क्लासिक हम्प्टी डम्प्टी के गीत हमें कहानी कहने और तुकबंदी के बारे में क्या सिखाते हैं?

हम्प्टी डम्प्टी के बारे में कुछ ऐसा है जो बच्चों की कल्पनाओं को आकर्षित करता है। वह एक दीवार पर बैठा एक अंडे के आकार का चरित्र है। वह गिरता है। और कोई भी उसे फिर से जोड़ नहीं सकता। प्रसिद्ध "हम्प्टी डम्प्टी गीत" सदियों से सुनाए जाते रहे हैं। बच्चों को लय पसंद है। उन्हें दुखद लेकिन मजेदार कहानी पसंद है। शिक्षकों के रूप में, हम इस क्लासिक कविता का उपयोग अनुक्रमण, तुकबंदी वाले शब्दों और यहां तक कि समस्या-समाधान के बारे में सबक सिखाने के लिए कर सकते हैं। आइए जानें कि इस अंडे के आकार के चरित्र को हमारी कक्षा में कैसे लाया जाए।

हम्प्टी डम्प्टी कविता क्या है? यह सबसे प्रसिद्ध अंग्रेजी नर्सरी राइम में से एक है। यह 18वीं सदी के अंत का है। कविता एक छोटी, सरल कहानी बताती है। हम्प्टी डम्प्टी एक दीवार पर बैठता है। वह गिर जाता है। राजा के सारे घोड़े और राजा के सारे आदमी उसे फिर से जोड़ नहीं सकते।

चरित्र को आमतौर पर एक अंडे के रूप में दर्शाया जाता है। दिलचस्प बात यह है कि मूल कविता में कभी नहीं कहा गया कि हम्प्टी एक अंडा है। यह बाद में परंपरा का हिस्सा बन गया। "हम्प्टी डम्प्टी गीत" वाक्यांश इस दुर्भाग्यपूर्ण चरित्र और उसके प्रसिद्ध पतन को ध्यान में लाता है। कविता छोटी लेकिन शक्तिशाली है। यह केवल चार पंक्तियों में एक पूरी कहानी बनाता है।

नर्सरी राइम के बोल आइए गीतों के सबसे आम संस्करण पर एक नज़र डालें।

हम्प्टी डम्प्टी दीवार पर बैठा था, हम्प्टी डम्प्टी का बड़ा पतन हुआ। राजा के सारे घोड़े और राजा के सारे आदमी हम्प्टी को फिर से जोड़ नहीं सके।

यह पूरी कविता है। यह छोटा और सरल है। लेकिन इन चार पंक्तियों के भीतर, हमारे पास एक शुरुआत, मध्य और अंत के साथ एक पूरी कहानी है। "हम्प्टी डम्प्टी गीत" छोटे बच्चों के लिए एकदम सही हैं क्योंकि उन्हें याद रखना और सुनाना आसान है।

कुछ संस्करण एक दूसरा छंद जोड़ते हैं, लेकिन पहला छंद सबसे प्रसिद्ध और व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

शब्दावली सीखना: कविता के शब्द यह छोटी कविता कई उपयोगी शब्दों का परिचय देती है।

हम्प्टी डम्प्टी: चरित्र का नाम। यह कहने के लिए एक मजेदार, उछाल वाला नाम है। बैठा: बैठना का भूतकाल। वह दीवार पर बैठा था। दीवार: एक संरचना जो एक क्षेत्र को विभाजित या घेरती है। दीवारें ऊंची या नीची हो सकती हैं। महान: बहुत बड़ा या महत्वपूर्ण। एक महान पतन का मतलब है एक बड़ा पतन। पतन: किसी उच्च स्थान से नीचे गिरने का कार्य। राजा का: राजा का। किसी देश का शासक। घोड़े: जानवर जिन पर लोग सवारी करते हैं। इस कविता में, वे घोड़े पर सवार राजा के सैनिकों का प्रतिनिधित्व करते हैं। पुरुष: लोग, विशेष रूप से राजा के सैनिक। नहीं कर सका: नहीं कर सका। वे कुछ करने में सक्षम नहीं थे। साथ में: एक ही टुकड़े में। एक पूरे के रूप में शामिल हो गए। फिर से: एक बार फिर। मूल स्थिति में वापस।

ये शब्द एक संपूर्ण कहानी चित्र बनाते हैं। "हम्प्टी डम्प्टी गीत" हमें केवल चार पंक्तियों में एक समृद्ध शब्दावली पाठ देते हैं।

ध्वन्यात्मक बिंदु: कविता में ध्वनियाँ कविता ध्वन्यात्मक अभ्यास, विशेष रूप से तुकबंदी के लिए उत्कृष्ट है।

तुकबंदी वाले शब्द: कविता एक साधारण AABB पैटर्न का उपयोग करती है।

दीवार और पतन तुकबंदी। पुरुष और फिर से तुकबंदी।

हम इन छंदों को इंगित कर सकते हैं। हम छात्रों से उन शब्दों को सुनने के लिए कह सकते हैं जो अंत में समान लगते हैं। यह स्वनिम जागरूकता बनाता है।

"एच" ध्वनि: "हम्प्टी" और "था" /h/ ध्वनि से शुरू होते हैं। हम इस ध्वनि का अभ्यास करते हैं। हम अपने फेफड़ों से हवा महसूस करते हैं।

"एस" ध्वनि: "बैठा" /s/ ध्वनि से शुरू होता है। हम अपने दांतों के बीच से हवा को फुफकारते हुए महसूस करते हैं।

"जी" ध्वनि: "महान" /g/ ध्वनि से शुरू होता है। हम अपनी जीभ के पीछे महसूस करते हैं।

"एफ" ध्वनि: "पतन" /f/ ध्वनि से शुरू होता है। हम अपने निचले होंठ पर अपने ऊपरी दांत महसूस करते हैं।

"के" ध्वनि: "राजा का" /k/ ध्वनि से शुरू होता है। हम अपनी जीभ के पीछे महसूस करते हैं।

"हम्प्टी डम्प्टी गीत" में दोहराव हमें इन ध्वनियों को सुनने और अभ्यास करने के कई अवसर देता है।

व्याकरण पैटर्न: कविता में भाषा छोटी कविता में कई उपयोगी व्याकरण पैटर्न हैं।

भूतकाल: कविता में भूतकाल का प्रयोग किया गया है। "बैठा" और "था" भूतकाल क्रियाएँ हैं। हम एक ऐसी कहानी बता रहे हैं जो पहले ही हो चुकी है। हम वर्तमान काल के साथ तुलना कर सकते हैं। "अब हम्प्टी दीवार पर बैठता है।" "कल वह दीवार पर बैठा था।"

उचित संज्ञाएँ: "हम्प्टी डम्प्टी" एक उचित संज्ञा है। यह चरित्र का नाम है। हम हमेशा नामों को बड़े अक्षरों में लिखते हैं।

अधिकार: "राजा का" अधिकार दिखाता है। घोड़े और आदमी राजा के हैं। हम इस पैटर्न का अभ्यास कर सकते हैं। "शिक्षक की किताब।" "छात्र का पेंसिल।"

संकुचन: "नहीं कर सका" "नहीं कर सका" का संकुचन है। हम समझाते हैं कि हम तेजी से बोलने के लिए शब्दों को एक साथ रखते हैं।

नकारात्मक: "नहीं कर सका" नकारात्मक भी दिखाता है। वे हम्प्टी को ठीक नहीं कर सके। हम अन्य नकारात्मकताओं का अभ्यास कर सकते हैं। "मैं उड़ नहीं सकता।" "उसके पास पालतू जानवर नहीं है।"

"हम्प्टी डम्प्टी गीत" की सरल संरचना इसे इन व्याकरण अवधारणाओं को पेश करने के लिए एकदम सही बनाती है।

सीखने की गतिविधियाँ: कविता को जीवंत करना यहां सीखने के अनुभव को गहरा करने के लिए कुछ गतिविधियां दी गई हैं।

गतिविधि 1: एक दीवार बनाएँ हम ब्लॉक या छोटे बक्से प्रदान करते हैं। छात्र एक दीवार बनाने के लिए एक साथ काम करते हैं। हम ऊपर एक खिलौना अंडा (हम्प्टी) रखते हैं। फिर हम कविता का अभिनय करते हैं। अंडा गिरता है। हम इसे फिर से जोड़ने की कोशिश करते हैं। यह कहानी को शारीरिक और वास्तविक बनाता है।

गतिविधि 2: हम्प्टी कला छात्र अपना हम्प्टी डम्प्टी बनाते हैं या पेंट करते हैं। वे उसे एक चेहरा, कपड़े और शायद बैठने के लिए एक छोटी सी दीवार भी दे सकते हैं। वे अपनी तस्वीर के नीचे "हम्प्टी डम्प्टी गीत" की पहली पंक्ति लिखने का अभ्यास कर सकते हैं।

गतिविधि 3: अंडा प्रयोग हम एक असली अंडा लाते हैं। हम बात करते हैं कि यह कितना नाजुक है। हम इसे सावधानी से गिराते हैं (गड़बड़ को रोकने के लिए एक कंटेनर में)। हम देखते हैं कि हम इसे वापस एक साथ नहीं रख सकते। यह विज्ञान कनेक्शन कविता को और भी सार्थक बनाता है।

गतिविधि 4: समस्या-समाधान चर्चा हम कक्षा से एक महत्वपूर्ण प्रश्न पूछते हैं। "हम हम्प्टी की मदद कैसे कर सकते हैं?" छात्र विचार मंथन करते हैं। उसे पकड़ने के लिए एक तकिया? एक सुरक्षित दीवार? एक हेलमेट? यह कविता को रचनात्मक सोच और समस्या-समाधान में विस्तारित करता है।

गतिविधि 5: कविता का अभिनय छात्र हम्प्टी बनने की बारी-बारी से लेते हैं। एक छात्र एक कम, सुरक्षित "दीवार" (एक कुशन या कम कदम) पर बैठता है। वे बैठने और गिरने का अभिनय करते हैं। अन्य छात्र राजा के घोड़े और आदमी हैं जो मदद करने की कोशिश करते हैं। यह नाटकीय खेल समझ और सहानुभूति बनाता है।

मुद्रण योग्य सामग्री: कक्षा के लिए दृश्य प्रिंट करने योग्य पाठ का समर्थन करते हैं और स्वतंत्र अभ्यास प्रदान करते हैं।

शब्दावली फ़्लैशकार्ड: हम प्रमुख शब्दों के लिए कार्ड बनाते हैं। दीवार, अंडा, राजा, घोड़ा, पुरुष। चित्र बच्चों को अर्थ याद रखने में मदद करते हैं।

अनुक्रमण कार्ड: हम कविता की घटनाओं को दिखाते हुए कार्ड बनाते हैं। हम्प्टी दीवार पर बैठा है। हम्प्टी गिर रहा है। राजा के घोड़े और आदमी उसे ठीक करने की कोशिश कर रहे हैं। हम्प्टी अभी भी टूटा हुआ है। छात्र कार्ड को क्रम में रखते हैं।

रंग भरने वाला पृष्ठ: हम एक रंग भरने वाला पृष्ठ प्रदान करते हैं जिसमें हम्प्टी डम्प्टी एक दीवार पर बैठे हैं। छात्र दृश्य को रंग सकते हैं। वे नीचे "हम्प्टी डम्प्टी गीत" लिखने का अभ्यास कर सकते हैं।

कठपुतली टेम्पलेट: हम शिल्प की छड़ियों के साथ हम्प्टी कठपुतलियाँ बनाने के लिए सरल टेम्पलेट प्रदान करते हैं। छात्र कविता का अभिनय करने के लिए अपनी कठपुतलियों का उपयोग कर सकते हैं।

शैक्षिक खेल: सीखने को चंचल बनाना खेल कविता को एक इंटरैक्टिव अनुभव में बदल देते हैं।

खेल 1: हम्प्टी कहता है यह कविता का उपयोग करके साइमन सेज़ का एक रूपांतर है। "हम्प्टी कहता है अपनी नाक को छुओ।" "हम्प्टी कहता है अपना सिर थपथपाओ।" "गिर जाओ!" (हम्प्टी कहता है के बिना) का मतलब है कि छात्रों को हिलना नहीं चाहिए। यह उन्हें चरित्र से जोड़ते हुए आगे बढ़ाता है।

खेल 2: आगे क्या आता है? हम कविता सुनाते हैं लेकिन प्रमुख शब्दों से पहले रुक जाते हैं। "हम्प्टी डम्प्टी एक..." कक्षा चिल्लाती है "दीवार!" "हम्प्टी डम्प्टी का एक महान..." कक्षा चिल्लाती है "पतन!" यह स्मृति और प्रत्याशा बनाता है।

खेल 3: तुकबंदी मिलान हम कविता और अन्य सरल शब्दों से शब्द लेते हैं। दीवार, पतन, गेंद, लंबा। पुरुष, फिर से, दस, कलम। छात्र तुकबंदी वाले जोड़े का मिलान करते हैं। यह तुकबंदी पैटर्न को मजबूत करता है।

खेल 4: हम्प्टी की दीवार रिले हम कमरे के एक छोर पर ब्लॉक के दो ढेर लगाते हैं। टीमें हम्प्टी के लिए एक दीवार बनाने के लिए दौड़ती हैं, एक समय में एक ब्लॉक। जब दीवार बन जाती है, तो वे ऊपर एक खिलौना अंडा रखते हैं। यह विषय के साथ टीम वर्क को जोड़ता है।

खेल 5: एक नया अंत बनाएँ हम छात्रों को हम्प्टी की कहानी के लिए एक नया अंत बनाने की चुनौती देते हैं। क्या होगा अगर राजा के आदमियों के पास गोंद होता? क्या होगा अगर एक दोस्ताना पक्षी ने उसे पकड़ लिया? क्या होगा अगर वह एक नरम तकिए पर उतरा? यह रचनात्मकता और भाषा कौशल का विस्तार करता है। यह "हम्प्टी डम्प्टी गीत" के पैटर्न पर आधारित है।

इन रणनीतियों का उपयोग करके, हम एक साधारण चार-पंक्ति कविता को एक समृद्ध सीखने के अनुभव में बदल देते हैं। हम शब्दावली, ध्वन्यात्मकता, व्याकरण और रचनात्मक सोच का पता लगाते हैं। हम्प्टी डम्प्टी एक प्रिय कक्षा मित्र बन जाता है। उसकी कहानी हमें तुकबंदी, समस्या-समाधान और सावधान रहने के महत्व के बारे में सिखाती है। और हम कभी भी यह जानने से थकते नहीं हैं कि क्या होता अगर उन राजा के आदमियों ने कुछ गोंद लाया होता।