Bonjour, petit chercheur de faits ! Savez-vous comment partager des nouvelles ? Comment racontez-vous votre journée ? Nous utilisons une façon spéciale de parler pour cela. On appelle ça une phrase déclarative. Une phrase déclarative raconte simplement quelque chose. Elle partage un fait, une idée ou une nouvelle. C'est la façon la plus courante de parler ! Aujourd'hui, nous sommes reporters avec Tara, le guide touristique. Le travail de Tara est de nous raconter des faits. Elle dit : « Le ciel est en haut. Le sol est en bas. » Ce sont des phrases déclaratives ! Explorons et racontons des faits sur notre maison, le parc, l'école et le monde.
Qu'est-ce qu'une phrase déclarative ? Une phrase déclarative est une phrase qui fait une déclaration. Elle déclare quelque chose. Elle donne des informations. Pensez-y comme à un guide touristique amical. Le guide dit : « Voici notre école. Votre classe est ici. La bibliothèque est là. » Le guide ne vous pose pas de question. Le guide ne vous dit pas de faire quelque chose. Le guide ne crie pas de joie. Le guide vous raconte simplement des faits. C'est une phrase déclarative. Elle se termine généralement par un point (.) calme. « Je m'appelle Léo. J'ai une balle rouge. Le chat est doux. »
Pourquoi devons-nous faire des déclarations ? Nous utilisons des phrases déclaratives tout le temps. Elles sont super utiles. Elles aident vos oreilles à écouter. Vous apprenez de nouvelles choses lorsque les gens vous racontent des faits. « Vos chaussures sont défaites. » Elles aident votre bouche à parler. Vous pouvez raconter des histoires sur votre journée. « J'ai vu un gros chien aujourd'hui. » Elles aident vos yeux à lire. La plupart des mots de vos livres d'histoires sont ces phrases qui racontent. Elles aident votre main à écrire. Vous pouvez écrire dans votre journal : « Aujourd'hui, il a fait beau. » Savoir comment faire des déclarations claires est un outil puissant.
Que peut nous dire une phrase déclarative ? Une phrase déclarative peut nous dire beaucoup de choses différentes. Examinons les principaux types de faits qu'elle peut partager.
Elle peut raconter un fait simple. « Le soleil brille. J'ai six ans. L'herbe est verte. Mon jouet est cassé. »
Elle peut dire ce que quelqu'un ou quelque chose est. « Ma maman est gentille. La soupe est chaude. Le chien est duveteux. Tu es mon ami. »
Elle peut dire ce que quelqu'un ou quelque chose a. « J'ai deux mains. La maison a une porte bleue. Elle a un nouveau livre. Nous avons un chat. »
Elle peut dire ce que quelqu'un ou quelque chose fait. « L'oiseau vole. Je déjeune. Papa lit le journal. Nous jouons dehors. »
Elle peut raconter un sentiment ou une pensée. « Je suis heureux. J'aime la glace. Je pense que c'est amusant. Je t'aime. »
Comment repérer une phrase qui raconte ? Tara, le guide touristique, a quelques astuces faciles. Utilisez-les pour trouver une phrase déclarative.
Regardez le point final. La phrase se termine-t-elle par un point (.) ? Il est très probable qu'il s'agisse d'une phrase déclarative. « Mon vélo est bleu. »
Écoutez le son. Quand vous le dites, votre voix s'aplatit-elle et descend-elle à la fin ? Cela semble calme et terminé. C'est le son de la narration d'un fait.
Regardez le début. Commence-t-elle par « Qui », « Quoi », « Où », « Quand », « Pourquoi », « Comment », « Est-ce que », « Peut » ou « Est-ce que » ? Ceux-ci commencent souvent des questions. Une phrase qui raconte commence souvent par une personne, un lieu, une chose ou « Je », « Il », « Elle », « Ça », « Nous », « Vous », « Ils ».
Demandez-vous. Cette phrase partage-t-elle une nouvelle ou un fait ? Ou est-ce qu'elle pose une question, ordonne ou crie ? Si elle partage, elle est déclarative.
Comment construisons-nous une bonne phrase déclarative ? Construire une phrase déclarative, c'est comme construire un petit train de faits. Elle a un schéma simple.
La formule de base est : [Qui/Quoi] + [Est/Fait/A] + [Le reste]. Le « Qui/Quoi » est le sujet. Le « Est/Fait/A » est le verbe. Le « Reste » donne plus de détails. Terminez toujours par un point.
Pour les faits concernant l'être : [Sujet] + suis/est/sommes + [description]. « Je suis grand. Tu es drôle. La balle est rouge. »
Pour les faits concernant l'action : [Sujet] + verbe d'action + [le reste]. « Je cours vite. Les chiens mâchent des os. Maman conduit la voiture. »
Pour les faits concernant le fait d'avoir : [Sujet] + avoir/a + [le reste]. « J'ai une sœur. Elle a une poupée. Nous avons une maison. »
Où plaçons-nous les mots ? Les mots se suivent en ligne droite. Sujet en premier, puis verbe, puis le reste. « Le chat (sujet) dort (verbe) sur le canapé (reste). » Votre voix doit être calme. Elle ne doit pas monter à la fin comme une question. N'oubliez pas votre point. C'est le point final de votre train de faits.
Réparons quelques trains de faits bancals ! Parfois, nos phrases qui racontent sont un peu mélangées. Réparons-les ensemble.
Oublier le point. Faux : « Mon chien est marron » Cette phrase est correcte, mais il lui manque son panneau d'arrêt. Elle semble inachevée. Correct : « Mon chien est marron. » Le point indique au lecteur que le fait est complet.
Utiliser un point pour un grand sentiment. Faux : « J'adore ce jouet. » C'est une déclaration, mais si vous êtes SUPER excité, le point semble trop calme. Pour les grands sentiments, nous utilisons un point d'exclamation. Mais pour un simple fait, un point est correct. Voyons une erreur plus claire : Utiliser un point quand on veut poser une question. Faux : « Tu viens. » (dit d'une voix interrogative). Si vous posez une question, utilisez un point d'interrogation. Correct : « Tu viens ? » ou, mieux, « Viens-tu ? »
Commencer comme une question mais se terminer par un point. Faux : « Où est ma balle. » Le mot « Où » commence une question, il faut donc un point d'interrogation. Correct : « Où est ma balle ? » C'est une question, pas une phrase déclarative. Une phrase déclarative correcte serait : « Ma balle est sous le lit. »
Faire une phrase qui n'est pas une pensée complète. Faux : « Le grand, duveteux, blanc. » Ce n'est pas une phrase. Elle n'a pas de verbe. Qu'en est-il du chat ? Correct : « Le chat est grand, duveteux et blanc. » ou « Je vois un grand chat duveteux et blanc. » Une phrase déclarative doit être une pensée complète.
Pouvez-vous être un guide des faits ? Vous êtes excellent ! Jouons. Je vais dire un fait. Vous me direz s'il s'agit d'une phrase déclarative. « Le parc a des balançoires. » Oui ! Elle raconte un fait et se termine par un point. « Aimes-tu les balançoires ? » Non. C'est une question. Elle se termine par un ?. « Va sur la balançoire ! » Non. C'est un ordre. « J'adore la balançoire ! » C'est une exclamation. Mais « J'adore la balançoire. » (avec un point) est aussi une phrase déclarative. C'est une déclaration de fait. Vous êtes un fantastique détecteur de faits !
Le livre de faits de Tara : 100 phrases déclaratives courantes. Voici un livre de cent faits simples. Ce sont toutes des phrases déclaratives. Vous pouvez les utiliser tous les jours.
À la maison : Ma maman est dans la cuisine. Papa prépare le dîner. J'ai une tasse bleue. Mon lit est doux. Notre maison est grande. La télévision est allumée. Mon jouet est sous la table. Le dîner sent bon. J'aime ma famille. Le bébé dort. Ma chambre est en désordre. Le téléphone sonne. Mes chaussures sont près de la porte. La lumière est vive. La fenêtre est ouverte. Le lait est dans le réfrigérateur. Mon livre est sur l'étagère. Le sol est propre. Le canapé est confortable. Mon père lit les nouvelles. J'aide ma mère. Nous mangeons à six heures. Mon frère est plus grand que moi. Le chat est sur mes genoux. Le chien veut sortir.
Au terrain de jeu : Le soleil est chaud. Le toboggan est amusant. Mon ami est là. La balançoire monte haut. Le sable est chaud. Je vois deux oiseaux. Mes mains sont sales. Le ciel est bleu. Les barres de singe sont difficiles. Ma balle est rouge. Le parc est animé. Ma sœur est sur la balançoire. L'herbe est verte. Mes chaussures ont de la boue. J'aime ce jeu. L'arbre donne de l'ombre. Ma gourde est pleine. Les enfants sont bruyants. Mon tour est le prochain. Le terrain de jeu est mon endroit préféré.
À l'école : Ma maîtresse est gentille. La cloche de l'école est forte. Mon bureau est petit. J'ai un crayon jaune. Le livre parle des ours. Mon ami est assis à côté de moi. Le cours d'art est amusant. L'heure du déjeuner est à midi. Mon sac à dos est lourd. La salle de classe est grande. Nous apprenons les chiffres. Les lettres sont sur le mur. Mon dessin est sur le tableau. La colle est collante. L'horloge est au mur. Le temps de lecture est calme. Mon nom est sur mon papier. Le directeur est au bureau. Notre classe a un poisson de compagnie. Je suis un bon aide.
Dans la nature et les animaux : La fleur est jolie. Un oiseau est dans l'arbre. Le chien a le nez mouillé. Le nuage est duveteux. La rivière est froide. Un papillon est sur la fleur. La roche est dure. La feuille est brune. L'abeille est occupée. Un écureuil mange une noix. La lune est blanche. La pluie est mouillée. La neige est froide. Le vent est fort. Une araignée fait une toile. Le poisson nage vite. Le ver est dans la terre. Un lapin s'enfuit en sautant. Le soleil nous donne de la lumière. Les étoiles sont loin. Une coccinelle a des taches. La fourmi est très petite. L'arbre est très vieux. Le sol est boueux. Mon hamster de compagnie court sur sa roue.
Vous êtes un maître de la narration de faits ! Vous l'avez fait ! Vous savez qu'une phrase déclarative sert à raconter des faits. Elle est calme et claire. Elle se termine par un point. Tara, le guide touristique, vous donne un carnet de reporter. Vous avez vu cent phrases qui racontent courantes. Vous pouvez maintenant partager des nouvelles sur votre monde.
Voici ce que vous avez appris de notre voyage de recherche de faits. Vous savez qu'une phrase déclarative fait une déclaration. Vous avez appris qu'elle se termine par un point. Vous pouvez la repérer grâce à son son calme et final. Vous pouvez en construire une en utilisant la formule « [Qui/Quoi] + [Est/Fait/A] + [Reste] ». Vous savez comment corriger les erreurs courantes.
Maintenant, faisons un peu de pratique de la vie ! Votre mission est aujourd'hui. Soyez un reporter de faits pendant cinq minutes. Regardez autour de votre chambre. Dites trois phrases déclaratives à voix haute. Dites ce que vous voyez. Dites : « Mon lit est fait. Le sol est propre. Ma boîte à jouets est pleine. » Vous êtes un merveilleux conteur de vérités !