क्लासिक "रनिंग एंड पोरिंग सॉन्ग" नर्सरी राइम से बच्चे क्या सीख सकते हैं?

नमस्ते दोस्तों! आज हम एक बहुत पुराने गीत के बारे में जानेंगे। यह मौसम के बारे में है। यह एक बूढ़े आदमी के बारे में है। यह सोने के बारे में है। इस गीत का नाम "रनिंग एंड पोरिंग" है।

यह कविता बहुत समय से चली आ रही है। दादा-दादी ने इसे गाया। माता-पिता ने इसे गाया। अब बच्चे इसे गाते हैं। शब्द सरल हैं। धुन आसान है। कहानी थोड़ी मज़ेदार है।

एक शिक्षक के रूप में, मुझे मौसम के गीतों का उपयोग करना बहुत पसंद है। मौसम हर दिन का हिस्सा है। बच्चे बारिश का अनुभव करते हैं। वे पोखर देखते हैं। वे गरज सुनते हैं। मौसम के बारे में गाने उनकी दुनिया से जुड़ते हैं। आइए हम एक साथ रनिंग एंड पोरिंग गीत की खोज करें।

"रनिंग एंड पोरिंग" राइम क्या है? यह एक पारंपरिक नर्सरी राइम है। यह एक बरसात के दिन का वर्णन करता है। यह एक बूढ़े आदमी के बारे में बताता है जो खर्राटे लेता था। उसने अपना सिर टकराया। वह सुबह उठ नहीं सका।

कविता में एक कोमल लय है। ऐसा लगता है जैसे बारिश हो रही है। यह एक लोरी जैसा लगता है। बच्चे ध्वनियों का आनंद लेते हैं। वे बूढ़े आदमी की मूर्खतापूर्ण कहानी का आनंद लेते हैं।

कुछ लोग इसे "इट्स रनिंग, इट्स पोरिंग" कहते हैं। शब्द लगभग समान हैं। दोनों संस्करण बारिश और एक बूढ़े आदमी के बारे में बात करते हैं। दोनों छोटे बच्चों के बीच लोकप्रिय हैं।

कविता छोटी है। बच्चे इसे जल्दी सीख सकते हैं। वे इसे बरसात के दिनों में गा सकते हैं। वे इसे कभी भी गा सकते हैं। यह प्राकृतिक तरीके से उनकी शब्दावली में मौसम के शब्दों को लाता है।

नर्सरी राइम के बोल आइए हम पूरे गीत पर एक नज़र डालें। मैं उन्हें स्पष्ट रूप से लिखूंगा। फिर हम प्रत्येक भाग के बारे में बात कर सकते हैं।

इट्स रनिंग, इट्स पोरिंग। द ओल्ड मैन इज स्नोरिंग। ही वेंट टू बेड एंड बम्प्ड हिज हेड एंड कुडंट गेट अप इन द मॉर्निंग।

ये पारंपरिक शब्द हैं। कुछ संस्करणों में अधिक छंद हैं। लेकिन यह मुख्य है। यह वह है जो अधिकांश बच्चे जानते हैं।

कविता में चार पंक्तियाँ हैं। पहली दो पंक्तियाँ तुकबंदी करती हैं। पोरिंग और स्नोरिंग एक जैसे लगते हैं। आखिरी दो पंक्तियाँ भी तुकबंदी करती हैं। हेड और मॉर्निंग? वे पूरी तरह से तुकबंदी नहीं करते हैं। लेकिन कुछ लहजों में, वे करीब लगते हैं। मॉर्निंग 'मॉर्मिन' जैसा लगता है और क्या वह हेड के साथ तुकबंदी करता है? वास्तव में नहीं। यह एक अपूर्ण तुकबंदी है। बच्चे अभी भी इसे पसंद करते हैं।

शब्द एक छोटी सी कहानी बताते हैं। बारिश बहुत तेज़ हो रही है। एक बूढ़ा आदमी ज़ोर से सो रहा है। वह किसी तरह बिस्तर पर गया और उसने अपना सिर टकराया। फिर वह उठ नहीं सका। यह थोड़ा रहस्यमय है। उसने अपना सिर कहाँ टकराया? वह क्यों नहीं उठ सकता? बच्चे इन बातों पर आश्चर्य करते हैं।

गीत से शब्दावली सीखना यह कविता कई उपयोगी शब्द सिखाती है। आइए उन्हें सीखते हैं।

रनिंग का मतलब है आकाश से पानी गिरना। बारिश बादलों से आती है। बारिश चीजों को गीला कर देती है। बारिश पौधों को बढ़ने में मदद करती है। बच्चे अपने अनुभव से बारिश को जानते हैं। वे इसे खिड़की से बाहर देखते हैं। वे इसे अपनी त्वचा पर महसूस करते हैं।

पोरिंग का मतलब है बहुत तेज़ बारिश होना। सिर्फ थोड़ी सी बारिश नहीं। बहुत बारिश। तेज़ बारिश। भारी बारिश। जब बारिश होती है, तो आप जल्दी गीले हो जाते हैं। आपको एक छाते की आवश्यकता है। आप अंदर रह सकते हैं। पोरिंग, रनिंग से ज़्यादा मज़बूत है।

ओल्ड कई वर्षों वाली किसी चीज़ का वर्णन करता है। एक बूढ़े व्यक्ति ने लंबा जीवन जिया है। एक पुराना खिलौना वर्षों से खेला गया है। एक पुराना घर बहुत पहले बनाया गया था। गीत में आदमी बूढ़ा है। यह हमें उसके बारे में कुछ बताता है।

मैन का मतलब है एक वयस्क पुरुष व्यक्ति। एक लड़का एक आदमी बनता है। पुरुष पिता, दादा, शिक्षक हो सकते हैं। इस गीत में एक बूढ़ा आदमी है। बच्चे उसकी कल्पना कर सकते हैं।

स्नोरिंग का मतलब है सोते समय आवाज़ करना। कुछ लोग ज़ोर से खर्राटे लेते हैं। कुछ लोग धीरे-धीरे खर्राटे लेते हैं। हवा नाक और मुंह से होकर गुज़रती है। यह एक आवाज़ करता है। गीत में बूढ़ा आदमी खर्राटे ले रहा है। वह गहरी नींद में है।

वेंट, गो का भूतकाल है। वह बिस्तर पर गया, इसका मतलब है कि वह अपने बिस्तर पर चला गया। यह पहले हुआ था। यह अब खत्म हो गया है।

बेड वह जगह है जहाँ लोग सोते हैं। बिस्तरों में गद्दे और तकिए होते हैं। बच्चों के बिस्तर होते हैं। वे हर रात बिस्तर पर जाते हैं। यह शब्द बहुत परिचित है।

बम्प्ड का मतलब है गलती से किसी चीज़ से टकराना। आप अपनी कोहनी को दरवाज़े पर टकराते हैं। आप अपने घुटने को टेबल पर टकराते हैं। बूढ़े आदमी ने अपना सिर टकराया। यह एक दुर्घटना थी। इससे शायद चोट लगी होगी।

हेड शरीर का ऊपरी भाग है। सिर में चेहरा, दिमाग, बाल होते हैं। हम अपने सिर पर टोपी पहनते हैं। हम अपने सिर से सोचते हैं। बूढ़े आदमी ने अपना सिर टकराया।

कुडंट का मतलब है कर नहीं सका। यह दिखाता है कि कुछ असंभव था। वह उठ नहीं सका। उसने कोशिश की लेकिन वह नहीं कर सका। किसी चीज़ ने उसे रोक दिया।

गेट अप का मतलब है बिस्तर छोड़ना। उठना। दिन की शुरुआत करना। सुबह, हम उठते हैं। लेकिन बूढ़ा आदमी नहीं उठ सका।

मॉर्निंग दिन का शुरुआती हिस्सा है। रात के बाद सुबह होती है। सूरज उगता है। लोग जागते हैं। पक्षी गाते हैं। लेकिन बूढ़ा आदमी बिस्तर पर ही रहा।

ये सभी शब्द उपयोगी हैं। बच्चे उन्हें दैनिक बातचीत में उपयोग कर सकते हैं। वे बारिश के बारे में बात कर सकते हैं। वे सोने के बारे में बात कर सकते हैं। वे दुर्घटनाओं के बारे में बात कर सकते हैं। गीत उन्हें वास्तविक स्थितियों के लिए भाषा देता है।

गीत में ध्वन्यात्मक बिंदु अब आइए ध्वनियों पर एक नज़र डालें। ध्वन्यात्मकता बच्चों को पढ़ने में मदद करती है। यह उन्हें शब्दों में ध्वनियाँ सुनने में मदद करता है।

रनिंग में "ऐन" ध्वनि रनिंग में "ऐन" ध्वनि है। यह ट्रेन और पेन में समान ध्वनि है। मेरे साथ कहें: ऐन। रनिंग। अक्षर "ऐ" मिलकर यह ध्वनि बनाते हैं। बच्चे इस पैटर्न को सीखते हैं। वे रेन, ट्रेन, मेन पढ़ सकते हैं।

पोरिंग में "ओर" ध्वनि पोरिंग में "ओर" ध्वनि है। यह डोर और मोर में समान ध्वनि है। इसे कहें: ओर। पोरिंग। यहाँ अक्षर "ओयू" "ओर" ध्वनि बनाते हैं। यह थोड़ा मुश्किल है। अंग्रेजी में एक ही ध्वनि के लिए कई वर्तनी हैं।

ओल्ड में "ओ" ध्वनि ओल्ड में लंबा "ओ" ध्वनि है। यह गोल्ड और कोल्ड में समान ध्वनि है। इसे कहें: ओ। ओल्ड। अक्षर "ओल" मिलकर यह लंबी ओ ध्वनि बनाते हैं। बच्चे सीखते हैं कि ओ लंबा या छोटा हो सकता है।

स्नोरिंग में "ओर" ध्वनि स्नोरिंग में "ओर" ध्वनि है। यह स्टोर और मोर में समान ध्वनि है। इसे कहें: ओर। स्नोरिंग। यह "ओर" ध्वनि के समान है। वे लगभग समान हैं।

बम्प्ड में "एड" ध्वनि बम्प्ड "एड" से समाप्त होता है। लेकिन यह "ट" जैसा लगता है। बम्प्ड कहें। ई शांत है। एड "ट" कहता है। यह कई भूतकाल के क्रियाओं के साथ होता है। वॉक्ड, वॉकट जैसा लगता है। जम्प्ड, जम्प्ट जैसा लगता है। बच्चे सीखते हैं कि एड अलग-अलग लग सकता है।

कुडंट में "ओयू" ध्वनि कुडंट में "ओयू" ध्वनि है। यह वुड और शुड में समान ध्वनि है। इसे कहें: ओयू। कुड। यहाँ अक्षर "ओयू" एक विशेष ध्वनि बनाते हैं। यह पोरिंग में "ओयू" से अलग है। अंग्रेजी इन अंतरों से भरी है।

गीत में व्याकरण पैटर्न यह कविता व्याकरण भी सिखाती है। आइए पैटर्न पर एक नज़र डालें।

वर्तमान निरंतर काल गीत "इट्स रनिंग, इट्स पोरिंग" से शुरू होता है। यह वर्तमान निरंतर काल है। इसका मतलब है कि क्रिया अभी हो रही है। अभी इस पल में। बारिश हो रही है। हम इस काल का उपयोग प्रगति में हो रही चीज़ों के लिए करते हैं।

बच्चे वर्तमान मौसम का वर्णन करना सीखते हैं। "बारिश हो रही है।" "बर्फ गिर रही है।" "सूरज चमक रहा है।" यह एक बहुत ही उपयोगी पैटर्न है। वे उस बारे में बात कर सकते हैं जो वे खिड़की के बाहर देखते हैं।

वर्णनात्मक विशेषण गीत आदमी का वर्णन करने के लिए "ओल्ड" का उपयोग करता है। विशेषण संज्ञाओं का वर्णन करते हैं। बूढ़ा आदमी। लाल सेब। बड़ा घर। बच्चे अपने वाक्यों में वर्णनात्मक शब्द जोड़ना सीखते हैं। यह उनकी भाषा को समृद्ध बनाता है।

भूतकाल की क्रियाएँ गीत "वेंट" और "बम्प्ड" का उपयोग करता है। ये भूतकाल हैं। वे उन चीज़ों के बारे में बताते हैं जो पहले ही हो चुकी हैं। वह बिस्तर पर गया। उसने अपना सिर टकराया। यह अब से पहले हुआ था। बच्चे कल, पिछले सप्ताह, पिछले साल के बारे में बात करना सीखते हैं।

नकारात्मक संकुचन गीत "कुडंट" का उपयोग करता है। यह एक संकुचन है। यह कुड और नॉट को जोड़ता है। अंग्रेजी कई संकुचन का उपयोग करती है। डोंट, वोंट, कैंट, इजंट। बच्चे इन छोटे रूपों को सीखते हैं। वे बातचीत में अधिक स्वाभाविक लगते हैं।

पूर्वसर्गीय वाक्यांश गीत "इन द मॉर्निंग" का उपयोग करता है। यह एक पूर्वसर्गीय वाक्यांश है। यह हमें बताता है कि कब। सुबह में, दोपहर में, रात में। बच्चे अपने वाक्यों में समय के शब्द जोड़ना सीखते हैं। यह उनके अर्थ को स्पष्ट करता है।

गीत के लिए सीखने की गतिविधियाँ यहाँ इस कविता के साथ उपयोग करने के लिए गतिविधियाँ दी गई हैं।

गतिविधि 1: बरसात के दिन खिड़की देखना बरसात के दिन, खिड़की के पास खड़े हो जाओ। एक साथ बारिश देखें। क्या बारिश हो रही है? क्या बारिश हो रही है? गीत के शब्दों का प्रयोग करें। आप जो देखते हैं उसके बारे में बात करें। पोखर बन रहे हैं। छाते वाले लोग। वाइपर हिलते हुए कारें।

गतिविधि 2: बारिश की आवाज़ें बनाएँ बारिश की आवाज़ें बनाने के लिए हाथों और पैरों का प्रयोग करें। हल्की बारिश के लिए हाथों को एक साथ रगड़ें। मध्यम बारिश के लिए पैरों को थपथपाएँ। भारी बारिश के लिए पैरों को ज़ोर से मारें। गरज के लिए ताली बजाएँ। आवाज़ें करते समय कविता कहें। यह शब्दों को शारीरिक अनुभव से जोड़ता है।

गतिविधि 3: कहानी बनाएँ बच्चों को कागज़ और क्रेयॉन दें। उनसे बूढ़े आदमी को बनाने के लिए कहें। वह कहाँ है? बिस्तर में? क्या खिड़की के बाहर बारिश हो रही है? क्या वह खर्राटे ले रहा है? उसका टकराया हुआ सिर दिखाएँ। ड्राइंग बच्चों को कहानी की कल्पना करने में मदद करती है। यह इसे उनका अपना बनाता है।

गतिविधि 4: इसे निभाएँ बच्चे बूढ़े आदमी होने का नाटक करते हैं। वे बिस्तर पर जाते हैं। वे ज़ोर से खर्राटे लेते हैं। वे अपना सिर टकराते हैं। वे उठने की कोशिश करते हैं लेकिन नहीं कर सकते। अन्य बच्चे बारिश हो सकते हैं, हल्की आवाज़ें कर सकते हैं। यह कविता को जीवंत करता है।

गतिविधि 5: मौसम चार्ट एक साप्ताहिक मौसम चार्ट बनाएँ। हर दिन, बाहर देखें। मौसम बनाएँ। धूप, बादल, बरसात, पोरिंग। गीत के शब्दों का प्रयोग करें। सप्ताह के अंत में, गिनें कि कितने बरसात के दिन हैं। यह मौसम के शब्दों को गिनती के साथ जोड़ता है।

गतिविधि 6: सुरक्षा वार्ता सिर टकराने के बारे में बात करें। जब कोई गिरता है तो क्या होता है? हमें क्या करना चाहिए? हम कैसे सुरक्षित रह सकते हैं? यह गीत को स्वास्थ्य और सुरक्षा पाठों से जोड़ता है। बच्चे सावधान रहना सीखते हैं।

गीत के लिए मुद्रण योग्य सामग्री यहाँ वे सामग्री हैं जो शिक्षक बना सकते हैं।

फ्लैशकार्ड प्रत्येक मुख्य शब्द के लिए चित्र कार्ड बनाएँ। बारिश, पोर, बूढ़ा आदमी, खर्राटे, बिस्तर, सिर, सुबह। कार्ड दिखाएँ। शब्द कहें। बच्चों से दोहराने को कहें। कहानी को क्रम में बताने के लिए उनका उपयोग करें।

मिनी बुक एक छोटी सी किताब बनाने के लिए कागज़ को मोड़ें। प्रत्येक पृष्ठ में कविता की एक पंक्ति होती है। बच्चे चित्र बनाते हैं। पृष्ठ एक: इट्स रनिंग, इट्स पोरिंग। पृष्ठ दो: द ओल्ड मैन इज स्नोरिंग। अब उनके पास पढ़ने के लिए अपनी किताब है।

शब्द खोज गीत के शब्दों के साथ एक सरल शब्द खोज बनाएँ। बारिश, पोर, ओल्ड, मैन, बेड, हेड, मॉर्निंग। बच्चे शब्दों को ढूंढते हैं और घेरा बनाते हैं। यह शब्द पहचान बनाता है।

रंग भरने वाला पृष्ठ बिस्तर में बूढ़े आदमी का एक सरल चित्र बनाएँ। खिड़की के बाहर बारिश। बच्चे इसे रंग भरते हैं। रंग भरते समय, कविता के बारे में बात करें। प्रश्न पूछें। मौसम कैसा है? बूढ़ा आदमी क्या कर रहा है?

वाक्य स्ट्रिप्स प्रत्येक पंक्ति को कागज की एक लंबी पट्टी पर लिखें। उन्हें मिलाओ। बच्चे उन्हें क्रम में रखते हैं। वे उन्हें सही क्रम में ज़ोर से पढ़ सकते हैं। यह पढ़ने और अनुक्रमण कौशल बनाता है।

गीत के लिए शैक्षिक खेल खेल सीखने को मज़ेदार बनाते हैं। यहाँ कुछ खेल हैं।

खेल 1: बरसात के दिन फ्रीज़ संगीत बजाएँ या कविता गाएँ। बच्चे बारिश गिरने की तरह इधर-उधर घूमते हैं। जब संगीत बंद हो जाता है, तो वे जम जाते हैं। शिक्षक एक प्रश्न पूछता है। "मौसम कैसा है?" बच्चे जवाब देते हैं "रनिंग!" फिर संगीत फिर से शुरू होता है।

खेल 2: ओल्ड मैन सेज़ यह साइमन सेज़ की तरह है। नेता कहता है "ओल्ड मैन सेज़ गो टू बेड।" बच्चे बिस्तर पर जाने का नाटक करते हैं। यदि नेता केवल "गो टू बेड" कहता है, बिना "ओल्ड मैन सेज़", तो बच्चों को हिलना नहीं चाहिए। यह सुनना सिखाता है।

खेल 3: राइम मैच गीत के शब्दों के साथ कार्ड बनाएँ। ऐसे शब्द खोजें जो तुकबंदी करते हैं। बारिश और दर्द। पोर और डोर। ओल्ड और कोल्ड। हेड और बेड। मॉर्निंग और वार्निंग। बच्चे तुकबंदी वाले जोड़े का मिलान करते हैं। यह ध्वन्यात्मक जागरूकता बनाता है।

खेल 4: कहानी अनुक्रम कार्ड कहानी के चित्र कार्ड बनाएँ। बारिश हो रही है। बूढ़ा आदमी बिस्तर में खर्राटे ले रहा है। बूढ़ा आदमी सिर टकरा रहा है। बूढ़ा आदमी उठ नहीं सकता। उन्हें मिलाओ। बच्चे उन्हें कहानी के क्रम में रखते हैं। यह समझ बनाता है।

खेल 5: मौसम चारडेस विभिन्न मौसमों का अभिनय करें। बारिश हो रही है। हवा चल रही है। सूरज चमक रहा है। बर्फ गिर रही है। बच्चे मौसम का अनुमान लगाते हैं। फिर वे कविता कहते हैं यदि मौसम बारिश है। यह क्रियाओं को शब्दों से जोड़ता है।

खेल 6: क्या गायब है? एक ट्रे पर कई चित्र कार्ड रखें। बच्चों को देखने दें। ट्रे को ढक दें। एक कार्ड हटा दें। अनावरण करें। पूछें "क्या गायब है?" बच्चे अनुमान लगाते हैं। यह अवलोकन और शब्दावली बनाता है।

रनिंग एंड पोरिंग गीत सरल लेकिन समृद्ध है। यह मौसम के शब्द सिखाता है। यह शरीर के अंगों को सिखाता है। यह दैनिक दिनचर्या सिखाता है। यह भूतकाल सिखाता है। सब कुछ सिर्फ चार पंक्तियों में।

बच्चे इस गीत को पसंद करते हैं क्योंकि यह आसान है। वे इसे पसंद करते हैं क्योंकि यह मज़ेदार है। एक बूढ़ा आदमी खर्राटे ले रहा है। उसका सिर टकरा रहा है। उठ नहीं रहा है। यह उन्हें मुस्कुराता है। हंसी सीखने में मदद करती है।

शिक्षक इस गीत का उपयोग बरसात के दिनों में कर सकते हैं। यह बाहर के मौसम से मेल खाता है। यह बच्चों को जो दिखता और महसूस होता है, उसे शब्द देता है। गीत उनके अनुभव का हिस्सा बन जाता है।

माता-पिता इसे सोने के समय गा सकते हैं। कोमल लय बच्चों को शांत करती है। सोने के बारे में शब्द पल के अनुरूप हैं। बूढ़े आदमी के खर्राटे लेने से सोने से पहले भी वे गुदगुदी कर सकते हैं।

हर बार जब बारिश होती है, तो बच्चे इस गीत को याद कर सकते हैं। वे खिड़की से बाहर देख सकते हैं और कह सकते हैं "इट्स रनिंग, इट्स पोरिंग।" वे अंग्रेजी को वास्तविक मौसम से जोड़ते हैं। इस तरह भाषा स्वाभाविक हो जाती है।

तो आइए बारिश के बारे में गाएं। आइए बूढ़े आदमी के बारे में गाएं। आइए एक साथ सीखें और हँसे। रनिंग एंड पोरिंग गीत आने वाले कई वर्षों तक बच्चों को सिखाता रहेगा। सभी को गायन की शुभकामनाएँ।