¡Hola, jóvenes estudiantes de idiomas! Bienvenidos a nuestra clase de gramática. Hoy exploraremos una frase común. Estudiaremos 'when they have'. Esto nos ayuda a hablar sobre el tiempo y la posesión juntos.
Las palabras 'when' (cuando) y 'have' (tienen) a menudo aparecen juntas. 'When' indica tiempo. 'Have' indica posesión o experiencia. Juntas, crean oraciones sobre lo que sucede en ciertos momentos.
Abramos nuestros libros de gramática. Descubramos cómo usar 'when they have' correctamente. Al final de esta lección, usar esta frase se sentirá natural y fácil.
Significado Cuando hablamos de 'when they have', nos referimos a usar la palabra 'when' para introducir un tiempo, seguido de 'they have'. Esto crea una cláusula de tiempo.
'When they have time, they play games.' (Cuando tienen tiempo, juegan). Esto significa que en el momento en que tienen tiempo, juegan. 'When they have money, they buy toys.' (Cuando tienen dinero, compran juguetes). Esto significa que siempre que tienen dinero, compran juguetes. 'When they have fun, they laugh loudly.' (Cuando se divierten, se ríen a carcajadas). Esto significa que en los momentos en que experimentan diversión, se ríen.
La palabra 'when' conecta dos ideas. Una idea es la condición o el tiempo. La otra idea es lo que sucede entonces.
'They have' muestra posesión o experiencia para un grupo de personas. 'They' significa más de una persona. 'Have' es la forma en tiempo presente para 'they'.
Conjugación Ahora veamos la conjugación para 'when they have'. El verbo 'have' cambia para diferentes sujetos.
Tiempo presente: When I have (Cuando yo tengo) When you have (Cuando tú tienes) When he has (Cuando él tiene) When she has (Cuando ella tiene) When it has (Cuando eso tiene) When we have (Cuando nosotros tenemos) When they have (Cuando ellos tienen)
Observa que 'have' cambia a 'has' para 'he', 'she' e 'it'. Esto es importante para una gramática correcta.
'When he has time, he plays.' (Cuando él tiene tiempo, juega). 'When she has money, she shops.' (Cuando ella tiene dinero, compra). 'When it has food, it eats.' (Cuando eso tiene comida, come).
Para 'they', usamos 'have'. 'When they have time, they play.' (Cuando ellos tienen tiempo, juegan).
Tiempo pasado: When I had (Cuando yo tenía) When you had (Cuando tú tenías) When he had (Cuando él tenía) When she had (Cuando ella tenía) When it had (Cuando eso tenía) When we had (Cuando nosotros teníamos) When they had (Cuando ellos tenían)
En tiempo pasado, 'had' funciona para todos. 'When they had time, they played.' (Cuando ellos tenían tiempo, jugaron).
Tiempo futuro: When I have (Cuando yo tenga) When you have (Cuando tú tengas) When he has (Cuando él tenga) When she has (Cuando ella tenga) When it has (Cuando eso tenga) When we have (Cuando nosotros tengamos) When they have (Cuando ellos tengan)
En las cláusulas de tiempo futuro, usamos el tiempo presente, no el futuro. 'When they have time tomorrow, they will play.' (Cuando tengan tiempo mañana, jugarán). No 'when they will have'.
Tiempo Presente Centrémonos en el tiempo presente con 'when they have'. Esto muestra lo que sucede regularmente cuando se cumple una condición.
'When they have free time, they watch movies.' (Cuando tienen tiempo libre, ven películas). Esto sucede regularmente. 'When they have questions, they ask the teacher.' (Cuando tienen preguntas, le preguntan al maestro). Este es un hábito. 'When they have energy, they run outside.' (Cuando tienen energía, corren afuera). Este es un patrón.
La cláusula principal también puede usar el tiempo presente. 'When they have snacks, they share them.' (Cuando tienen bocadillos, los comparten). Esto muestra una verdad general.
O la cláusula principal puede usar significado futuro. 'When they have money, they will buy presents.' (Cuando tengan dinero, comprarán regalos). Pero en la cláusula 'when', todavía usamos el tiempo presente.
Tiempo Pasado Ahora pasamos al tiempo pasado con 'when they have'. En pasado, usamos 'when they had'.
'When they had time yesterday, they watched a movie.' (Cuando tenían tiempo ayer, vieron una película). 'When they had questions, they asked the teacher.' (Cuando tenían preguntas, le preguntaron al maestro). 'When they had energy, they ran outside.' (Cuando tenían energía, corrieron afuera).
El tiempo pasado muestra que tanto la condición como el resultado ocurrieron en el pasado. Ya terminaron.
'When they had a party, everyone had fun.' (Cuando tuvieron una fiesta, todos se divirtieron). 'When they had a test, they studied hard.' (Cuando tuvieron un examen, estudiaron mucho). 'When they had a problem, they solved it together.' (Cuando tuvieron un problema, lo resolvieron juntos).
Tiempo Futuro Veamos el tiempo futuro con 'when they have'. En las cláusulas de tiempo futuro, usamos el tiempo presente en la cláusula 'when'.
'When they have time tomorrow, they will play soccer.' (Cuando tengan tiempo mañana, jugarán fútbol). 'When they have money next week, they will buy new shoes.' (Cuando tengan dinero la semana que viene, comprarán zapatos nuevos). 'When they have a chance, they will visit Grandma.' (Cuando tengan la oportunidad, visitarán a la abuela).
La cláusula principal usa 'will' o 'going to' para el futuro. La cláusula 'when' usa el tiempo presente. Esta es una regla especial en inglés.
No decimos 'when they will have time'. Eso es incorrecto. Decimos 'when they have time' incluso cuando hablamos del futuro.
Preguntas Ahora hagamos preguntas con 'when they have'. Las preguntas pueden preguntar sobre el tiempo y las condiciones.
Para preguntas de información, 'when' a menudo viene al principio. When do they have free time? (¿Cuándo tienen tiempo libre?) When does she have a chance to play? (¿Cuándo tiene ella la oportunidad de jugar?) When did they have the party? (¿Cuándo tuvieron la fiesta?)
Para preguntas de sí/no sobre condiciones, usamos 'if' (si). Do they have fun when they play? (¿Se divierten cuando juegan?) Did they have snacks when they watched the movie? (¿Tuvieron bocadillos cuando vieron la película?) Will they have energy when they run? (¿Tendrán energía cuando corran?)
Las respuestas cortas usan el verbo auxiliar. Do they have fun? Yes, they do. (¿Se divierten? Sí, se divierten). Did they have snacks? No, they didn't. (¿Tuvieron bocadillos? No, no los tuvieron).
Otros usos La frase 'when they have' tiene otros usos también. Aparece en diferentes situaciones gramaticales.
'When they have to' para obligación: When they have to study, they go to the library. (Cuando tienen que estudiar, van a la biblioteca). When they have to leave, they say goodbye. (Cuando tienen que irse, se despiden). When they had to work, they got up early. (Cuando tenían que trabajar, se levantaban temprano).
'When they have + noun' para experiencias: When they have a dream, they write it down. (Cuando tienen un sueño, lo escriben). When they have an idea, they share it. (Cuando tienen una idea, la comparten). When they have a feeling, they talk about it. (Cuando tienen un sentimiento, hablan de ello).
'When they have been' para tiempos perfectos: When they have been to Paris, they tell stories. (Cuando han estado en París, cuentan historias). When they have finished dinner, they do dishes. (Cuando han terminado la cena, lavan los platos).
'When they have got' para posesión (inglés británico): When they have got time, they call. (Cuando tienen tiempo, llaman). When they have got money, they travel. (Cuando tienen dinero, viajan).
Consejos de aprendizaje Aquí hay algunos consejos útiles para dominar 'when they have'. Estos consejos harán que el aprendizaje sea más rápido y fácil.
Consejo 1: Recuerda la concordancia sujeto-verbo Para 'he', 'she', 'it', usa 'has'. Para 'they', usa 'have'. 'When he has', 'when she has', 'when it has', 'when they have'. Practica hasta que esto se sienta automático.
Consejo 2: Usa el presente en las cláusulas de tiempo futuro En oraciones sobre el futuro, usa el tiempo presente después de 'when'. 'When they have time tomorrow, they will play.' (Cuando tengan tiempo mañana, jugarán). No 'when they will have'.
Consejo 3: Practica con palabras de tiempo Usa palabras de tiempo con 'when'. 'When they have time', 'when they have money', 'when they have a chance'. Estas son frases comunes.
Consejo 4: Aprende colocaciones comunes Ciertos sustantivos a menudo van con 'have'. 'Have time', 'have money', 'have fun', 'have a party', 'have a question', 'have a problem'. Apréndelos juntos.
Consejo 5: Escucha las cláusulas 'when' Cuando veas programas o escuches historias, escucha las cláusulas 'when'. Observa los tiempos verbales. La práctica de escuchar ayuda mucho.
Juegos educativos Los juegos hacen que la práctica de la gramática sea divertida. Aquí hay algunos juegos para ayudar a comprender 'when they have'.
Juego 1: Coincidencia sujeto-verbo Haz tarjetas con sujetos. 'I', 'you', 'he', 'she', 'it', 'we', 'they'. Haz tarjetas con 'have/has'. Los jugadores emparejan los sujetos con la forma correcta. 'He' coincide con 'has'. 'They' coincide con 'have'.
Juego 2: Construcción de oraciones Da a los jugadores tarjetas de palabras. Incluye 'when', sujetos, 'have/has' y cláusulas principales. 'When they have time, they play.' (Cuando tienen tiempo, juegan). 'When she has money, she shops.' (Cuando ella tiene dinero, compra). Los jugadores construyen oraciones.
Juego 3: Rellenar el espacio en blanco Escribe oraciones en la pizarra con el verbo faltante. 'When they ___ time, they play.' (Cuando ___ tiempo, juegan). 'When she ___ money, she shops.' (Cuando ella ___ dinero, compra). Los jugadores completan con 'have' o 'has'.
Juego 4: Caza de errores Escribe oraciones con errores en la pizarra. 'When they has time, they play.' (Cuando ellos tiene tiempo, juegan). 'When she have money, she shops.' (Cuando ella tiene dinero, compra). 'When they will have time, they will play.' (Cuando ellos tendrán tiempo, jugarán). Los jugadores encuentran y corrigen los errores.
Juego 5: Emparejar las cláusulas Haz tarjetas con cláusulas 'when' en un juego y cláusulas principales en otro. 'When they have time, they play.' (Cuando tienen tiempo, juegan). 'When they have money, they buy toys.' (Cuando tienen dinero, compran juguetes). Los jugadores las emparejan correctamente.
Juego 6: Bingo 'When' Haz tarjetas de bingo con diferentes cláusulas principales. 'They play', 'they shop', 'they travel'. Llama a las cláusulas 'when'. 'When they have time.' (Cuando tienen tiempo). Los jugadores cubren la cláusula principal correspondiente.
Juego 7: Descripción de imágenes Muestra imágenes de personas haciendo cosas. Los niños hacen oraciones usando 'when'. 'When they have free time, they play soccer.' (Cuando tienen tiempo libre, juegan fútbol). 'When they have money, they buy ice cream.' (Cuando tienen dinero, compran helado).
Juego 8: Rompecabezas de oraciones Escribe oraciones en tiras de papel. Corta entre las palabras. Mézclalas. Los jugadores ponen las palabras en el orden correcto. 'When they have time they play.' (Cuando tienen tiempo juegan). 'When she has money she shops.' (Cuando ella tiene dinero ella compra).
Juego 9: Girar el sujeto Haz un girador con sujetos. 'I', 'you', 'he', 'she', 'it', 'we', 'they'. Los jugadores giran y deben hacer una oración 'when' con ese sujeto. Agrega puntos por oraciones correctas.
Juego 10: Carrera de relevos 'When' Divide en equipos. Dale a cada equipo una lista de cláusulas principales. Un jugador de cada equipo corre a la pizarra, agrega una cláusula 'when' y regresa corriendo. El siguiente jugador va. El primer equipo en terminar correctamente gana.
Juego 11: Verdadero o Falso Haz declaraciones usando 'when'. 'When they have time, they sleep.' (Cuando tienen tiempo, duermen). ¿Es eso cierto? Discute. Esto construye el pensamiento crítico.
Juego 12: Canción 'When' Canta una canción simple sobre las cláusulas 'when' con una melodía familiar. 'When they have time, they play. When she has money, she shops. When he has fun, he laughs. When clauses never stop!' (Cuando tienen tiempo, juegan. Cuando ella tiene dinero, compra. Cuando él se divierte, se ríe. ¡Las cláusulas 'when' nunca se detienen!). La repetición en la canción ayuda a la memoria.
Juego 13: Juego de entrevistas Los niños se entrevistan entre sí usando preguntas 'when'. ¿Cuándo te diviertes? ¿Cuándo tienes tarea? ¿Cuándo cenas? Registran las respuestas y las comparten.
Juego 14: Cadena de memoria Comienza una cadena de memoria usando 'when'. La primera persona dice 'When they have time, they play.' (Cuando tienen tiempo, juegan). La siguiente dice 'When they have time, they play and when they have money, they shop.' (Cuando tienen tiempo, juegan y cuando tienen dinero, compran). Continúa tanto como sea posible.
Juego 15: Coincidencia 'When/Has' Haz tarjetas con cláusulas 'when' usando 'he' o 'she'. 'When he has time', 'when she has money'. (Cuando él tiene tiempo, cuando ella tiene dinero). Haz tarjetas con cláusulas principales. 'He plays', 'she shops'. (Él juega, ella compra). Los jugadores las emparejan correctamente.
Juego 16: Práctica de tiempo futuro Llama frases de tiempo futuro. 'Tomorrow', 'next week', 'next year'. (Mañana, la semana que viene, el año que viene). Los jugadores hacen oraciones usando 'when' con el tiempo presente. 'When they have time tomorrow, they will play.' (Cuando tengan tiempo mañana, jugarán).
Juego 17: Hora del cuento con 'When' Cuenta una historia simple usando 'when' muchas veces. 'When the children have free time, they go to the park. When they have energy, they run. When they have money, they buy ice cream.' (Cuando los niños tienen tiempo libre, van al parque. Cuando tienen energía, corren. Cuando tienen dinero, compran helado). Los niños escuchan y levantan la mano cuando escuchan 'when'.
Juego 18: Charadas 'When' Actúa una cláusula 'when' sin hablar. Pretende mirar un reloj, luego jugar. Otros adivinan usando 'when'. 'When they have time, they play!' (¡Cuando tienen tiempo, juegan!)
Juego 19: Collage 'When' Da a los niños revistas. Cortan imágenes de personas haciendo cosas. Las pegan en papel y escriben oraciones usando 'when'. 'When they have fun, they laugh.' (Cuando se divierten, se ríen).
Juego 20: Cuestionario 'When' Crea un cuestionario simple con preguntas 'when'. 'What do you do when you have free time?' (¿Qué haces cuando tienes tiempo libre?) 'What do they do when they have money?' (¿Qué hacen cuando tienen dinero?) Los niños responden en oraciones completas.
'When they have' ayuda a los niños a conectar el tiempo y las condiciones. Aprenden a hablar sobre lo que sucede cuando ciertas cosas son ciertas. Practican la concordancia sujeto-verbo y las cláusulas de tiempo.
Recuerda que en las cláusulas de tiempo futuro, usamos el tiempo presente. 'When they have time tomorrow, they will play.' (Cuando tengan tiempo mañana, jugarán). No 'when they will have'.
Practica usando 'when' todos los días. Habla sobre lo que sucede cuando tienes tiempo, dinero o energía. Pregunta a otros sobre sus hábitos. Pronto, usar 'when' se sentirá natural.
Sigue aprendiendo y creciendo cada día. ¡Feliz aprendizaje de gramática, a todos!