Las cosas se pierden. Un guante. Un libro de la biblioteca. Un juguete favorito. Dos palabras comunes describen no saber dónde está algo. “Perderlo” y “Extraviarlo”. Ambas significan “no puedo encontrar algo”. Pero una significa que se fue para siempre o a largo plazo. Una significa temporal, probablemente todavía cerca. Los padres y los niños pueden aprender juntos. Perder cosas enseña responsabilidad. Las palabras correctas describen cuán seria es la situación. Exploremos estas dos expresiones de pérdida.
¿Qué significan estas expresiones? “Perderlo” significa “no puedo encontrar algo y puede que nunca lo vuelva a encontrar”. Es permanente o serio. Pierdes algo durante mucho tiempo o para siempre.
Para un niño, piensa en dejar caer una moneda en una alcantarilla. “Perderlo” dice “Esa moneda se fue. No la recuperarás”.
“Extraviarlo” significa “poner algo en el lugar equivocado y no poder encontrarlo en este momento”. Es temporal. La cosa probablemente esté cerca. Simplemente olvidaste dónde lo pusiste.
Para un niño, piensa en ponerte las gafas en la cabeza y luego buscarlas. “Extraviarlo” dice “Lo pusiste en un lugar tonto. Aparecerá pronto”. Ambas frases significan que no puedes encontrar algo. Ambas dicen “¿dónde está?”. Parecen similares porque la gente usa ambas cuando falta algo. Sin embargo, una significa que se fue. Una significa que solo se esconde cerca.
¿Cuál es la diferencia? La principal diferencia es la permanencia. “Perderlo” sugiere una pérdida permanente. Es posible que nunca más lo vuelvas a ver. “Extraviarlo” sugiere una pérdida temporal. Probablemente lo encuentres pronto.
Otra diferencia es la culpa. “Perderlo” suena más serio. “Perdiste tu reloj nuevo” significa que fuiste descuidado. “Extraviarlo” suena más suave. “Extravié mis llaves” significa que simplemente olvidé dónde las puse.
Una diferencia más es el peso emocional. “Perderlo” puede causar tristeza o pánico. “Extraviarlo” es molesto pero no trágico.
Además, “perder” puede significar no ganar. “Extraviar” no puede.
Enseña a los niños que ambos significan que falta algo. Uno es para siempre. Uno es solo por ahora.
¿Cuándo usamos cada uno? Usa “Perderlo” para cosas importantes o permanentes. “Perdí mi anillo de bodas”. “Perdió su billetera en vacaciones”. “No pierdas tu tarjeta de la biblioteca”. Suena serio.
Usa “Perderlo” para cosas que se han ido. “Perdió su muñeca favorita en el aeropuerto”. Probablemente no volverá.
Usa “Perderlo” en advertencias. “No pierdas la llave de tu casa”.
Usa “Extraviarlo” para pequeños errores cotidianos. “Extravié mi teléfono. Oh, está en el sofá”. “Extravió sus gafas. Estaban en su cabeza”.
Usa “Extraviarlo” cuando esperas encontrarlo pronto. “Lo encontraré. Simplemente lo extravié”.
Usa “Extraviarlo” para ser amable al recordarle a un niño. “Extraviaste tu zapato. Busquemos juntos”.
Los padres pueden modelar ambos. Di “perder” para una pérdida seria o permanente. Di “extraviar” para momentos temporales y olvidadizos.
Oraciones de ejemplo para niños Aquí hay oraciones simples que los niños pueden decir.
Perderlo:
No pierdas tus mitones nuevos.
Perdí mi animal de peluche favorito en el hotel.
Si pierdes tu libro de la biblioteca, tienes que pagarlo.
Perdió su dinero en algún lugar del patio de recreo.
Perdió su pulsera. Está muy triste.
Extraviarlo:
Extravié mi lápiz. Oh, está debajo de mi escritorio.
A menudo extravía su cepillo para el cabello.
No te preocupes. Simplemente lo extraviaste. Aparecerá.
Extravió su tarea pero la encontró en su mochila.
Creo que extravié mis llaves. Probablemente estén en el bolsillo de mi abrigo.
Lee esto en voz alta. Observa cómo “perderlo” suena serio. Observa cómo “extraviarlo” suena temporal y menos aterrador.
Errores comunes que se deben evitar Los niños cometen errores con estas palabras. Aquí hay errores comunes.
Error 1: Decir “Lo perdí” por algo que simplemente extraviaste. “Perdí mi lápiz” cuando está debajo de tu cuaderno suena dramático. Correcto: Di “Extravié mi lápiz” o “No puedo encontrar mi lápiz en este momento”.
Error 2: Decir “Lo extravié” por algo que realmente se ha ido. “Extravié mi billetera” suena demasiado ligero si la billetera se pierde para siempre. Correcto: Di “Perdí mi billetera” si es grave.
Error 3: Olvidar que “perder” tiene un significado diferente en los juegos. “Nuestro equipo perdió el juego” significa que no ganó. No se trata de cosas que faltan. Correcto: Enseña ambos significados.
Error 4: Usar “extraviar” para cosas que nunca tuviste. “Extravié un millón de dólares” es una tontería si nunca lo tuviste. Correcto: Usa “extraviar” solo para cosas que poseías.
Error 5: No mirar antes de decir “Lo perdí”. Los niños a menudo dicen “Lo perdí” demasiado rápido. Entonces aparece. Correcto: Mira con atención primero. Luego di “No puedo encontrarlo” o “Creo que lo perdí”.
Consejos fáciles para la memoria Aquí hay trucos de memoria simples.
Consejo de memoria 1: Piensa en un agujero negro y un cojín de sofá. “Perderlo” es un agujero negro. Se fue para siempre. “Extraviarlo” es un cojín de sofá. Se esconde cerca.
Consejo de memoria 2: Usa tus manos. Agita tu mano para “perderlo” (se fue). Palmea tus bolsillos para “extraviarlo” (cerca, olvidado).
Consejo de memoria 3: Pregunta “¿aparecerá pronto?” Si es así, di “extraviarlo”. Si no, di “perderlo”.
Consejo de memoria 4: Dibuja dos imágenes. Un niño triste con una mano vacía = “perderlo”. Un niño rascándose la cabeza mirando a su alrededor = “extraviarlo”.
Consejo de memoria 5: Usa la prueba de “tiempo de búsqueda”. Si buscas durante 10 minutos y lo encuentras, lo extraviaste. Si buscas durante días y nunca lo encuentras, lo perdiste.
Practica estos consejos durante los momentos de objetos perdidos y encontrados en casa.
Hora de práctica rápida Prueba estos ejercicios. Los padres leen en voz alta. Los niños responden.
Ejercicio 1: Elige la mejor frase.
Tu hijo no puede encontrar su lápiz. Probablemente esté en su escritorio. ¿Dices: a) Lo perdiste b) Lo extraviaste
Tu hijo dejó su chaqueta en el parque ayer. Regresaste y se había ido. ¿Dices: a) Perdiste tu chaqueta b) Extraviaste tu chaqueta
Tu hijo no puede encontrar sus zapatos. Están junto a la puerta debajo de una bolsa. ¿Dices: a) Los perdiste b) Los extraviaste
Respuestas: 1(b), 2(a), 3(b)
Ejercicio 2: Completa el espacio en blanco.
“Por favor, no __________ tu sombrero nuevo. Fue un regalo”. (serio, permanente)
“Yo __________ mi teléfono. Oh, espera, está en mi mano”. (temporal, olvidadizo)
Respuestas: 1. pierdas, 2. extravié
Bono: Juega al juego “Perdido o Extraviado”. Esconde un objeto pequeño. Búscalo. Si lo encuentras en menos de un minuto, di “Lo extravié”. Si no puedes encontrarlo después de mucho tiempo (finge), di “Lo perdí”. Discute la diferencia de sentimiento.
Resumen Usa “perderlo” cuando algo se ha ido permanentemente o se ha perdido en serio, y es probable que nunca regrese. Usa “extraviarlo” para momentos temporales y olvidadizos cuando la cosa probablemente esté cerca. Ambos significan que no puedes encontrar algo. Uno es definitivo y triste. Uno es solo un pequeño momento olvidadizo. Enseña a los niños que perder cosas sucede. Extraviar cosas sucede con más frecuencia. La clave es reducir la velocidad, poner las cosas en su lugar y mirar con atención antes de decir “Lo perdí”. La mayor parte del tiempo, simplemente lo extraviaste. Y esa es una buena noticia. Sigue buscando. Aparecerá.
