¡Hola, pequeño reportero! ¿Estás sentado? ¿Estás leyendo esto? En este momento, estás haciendo algo. Tenemos una forma especial de hablar sobre las acciones que están sucediendo ahora mismo. Se llama el tiempo presente continuo. ¡Es como un programa de televisión en vivo de tu vida! Hoy, aprenderemos a usar cien de las palabras de acción más comunes en tiempo presente continuo. Tu guía es Ollie, el Búho en el Acto. ¡Ollie es un reportero! Le encanta decir lo que está pasando ahora mismo. Te mostrará la acción en vivo en casa, en el patio de recreo, en la escuela y afuera. ¡Comencemos nuestra transmisión en vivo!
¿Qué es el tiempo presente continuo? El tiempo presente continuo es una forma verbal. Nos habla de acciones que están sucediendo en este mismo momento. Piénsalo como una cámara de cine que está grabando ahora mismo. La acción está en curso. Está en progreso. "¡Mira! Estoy leyendo un libro". Esto significa que estoy en medio de la lectura ahora mismo. "El perro está ladrando". Esto significa que el perro está ladrando mientras hablamos. Usaremos cien verbos comunes para mostrar la acción en curso.
¿Por qué aprender a hablar sobre el ahora mismo? El presente continuo hace que tus historias cobren vida. Ayuda a tus oídos a escuchar. Puedes imaginar las acciones a medida que suceden. "¡Escucha! El bebé está llorando". Sabes que está sucediendo ahora. Ayuda a tu boca a hablar. Puedes decirle a la gente lo que ves. "¡Mira! Papá está cocinando". Ayuda a tus ojos a leer. En los libros de cuentos, hace que las escenas sean emocionantes. "¡La rana está saltando al estanque!" Ayuda a tu mano a escribir. Puedes escribir historias animadas sobre lo que ves. Saber el tiempo presente continuo te permite ser un gran reportero del ahora.
¿Cuándo usamos este tiempo "ahora mismo"? Ollie dice que usamos el presente continuo por dos razones principales. Echemos un vistazo a través de su cámara.
Para acciones que suceden ahora (en este mismo momento): Este es el uso principal. La acción comenzó hace poco y aún continúa. Palabras como 'ahora', 'ahora mismo', 'en este momento', '¡Mira!', '¡Escucha!' son pistas. "Te estoy hablando ahora. Los pájaros están cantando. Ella está almorzando".
Para acciones temporales que suceden en este momento: A veces lo usamos para acciones que suceden en estos días, no solo en este segundo, sino por un corto tiempo. "Estoy leyendo un buen libro esta semana". (No ahora mismo, pero esta semana estoy en el proceso de leerlo). "Mi papá está trabajando en su coche hoy".
¿Cómo puedes detectar el presente continuo? Busca el auxiliar 'be' y el -ing. La fórmula es siempre: am/is/are + verbo-ing. El verbo siempre termina con 'ing'. "Estoy jugando. Él está corriendo. Ellos están comiendo".
Pregunta: ¿Está sucediendo esto ahora mismo? ¿Puedo verlo suceder? Si la respuesta es sí, es probable que sea el presente continuo. "¿Qué estás haciendo?" "Estoy dibujando un dibujo". (Puedes verme dibujar).
Escucha las palabras 'ahora'. Palabras como ahora, ahora mismo, en este momento, hoy, actualmente, esta semana a menudo van con este tiempo. "Hoy estamos aprendiendo sobre animales".
Busca una imagen en progreso. Este tiempo pinta una imagen en movimiento. Si la frase te hace ver una acción en curso, probablemente sea el presente continuo. "Las hojas están cayendo del árbol". (Las ves caer).
Ollie nos muestra. Mira "El gato está durmiendo en el sofá". El auxiliar 'is' está ahí. El verbo 'sleep' tiene 'ing'. Está sucediendo ahora mismo. Este es el tiempo presente continuo.
¿Cómo hacemos oraciones para el ahora mismo? El patrón es como un sándwich. Necesitamos dos partes: un auxiliar 'be' y un verbo principal con -ing. Veamos las fórmulas.
Para oraciones afirmativas (diciendo lo que está sucediendo): I am + verbo-ing. I am reading. He/She/It is + verbo-ing. He is running. She is jumping. The dog is barking. You/We/They are + verbo-ing. You are sitting. We are learning. They are playing.
Para oraciones negativas (diciendo lo que NO está sucediendo ahora): Simplemente agrega 'not' después del auxiliar 'be'. I am not + verbo-ing. I am not sleeping. He/She/It is not (isn't) + verbo-ing. He is not eating. The cat isn't meowing. You/We/They are not (aren't) + verbo-ing. You are not listening. We aren't going.
Para preguntas (preguntando qué está sucediendo): Cambia el auxiliar 'be' y la persona. Am I + verbo-ing? Am I talking too much? Is he/she/it + verbo-ing? Is she coming? Is it raining? Are you/we/they + verbo-ing? Are you feeling okay? Are they waiting?
Arreglemos algunos errores de transmisión en vivo. A veces olvidamos parte de la fórmula. Arreglemos la toma de acción.
Olvidar el auxiliar 'be' (am/is/are). "I playing ball". A esto le falta el 'am'. La oración correcta es "I am playing ball". Siempre necesitamos el auxiliar.
Olvidar el -ing. "I am play ball". El verbo principal necesita 'ing' en este tiempo. "I am playing ball".
Usarlo para hábitos o hechos. "I am going to school every day". Ir a la escuela todos los días es un hábito. Para los hábitos, usamos el presente simple: "I go to school every day". Usa el presente continuo para ahora mismo: "I am going to school right now". (Estoy en camino).
Auxiliar 'be' incorrecto. "He are running fast". Para 'he', debemos usar 'is'. "He is running fast".
¿Puedes ser el reportero en el acto? ¡Eres genial en esto! Juguemos. Digo: "I (read) a book". ¿Cuál es el verbo? 'Read'. ¿Agregar 'ing'? 'Reading'. Necesitamos el auxiliar 'am'. "I am reading a book". ¡Bien! Ahora, "The dog (bark)". ¿Verbo? 'Bark'. ¿Agregar 'ing'? 'Barking'. ¿Auxiliar para 'the dog' (it)? 'Is'. "The dog is barking". ¡Perfecto! Hazme una pregunta: "What are you doing?" ¡Excelente informe!
Lista de acción en vivo de Ollie: 100 verbos comunes en presente continuo. Aquí hay una lista de cien verbos que usamos a menudo, que se muestran en el tiempo presente continuo. Recuerda la fórmula: am/is/are + verbo-ing.
Acciones diarias en casa: I am waking up. / Mom is making breakfast. Dad is drinking coffee. / I am brushing my teeth. My sister is getting dressed. / We are eating cereal. The baby is crying. / The phone is ringing. I am watching TV. / He is reading the news. She is cooking dinner. / They are setting the table. I am helping my mom. / The dog is sleeping. The cat is chasing a toy. / I am drawing a picture. My brother is playing a game. / We are cleaning the room. Grandpa is sitting in his chair. / Grandma is knitting. I am listening to music. / He is talking on the phone. Someone is knocking on the door. / The water is running. The microwave is beeping. / The clock is ticking.
Acciones divertidas en el patio de recreo: I am running. / She is jumping rope. He is climbing the ladder. / They are sliding down. We are swinging high. / The kids are laughing. A boy is kicking a ball. / A girl is catching a ball. My friend is riding a bike. / Some children are singing. We are playing tag. / They are building a sandcastle. I am drinking water. / The sun is shining. The wind is blowing. / Birds are flying above. Parents are watching. / A dog is running around.
Acciones de aprendizaje en la escuela: The teacher is writing on the board. / We are listening. I am raising my hand. / She is reading a book. He is writing his name. / They are coloring a picture. We are learning new words. / The class is singing a song. My friend is sharing crayons. / The bell is ringing. Children are lining up. / I am tying my shoes. The clock is showing the time. / Our teacher is smiling. We are working on a project. / Someone is asking a question. I am thinking. / We are having fun.
Acciones en la naturaleza: The sun is rising. / Birds are chirping. A bee is buzzing. / Butterflies are flying. The river is flowing. / Leaves are falling. Rain is starting to fall. / A flower is growing. The grass is getting wet. / A squirrel is climbing a tree. A spider is making a web. / Fish are swimming. A rabbit is hopping. / A bird is building a nest. Clouds are moving in the sky. / The moon is coming out. Stars are twinkling. / A frog is jumping into the pond.
Otras acciones útiles: I am waiting for you. / He is coming here. She is leaving now. / They are arriving. We are walking to the park. / I am carrying my bag. The car is stopping. / The bus is going. I am looking at you. / He is smiling. She is waving goodbye. / I am trying my best. We are winning the game. / Time is passing. I am learning so much. / You are doing a great job.
Ejemplos en tu mundo.
En casa (ahora mismo): "Mamá está cocinando pasta. Papá está lavando el coche. Estoy viendo mi programa. Mi hermana está llorando. El perro está ladrando al cartero".
En el patio de recreo (acción en vivo): "¡Mira! ¡Estoy columpiándome! Mis amigos están corriendo. Un niño está subiendo por el tobogán. Las niñas están cantando. La pelota está rodando lejos".
En la escuela (en este momento): "La maestra nos está leyendo. Estoy escribiendo mis ABC. Sam está levantando la mano. Estamos escuchando una historia. El reloj está marcando fuerte".
En la naturaleza (sucediendo ahora): "¡Mira! Un pájaro está construyendo un nido. El viento está soplando los árboles. El sol se está poniendo. Las abejas están volando hacia las flores. El gato está persiguiendo a una mariposa".
¡Eres un reportero estrella! ¡Lo hiciste! Sabes que el presente continuo habla de acciones que están sucediendo ahora mismo. Usas 'am', 'is' o 'are' más un verbo con 'ing'. Es como una toma de cámara en vivo. Ollie el Búho te da un pase de prensa. Has aprendido cien verbos comunes en tiempo presente continuo. Ahora puedes informar sobre cualquier acción a medida que sucede.
Esto es lo que aprendiste de nuestra transmisión en vivo. Sabes que el tiempo presente continuo es para acciones en curso. Puedes hacer oraciones con 'am/is/are' más un verbo que termina en '-ing'. Recuerdas usarlo para cosas que suceden ahora mismo, no para hábitos. Tienes una gran lista de cien palabras de acción para describir el mundo en vivo.
¡Ahora, hagamos un poco de práctica de vida! Tu misión es hoy. Sé un reportero durante cinco minutos. Mira a tu alrededor y di tres cosas que están sucediendo ahora mismo usando el presente continuo. Di: "Mi hermano está jugando. Mamá está hablando por teléfono. El reloj está marcando". Luego, juega un juego de "Veo, veo" pero di lo que alguien está haciendo. "Veo a alguien que está comiendo". ¡Sigue informando sobre el ahora!