Maquillaje en el Espacio Vacío Por Anne Waldman - Poemas Giggle

Maquillaje en el Espacio Vacío Por Anne Waldman - Poemas Giggle

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Original Poem:

I am putting makeup on empty space
all patinas convening on empty space
rouge blushing on empty space
I am putting makeup on empty space
pasting eyelashes on empty space
painting the eyebrows of empty space
piling creams on empty space
painting the phenomenal world
I am hanging ornaments on empty space
gold clips, lacquer combs, plastic hairpins on empty space
I am sticking wire pins into empty space
I pour words over empty space, enthrall the empty space
packing, stuffing jamming empty space
spinning necklaces around empty space
Fancy this, imagine this: painting the phenomenal world
bangles on wrists
pendants hung on empty space
I am putting my memory into empty space
undressing you
hanging the wrinkled clothes on a nail
hanging the green coat on a nail
dancing in the evening it ended with dancing in the evening
I am still thinking about putting makeup on empty space
I want to scare you: the hanging night, the drifting night,
the moaning night, daughter of troubled sleep I want to scare you
you
I bind as far as cold day goes
I bind the power of 20 husky men
I bind the seductive colorful women, all of them
I bind the massive rock
I bind the hanging night, the drifting night, the
moaning night, daughter of troubled sleep
I am binding my debts, I magnetize the phone bill
bind the root of my pointed tongue
I cup my hands in water, splash water on empty space
water drunk by empty space
Look what thoughts will do???Look what words will do
from nothing to the face
from nothing to the root of the tongue
from nothing to speaking of empty space
I bind the ash tree
I bind the yew
I bind the willow
I bind uranium
I bind the uneconomical unrenewable energy of uranium
dash uranium to empty space
I bind the color red I seduce the color red to empty space
I put the sunset in empty space
I take the blue of his eyes and make an offering to empty space
renewable blue
I take the green of everything coming to life, it grows &
climbs into empty space
I put the white of the snow at the foot of empty space
I clasp the yellow of the cat's eyes sitting in the
black space I clasp them to my heart, empty space
I want the brown of this floor to rise up into empty space
Take the floor apart to find the brown,
bind it up again under spell of empty space
I want to take this old wall apart I am rich in my mind thinking
of this, I am thinking of putting makeup on empty space
Everything crumbles around empty space
the thin dry weed crumbles, the milkweed is blown into empty space
I bind the stars reflected in your eye
from nothing to these typing fingers
from nothing to the legs of the elk
from nothing to the neck of the deer
from nothing to porcelain teeth
from nothing to the fine stand of pine in the forest
I kept it going when I put the water on
when I let the water run
sweeping together in empty space
There is a better way to say empty space
Turn yourself inside out and you might disappear
you have a new definition in empty space
What I like about impermanence is the clash
of my big body with empty space
I am putting the floor back together again
I am rebuilding the wall
I am slapping mortar on bricks
I am fastening the machine together with delicate wire
There is no eternal thread, maybe there is thread of pure gold
I am starting to sing inside about the empty space
there is some new detail every time
I am taping the picture I love so well on the wall:
moonless black night beyond country-plaid curtains
everything illuminated out of empty space
I hang the black linen dress on my body
the hanging night, the drifting night, the moaning night
daughter of troubled sleep
This occurs to me
I hang up a mirror to catch stars, everything occurs to me out in the
night in my skull of empty space
I go outside in starry ice
I build up the house again in memory of empty space
This occurs to me about empty space
that it is nevered to be mentioned again
Fancy this
imagine this
painting the phenomenal world
there's talk of dressing the body with strange adornments
to remind you of a vow to empty space
there's talk of the discourse in your mind like a silkworm
I wish to venture into a not-chiseled place
I pour sand on the ground
Objects and vehicles emerge from the fog
the canyon is dangerous tonight
suddenly there are warning lights
The patrol is helpful in the manner of guiding
there is talk of slowing down
there is talk of a feminine deity
I bind her with a briar
I bind with the tooth of a tiger
I bind with my quartz crystal
I magnetize the worlds
I cover myself with jewels
I drink amrita
there is some new detail
there is a spangle on her shoe
there is a stud on her boot
the tires are studded for the difficult climb
I put my hands to my face
I am putting makeup on empty space
I wanted to scare you with the night that scared me
the drifting night, the moaning night
Someone was always intruding to make you forget empty space
you put it all on
you paint your nails
you put on scarves
all the time adorning empty space
Whatever-your-name-is I tell you “empty space”
with your fictions with dancing come around to it
with your funny way of singing come around to it
with your smiling come to it
with your enormous retinue & accumulation come around to it
with your extras come round to it
with your good fortune, with your lazy fortune come round to it
when you look most like a bird, that is the time to come around to it
when you are cheating, come to it
when you are in your anguished head
when you are not sensible
when you are insisting on the
praise from many tongues
It begins with the root of the tongue
it begins with the root of the heart
there is a spinal cord of wind
singing & moaning in empty space

Análisis e Interpretación del Poema

Este poema evocador explora el concepto de "espacio vacío" como un lienzo metafórico en el que el hablante aplica capas de significado, memoria y emoción. El motivo repetido de "poner maquillaje en el espacio vacío" sugiere un acto de creación o transformación: vestir el vacío con colores, adornos y palabras para darle sustancia y significado. El poema difumina las fronteras entre lo físico y lo intangible, entre la presencia y la ausencia.

Las acciones del hablante —aplicando maquillaje, colgando adornos, atando elementos como árboles y uranio, salpicando agua y vertiendo palabras— simbolizan los intentos humanos de llenar el vacío con significado. El "espacio vacío" podría representar lo desconocido, la mente inconsciente o el vasto potencial de la imaginación. El poema también toca temas de impermanencia, memoria y la tensión entre creación y destrucción.

Las imágenes son ricas y surrealistas, con referencias a elementos naturales (árboles, animales, nieve), artefactos humanos (joyas, ropa, facturas de teléfono) y fenómenos cósmicos (estrellas, noche). El tono del poema cambia entre juguetón, misterioso y contemplativo, invitando a los lectores a reflexionar sobre cómo damos forma a nuestra realidad a través de la percepción y el lenguaje.

Contexto e Introducción del Autor

Si bien el poema en sí no especifica su autor, refleja un estilo moderno y experimental que a menudo se encuentra en la poesía contemporánea que desafía las formas convencionales y explora temas filosóficos. Tal poesía suele estar inspirada en ideas posmodernas, enfatizando la fluidez del significado y la interacción entre presencia y ausencia.

El poema probablemente surge de un contexto donde el poeta está lidiando con la naturaleza de la existencia, la identidad y el proceso creativo. El uso de objetos cotidianos junto a imágenes cósmicas sugiere una cosmovisión que encuentra significado tanto en lo mundano como en lo sublime.

Reflexiones y Respuesta Personal

Leer este poema invita a una profunda meditación sobre cómo percibimos y construimos la realidad. La metáfora de adornar el espacio vacío resuena con el deseo humano de dar sentido a las incertidumbres de la vida y a las fuerzas invisibles que dan forma a nuestras experiencias. Anima a abrazar la impermanencia y a reconocer que el significado es a menudo un delicado acto de creación en curso.

El poema también evoca un sentido de vulnerabilidad: el "espacio vacío" es frágil pero lleno de potencial. Desafía a los lectores a considerar sus propios "espacios vacíos" en la vida y cómo los llenan de recuerdos, creencias y emociones.

Perspectivas Educativas y Oportunidades de Aprendizaje

Para niños y estudiantes, este poema ofrece varias lecciones valiosas:

  • Imaginación y Creatividad: El poema fomenta el pensamiento imaginativo al visualizar conceptos abstractos como el espacio vacío como algo que puede ser transformado y adornado.
  • Metáfora y Simbolismo: Los estudiantes pueden aprender cómo los poetas utilizan la metáfora para expresar ideas complejas de manera indirecta.
  • Construcción de Vocabulario: Palabras como "patinas", "rouge", "fenomenal" y "magnetizar" brindan oportunidades para expandir el vocabulario.
  • Temas de Impermanencia y Memoria: El poema introduce ideas filosóficas sobre el cambio, la memoria y la naturaleza de la existencia.
  • Imágenes Sensoriales: Las descripciones vívidas involucran múltiples sentidos, ayudando a los estudiantes a apreciar la imaginería poética.

Aplicaciones en la Vida y el Aprendizaje

  • Escritura Creativa: Los estudiantes pueden usar el poema como modelo para escribir sus propios poemas sobre conceptos abstractos.
  • Arte y Visualización: La imaginería puede inspirar proyectos artísticos donde los estudiantes representen "espacio vacío" o temas similares.
  • Mindfulness y Reflexión: Los temas del poema pueden utilizarse en discusiones sobre mindfulness, fomentando la conciencia del momento presente y los espacios dentro de nosotros mismos.
  • Artes del Lenguaje: Los maestros pueden usar el poema para enseñar lenguaje figurado y dispositivos poéticos.

Práctica de Comprensión Lectora

  1. ¿Qué simboliza la frase "poner maquillaje en el espacio vacío" en el poema?
  2. Nombra tres elementos naturales mencionados en el poema.
  3. ¿Cómo describe el poema la relación entre el hablante y el "espacio vacío"?
  4. ¿Qué emociones o estados de ánimo evoca el poema? Proporciona dos ejemplos.
  5. ¿Por qué podría el poeta mencionar atar cosas como uranio y árboles? ¿Qué podría representar esto?
  6. ¿Cómo explora el poema el tema de la impermanencia?
  7. ¿Qué papel juegan las palabras y el lenguaje en el poema?
  8. ¿Cómo podría inspirar este poema el proceso creativo de alguien?
  9. ¿Qué sugiere el poema sobre la memoria y su conexión con el espacio?
  10. Identifica un ejemplo de imaginería sensorial en el poema y explica su efecto.

Respuestas a la Comprensión Lectora

  1. Simboliza el acto de crear significado o belleza a partir de la vacuidad o lo desconocido.
  2. Árbol de ceniza, tejo, sauce (también alce y ciervo como animales conectados a la naturaleza).
  3. El hablante interactúa con el espacio vacío como si fuera un lienzo vivo, adornándolo, atándolo y transformándolo.
  4. El poema evoca misterio y contemplación; por ejemplo, la "noche gemebunda" crea un estado de ánimo inquietante, mientras que "bailando en la tarde" sugiere alegría o celebración.
  5. Atar uranio y árboles podría representar intentos de controlar o conectar fuerzas naturales y humanas poderosas, simbolizando la complejidad de la existencia.
  6. El poema menciona malas hierbas desmoronándose e impermanencia, destacando la naturaleza transitoria de la vida y la creación.
  7. Las palabras se vierten sobre el espacio vacío, mostrando cómo el lenguaje da forma a la comprensión y la realidad.
  8. Anima a abrazar la imaginación y ver el potencial en lo no visto o desconocido.
  9. La memoria se retrata como algo que puede ser colocado en el espacio vacío, sugiriendo que los recuerdos llenan y dan forma a nuestra percepción de la realidad.
  10. "Apreto el amarillo de los ojos del gato sentados en el espacio negro" utiliza imaginería visual para crear una escena vívida e íntima que atrae al lector al mundo del poema.

Este poema es una profunda exploración de cómo los humanos se relacionan con lo intangible y cómo la creatividad transforma el vacío en significado. Ofrece un rico material para que los estudiantes desarrollen el pensamiento crítico, las habilidades lingüísticas y la expresión artística.