मज़ेदार परिचय
पिछले रविवार को, मिया और लियो ने माँ को कुकीज़ बनाने में मदद की। मिया ने एक गर्म कुकी को काटा। उसने मीठे चॉकलेट चिप्स का स्वाद चखा। लियो ने एक छोटा सा टुकड़ा लिया। उसने मक्खन वाले कुरकुरेपन का आनंद लिया। दोनों ने अलग-अलग प्रतिक्रिया दी। मिया ने जल्दी-जल्दी चबाया। लियो ने अपनी आँखें बंद कर लीं। पिताजी मेज़ पर बैठे देख रहे थे। उन्होंने मुस्कुराया और अंतर समझाया। चखा गया का मतलब है कि आप जल्दी से स्वाद लेते हैं। पसंद किया गया का मतलब है कि आप धीरे-धीरे आनंद लेते हैं। मिया अब समझ गई। वह रसोई की ओर भागी।
मिया को चिपचिपा चॉकलेट बहुत पसंद था। वह जल्दी पिघल गया। लियो खुशी से गुनगुनाया। पिताजी ने धीरे-धीरे सिर हिलाया। उन्होंने कहा कि चखा गया एक झटके की तरह है। पसंद किया गया एक लंबे गले लगाने जैसा है। मिया ने खुद को चतुर महसूस किया। उसने धीरे-धीरे हर चीज़ का स्वाद लेना शुरू कर दिया।
शब्दों का विभाजन
मुख्य सिद्धांत
हम उबाऊ शब्दकोश परिभाषाओं को अस्वीकार करते हैं। हम आपके दिमाग में चित्र बनाते हैं। हम फ़ंक्शन और मेमोरी हुक जोड़ते हैं। यह आपको हमेशा याद रखने में मदद करता है।
चखा गया
चित्र: एक नए जूस को चखने की कल्पना करें। आप इसे जल्दी से गटक जाते हैं। यह चखा गया है। इसका मतलब है जल्दी से नमूना लेना।
फ़ंक्शन: यह त्वरित स्वाद जाँच के लिए है। जैसे नींबू की बूंद को चखा गया। या चम्मच को चाटने के लिए चखा गया।
संवेदी विवरण: आप एक घूंट सुनते हैं। आपको अपनी जीभ में झुनझुनी महसूस होती है। आपकी आँखें थोड़ी देर के लिए चौड़ी हो जाती हैं।
मेमोरी एंकर: एक बच्चा जल्दी से जूस पी रहा है। क्या आपने जल्दी से निगल लिया? यह चखा गया है।
पसंद किया गया
चित्र: एक गर्म कुकी का आनंद लेने के लिए पसंद किए जाने के बारे में सोचें। आप इसे धीरे से पकड़ते हैं। यह पसंद किया गया है। इसका मतलब है धीरे-धीरे आनंद लेना।
फ़ंक्शन: यह गहन आनंद के लिए है। जैसे केक की सराहना करने के लिए पसंद किया गया। या एक ट्रीट का आनंद लेने के लिए पसंद किया गया।
संवेदी विवरण: आप एक नरम एमएम-एमएम सुनते हैं। आपको अपने गाल गर्म महसूस होते हैं। आपकी आँखें खुशी में बंद हो जाती हैं।
मेमोरी एंकर: एक बच्चा कुकी के साथ आँखें बंद कर रहा है। क्या शांतिपूर्ण मुस्कान देखी? यह पसंद किया गया है।
उन्नत तुलना
चखा गया तेज़ और कार्यात्मक है। पसंद किया गया धीमा और आनंदमय है। चखा गया स्वाद की जाँच करता है। पसंद किया गया इसका जश्न मनाता है। नमूना लेते समय चखा गया का प्रयोग करें। जब आप संजोते हैं तो पसंद किया गया का प्रयोग करें।
दृश्य तुलना
दृश्य एक स्कूल में होता है। मिया को कैफेटेरिया के सूप का स्वाद चखा जाता है। वह जल्दी से घूंट लेती है। शिक्षक अनुमोदन में सिर हिलाता है। यह चखा गया है - त्वरित नमूना लेना।
दृश्य दो घर पर होता है। लियो को अपने जन्मदिन के केक का आनंद मिलता है। वह छोटे-छोटे टुकड़े खाता है। माँ उसे मुस्कुराते हुए देखती है। यह पसंद किया गया है - धीमा आनंद।
दृश्य तीन पार्क में होता है। बेन को एक नया सोडा चखा जाता है। वह इसे जल्दी से गटक जाता है। मिया को अपनी आइसक्रीम का आनंद मिलता है। वह इसे धीरे-धीरे चाटती है। बदलाव पर ध्यान दें। चखा गया जल्दबाज़ी है। पसंद किया गया जानबूझकर है।
गड्ढे गहरी याद दिलाते हैं
गलती एक है “मैंने अपना दूध गटकने का आनंद लिया।” क्यों गलत? पसंद किया गया का मतलब है धीमा आनंद। गटकना तेज़ है। मज़ेदार परिणाम? आप धीरे-धीरे दूध पीने की कोशिश करते हैं। सही वाक्यांश है मैंने इसे गटकने का स्वाद चखा। मेमोरी ट्रिक: पसंद किया गया बना रहता है।
गलती दो है “मैंने दादी की पाई का आनंद लेने का स्वाद चखा।” क्यों गलत? चखा गया त्वरित नमूना लेना है। आनंद लेना पसंद किया गया है। मज़ेदार परिणाम? आप सेकंडों में पाई को खा जाते हैं। सही वाक्यांश है मैंने इसका आनंद लेने का आनंद लिया। मेमोरी ट्रिक: चखा गया नमूने।
गलती तीन है “मैंने मसालेदार सॉस को आज़माने का स्वाद चखा।” क्यों गलत? पसंद किया गया आनंद के लिए है। कोशिश करना चखा गया है। मज़ेदार परिणाम? आप धीरे-धीरे मसाले से पीड़ित होते हैं। सही वाक्यांश है मैंने इसे आज़माने का स्वाद चखा। मेमोरी ट्रिक: पसंद किया गया जश्न मनाता है।
गलती चार है “मैंने कैंडी को संजोने का स्वाद चखा।” क्यों गलत? चखा गया त्वरित है। संजोना पसंद किया गया है। मज़ेदार परिणाम? आप बिना किसी खुशी के कैंडी खा जाते हैं। सही वाक्यांश है मैंने इसे संजोने का आनंद लिया। मेमोरी ट्रिक: पसंद किया गया खजाने।
इंटरएक्टिव व्यायाम
मिनी संवाद
ए: मुझे नए सोडा का स्वाद चखा गया है। बी: क्या आपको यह पसंद आया? ए: हाँ, लेकिन मुझे कुकी का आनंद मिला। बी: धीरे-धीरे आनंद लेना सार्थक था।
मिनी थिएटर
ए: (फुसफुसाते हुए) यह सूप मुझे चखा गया है। बी: जल्दी से घूंट, फिर? ए: अब मुझे केक का आनंद मिल रहा है। बी: अपनी आँखें बंद करें और मुस्कुराएँ।
गलती खोजें
कौन सा वाक्य अजीब लगता है? समझाओ क्यों।
मुझे पानी गटकने का आनंद मिला। गटकना तेज़ है। इसके बजाय चखा गया का प्रयोग करें।
मुझे चॉकलेट की पूजा करने का आनंद मिला। पूजा करना धीमा है। इसके बजाय पसंद किया गया का प्रयोग करें।
मुझे नमक की जाँच करने का आनंद मिला। जाँच करना त्वरित है। इसके बजाय चखा गया का प्रयोग करें।
वाक्य बनाएँ
दोनों वाक्यांशों का प्रयोग करें।
चखा गया: मुझे नए जूस को आज़माने का स्वाद चखा गया है। पसंद किया गया: मुझे गर्म मफिन का आनंद लेने का आनंद मिला।
बोनस चुनौती
आप एक पिघलती हुई आइसक्रीम को जल्दी से खाते हैं। चखा गया या पसंद किया गया? उत्तर: चखा गया। यह त्वरित है।
कविता का समय
चखा गया कोशिश करता है, पसंद किया गया प्यार करता है। एक नमूने, दूसरा गले लगाता है। जल्दी से घूंट? चखा गया, तेज़। धीमी खुशी? पसंद किया गया, अंतिम।
गृहकार्य कार्य
एक गतिविधि चुनें। इस सप्ताह इसे पूरा करें। परिवार के साथ साझा करें।
विकल्प एक: अवलोकन जर्नल। एक छोटी नोटबुक प्राप्त करें। तीन चित्र बनाएँ। प्रत्येक के नीचे एक वाक्य लिखें।
चित्र एक: आपको चखा गया महसूस होता है। वाक्य: मुझे खट्टे नींबू का स्वाद चखा गया। चित्र दो: आपको पसंद किया गया महसूस होता है। वाक्य: मुझे शहद की कुकी का आनंद मिला। चित्र तीन: आपको चखा गया महसूस होता है। वाक्य: मुझे नमकीन चिप का स्वाद चखा गया।
अपना जर्नल माता-पिता को दिखाएँ। अंतर समझाएँ।
विकल्प दो: रोल प्ले। माता-पिता के साथ, क्षणों का अभिनय करें। वाक्यांशों का सही प्रयोग करें।
आप: माँ, मुझे नए सूप का स्वाद चखा गया है। माता-पिता: क्या इसमें नमक की आवश्यकता है? आप: पिताजी, मुझे इस केक का आनंद मिल रहा है। माता-पिता: इसे मुस्कान के साथ खाओ।
अभ्यास करें जब तक कि यह स्वाभाविक न लगे।
विकल्प तीन: साझा करने का समय। कल स्कूल में, एक दोस्त को बताएं। एक चखा गया और एक पसंद किया गया का वर्णन करें। कहें: कल मुझे फिज़ी ड्रिंक का स्वाद चखा गया। मुझे चॉकलेट बार का आनंद मिला। अपने दोस्त से उनके बारे में पूछें।
जीवन अभ्यास
सप्ताह की चुनौती: एक कार्य का प्रयास करें। सात दिनों के भीतर पूरा करें। अपनी सफलता साझा करें।
कार्य एक: अवलोकन लॉग। तीन दिनों तक, चखा गया और पसंद किए गए क्षणों पर ध्यान दें। आइकन बनाएँ।
दिन एक: चखा गया क्षण। एक त्वरित घूंट बनाएँ। दिन दो: पसंद किया गया क्षण। एक बंद-आँख वाली मुस्कान बनाएँ। दिन तीन: चखा गया क्षण। एक तेज़ काटने का चित्र बनाएँ।
अपना लॉग अपने शिक्षक को दिखाएँ। इसे कक्षा की दीवार पर रखें।
कार्य दो: एक्शन डेमो। वास्तविक कार्यों में दोनों वाक्यांशों का प्रयोग करें।
चरण एक: पानी गटककर चखा गया दिखाएँ। कहें: मुझे यह करने का स्वाद चखा गया है। चरण दो: धीरे-धीरे एक क्रैकर खाकर पसंद किया गया दिखाएँ। कहें: मुझे वह करने का आनंद मिला।
एक भाई-बहन को प्रदर्शित करें। अंतर समझाएँ।
कार्य तीन: सामाजिक मिशन। दूसरों के साथ वाक्यांशों का प्रयोग करें।
एक दोस्त की मदद करने के लिए चखा गया महसूस करें। कहें: मुझे आपका नया नाश्ता आज़माने का स्वाद चखा गया है।
एक दोस्त की मदद करने के लिए पसंद किया गया महसूस करें। कहें: मुझे आपके ट्रीट का आनंद लेने का आनंद मिला।
एक छोटा सा वॉयस मैसेज रिकॉर्ड करें। इसे अपने शिक्षक को भेजें।
कार्य चार: रचनात्मक कहानी। एक छोटी कहानी लिखें। दोनों वाक्यांशों को शामिल करें।
शीर्षक: जादुई कैंडी।
कहानी: मुझे खट्टी कैंडी का स्वाद चखा गया। फिर मुझे मीठी कैंडी का आनंद मिला। खुशी लंबे समय तक चली।
अपनी कहानी कक्षा में साझा करें।
याद रखें, अभ्यास परिपूर्ण बनाता है। इन वाक्यांशों का अक्सर प्रयोग करें। जल्द ही वे आसान महसूस होंगे।