Les nombres en anglais aident à compter, mesurer et décrire l'ordre. Ils sont utilisés quotidiennement à l'oral et à l'écrit.
Nombres cardinaux
Les nombres cardinaux indiquent combien.
One Two Three Four Five Six Seven Eight Nine Ten
Il y a dix pommes. Elle a deux livres.
Après dix :
Eleven Twelve Thirteen Fourteen Fifteen Sixteen Seventeen Eighteen Nineteen
Twenty Thirty Forty Fifty Sixty Seventy Eighty Ninety
One hundred One thousand One million
Elle a acheté vingt crayons. La classe a trente élèves.
Nombres ordinaux
Les nombres ordinaux montrent l'ordre.
First Second Third Fourth Fifth Sixth Seventh Eighth Ninth Tenth
Elle a terminé première. C'est ma deuxième leçon aujourd'hui.
Après cela :
Eleventh Twelfth Thirteenth Twentieth Twenty-first Thirtieth One hundredth
Les nombres ordinaux utilisent souvent -th. Certains sont spéciaux : first, second, third.
Écrire des nombres
Les petits nombres sont souvent écrits en toutes lettres dans les écrits formels. Les grands nombres sont généralement écrits en chiffres.
Il y a 25 élèves. Elle a trois chats.
Les années utilisent des nombres. 2026 est une année.
Numéros de téléphone et adresses
Les numéros de téléphone se lisent chiffre par chiffre.
345 → three four five
Dans les pays anglophones, 0 peut être « zero » ou « oh ».
Fractions
One half One third One quarter Three quarters
Elle a mangé la moitié du gâteau.
Décimales
0.5 → zero point five 3.14 → three point one four
Le mot « point » est utilisé pour les décimales.
Grands nombres
1,000 → one thousand 10,000 → ten thousand 100,000 → one hundred thousand 1,000,000 → one million
Les virgules séparent les groupes de trois chiffres en anglais américain.
Pratique utile
Entraînez-vous à compter en avant et en arrière. Entraînez-vous à dire les prix et les dates. Utilisez des nombres dans des phrases quotidiennes.
Une solide connaissance des nombres favorise une communication claire en anglais.
Comprendre les schémas des grands nombres
Lors de l'apprentissage des nombres en anglais, il devient important de comprendre le schéma structurel répétitif qui apparaît après cent, car une fois que les apprenants reconnaissent comment « hundred », « thousand », « million » et « billion » fonctionnent comme des unités de base qui se répètent dans des cycles prévisibles, la lecture et la prononciation de très grands nombres deviennent beaucoup moins déroutantes et beaucoup plus systématiques.
Par exemple, le nombre 2 345 peut se lire « two thousand three hundred forty-five », ce qui montre clairement que la place des milliers vient en premier, suivie de la place des centaines, puis des dizaines, et enfin des unités, et cet ordre constant reste stable même lorsque le nombre augmente jusqu'aux millions ou aux milliards.
Lors de la lecture de 7 450 320 à haute voix, le nombre est divisé en groupes de trois chiffres de droite à gauche, ce qui donne « seven million four hundred fifty thousand three hundred twenty », et ce système de regroupement permet aux locuteurs d'organiser de grandes quantités de manière logique sans être submergés par de longues chaînes de chiffres.
Utilisation des nombres dans les dates et les expressions temporelles
Les nombres sont fréquemment utilisés pour exprimer les dates, les années et l'heure, et la façon dont ces nombres sont prononcés diffère parfois légèrement de la façon dont ils sont écrits, en particulier lorsqu'il s'agit des années des vingtième et vingt et unième siècles.
L'année 1998 est communément prononcée « nineteen ninety-eight », tandis que 2026 est généralement prononcée « twenty twenty-six », ce qui démontre que les anglophones divisent souvent les années à quatre chiffres en deux parties gérables plutôt que de les lire comme des nombres uniques et importants.
Lors de la date du 15 mars 2026, elle peut être prononcée « March fifteenth, twenty twenty-six » en anglais américain, tandis qu'en anglais britannique, l'ordre peut changer légèrement en « the fifteenth of March, twenty twenty-six », mais les deux formes s'appuient sur les nombres ordinaux pour indiquer le jour.
Les expressions temporelles reposent également fortement sur les nombres, et des phrases telles que « The meeting begins at three thirty in the afternoon and ends at five forty-five » montrent comment les nombres cardinaux se combinent naturellement avec le vocabulaire temporel pour créer une communication claire.
Nombres dans l'argent et les mesures
Les nombres sont essentiels lorsque l'on discute des prix, des mesures et des quantités, et comprendre comment combiner les nombres avec des unités telles que les dollars, les kilomètres, les livres ou les litres permet une communication précise dans le monde réel.
Lors de l'énoncé d'un prix comme 12,75 $, il se lit « twelve dollars and seventy-five cents », et cette structure démontre comment les nombres entiers et les décimales fonctionnent ensemble pour exprimer les valeurs financières avec précision.
Les mesures suivent également des schémas spécifiques, comme dans « The package weighs 2.5 kilograms », qui se prononce « two point five kilograms », ce qui montre que les décimales sont introduites par le mot « point » et que chaque chiffre après la décimale est lu séparément.
Dans des contextes scientifiques ou techniques, des nombres plus longs peuvent apparaître fréquemment, et des déclarations telles que « The population reached 8,000,000 within a decade » nécessitent une reconnaissance confortable des regroupements au niveau du million pour assurer une lecture et une compréhension fluides.
Nombres ordinaux dans des contextes formels
Les nombres ordinaux sont particulièrement courants dans les contextes formels ou structurés, tels que la rédaction universitaire, les classements de compétition, les chronologies historiques et les instructions de procédure, car ils clarifient la séquence et la hiérarchie.
Une phrase comme « She completed the project on the twenty-third of April » montre comment les nombres ordinaux fonctionnent grammaticalement comme des adjectifs modifiant les noms, tandis que « He finished in third place during the final round » démontre leur utilisation dans les classements et les contextes de compétition.
Dans les écrits structurés plus longs, les formes ordinales aident à maintenir la clarté, comme on le voit dans « The first chapter introduces basic concepts, the second chapter expands upon foundational theory, and the third chapter applies those ideas in practical scenarios », où la séquence organise les informations complexes de manière logique.
Schémas de prononciation des nombres anglais
Les nombres anglais présentent parfois des défis de prononciation, car certaines formes modifient l'orthographe et l'accent de manière qui ne sont pas entièrement prévisibles, en particulier dans les formes « teen » et « ty ».
La différence entre « thirteen » et « thirty », par exemple, réside principalement dans le placement de l'accent et la longueur des voyelles, et une pratique de prononciation attentive garantit que les auditeurs peuvent clairement distinguer les nombres aux sons similaires dans une conversation.
De plus, les nombres composés tels que twenty-one, thirty-five ou ninety-nine sont généralement reliés par une légère pause ou un trait d'union à l'écrit, et ils combinent la place des dizaines avec la place des unités dans un format cohérent et reproductible.
Phrases complexes utilisant des nombres
Les phrases plus longues combinent souvent plusieurs références numériques au sein d'une même idée structurée, en particulier lors de la présentation de données, d'horaires ou de comparaisons qui nécessitent de la précision.
Au cours du cours de douze semaines, les étudiants ont terminé 45 devoirs, assisté à 24 conférences et participé à 6 séances de révision, ce qui a contribué à une amélioration mesurable à la fin du semestre.
L'entreprise a déclaré que les ventes ont augmenté de 15 % au premier trimestre, ont diminué de 3 % au deuxième trimestre, puis se sont stabilisées à environ 12 500 unités par mois pendant le reste de l'exercice.
Lors de la comparaison des populations, des distances ou des chiffres financiers, les nombres permettent un raisonnement structuré, comme dans « The city expanded from 250,000 residents in 1990 to more than 1,200,000 residents by 2025, reflecting sustained economic development and infrastructure growth ».
Renforcer la confiance avec les nombres anglais
Développer la fluidité avec les nombres anglais nécessite une exposition répétée dans des contextes réalistes, notamment la lecture de statistiques, la discussion d'horaires, l'interprétation de graphiques et l'écoute d'informations numériques parlées dans des conversations ou des présentations.
Au fur et à mesure que la familiarité augmente avec les nombres cardinaux, les nombres ordinaux, les décimales, les fractions, les pourcentages et les grands regroupements numériques, la compréhension s'améliore régulièrement, et la capacité d'intégrer naturellement les nombres dans des phrases parlées ou écrites complexes devient de plus en plus automatique et précise.
Une solide compréhension de la structure des nombres soutient non seulement la communication quotidienne impliquant le temps, l'argent et la quantité, mais renforce également les compétences linguistiques académiques, professionnelles et analytiques dans une utilisation plus large de l'anglais.