Kinder bemerken Unterschiede. Dieses Spiel macht weniger Spaß. Der Snack schmeckt schlechter. Zwei gebräuchliche Wörter beschreiben eine geringere Qualität: „Schlechter“ und „minderwertig“. Beide bedeuten „von geringerer Qualität“ oder „weniger gut“. Aber eines ist Alltagssprache. Eines ist stärker und formeller. Eltern und Kinder können gemeinsam lernen. Vergleichen ist natürlich. Die richtigen Worte teilen Ihre Meinung mit, ohne zu hart zu sein. Lassen Sie uns diese beiden negativen Vergleichsausdrücke untersuchen.
Was bedeuten diese Ausdrücke? „Schlechter“ bedeutet „von geringerer Qualität oder weniger gut“. Es ist die Vergleichsform von „schlecht“. Eine Sache ist schlecht. Eine andere ist schlechter. Es ist die gebräuchlichste Art zu sagen, dass etwas nicht so gut ist.
Denken Sie bei einem Kind an zwei Sandwiches. Eines ist frisch. Eines ist alt. „Schlechter“ sagt: „Das alte Sandwich schmeckt weniger gut als das frische.“
„Minderwertig“ bedeutet auch „von geringerer Qualität, Rang oder Bedeutung“. Es ist stärker als „schlechter“. Es deutet darauf hin, unter oder unter etwas anderem zu sein. Es kann wie ein Urteil eines Experten klingen.
Denken Sie bei einem Kind an ein Rennen, bei dem ein Läufer viel langsamer ist. „Minderwertig“ sagt: „Dieser Läufer ist nicht nur schlechter. Sie gehören überhaupt einer niedrigeren Klasse an.“ Beide Ausdrücke bedeuten geringere Qualität. Beide sagen „nicht so gut“. Sie scheinen ähnlich zu sein, weil die Leute beide verwenden, um zu sagen, dass eine Sache weniger gut ist als eine andere. Doch eines ist sanft und gebräuchlich. Eines ist stark und formell.
Was ist der Unterschied? Der Hauptunterschied ist die Stärke. „Schlechter“ ist ein normaler Vergleich. Es bedeutet weniger gut, aber nicht extrem. „Minderwertig“ bedeutet viel schlechter. Oft das Schlechteste. Manchmal bedeutet es, dass die andere Sache viel besser ist.
Ein weiterer Unterschied ist die Formalität. „Schlechter“ ist Alltagssprache. Sie verwenden es zu Hause, in der Schule, mit Freunden. „Minderwertig“ klingt formell oder sogar beleidigend. Es kann Gefühle verletzen, wenn es über Menschen verwendet wird.
Ein weiterer Unterschied ist die Verwendung. „Schlechter“ kann für fast alles verwendet werden. Schlechter Geschmack. Schlechter Geruch. Schlechte Idee. Schlechtes Gefühl. „Minderwertig“ wird oft für Rang, Qualität in Produkten oder in formellen Schriften verwendet.
Außerdem wird „minderwertig“ oft mit „zu“ kombiniert. „Das ist diesem unterlegen.“ „Schlechter“ wird mit „als“ kombiniert. „Das ist schlechter als das.“ Die Grammatik ist anders.
Lehren Sie Kinder, dass beide eine geringere Qualität bedeuten. Eines ist freundlich und alltäglich. Eines ist stark und kann verletzend sein.
Wann verwenden wir jedes? Verwenden Sie „Schlechter“ für alltägliche Vergleiche. „Dieser Apfel schmeckt schlechter als der andere.“ „Ich fühle mich heute schlechter als gestern.“ „Es ist schlimmer, gemein zu sein, als ruhig zu sein.“
Verwenden Sie „Schlechter“ für Vorlieben. „Ich mag Regentage schlechter als Sonnentage.“ „Zu verlieren ist schlimmer, als überhaupt nicht zu spielen.“
Verwenden Sie „Schlechter“ in der Phrase „schlechter als“. Verwenden Sie immer „als“ mit „schlechter“.
Verwenden Sie „Minderwertig“ für formelle Vergleiche von Rang oder Qualität. „Diese Marke ist von minderer Qualität.“ „Seine Fähigkeiten sind ihren unterlegen.“ Das ist formell.
Verwenden Sie „Minderwertig“ in schriftlichen oder beruflichen Umgebungen. „Das alte Modell ist dem neuen unterlegen.“ „Minderwertige Produkte kosten weniger.“
Verwenden Sie „Minderwertig“ sehr vorsichtig in Bezug auf Menschen. „Du bist minderwertig“ ist sehr verletzend. Lehren Sie Kinder, dies niemals über eine andere Person zu sagen.
Eltern können beide Modelle sein. Sagen Sie „schlechter“ für den täglichen Gebrauch. Verwenden Sie „minderwertig“ selten, nur für formelle Vergleiche von Dingen, nicht von Menschen.
Beispielsätze für Kinder Hier sind einfache Sätze, die Kinder sagen können.
Schlechter:
Meine Zeichnung ist schlechter als die meines Freundes.
Dieses Puzzle ist schlechter als das, das wir gestern gemacht haben.
Ich fühle mich schlechter, nachdem ich zu viel Süßigkeiten gegessen habe.
Das Spiel zu verlieren ist schlimmer als unentschieden zu spielen.
Was ist schlimmer? Eine Zehe gestoßen oder Kopfschmerzen?
Minderwertig:
Die Generika sind oft der Marke unterlegen.
Im Schach ist ein Bauer einer Königin unterlegen.
Der Bildschirm dieses Tablets ist dem neuen Modell unterlegen.
Seine Technik war den anderen Spielern unterlegen.
Das unterlegene Team verlor mit vielen Punkten.
Lesen Sie diese laut vor. Beachten Sie, wie „schlechter“ normal und alltäglich klingt. Beachten Sie, wie „minderwertig“ formeller und stärker klingt.
Häufige Fehler, die es zu vermeiden gilt Kinder machen Fehler mit diesen Wörtern. Hier sind häufige Fehler.
Fehler 1: Verwendung von „minderwertig“ mit „als“. „Das ist minderwertig als das“ ist falsch. „Minderwertig“ nimmt „zu“. Richtig: Sagen Sie „minderwertig zu“.
Fehler 2: Verwendung von „schlechter“ mit „zu“. „Das ist schlechter zu dem“ ist falsch. „Schlechter“ nimmt „als“. Richtig: Sagen Sie „schlechter als“.
Fehler 3: Verwendung von „minderwertig“ über Menschen in lockeren Gesprächen. „Du bist mir unterlegen“ ist sehr gemein. Sagen Sie das niemals. Richtig: Verwenden Sie „schlechter“ für Fähigkeiten. „Ich bin schlechter im Fußball als du.“
Fehler 4: Vergessen, dass „minderwertig“ ein Nomen sein kann. „Er ist mir in der Arbeit unterlegen“ bedeutet einen niedrigeren Rang. Das ist in Ordnung, aber formell. Verwenden Sie für Kinder das Adjektiv. Richtig: Verwenden Sie „minderwertig“ als Adjektiv für Qualität.
Fehler 5: Übermäßiger Gebrauch von „minderwertig“. Wenn Sie sagen, dass alles minderwertig ist, verliert das Wort seine Kraft und klingt negativ. Richtig: Speichern Sie „minderwertig“ für wirklich große Qualitätsunterschiede.
Einfache Gedächtnistipps Hier sind einfache Gedächtnistricks.
Gedächtnistipp 1: Denken Sie an eine Stirnrunzeln und einen formellen Bericht. „Schlechter“ ist eine Stirnrunzeln. Alltägliche Enttäuschung. „Minderwertig“ ist ein formeller Bericht. Starke, offizielle Beurteilung.
Gedächtnistipp 2: Benutzen Sie Ihre Hände. Senken Sie eine Hand leicht unter die andere für „schlechter“. Senken Sie eine Hand viel tiefer für „minderwertig“.
Gedächtnistipp 3: Fragen Sie: „Spreche ich über alltägliche Dinge?“ Wenn ja, sagen Sie „schlechter“. Wenn es formell oder professionell ist, sagen Sie „minderwertig“.
Gedächtnistipp 4: Zeichnen Sie zwei Bilder. Zwei Äpfel, von denen einer mit „schlechter“ (weniger glänzend) beschriftet ist. Zwei Rennwagen, von denen einer mit „minderwertig“ (viel langsamer) beschriftet ist.
Gedächtnistipp 5: Verwenden Sie den „zu“- versus „als“-Test. Wenn Sie „als“ verwenden, sagen Sie „schlechter“. Wenn Sie „zu“ verwenden, sagen Sie „minderwertig“.
Üben Sie diese Tipps während Familienvergleichen. Welcher Snack ist schlechter? Sagen Sie niemals, welche Person minderwertig ist.
Schnelle Übungszeit Probieren Sie diese Übungen aus. Eltern lesen vor. Kinder antworten.
Übung 1: Wählen Sie die beste Phrase.
Sie haben einen schlechten Keks gegessen. Dann haben Sie einen noch schlechteren gegessen. Sagen Sie: a) Der zweite Keks ist schlechter b) Der zweite Keks ist minderwertig
Eine Produktbewertung besagt: „Die Qualität dieser Marke ist ____ der führenden Marke.“ Sagen Sie: a) schlechter als b) minderwertig zu
Sie möchten sagen, dass Sie sich heute weniger gesund fühlen als gestern. Sagen Sie: a) Ich fühle mich schlechter b) Ich fühle mich minderwertig
Antworten: 1(a), 2(b – formelle Überprüfung), 3(a)
Übung 2: Füllen Sie die Lücke aus.
„Diese Erkältung ist __________ als die, die ich letzte Woche hatte.“ (alltäglich)
„Die alte Software ist __________ der neuen Version in Bezug auf die Geschwindigkeit.“ (formell, stark)
Antworten: 1. schlechter, 2. minderwertig
Bonus: Spielen Sie das Spiel „Schlechter oder minderwertig“. Nennen Sie zwei Dinge. Ein Fahrrad und ein kaputtes Fahrrad. Das Kind sagt: „Das kaputte Fahrrad ist schlechter als das funktionierende“ oder „Das kaputte Fahrrad ist dem funktionierenden unterlegen.“ Besprechen Sie, welches Wort besser passt. Sprechen Sie zum Spaß darüber, warum „minderwertig“ stärker ist.
Zusammenfassung Verwenden Sie „schlechter“ für alltägliche Vergleiche mit „als“. Es ist üblich, klar und nicht zu hart. Verwenden Sie „minderwertig“ für formelle Vergleiche mit „zu“, wenn die Qualitätslücke groß ist. Beide bedeuten geringere Qualität. Eines ist normal. Eines ist stark. Lehren Sie Kinder, dass es in Ordnung ist zu sagen, dass etwas schlechter ist. Zu sagen, dass eine Person minderwertig ist, ist niemals nett. Wählen Sie Wörter, die Dinge vergleichen, keine Menschen. Das ist die nettere Art.
