আপনি নিশ্চিত নন, তখন “আমার কাছে নেই” বলা।

যদি আপনি সত্যিই না জানেন, তাহলে বলুন “আমার কাছে নেই। আমি নিশ্চিত নই এটা কোথায়।”

অনিশ্চয়তা সৎ।

ভুল: “আমার কাছে নেই” (কিন্তু হয়তো চিরকালের জন্য হারিয়ে গেছে)।

সঠিক: “আমার কাছে নেই। আমার মনে হয় আমি এটা হারিয়ে ফেলেছি।”

কিছু শিক্ষার্থী একটি সমাধান দিতে ভুলে যায়।

আপনি বলার পরে যে আপনার কাছে নেই, বলুন আপনি কি করবেন।

“আমি খুঁজব” বা “আমি এটা পরে নেব।”

সমাধান সবাইকে সাহায্য করে।

অন্যদের দোষ দেওয়াও এড়িয়ে চলুন।

“আমি এটা পাইনি কারণ তুমি এটা সরিয়েছ” ঝগড়া শুরু করে।

দায়িত্ব নিন। “আমি” বিবৃতি ব্যবহার করুন।

“আমি জানি না আমি এটা কোথায় রেখেছি” আরও ভালো।

সহজ স্মৃতি টিপস

“আমার কাছে নেই” কে একটি খালি হাতের মতো ভাবুন।

হাত খোলা। সেখানে কিছু নেই।

আপনি হাতের দিকে তাকান।

চূড়ান্ত এবং পরিষ্কার।

“আমার কাছে নেই” কে দরজার একটি নোটের মতো ভাবুন।

নোটটিতে লেখা আছে “শীঘ্রই ফিরছি।”

জিনিসটা অন্য কোথাও আছে কিন্তু বিদ্যমান।

অস্থায়ী এবং আশাবাদী।

আরেকটা কৌশল: আশা মনে রাখবেন।

“নেই” শোনায় যেন চলে গেছে।

“আমার কাছে নেই” শোনায় যেন অন্য কোথাও।

চলে গেলে “নেই”।

অন্য কোথাও থাকলে “আমার কাছে নেই”।

অভিভাবকরা বলতে পারেন:

“হারানোর জন্য নেই। ভুলে গেলে আমার কাছে নেই।”

এর মানে হল সত্যিই হারিয়ে গেলে “নেই”।

বাড়িতে ফেলে গেলে “আমার কাছে নেই”।

বাড়িতে অনুশীলন করুন।

একটি খেলনা হারানো: “আমার কাছে নেই।”

একটি জলখাবার ভুলে যাওয়া: “আমার কাছে নেই।”

দুটি ভিন্ন সমস্যা। দুটি ভিন্ন শব্দগুচ্ছ।

দ্রুত অনুশীলনের সময়

আসুন একটি ছোট অনুশীলন করি।

প্রতিটি পরিস্থিতির জন্য ভালো শব্দগুচ্ছটি বেছে নিন।

আপনার সন্তান তাদের পছন্দের স্টাফ করা প্রাণীটিকে কোথাও খুঁজে পাচ্ছে না। এটা হয়তো চিরকালের জন্য হারিয়ে যেতে পারে।

ক) “এটা এখন আমার কাছে নেই।”

খ) “আমার কাছে নেই। আমার মনে হয় আমি এটা হারিয়ে ফেলেছি।”

আপনার সন্তান তাদের জলের বোতলটি বাড়িতে ভুলে গেছে। তারা ঠিক জানে এটা কোথায় আছে।

ক) “আমার কাছে নেই। এটা চলে গেছে।”

খ) “আমার কাছে নেই। আমি এটা রান্নাঘরের কাউন্টারে রেখে এসেছি।”

উত্তর:

১ – খ। একটি সম্ভাব্য স্থায়ী ক্ষতি “আমার কাছে নেই”-এর সাথে মানানসই।

২ – খ। একটি পরিচিত অবস্থান “আমার কাছে নেই”-এর সাথে মানানসই।

শূন্যস্থান পূরণ করুন:

“যখন আমি আমার লাইব্রেরির বইটি কোথাও খুঁজে পাই না এবং আমি এক ঘণ্টা ধরে খুঁজেছি, তখন আমি বলি ______।”

(“আমার কাছে নেই” অজানা, হতাশাজনক ক্ষতির সাথে মানানসই।)

আরও একটি:

“যখন আমি বুঝতে পারি যে আমি আমার জ্যাকেটটি স্কুলে ফেলে এসেছি কিন্তু আমি জানি এটা কোন হুকে আছে, তখন আমি বলি ______।”

(“আমার কাছে নেই” একটি পরিচিত, সংশোধনযোগ্য ভুলে যাওয়ার সাথে মানানসই।)

জিনিস হারানো ঘটে।

“আমার কাছে নেই” ক্ষতি স্বীকার করে।

“আমার কাছে নেই” অনুপস্থিতি স্বীকার করে।

দুটোই সৎ। দুটোই সমাধানে নিয়ে যায়।

আপনার শিশুকে দুটোই শেখানো বিশ্বাস তৈরি করে।

উপসংহার

“আমার কাছে নেই” স্বীকার করে যে একটি জিনিস নেই, সম্ভবত চিরকালের জন্য। “আমার কাছে নেই” বলে জিনিসটা অন্য কোথাও আছে, প্রায়ই জানা যায়।

অজানা ক্ষতির জন্য “নেই” ব্যবহার করুন। জানা অবস্থান সহ ভুলে যাওয়া জিনিসের জন্য “আমার কাছে নেই” ব্যবহার করুন।

উভয় শব্দগুচ্ছই সত্য বলে।

হারানো জিনিস সম্পর্কে সততা দ্রুত সাহায্য নিয়ে আসে।