Passage Par Ai - Poèmes Rieurs

Passage Par Ai - Poèmes Rieurs

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Poème original:

« La terre est la naissance du blues, » chantait Yellow Bertha,
pendant qu'elle coupait du coton à côté de Mama Rose.
Il faisait aussi chaud qu'un autre jour d'été,
lorsqu'elle décida de s'enfuir.
Les gens disent qu'elle a fait fortune
en dirigeant une maison close à La Nouvelle-Orléans,
mais d'autres disent qu'elle est enterrée quelque part à l'ouest,
sa tombe non marquée,
bien que vous puissiez la trouver dans l'obscurité
par l'odeur de jasmin et de menthe,
mais je m'avance un peu.
Si ce n'était pas pour l'enfer,
nous danserions tous avec le diable
Mama Rose avait l'habitude de dire,
mais comme c'est le cas, nous restons là à regarder,
pendant que quelqu'un d'autre brûle avant le salut.
« Les gens désirent la damnation, Bertha, » dit-elle,
en déballant le chiffon de sa tête
pour laisser la sueur couler le long des rangées de maïs,
tricotées aussi serrées que la nuit qui descend
sur les puissants et les grands le jour du jugement.
Ils disent qu'elle savait ce qui s'en venait,
parce qu'elle avait jeté quelques os ce matin-là.
Elle se pencha pour ramasser son chiffon qui était tombé
et quand elle se redressa, sa fille jaune
était partie sur la route.
« Va alors, » appela-t-elle, « je ne te voulais pas de toute façon. »
Puis elle commença à parler à elle-même
de la façon dont Old White John l'a surprise en train de traire des vaches.
« Il m'a jetée au sol et a fait ses saletés. »
Il a dit, « ton père était un esclave et son père
et je réclame ce qui est à moi. »
C'était juillet. Je me souviens des feux d'artifice qui éclataient dehors.
Quand Bertha est arrivée, si blanche
qu'elle m'a presque fait peur à mort,
je l'ai laissée téter mon sein
et j'ai dit, « D'accord, petit bébé,
peut-être que je t'aimerai. Peut-être. »
Mama Rose disait qu'elle faisait de son mieux,
mais c'est difficile d'élever une fille comme ça
avec tout le monde pensant qu'elle leur fait le coup,
parce qu'elle est si claire et a ces yeux verts
qui vous traversent du regard. Elle effraie les gens.
Même les hommes, qui d'habitude veulent monter
et chevaucher ce genre de jument, ne peuvent la supporter.
Ils ont peur que s'ils essaient, ils ne seront plus jamais les mêmes.
Les seuls prêts sont blancs.
Ils la surveillent jour et nuit,
mais ils savent que John a juré de tuer tout homme
qui la toucherait,
parce que, voilà, il revendique sa paternité.
Il est fier d'elle. Personne ne peut le croire.
Il est même présent à son baptême.
Il lui achète des robes bon marché et des bonbons au magasin.
Il les lui tend à la porte,
parce qu'elle ne peut pas entrer.
Il ne veut pas, il ne cesse de la regarder
comme si c'était un miracle qu'elle soit née
à lui ressembler autant qu'à son peuple.
C'est un avertissement, ou quelque chose.
« C'est le mal qui se retourne contre lui-même, » a dit le pasteur
le dimanche, coupé net par la vérité,
par la preuve vivante, alors que Old John se levait à l'église
et témoignait de la puissance de Dieu,
qui lui avait parlé ce matin-là,
lui disant qu'il était un pécheur.
Il est mort cet hiver. Une souffrance horrible, dit-on.
Il a eu un AVC en route vers la ville.
Sa voiture est sortie de la route et il s'est noyé.
On dit que Bertha l'a trouvé.
On dit qu'elle a couru jusqu'en ville chercher le médecin,
qui lui a dit, « Je ne suis pas un médecin de couleur, »
alors elle est allée chercher le shérif.
Il a écouté un moment, puis l'a enfermée dans une cellule.
Il a dit qu'il savait qu'elle était coupable de quelque chose.
Eh bien, après un moment, Rose est descendue là-bas
et je jure qu'elle a failli faire une crise.
« Sortez ma fille d'ici, » a-t-elle dit.
« Comment pouvez-vous enfermer l'enfant de votre propre frère ? »
Le shérif savait que c'était vrai, alors finalement il a dit,
« Vous la prenez et ne croisez plus jamais mon chemin. »
Quand Bertha est passée devant lui en sortant,
il lui a fait trébucher le pied.
Quand elle s'est relevée, elle a dit,
« Chaque chien a son jour. »
Depuis ce temps jusqu'à maintenant, c'est une ligne droite,
pointant vers une fille,
qui n'a même plus de chaussures,
alors qu'elle court sur la route,
jettant ses vêtements en lambeaux au fur et à mesure,
jusqu'à ce qu'elle soit aussi nue que le jour de sa naissance.
Quand elle arrive au linge qui sèche sur la corde,
elle attrape une belle robe et continue de courir.
Elle pleure et rit en même temps.
Arrive un camion avec l'inscription J. GOODY sur le côté.
L'homme au volant s'arrête pour lui donner un lift.
Il ouvre la porte côté passager,
mais Bertha dit, « Décale-toi, je conduis. »
Quand elle lui demande pourquoi il s'est arrêté,
il dit, « Je reconnais la racaille blanche quand je la vois.
Tu es comme moi, mais tu es une fille. Tu es jolie.
Tu peux te libérer. Tout ce que tu as à faire
est de montrer un peu de jambe et un peu de poitrine dans la grande ville. »
Il lui donna cinquante cents et un clin d'œil
et elle commença à penser qu'elle pourrait aussi bien devenir blanche.
Elle trouva un emploi de serveuse dans une salle de danse.
Une nuit, le patron l'entendit
chanter avec le groupe.
Il dit, « Pourquoi ne montes-tu pas sur scène ? »
et elle dit, « Je joue aussi du piano. »
Il dit, « Enchanté. »
À partir de ce moment, elle fit payer tout le monde
d'une manière ou d'une autre.
Elle devint dure. Elle eut des amants—
pères, fils et maris.
Peu importait,
mais de temps en temps, elle entendait la voix de sa mère,
disant, « Tu as fait le mauvais choix, »
et elle ressentait le blues
et elle laissait échapper un cri.
« Seigneur, » disait le patron, « tu as une voix de couleur. »
De plus en plus de gens venaient l'entendre chanter,
mais ils la craignaient un peu aussi.
Ils disaient qu'elle était trop blanche pour chanter le blues comme ça.
Ce n'était pas juste.
Une nuit, elle parla avec le patron.
Il faisait les cent pas dans le bureau, secouant la tête,
disant combien il perdrait,
s'il arrêtait de chanter le blues.
« À quelle fréquence trouve-t-on un trésor comme le mien, » disait-il,
posant sa main sur son épaule,
puis il dit, « Si je n'étais pas si vieux, »
et sa voix s'éteignit en un murmure,
puis il dit, « J'ai la réponse maintenant, douce Roberta.
Va dans la loge et attends. »
Cela ne prit pas longtemps.
Il entra et posa un bocal sur la table.
« Que dois-je faire avec ça ? » demanda Bertha.
Il dit, « Tu vas passer pour une personne de couleur. »
Soudain, elle portait un visage noirci.
Soudain, elle était en sécurité de l'autre côté
de la porte qu'elle claqua sur le passé
et qui était enfin ouverte.
Elle pouvait aller et venir à sa guise
et personne ne la voyait entrer ou sortir.
Elle était libre, elle était affranchie,
mais elle ne le ressentait pas
et elle avait besoin que ce soit réel.
Elle continua, cependant. Elle coulait comme une rivière,
portant le corps d'un homme,
qui avait lui-même un nègre, parce qu'il le pouvait.
Elle a vécu. Elle a vieilli.
Elle a failli geler lors d'une période froide
et elle s'est levée de son lit de malade
et a dit à sa fille
qu'elle avait eue pendant la ménopause
qu'il était temps de partir.
Elle a cousu une note sur son manteau en lambeaux.
Il disait, «
Ceci est la petite-fille de Mama Rose.
»
Elle mit cinquante cents dans sa main
et alla l'attendre à l'arrêt de bus.
Elle ne reviendrait pas, mais son enfant
avait gagné le droit de rentrer chez elle.
Quand je suis descendue du bus,
un silence tomba sur les gens qui attendaient là.
J'étais aussi blanche que ma mère,
mais mes yeux étaient gris, pas verts.
J'avais les cheveux jusqu'à la taille et des tresses si épaisses
qu'elles me pesaient.
Mère disait que mon père était un musicien blanc
d'une autre ville,
qui avait découvert son secret
et l'avait quittée, elle et moi, pour le garder.
Mama Rose me connaissait, pourtant, aveugle qu'elle était.
« De quelle couleur es-tu, fille ? » demanda-t-elle
et je lui répondis, « Je suis aussi noire que la nuit dernière. »
C'est ainsi que je suis passée, sans demander la permission.

Analyse et interprétation du poème

Ce poème raconte une histoire puissante et complexe sur l'identité, la race et la survie, centrée sur le personnage de Yellow Bertha et sa relation avec Mama Rose. Le poème explore les thèmes de l'identité raciale, l'héritage familial, la lutte et la liberté à travers des images vives et un récit poignant. Le blues, un genre musical né de l'expérience afro-américaine, sert de métaphore pour la douleur, la résilience et le patrimoine culturel qui façonnent la vie de Bertha.

Le parcours de Bertha — d'une enfance difficile marquée par la violence et l'abandon à son ascension en tant que chanteuse qui « passe » pour une personne de couleur — reflète les dures réalités de la discrimination raciale et des attentes sociales en Amérique. Le poème aborde également les complexités du passing (une personne à la peau claire se présentant comme blanche ou noire pour naviguer les frontières raciales) et le coût émotionnel que cela implique.

Les paroles de Mama Rose sur l'enfer et la damnation évoquent les luttes morales et spirituelles vécues par ceux qui vivent sous l'oppression. La structure narrative du poème, avec son ton brut et conversationnel, plonge le lecteur dans le paysage historique et émotionnel de la vie de Bertha.

Contexte et présentation de l'auteur

Ce poème est un reflet de l'histoire et de la culture afro-américaines, en particulier de l'héritage de l'esclavage, de la ségrégation et du blues comme forme d'expression. Le blues est originaire du Deep South, né des expériences des personnes réduites en esclavage et de leurs descendants, et est devenu une voix pour la douleur et l'espoir.

L'auteur, bien que non nommé ici, puise probablement dans ce riche héritage culturel pour créer un récit à la fois personnel et universel. Le style du poème suggère une profonde compréhension des traditions orales et du pouvoir de la musique comme forme de résistance et d'identité.

Enseignements et points d'apprentissage pour les élèves

Les élèves peuvent apprendre sur le contexte historique de la ségrégation raciale et du blues en tant que phénomène culturel. Le poème offre un aperçu de :

  • L'identité raciale et le passing : Comprendre les constructions sociales de la race et comment les individus naviguent ces frontières.
  • Famille et héritage : L'impact de l'ascendance et de l'influence parentale sur l'identité.
  • Résilience et survie : Comment les gens font face aux difficultés et trouvent la liberté de manière inattendue.
  • Expression culturelle : Le rôle de la musique et du récit dans la préservation de l'histoire et des émotions.

En termes de langue, les élèves peuvent explorer le langage figuré (métaphores comme « La terre est la naissance du blues »), l'imagerie et la voix narrative.

Applications pratiques dans la vie et l'apprentissage

  • Empathie et conscience culturelle : Encourager les élèves à apprécier des histoires et expériences diverses.
  • Écriture créative : Utiliser le récit et la poésie pour explorer des thèmes personnels ou historiques.
  • Éducation musicale et artistique : Relier la littérature à l'histoire de la musique, en particulier le blues.
  • Pensée critique : Analyser comment l'identité et la société interagissent, et comment l'art reflète cela.

Défis clés et axes d'attention

  • Comprendre des thèmes complexes comme le passing racial et l'oppression historique.
  • Interpréter le symbolisme et la métaphore en poésie.
  • Apprécier la signification culturelle du blues au-delà de la musique.

Questions de compréhension

  1. Qui est Yellow Bertha, et quelle est son importance dans le poème ?
  2. Que veut dire Mama Rose quand elle dit : « Si ce n’était pas pour l’enfer, nous danserions tous avec le diable » ?
  3. Comment le poème décrit-il la relation entre Bertha et Old White John ?
  4. Que signifie que Bertha « passe pour une personne de couleur », et pourquoi est-ce important ?
  5. Comment le poème utilise-t-il le blues comme métaphore ?
  6. Quels défis Bertha rencontre-t-elle tout au long de sa vie ?
  7. Comment le poème illustre-t-il le thème de la liberté ?
  8. Quel rôle joue la musique dans la vie de Bertha ?
  9. Comment le poème aborde-t-il l'idée d'identité et d'appartenance ?
  10. Quelle est la signification de la note cousue dans le manteau de Bertha à la fin du poème ?

Réponses aux questions de compréhension

  1. Yellow Bertha est le personnage principal, représentant une figure complexe prise entre les identités raciales et les attentes sociales. Elle symbolise la survie et la culture du blues.
  2. Mama Rose suggère que sans la lutte et la souffrance (l'enfer), les gens seraient trop imprudents ou moralement perdus (« danseraient avec le diable »). Cela reflète les dures réalités qu'ils affrontent.
  3. Old White John est une figure violente qui revendique la propriété de Bertha en raison de son ascendance, montrant l'héritage brutal de l'esclavage et du contrôle.
  4. « Passer pour une personne de couleur » signifie que Bertha adopte une identité noire pour naviguer en sécurité les frontières raciales, ce qui est crucial pour sa survie et sa carrière.
  5. Le blues symbolise la douleur, l'histoire et l'expression émotionnelle enracinées dans l'expérience afro-américaine. Il reflète l'histoire et les luttes de Bertha.
  6. Bertha fait face à l'abandon, la violence, la discrimination raciale et les luttes identitaires tout au long de sa vie.
  7. La liberté est présentée comme une évasion physique et une navigation sociale complexe, incluant le passing et l'expression de soi par la musique.
  8. La musique est l'exutoire et le moyen d'émancipation de Bertha ; elle la relie à ses racines et lui permet d'affirmer son identité.
  9. Le poème explore l'identité comme fluide et compliquée, influencée par la race, la famille et les perceptions sociales.
  10. La note signifie l'héritage de Bertha et sa connexion à sa famille, affirmant son identité et son droit d'appartenance.

Ce poème offre un matériau riche pour explorer l'histoire, la culture et l'identité, en faisant une ressource précieuse pour aider les élèves à comprendre des enjeux sociaux complexes à travers la littérature et la musique.