'हिकरी डिकरी डॉक' अंग्रेजी भाषा की सबसे स्थायी नर्सरी कविताओं में से एक है। सदियों से, बच्चों ने इसकी सरल लय और चंचल कहानी को पसंद किया है। आज, हम हिकरी डिकरी डॉक गीत के बोलों का पता लगाने जा रहे हैं और यह पता लगाएंगे कि यह क्लासिक कविता युवा शिक्षार्थियों को भाषा, गिनती और प्रारंभिक समय की अवधारणाओं को कैसे सिखा सकती है।
'हिकरी डिकरी डॉक' नर्सरी कविता क्या है? 'हिकरी डिकरी डॉक' एक पारंपरिक अंग्रेजी नर्सरी कविता है। यह पहली बार लगभग 1744 में प्रकाशित हुई थी। कविता एक चूहे की कहानी बताती है जो एक घड़ी पर चढ़ता है। घड़ी घंटा बजाती है, और चूहा फिर से नीचे दौड़ता है।
कविता में एक मजबूत लयबद्ध पैटर्न है। 'हिकरी डिकरी डॉक' शब्दों का कोई वास्तविक अर्थ नहीं है। वे बेतुकी ध्वनियाँ हैं जो टिक-टॉक घड़ी की तरह एक लय बनाती हैं। यह कविता को कहने में मजेदार और याद रखने में आसान बनाता है।
वर्षों से, कई अतिरिक्त छंद जोड़े गए हैं। प्रत्येक छंद में एक अलग जानवर और एक अलग घंटा होता है। पैटर्न दोहराता है, जो इसे संख्याओं और जानवरों के नामों को सिखाने के लिए एकदम सही बनाता है।
हिकरी डिकरी डॉक के बोल आइए मानक हिकरी डिकरी डॉक गीत के बोलों पर एक नज़र डालें। यहाँ सबसे आम संस्करण है:
हिकरी डिकरी डॉक, चूहा घड़ी पर चढ़ गया। घड़ी ने एक बजाया, चूहा नीचे दौड़ गया, हिकरी डिकरी डॉक।
अतिरिक्त छंदों में शामिल हैं:
हिकरी डिकरी डॉक, चिड़िया घड़ी पर उड़ गई। घड़ी ने दो बजाया, चिड़िया नीचे उड़ गई, हिकरी डिकरी डॉक।
हिकरी डिकरी डॉक, कुत्ता घड़ी पर दौड़ गया। घड़ी ने तीन बजाया, कुत्ता नीचे दौड़ गया, हिकरी डिकरी डॉक।
पैटर्न विभिन्न जानवरों और संख्याओं के साथ जारी है: चार - बिल्ली पाँच - मधुमक्खी छह - छड़ें सात - स्वर्ग (या मुर्गी) आठ - गेट नौ - रेखा दस - फिर से मुर्गी ग्यारह - स्वर्ग बारह - खुदाई (या शेल्फ)
कुछ संस्करण उन जानवरों का उपयोग करते हैं जो तुकबंदी पैटर्न से मेल खाते हैं। अन्य बेवकूफ संयोजनों का उपयोग करते हैं जिनका बच्चे आनंद लेते हैं।
गीत से शब्दावली सीखना हिकरी डिकरी डॉक गीत के बोल कई महत्वपूर्ण शब्दावली श्रेणियां पेश करते हैं।
समय के शब्द: घड़ी, बजाया, एक, दो, तीन (बारह तक)। बच्चे घड़ियों और घंटों की गिनती के बारे में सीखते हैं।
पशु शब्द: चूहा, चिड़िया, कुत्ता, बिल्ली, मधुमक्खी, मुर्गी। प्रत्येक छंद एक नया जानवर पेश करता है। बच्चे उन्हें पहचानना सीखते हैं।
क्रिया शब्द: दौड़ गया, नीचे दौड़ गया, उड़ गया, नीचे उड़ गया। ये क्रियाएँ गति और दिशा का वर्णन करती हैं।
बेतुके शब्द: हिकरी, डिकरी, डॉक। इन मजेदार ध्वनियों का कोई मतलब नहीं है लेकिन लय बनाते हैं। बच्चे उन्हें कहना पसंद करते हैं।
तुकबंदी वाले शब्द: डॉक/घड़ी, एक/दौड़/नीचे, दो/उड़ गया, तीन/पिस्सू (कुछ संस्करणों में)। बच्चे तुकबंदी के माध्यम से ध्वन्यात्मक जागरूकता विकसित करते हैं।
गीत में ध्वन्यात्मक बिंदु हम इस गीत का उपयोग विशिष्ट ध्वनियों का अभ्यास करने के लिए कर सकते हैं। दोहराव बच्चों को इन ध्वनियों को सही ढंग से सुनने और उत्पन्न करने में मदद करता है।
/h/ ध्वनि 'हिकरी' में दिखाई देती है। यह एक कोमल सांस की ध्वनि है। बच्चे अपने हाथों को अपने मुंह के सामने रखते हैं और हवा महसूस करते हैं।
/d/ ध्वनि 'डिकरी' और 'डॉक' में दिखाई देती है। इस आवाज़ वाली ध्वनि के लिए दांतों के पीछे जीभ की आवश्यकता होती है।
/k/ ध्वनि 'घड़ी' और 'बजाया' में दिखाई देती है। यह बिना आवाज़ वाली ध्वनि मुंह के पीछे से आती है।
/r/ ध्वनि 'दौड़' और 'दौड़' में दिखाई देती है। यह ध्वनि मुश्किल हो सकती है। धीरे-धीरे अभ्यास करें: 'rrrran'।
/m/ ध्वनि 'चूहा' में दिखाई देती है। इस नासिका ध्वनि के लिए बंद होंठों की आवश्यकता होती है।
गीत में व्याकरण पैटर्न कविता में कई महत्वपूर्ण व्याकरण पैटर्न हैं जिन्हें बच्चे स्वाभाविक रूप से अवशोषित करते हैं।
भूतकाल: 'दौड़' और 'बजाया' अनियमित भूतकाल की क्रियाएँ हैं। बच्चे दोहराव के माध्यम से इन रूपों को सीखते हैं।
पूर्वसर्गीय वाक्यांश: 'घड़ी पर' और 'घड़ी के नीचे' गति के पूर्वसर्ग सिखाते हैं। बच्चे कहानी के माध्यम से दिशा को समझते हैं।
संख्या शब्द: 'एक बजाया, दो बजाया' क्रम में संख्या शब्द सिखाता है। बच्चे छंदों के माध्यम से गिनती करना सीखते हैं।
दोहरावदार संरचना: प्रत्येक छंद बिल्कुल एक ही पैटर्न का अनुसरण करता है। यह भविष्यवाणी आत्मविश्वास और भाषा जागरूकता का निर्माण करती है।
कर्ता-क्रिया समझौता: 'चूहा दौड़ा' सही समझौते को दर्शाता है। बच्चे इस पैटर्न को आंतरिक करते हैं।
गीत के साथ सीखने की गतिविधियाँ यह गीत कई आकर्षक गतिविधियों का केंद्र हो सकता है। यहाँ सीखने का विस्तार करने के कुछ तरीके दिए गए हैं।
घड़ी शिल्प: पेपर प्लेटों से साधारण घड़ियाँ बनाएँ। किनारे के चारों ओर संख्याएँ जोड़ें। एक ब्रैड के साथ चलने वाले हाथ संलग्न करें। बच्चे गाते समय प्रत्येक घंटे को दिखाने के लिए हाथों को घुमाते हैं।
माउस कठपुतली: एक शिल्प छड़ी पर एक साधारण माउस कठपुतली बनाएँ। बच्चे गाते समय अपने चूहे को ऊपर और नीचे दौड़ाते हैं। कठपुतली गीत में दृश्य जुड़ाव जोड़ती है।
पशु क्रियाएँ: प्रत्येक पशु छंद के लिए, बच्चे उस जानवर की तरह चलते हैं। चूहा: छोटे, त्वरित कदम। चिड़िया: भुजाएँ फड़फड़ाना। कुत्ता: ट्रॉटिंग। बिल्ली: रेंगना। यह शारीरिक जुड़ाव जोड़ता है।
घड़ी संख्या खेल: कमरे में बड़े नंबर कार्ड रखें। एक घंटे को कॉल करें। बच्चे उस नंबर के पास खड़े होने के लिए दौड़ते हैं। यह गीत को संख्या पहचान से जोड़ता है।
पशु परेड: छंदों के क्रम में पशु खिलौनों या चित्रों को पंक्तिबद्ध करें। बच्चे गाते समय उन्हें क्रम में रखते हैं। यह ऑर्डरिंग कौशल का निर्माण करता है।
गीत के लिए मुद्रण योग्य सामग्री मुद्रण योग्य संसाधन सीखने के अनुभव को बढ़ा सकते हैं। यहाँ कुछ सामग्री बनाने के लिए हैं।
घड़ी का चेहरा मुद्रण योग्य: चलने वाले हाथों के साथ एक बड़ा घड़ी का चेहरा बनाएँ। बच्चे अपनी घड़ी को काट और इकट्ठा कर सकते हैं। प्रत्येक छंद गाते समय इसका उपयोग करें।
पशु कार्ड: गीत से प्रत्येक जानवर को दिखाते हुए कार्ड बनाएँ। चूहा, चिड़िया, कुत्ता, बिल्ली, मधुमक्खी, मुर्गी। बच्चे जब वह छंद गाया जाता है तो सही कार्ड पकड़ते हैं।
संख्या कार्ड: एक से बारह तक की संख्याओं वाले कार्ड बनाएँ। बच्चे जब वह घंटा बजता है तो सही संख्या पकड़ते हैं।
मिनी गीत पुस्तक: प्रत्येक जानवर को एक पृष्ठ पर रखकर एक साधारण फोल्डेबल पुस्तक बनाएँ। बच्चे घर पर अपनी पुस्तक 'पढ़' सकते हैं, प्रत्येक छंद गा सकते हैं।
घड़ी रंग भरने वाला पृष्ठ: एक रंग भरने वाला पृष्ठ बनाएँ जिसमें एक चूहे के साथ एक दादा की घड़ी दिखाई दे। बच्चे गीत सुनते समय रंग भरते हैं।
गीत के साथ शैक्षिक खेल खेल सीखने को और भी आकर्षक बनाते हैं। यहाँ कुछ खेल आज़माने के लिए दिए गए हैं।
क्या समय हुआ है? खेल: एक बच्चा घड़ी है। वे चुपके से एक नंबर चुनते हैं। कक्षा गीत गाती है। जब वे उस नंबर पर पहुँचते हैं, तो घड़ी बच्चा चिल्लाता है 'बजाया [नंबर]!' और हर कोई जम जाता है।
पशु मिलान खेल: पशु कार्ड के जोड़े बनाएँ। उन्हें नीचे की ओर रखें। बच्चे मिलान खोजने के लिए बारी-बारी से दो को पलटते हैं। जब उन्हें एक मिलान मिलता है, तो वे उस जानवर का छंद गाते हैं।
घड़ी हॉप: घड़ी की तरह एक वृत्त में फर्श पर नंबर कार्ड रखें। बच्चे गाते समय नंबर से नंबर तक कूदते हैं। जब वे बजाए गए घंटे तक पहुँचते हैं, तो वे रुक जाते हैं और एक मुद्रा बनाते हैं।
चूहा, चूहा, तुम कहाँ हो? खेल: कमरे में कहीं एक चूहे की तस्वीर छिपाएँ। बच्चे धीरे-धीरे गाते हुए खोज करते हैं। जैसे-जैसे वे करीब आते हैं, ज़ोर से गाएँ। यह सुनने के कौशल का निर्माण करता है।
पशु ध्वनि अनुमान लगाना: एक पशु ध्वनि बनाओ। बच्चे अनुमान लगाते हैं कि कौन सा जानवर घड़ी पर दौड़ रहा है। फिर हर कोई उस छंद को गाता है।
समय की अवधारणाओं को सिखाना यह गीत प्रारंभिक समय की अवधारणाओं को पेश करने के लिए एकदम सही है। बच्चे सीखते हैं कि घड़ियाँ समय बताती हैं और यह कि बजने वाली ध्वनि प्रत्येक घंटे को चिह्नित करती है।
हम समझा सकते हैं कि बहुत पहले, घड़ियों को घुमाना पड़ता था। उन्होंने लोगों को बताने के लिए बजने वाली ध्वनियाँ कीं कि क्या घंटा था। कहानी में चूहा तेज आवाज से हैरान है।
हम दादा की घड़ियों की तस्वीरें दिखा सकते हैं। इन लंबी घड़ियों में पेंडुलम होते हैं जो आगे और पीछे झूलते हैं। गीत की लय इस झूलती गति का अनुकरण करती है।
हिकरी डिकरी डॉक विविधताएँ इस कविता के कई रूपांतर मौजूद हैं। कुछ संस्करण बेहतर तुकबंदी बनाने के लिए जानवरों को बदलते हैं:
घड़ी ने दो बजाया, चूहे ने कहा 'बू!' घड़ी ने तीन बजाया, चूहे ने कहा 'वीईईई!' घड़ी ने चार बजाया, चूहे ने कहा 'नो मोर!'
ये विविधताएँ हास्य और रचनात्मकता जोड़ती हैं। बच्चे अपनी तुकबंदी वाले छंदों का आविष्कार कर सकते हैं।
नए छंद बनाना बच्चे गीत के लिए नए छंद बनाना पसंद करते हैं। यह रचनात्मकता और भाषा कौशल का निर्माण करता है।
और कौन से जानवर घड़ी पर दौड़ सकते हैं? एक सांप रेंगता। एक मेंढक कूद जाएगा। एक खरगोश उछलेगा। उनकी घड़ी पर घड़ी कैसी आवाज़ करेगी?
बच्चे जानवरों और आंदोलनों का सुझाव देते हैं। वे सोचते हैं कि प्रत्येक संख्या के साथ क्या तुकबंदी होती है। एक/सूर्य, दो/जूते, तीन/पेड़, चार/दरवाजा, पाँच/छत्ता, छह/छड़ें, सात/स्वर्ग, आठ/गेट, नौ/रेखा, दस/मुर्गी।
एक साथ नए छंद लिखना आत्मविश्वास का निर्माण करता है। बच्चे देखते हैं कि वे भाषा के साथ बना सकते हैं।
अन्य संस्कृतियों में हिकरी डिकरी डॉक यह कविता स्थानीय विविधताओं के साथ कई संस्कृतियों में मौजूद है। कुछ देशों में, अलग-अलग जानवर दिखाई देते हैं। दूसरों में, बेतुके शुरुआती शब्द बदलते हैं।
हम साझा कर सकते हैं कि दुनिया भर के बच्चों के पास इस कविता के अपने संस्करण हैं। घड़ी पर एक चूहे का विचार सार्वभौमिक है। यह सांस्कृतिक जागरूकता का निर्माण करता है।
जैसे ही हम युवा बच्चों के साथ हिकरी डिकरी डॉक गीत के बोलों का पता लगाते हैं, हम सीखने की क्षमता से भरपूर एक कविता की खोज करते हैं। यह अपने कई छंदों के माध्यम से जानवरों के नाम सिखाता है। यह क्रम में संख्या शब्द प्रस्तुत करता है। यह तुकबंदी के माध्यम से ध्वन्यात्मक जागरूकता का निर्माण करता है। यह समय को समझने के लिए एक नींव बनाता है। चंचल दोहराव और आकर्षक गतिविधियों के माध्यम से, बच्चे इन अवधारणाओं को आंतरिक करते हैं। चूहा पीढ़ी दर पीढ़ी घड़ी पर दौड़ता रहता है, जो हर जगह बच्चों के लिए खुशी और सीखने लाता है।