क्या “समान और एक जैसे” दो स्नोफ्लेक्स और एक ही कार्टून पसंद करने वाले दो दोस्तों का वर्णन कर सकते हैं?

बच्चे तब ध्यान देते हैं जब दो खिलौने लगभग एक जैसे दिखते हैं। वे यह भी देखते हैं कि दोस्तों को अक्सर समान खेल पसंद आते हैं। माता-पिता अक्सर बच्चों को यह कहते हुए सुनते हैं, “ये दो पत्थर एक जैसे दिखते हैं।” या “हमारे चित्र समान हैं।” लेकिन क्या ये दोनों शब्द एक ही हैं? क्या हम हमेशा एक का उपयोग दूसरे के स्थान पर कर सकते हैं? यह लेख परिवारों को “समान और एक जैसे” शब्दों को एक साथ तलाशने में मदद करता है। हम उनकी तुलना समान शब्दों से करेंगे। हम देखेंगे कि कौन सा एक ही मॉडल की दो कारों के लिए उपयुक्त है और कौन सा दो भाई-बहनों के लिए उपयुक्त है जो समान लक्षण साझा करते हैं। आइए आपके बच्चे को उन चीजों का सटीक वर्णन करने में मदद करें जो लगभग समान हैं।

क्या समान शब्द वास्तव में विनिमेय हैं? कई अंग्रेजी शब्द उन चीजों का वर्णन करते हैं जो लगभग समान हैं। लेकिन वे सभी अलग-अलग स्तर की निकटता रखते हैं। “समान” और “एक जैसे” दोनों का अर्थ है “लगभग एक ही लेकिन बिल्कुल नहीं।” फिर भी हम उनका उपयोग अलग-अलग स्थितियों में करते हैं। समान रंग बारीकी से मेल खाते हैं। एक जैसे जुड़वाँ लगभग समान दिखते हैं। आप अक्सर उन्हें बदल सकते हैं, लेकिन एक अधिक औपचारिक लगता है। उदाहरण के लिए, समान रुचियाँ दोस्तों को एक साथ लाती हैं। एक जैसी रुचियाँ थोड़ी कम स्वाभाविक लगती हैं। इसलिए समान शब्द हमेशा विनिमेय नहीं होते हैं। माता-पिता इसे वास्तविक वस्तुओं से दिखा सकते हैं। दो समान लेकिन अलग-अलग पत्तियों की ओर इशारा करें। फिर एक जोड़ी से दो एक जैसे मोज़ों की ओर इशारा करें। अपने बच्चे से पूछें: “क्या मैं पत्तियों को एक जैसा कह सकता हूँ?” हाँ, लेकिन वे बिल्कुल एक जैसे नहीं हैं। इन छोटे अंतरों को सिखाने से एक मजबूत शब्दावली बनती है।

सेट 1: समान बनाम एक जैसे — कौन सा अधिक सामान्य है? “समान” दैनिक अंग्रेजी में अधिक बार दिखाई देता है। हम समान स्थिति, समान रंग, समान विचार, समान परिणाम कहते हैं। “एक जैसे” भी अक्सर दिखाई देता है लेकिन कम बार। लोग कहते हैं एक जैसे दिखते हैं, एक जैसे सोचते हैं, एक जैसे काम करते हैं, जुड़वाँ एक जैसे। बच्चों की किताबों में, दोनों आम हैं। “समान” विज्ञान और तुलना में दिखाई देता है। “एक जैसे” उन लोगों और चीजों के विवरण में दिखाई देता है जो एक जैसे दिखते हैं। Google Ngram को देखें। पिछले एक सदी से “समान” अधिक सामान्य रहा है। युवा शिक्षार्थियों के लिए, पहले उपस्थिति के लिए “एक जैसे” सिखाएँ। अधिक औपचारिक तुलना के लिए “समान” बचाएँ। यह क्रम बच्चों को पहले जो देखते हैं उसका वर्णन करने में मदद करता है।

सेट 2: समान बनाम एक जैसे — समान अर्थ, अलग-अलग संदर्भ दोनों शब्दों का अर्थ है “लगभग एक ही लेकिन समान नहीं।” लेकिन संदर्भ औपचारिकता और उपयोग को अलग करता है। “समान” उन चीजों का वर्णन करता है जो गुण साझा करते हैं लेकिन अलग दिख सकते हैं। समान रुचियाँ, समान समस्याएँ, समान आकार। “एक जैसे” उन चीजों का वर्णन करता है जो लगभग एक ही दिखती या कार्य करती हैं। दो एक जैसे पहेली के टुकड़े, भाई-बहन जो एक जैसे दिखते हैं, जुड़वाँ जो एक जैसे कपड़े पहनते हैं। आपके पास समान कारें हो सकती हैं जो अलग-अलग रंग की हैं। आपके पास दो एक जैसे मोज़े हो सकते हैं जो बिल्कुल एक ही हैं। इसलिए एक शब्द साझा गुणों पर केंद्रित है। दूसरा शब्द उपस्थिति या व्यवहार पर केंद्रित है जो लगभग समान है। अपने बच्चे से कहें: “समान का मतलब है कि उनमें कुछ चीजें समान हैं। एक जैसे का मतलब है कि वे लगभग एक जैसे दिखते या कार्य करते हैं।”

सेट 3: समान बनाम एक जैसे — कौन सा शब्द “बड़ा” या अधिक प्रभावशाली है? “एक जैसे” अक्सर मजबूत और अधिक दृश्यमान लगता है। वे एक जैसे हैं इसका मतलब है कि आप उन्हें भ्रमित कर सकते हैं। वे लगभग समान दिखते हैं। “समान” अधिक सामान्य और विश्लेषणात्मक लगता है। समान का मतलब है कि वे सुविधाएँ साझा करते हैं लेकिन स्पष्ट रूप से भिन्न हैं। इसलिए “एक जैसे” में लगभग-पहचान की भावना होती है। “समान” स्पष्ट अंतरों के साथ समानता की भावना रखता है। बच्चों के लिए, इस तरह समझाएँ: “एक जैसे का मतलब है कि आप उन्हें लगभग मिला सकते हैं। समान का मतलब है कि आप देख सकते हैं कि वे अलग हैं लेकिन वे कुछ साझा करते हैं।” दो एक जैसे जुड़वाँ को अलग करना मुश्किल है। दो समान कारों का आकार एक ही होता है लेकिन रंग अलग-अलग होते हैं।

सेट 4: समान बनाम एक जैसे — ठोस बनाम अमूर्त दोनों शब्द ठोस और अमूर्त रूप से काम करते हैं। ठोस “समान”: समान आकार, समान आकार, समान रंग। अमूर्त “समान”: समान विचार, समान भावनाएँ, समान स्थितियाँ। ठोस “एक जैसे”: उपस्थिति में एक जैसे, ऊंचाई में एक जैसे, वजन में एक जैसे। अमूर्त “एक जैसे”: व्यक्तित्व में एक जैसे, सोच में एक जैसे, स्वाद में एक जैसे। हालाँकि, “एक जैसे” शारीरिक उपस्थिति और व्यवहार के लिए अधिक सामान्य है। “समान” अमूर्त गुणों के लिए अधिक सामान्य है। बच्चों के लिए, ठोस अर्थों से शुरुआत करें। दो समान लेकिन अलग-अलग गेंदें दिखाएँ। एक ही सेट से दो एक जैसे बटन दिखाएँ। बाद में, कहानियों के माध्यम से अमूर्त उपयोग पेश करें। समझाएँ कि “समान भावनाएँ” का मतलब है कि आप दोनों खुश महसूस करते हैं। “एक जैसे व्यक्तित्व” का मतलब है कि आप दोनों एक ही तरह से कार्य करते हैं।

सेट 5: समान बनाम एक जैसे — क्रिया या संज्ञा? पहले भूमिका को समझें दोनों शब्द विशेषण हैं। “समान” की संज्ञा “समानता” है। “एक जैसे” का कोई सामान्य संज्ञा रूप नहीं है। “एक जैसापन” दुर्लभ है। छोटे बच्चों के लिए, विशेषणों पर ध्यान दें। “ये दो चित्र समान हैं।” “ये दो खिलौने एक जैसे दिखते हैं।” बाद में, संज्ञा “समानता” सिखाएँ। “दोनों चित्रों के बीच समानता रंग है।” एक जैसे के लिए क्रिया “मिलना-जुलना” सिखाएँ। “आप अपनी माँ से मिलते-जुलते हैं।” यह स्वाभाविक रूप से व्याकरण बनाता है। इसे सरल रखें। आपका बच्चा इन रूपों को समय के साथ सीखेगा। विशेषणों से शुरुआत करें।

सेट 6: समान बनाम एक जैसे — अमेरिकी अंग्रेजी बनाम ब्रिटिश अंग्रेजी दोनों शब्द अमेरिकी और ब्रिटिश अंग्रेजी में समान रूप से काम करते हैं। हालाँकि, छोटे अंतर मौजूद हैं। यूके में, “समान” अकादमिक लेखन में बहुत आम है। अमेरिका में, समान। ब्रिटिश अंग्रेजी में “एक जैसे” का उपयोग क्रिया के बाद किया जा सकता है। “दोनों एक जैसे हैं।” अमेरिकी इसे उसी तरह इस्तेमाल करते हैं। अमेरिका में, “के समान” मानक है। यूके में, “के समान” भी मानक है। बच्चों के लिए, ये अंतर मामूली हैं। मूल अर्थ सिखाएँ। एक पारिवारिक गतिविधि: एक अमेरिकी चित्र पुस्तक और एक यूके पुस्तक की तुलना करें। “एक जैसे” और “समान” देखें। आप जुड़वाँ और जोड़ों के लिए “एक जैसे” को अधिक बार देखेंगे।

सेट 7: समान बनाम एक जैसे — कौन सा औपचारिक स्थितियों के लिए उपयुक्त है? “समान” अधिक औपचारिक और सटीक लगता है। वैज्ञानिक पत्र “समान परिणाम” कहते हैं। व्यावसायिक रिपोर्टें “समान रुझान” कहती हैं। “एक जैसे” अधिक अनौपचारिक और संवादात्मक लगता है। “दोनों प्रस्ताव एक जैसे हैं” कम औपचारिक लगता है। स्कूल रिपोर्ट के लिए, औपचारिक लेखन के लिए “समान” बेहतर है। “एक जैसे” कहानियों और अनौपचारिक विवरणों के लिए ठीक है। अपने बच्चे को यह नियम सिखाएँ: “स्कूल रिपोर्ट और तुलना के लिए समान का उपयोग करें। इस बारे में बात करने के लिए एक जैसे का उपयोग करें कि चीजें कैसे दिखती हैं या एक ही तरह से कार्य करती हैं।” जानवरों के बारे में एक विज्ञान रिपोर्ट में, “समान आवास” सही है। दो दोस्तों के बारे में एक कहानी में, “वे एक जैसे सोचते हैं” सबसे अच्छा काम करता है।

सेट 8: समान बनाम एक जैसे — बच्चों के लिए याद रखना कौन सा आसान है? “एक जैसे” छोटे बच्चों के लिए आसान है। क्यों? क्योंकि इसमें दो अक्षर हैं। “ए-जैसे।” “ए” ध्वनि “के बारे में” में “ए” की तरह है। बच्चे परिवार के सदस्यों की तुलना करते समय जल्दी “एक जैसे दिखते हैं” सुनते हैं। “समान” में तीन अक्षर हैं। “सिम-आई-लार।” “सिम” ध्वनि “सरल” की तरह है। तीन साल का बच्चा “एक जैसे” स्पष्ट रूप से कह सकता है। वही बच्चा “समान” को “सिम-उह-लार” कह सकता है। इसलिए “एक जैसे” से शुरुआत करें। इसका उपयोग जुड़वाँ, मिलान करने वाले मोज़े और उन चीजों के लिए करें जो लगभग एक जैसी दिखती हैं। लगभग छह या सात साल की उम्र में “समान” पेश करें। विज्ञान और स्कूल से उदाहरणों का उपयोग करें। “इन दो तितलियों में समान पंख पैटर्न हैं।” यह तुलनात्मक शिक्षण अच्छी तरह से काम करता है।

मिनी व्यायाम: क्या आप इन समान शब्दों के बीच अंतर देख सकते हैं? अपने बच्चे के साथ प्रत्येक वाक्य पढ़ें। “समान” या “एक जैसे” चुनें। नीचे उत्तर।

ये दो पहेली के टुकड़े बिल्कुल _______ दिखते हैं। मैंने उन्हें मिला दिया।

दोनों फिल्मों में _______ प्लॉट थे लेकिन अलग-अलग अंत थे।

मैं और मेरा भाई ज्यादातर बातों के बारे में _______ सोचते हैं।

ये स्नोफ्लेक्स _______ हैं, लेकिन कोई भी दो बिल्कुल एक जैसे नहीं हैं।

जुड़वाँ जानबूझकर _______ कपड़े पहनते हैं।

बोनस प्रश्न: क्या यह वाक्य सही है? “दो कारों की एक जैसी होने के कारण मैंने लाल रंग का चुनाव किया।” क्यों या क्यों नहीं?

उत्तर: 1. एक जैसे, 2. समान, 3. एक जैसे, 4. समान, 5. एक जैसे। बोनस: सही नहीं। “एक जैसे” एक विशेषण है, संज्ञा नहीं। कहें “दो कारों की समानता के कारण मैंने लाल रंग का चुनाव किया” या “दो कारें कितनी एक जैसी थीं, इसके कारण मैंने लाल रंग का चुनाव किया।”

प्रत्येक उत्तर के बारे में बात करें। अपने बच्चे से पूछें कि कौन से वाक्य लगभग-पहचान का वर्णन करते हैं। कौन से स्पष्ट अंतरों के साथ साझा गुणों का वर्णन करते हैं। यह चर्चा सटीकता बनाती है। वास्तविक वस्तुओं के साथ फिर से व्यायाम करें। दो मिलान करने वाले मोज़े? एक जैसे। कुत्तों की दो अलग-अलग नस्लें? समान। दो जुड़वाँ? एक जैसे। एक ही मॉडल की दो कारें लेकिन अलग-अलग रंग? समान। एक ही ब्रांड के दो समान बटन? एक जैसे। बिल्लियों की दो अलग-अलग नस्लें? समान। अपने बच्चे को प्रत्येक विकल्प की व्याख्या करने के लिए कहें। गलतियों को कठोरता से ठीक न करें। इसके बजाय, पूछें “क्या आप उन्हें मिला सकते हैं? वह एक जैसा है। क्या वे गुण साझा करते हैं लेकिन अलग दिखते हैं? वह समान है।” यह कोमल मार्गदर्शन नियमों से बेहतर काम करता है। तुलना और परिवारों के बारे में किताबें पढ़ें। “एक जैसे और अलग” या “समान लेकिन एक ही नहीं।” प्रत्येक पृष्ठ पर रुकें। पूछें “क्या यह समान है या एक जैसा? क्यों?” एक तुलना जर्नल रखें। हर हफ्ते एक जोड़ी एक जैसी चीजें और एक जोड़ी समान चीजें बनाएँ। उन्हें लेबल करें। पुरानी प्रविष्टियों की समीक्षा करें। विशिष्ट टिप्पणियों की प्रशंसा करें। “आपने देखा कि एक जैसी चीजें जुड़वाँ या मिलान करने वाले मोज़े हो सकते हैं। समान चीजें सुविधाएँ साझा करती हैं लेकिन स्पष्ट रूप से भिन्न होती हैं। उत्कृष्ट।” यह सकारात्मक प्रतिक्रिया एक सटीक और अवलोकन करने वाले बच्चे का निर्माण करती है। आपका बच्चा जल्द ही हर जगह समान और एक जैसी चीजें देखेगा। वे लगभग-पहचान और साझा गुणों के बीच के अंतर को भी समझेंगे। यह एक युवा शिक्षार्थी के लिए एक परिष्कृत कौशल है। शब्दों को एक साथ तलाशते रहें। मोज़े की हर जोड़ी, हर पारिवारिक चेहरा, पत्तियों का हर संग्रह समानता और समानता के बारे में सीखने का एक नया मौका प्रदान करता है।