पास्ट परफेक्ट वह काल है जो दिखाता है कि कौन सी पिछली क्रिया पहले हुई थी। मैंने बाहर जाने से पहले खा लिया था। जब उसकी दोस्त आई तो उसने अपना होमवर्क पूरा कर लिया था। जब हम वहाँ पहुँचे तो वे पहले ही जा चुके थे। आज हम 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं का पता लगाते हैं और यह भी कि इस काल में महारत हासिल करने से उन्हें पिछली घटनाओं के क्रम को स्पष्ट करने में कैसे मदद मिलती है।
आठ साल के बच्चे कई घटनाओं के साथ कहानियाँ सुनाते हैं। उन्हें यह दिखाने का एक तरीका चाहिए कि कौन सी बात पहले हुई थी। पास्ट परफेक्ट बिल्कुल यही करता है। यह अतीत के बारे में कहानी कहने में स्पष्टता जोड़ता है।
पास्ट परफेक्ट क्या है? आइए एक स्पष्ट परिभाषा से शुरुआत करें जिसे हम अपने बच्चों के साथ साझा कर सकते हैं। पास्ट परफेक्ट एक क्रिया काल है जो दिखाता है कि एक पिछली क्रिया दूसरी पिछली क्रिया से पहले हुई थी। यह "पहले का अतीत" काल है।
पास्ट परफेक्ट को "कर लिया था" काल के रूप में सोचें। "मैंने पार्टी में जाने से पहले रात का खाना खा लिया था।" पहले मैंने खाया, फिर मैं गया। "उसने अपना होमवर्क पूरा कर लिया था जब उसके दोस्त ने फोन किया।" पहले उसने पूरा किया, फिर उसके दोस्त ने फोन किया।
पास्ट परफेक्ट के दो भाग होते हैं। हम सभी विषयों के लिए शब्द had का उपयोग करते हैं। फिर हम मुख्य क्रिया का भूतकालिक कृदंत जोड़ते हैं। "मैंने + खाया + en = मैंने खा लिया था।" "उसने + पूरा किया + ed = उसने पूरा कर लिया था।"
आठ साल के बच्चों के लिए, हम इसे आसानी से समझा सकते हैं। पास्ट परफेक्ट उस क्रिया के लिए है जो दो पिछली घटनाओं के बारे में बात करते समय पहले हुई थी। यह "पहले" काल है। मैंने बिस्तर पर जाने से पहले अपने दाँत ब्रश कर लिए थे। 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाएँ वे हैं जिनकी बच्चों को पिछली घटनाओं के क्रम को दिखाने की आवश्यकता होती है।
युवा शिक्षार्थियों के लिए अर्थ और व्याख्या हम आठ साल के बच्चे को पास्ट परफेक्ट को इस तरह कैसे समझाएँ कि वे समझें? हम उनकी दुनिया से उदाहरणों का उपयोग करते हैं और दिखाते हैं कि यह काल कैसे स्पष्ट करता है कि कौन सी बात पहले हुई थी।
अपने बच्चे को बताएं कि जब आप अतीत में हुई दो बातों के बारे में बात करते हैं, तो कभी-कभी आपको यह दिखाने की आवश्यकता होती है कि कौन सी बात पहले आई थी। पास्ट परफेक्ट पहली क्रिया के लिए है। "मैंने अपना होमवर्क पूरा कर लिया था जब मेरा दोस्त आया।" पहले मैंने पूरा किया, फिर मेरा दोस्त आया।
यहाँ कुछ पास्ट परफेक्ट वाक्य हैं जिनका बच्चे उपयोग करते हैं। "मैंने पहले ही खा लिया था जब माँ ने मुझे नाश्ता दिया।" पहले मैंने खाया, फिर माँ ने दिया। "उसने यहाँ आने से पहले कभी बर्फ नहीं देखी थी।" पहले उसने कभी नहीं देखा, फिर वह चली गई। "जब हम पहुँचे तो वे जा चुके थे।" पहले वे गए, फिर हम पहुँचे।
शब्द already और never अक्सर पास्ट परफेक्ट के साथ जाते हैं। "मैंने पहले ही कर लिया था।" "उसने कभी कोशिश नहीं की थी।" ये शब्द समय पर जोर देते हैं।
हम कारणों को समझाने के लिए भी पास्ट परफेक्ट का उपयोग करते हैं। "मैं थक गया था क्योंकि मैं अच्छी तरह से नहीं सोया था।" न सोना पहले हुआ, फिर थकान।
ये स्पष्टीकरण बच्चों को 8 साल के वक्ताओं के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं को समझने में मदद करते हैं। वे देखते हैं कि यह काल पिछली घटनाओं के क्रम को छाँटता है।
पास्ट परफेक्ट का संयोजन पास्ट परफेक्ट में संयोजन सरल है क्योंकि had सभी विषयों के लिए काम करता है। केवल भूतकालिक कृदंत बदलता है।
सभी विषयों के लिए: मैं, तुम, वह, वह, यह, हम, वे - सभी had का उपयोग करते हैं। "मैंने खा लिया था।" "तुमने देखा था।" "वह चला गया था।" "उसने किया था।" "यह रुक गया था।" "हमने खेला था।" "वे आ गए थे।" एक रूप सभी के लिए उपयुक्त है।
भूतकालिक कृदंत क्रिया का तीसरा रूप है। नियमित क्रियाओं के लिए, -ed जोड़ें, जो सरल भूतकाल के समान है। "Play" "played" बन जाता है। "Walk" "walked" बन जाता है। "Finish" "finished" बन जाता है।
अनियमित क्रियाओं के लिए, भूतकालिक कृदंत विशेष है और इसे याद रखना चाहिए। "Eat" "eaten" बन जाता है। "Go" "gone" बन जाता है। "See" "seen" बन जाता है। "Do" "done" बन जाता है। "Have" "had" बन जाता है।
कुछ अनियमित क्रियाओं का भूतकाल और भूतकालिक कृदंत समान होता है। "Buy" – bought, bought। "Bring" – brought, brought। "Think" – thought, thought। "Catch" – caught, caught। ये आसान हैं।
कुछ पूरी तरह से बदल जाते हैं। "Write" – wrote, written। "Break" – broke, broken। "Speak" – spoke, spoken। "Take" – took, taken। इन्हें अभ्यास की आवश्यकता है।
ये संयोजन पैटर्न 8 साल के शिक्षार्थियों के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं में दिखाई देते हैं। अभ्यास उन्हें स्वचालित बनाता है।
दैनिक जीवन के उदाहरण पास्ट परफेक्ट तब दिखाई देता है जब बच्चे घटनाओं के क्रम की व्याख्या करते हैं। यहाँ आठ साल के बच्चे के साथ एक विशिष्ट दिन के उदाहरण दिए गए हैं।
सुबह के समय पास्ट परफेक्ट तब आता है जब व्याख्या की जाती है। "मैं भूखा था क्योंकि मैंने अभी तक नाश्ता नहीं किया था। मैंने अपना अलार्म सेट करना भूल गया था, इसलिए मैं देर से उठा। जब मैं नीचे आया तो मेरी माँ पहले ही काम पर जा चुकी थी।" सुबह के क्रम की व्याख्या।
स्कूल के दौरान, पास्ट परफेक्ट स्थितियों की व्याख्या करता है। "मैं उत्तर जानता था क्योंकि मैंने कल रात अध्ययन किया था। शिक्षक परेशान थे क्योंकि किसी ने उसका मार्कर ले लिया था। हम देर से आए क्योंकि बस खराब हो गई थी।" कारण और कारण पास्ट परफेक्ट का उपयोग करते हैं।
स्कूल के बाद अधिक पास्ट परफेक्ट आता है। "मैं नहीं खेल सका क्योंकि मैंने अपना होमवर्क पूरा नहीं किया था। मेरा दोस्त खुश था क्योंकि उसने खेल जीत लिया था। हम थक गए थे क्योंकि हम पूरे दोपहर दौड़ते रहे थे।" परिणामों की व्याख्या।
शाम और सोने के समय की यादें। "मुझे देर तक रहने की अनुमति थी क्योंकि मैंने पहले झपकी ली थी। दादी ने मुझे एक ऐसी कहानी सुनाई जो मैंने पहले कभी नहीं सुनी थी। मुझे गर्व हुआ क्योंकि मैंने अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन किया था।" पास्ट परफेक्ट दिखाता है कि पहले क्या हुआ था।
पूरे दिन, बच्चे कारण और अनुक्रम की व्याख्या करने के लिए पास्ट परफेक्ट का उपयोग करते हैं। 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाएँ इन स्पष्टीकरणों में दिखाई देती हैं।
अनुक्रम दिखाने के लिए पास्ट परफेक्ट पास्ट परफेक्ट का मुख्य उपयोग यह दिखाना है कि दो पिछली क्रियाओं में से कौन सी पहले हुई थी। आठ साल के बच्चे अपनी कहानियों को स्पष्ट करने के लिए इसका उपयोग करते हैं।
पहले की क्रिया पास्ट परफेक्ट का उपयोग करती है। बाद की क्रिया सरल भूतकाल का उपयोग करती है। "मैंने टीवी देखने से पहले अपना होमवर्क पूरा कर लिया था।" पहले पूरा किया, फिर देखा। "जब मैं पहुँचा तो वह जा चुकी थी।" पहले गई, फिर पहुँची।
before, after, when, और by the time जैसे शब्द अक्सर संकेत देते हैं कि किस काल का उपयोग करना है। "मैंने खाने के बाद, मैं बाहर गया।" "जब तक हम पहुँचे, वे पहले ही जा चुके थे।"
कभी-कभी इन शब्दों के बिना क्रम स्पष्ट होता है। "मैं थक गया था क्योंकि मैं अच्छी तरह से नहीं सोया था।" न सोना थकान का कारण बना।
पास्ट परफेक्ट के बिना, क्रम भ्रमित करने वाला हो सकता है। "मैंने नाश्ता किया और स्कूल गया" का मतलब कोई भी क्रम हो सकता है। लेकिन "मैंने स्कूल जाने से पहले नाश्ता किया था" क्रम को स्पष्ट करता है।
बच्चे स्वाभाविक रूप से इसका उपयोग करते हैं। "मैं नहीं जा सका क्योंकि मैं अपना होमवर्क भूल गया था।" "वह खुश थी क्योंकि उसे एक उपहार मिला था।" "हम देर से आए क्योंकि बस जा चुकी थी।" पास्ट परफेक्ट दिखाता है कि पहले क्या हुआ था।
ये अनुक्रम पैटर्न 8 साल के वक्ताओं के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं में दिखाई देते हैं। वे बच्चों को घटनाओं के क्रम को स्पष्ट करने में मदद करते हैं।
पहले से ही और कभी नहीं के साथ पास्ट परफेक्ट पहले से ही और कभी नहीं पास्ट परफेक्ट के साथ आम हैं। वे इस बात पर जोर देते हैं कि कुछ पहले से ही या किसी निश्चित समय तक नहीं हुआ था।
पहले से ही दिखाता है कि कुछ उम्मीद से पहले या किसी अन्य घटना से पहले हुआ। "मैंने पहले ही खा लिया था जब उसने मुझे नाश्ता दिया।" उसने पेशकश करने से पहले, मैं पहले ही कर चुका था। "जब हमने फोन किया तो वे पहले ही जा चुके थे।" हमारे फोन करने से पहले, वे जा चुके थे।
कभी नहीं दिखाता है कि अतीत में एक बिंदु तक कुछ नहीं हुआ था। "उसने कैलिफ़ोर्निया जाने से पहले कभी समुद्र नहीं देखा था।" जाने से पहले, कोई समुद्र का अनुभव नहीं। "मैंने पिछले हफ्ते तक कभी सुशी की कोशिश नहीं की थी।" पिछले हफ्ते तक, कोई सुशी नहीं।
ये शब्द अक्सर had और भूतकालिक कृदंत के बीच आते हैं। "मैंने पहले ही पूरा कर लिया था।" "वह कभी नहीं गई थी।"
कभी भी के साथ प्रश्न पास्ट परफेक्ट का उपयोग करते हैं। "क्या आपने पहले कभी इतना बड़ा कुत्ता देखा था?" अतीत के समय तक के अनुभव के बारे में पूछना।
बच्चे स्वाभाविक रूप से इनका उपयोग करते हैं। "मैंने पहले ही कर लिया था।" "वह वहाँ कभी नहीं गई थी।" "क्या आपने पहले कभी इसकी कोशिश की थी?" पहले से ही और कभी नहीं सटीकता जोड़ते हैं।
ये पैटर्न 8 साल के शिक्षार्थियों के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं में दिखाई देते हैं। वे बच्चों को समय और अनुभव व्यक्त करने में मदद करते हैं।
रिपोर्ट की गई भाषण के लिए पास्ट परफेक्ट पास्ट परफेक्ट रिपोर्ट किए गए भाषण में दिखाई देता है जब हम इस बारे में बात करते हैं कि किसी ने पहले के समय के बारे में क्या कहा था। आठ साल के बच्चे कहानियों में इसका सामना करते हैं।
भूतकाल के भाषण की रिपोर्ट करते समय, हम अक्सर काल को वापस बदल देते हैं। प्रत्यक्ष भाषण: "मैंने अपनी चाबियाँ खो दीं।" रिपोर्ट किया गया: "उसने कहा कि उसने अपनी चाबियाँ खो दी थीं।" खोना उसके बोलने से पहले हुआ।
प्रत्यक्ष भाषण: "हमने एक फिल्म देखी।" रिपोर्ट किया गया: "उन्होंने कहा कि उन्होंने एक फिल्म देखी थी।" देखा had seen बन जाता है।
प्रत्यक्ष भाषण: "मैं वहाँ कभी नहीं गया।" रिपोर्ट किया गया: "उसने कहा कि वह कभी वहाँ नहीं गया था।" Have never been had never been बन जाता है।
बच्चे इसका उपयोग कहानी कहने में करते हैं। "मेरे दोस्त ने मुझे बताया कि उसे एक डॉलर मिला था।" "माँ ने कहा कि उसने पहले ही दूध खरीद लिया था।" "दादाजी ने कहा कि उन्होंने ऐसा कभी नहीं देखा था।" रिपोर्ट किए गए भाषण को पास्ट परफेक्ट की आवश्यकता होती है।
ये रिपोर्ट किए गए भाषण पैटर्न 8 साल के वक्ताओं के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं में दिखाई देते हैं। वे बच्चों को अतीत के बारे में दूसरों द्वारा कही गई बातों की रिपोर्ट करने में मदद करते हैं।
पास्ट परफेक्ट में प्रश्न पास्ट परफेक्ट में प्रश्नों का एक स्पष्ट पैटर्न होता है। आठ साल के बच्चे यह जानने के लिए ये प्रश्न पूछते हैं कि पहले क्या हुआ था।
हाँ/नहीं प्रश्नों में had विषय से पहले आता है। "क्या आपने जाने से पहले खाया था?" "क्या जब आप पहुँचे तो उसने पूरा कर लिया था?" "क्या वे पहले ही जा चुके थे?" Had + subject + past participle।
Wh-प्रश्नों में प्रश्न शब्द पहले, फिर had, फिर विषय, फिर भूतकालिक कृदंत आता है। "आपने क्या किया था?" "वह कहाँ गई थी?" "वे क्यों गए थे?" प्रश्न शब्द + had + subject + past participle।
पहले की घटनाओं के बारे में प्रश्न। "क्या आपने पहले कभी इतना बड़ा केक देखा था?" "क्या जब आप आए तो उसने पहले ही खा लिया था?" "पुलिस के आने से पहले क्या हुआ था?" अनुक्रम की खोज।
कहानियों में प्रश्न। "क्या शूरवीर के आने से पहले ही ड्रैगन भाग गया था?" "जादू करने से पहले राजकुमारी ने क्या किया था?" कहानी के प्रश्न पास्ट परफेक्ट का उपयोग करते हैं।
बच्चे स्वाभाविक रूप से इन्हें पूछते हैं क्योंकि वे विकसित होते हैं। "क्या आपने रात के खाने से पहले अपना होमवर्क पूरा कर लिया था?" "क्या वह कभी उस पार्क में गई थी?" "वहाँ पहुँचने से पहले उन्होंने क्या किया था?" प्रश्न अनुक्रम की समझ दिखाते हैं।
ये प्रश्न पैटर्न 8 साल के शिक्षार्थियों के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं में दिखाई देते हैं। वे बच्चों को यह पूछने में मदद करते हैं कि पहले क्या हुआ था।
पास्ट परफेक्ट में नकारात्मक वाक्य पास्ट परफेक्ट में नकारात्मक वाक्य had के बाद not जोड़ते हैं। आठ साल के बच्चों को नकारात्मक रूप से सही ढंग से बनाना होगा।
नकारात्मक रूप: subject + had not + past participle। "मैंने नहीं खाया था।" "उसने पूरा नहीं किया था।" "वे नहीं आए थे।" Not had और भूतकालिक कृदंत के बीच जाता है।
अनुबंधित रूप बहुत आम है: hadn't। "मैंने नहीं खाया था।" "उसने पूरा नहीं किया था।" "वे नहीं आए थे।" संकुचन भाषण को प्रवाहित करते हैं।
नकारात्मक बताते हैं कि कुछ क्यों नहीं हुआ। "मैं भूखा था क्योंकि मैंने नहीं खाया था।" "वह देर से आई क्योंकि वह समय पर नहीं निकली थी।" "वे नहीं जानते थे क्योंकि उन्हें बताया नहीं गया था।"
कभी नहीं के साथ, हम और भी मजबूत नकारात्मक बनाते हैं। "मैंने कभी ऐसी बात नहीं देखी थी।" "उसने पहले कभी सुशी की कोशिश नहीं की थी।" कभी नहीं का मतलब उस बिंदु तक कभी नहीं।
बच्चे स्वाभाविक रूप से नकारात्मक का उपयोग करते हैं। "मैंने अभी तक नहीं किया था।" "वह घर नहीं आई थी।" "हम पहले कभी वहाँ नहीं गए थे।" "जब हम निकले तो बारिश शुरू नहीं हुई थी।" नकारात्मक व्यक्त करते हैं कि क्या नहीं हुआ था।
ये नकारात्मक पैटर्न 8 साल के वक्ताओं के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं में दिखाई देते हैं। वे बच्चों को यह कहने में मदद करते हैं कि किसी निश्चित समय तक क्या नहीं हुआ था।
पास्ट परफेक्ट बनाम पास्ट सिंपल आठ साल के बच्चों को यह समझने की आवश्यकता है कि पास्ट परफेक्ट का उपयोग कब करना है और पास्ट सिंपल का उपयोग कब करना है। दोनों अतीत के बारे में बात करते हैं, लेकिन उनके अलग-अलग काम हैं।
पास्ट सिंपल अतीत में समाप्त हो चुकी क्रियाओं के लिए है, आमतौर पर क्रम में। "मैं उठा, नाश्ता किया और स्कूल गया।" एक के बाद एक, सभी सरल भूतकाल।
पास्ट परफेक्ट उस क्रिया के लिए है जो दूसरी पिछली क्रिया से पहले हुई थी। "मैंने स्कूल जाने से पहले नाश्ता किया था।" खाना पहले हुआ, इसलिए इसे पास्ट परफेक्ट मिलता है।
यदि क्रम before या after जैसे शब्दों से स्पष्ट है, तो कभी-कभी दोनों सरल भूतकाल हो सकते हैं। "मैंने स्कूल जाने से पहले नाश्ता किया" भी सही है। क्रम before से स्पष्ट है।
लेकिन जब क्रम स्पष्ट नहीं होता है, या जब हम पहली क्रिया पर जोर देना चाहते हैं, तो हम पास्ट परफेक्ट का उपयोग करते हैं। "जब मैं पहुँचा, तो वे जा चुके थे।" इसका मतलब है कि वे मेरे पहुँचने से पहले चले गए। "जब मैं पहुँचा, तो वे चले गए" का मतलब होगा कि वे मेरे पहुँचते ही चले गए।
पास्ट परफेक्ट प्रश्न का उत्तर देता है "पहले से ही क्या हुआ था?" यह अनुक्रम को स्पष्ट करता है।
बच्चे इसे धीरे-धीरे सीखते हैं। वे पहले सब कुछ के लिए सरल भूतकाल का उपयोग कर सकते हैं, फिर पास्ट परफेक्ट जोड़ सकते हैं क्योंकि उन्हें अधिक सटीकता की आवश्यकता होती है।
ये अंतर 8 साल के शिक्षार्थियों के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं को सीखने में दिखाई देते हैं। दोनों काल का अपना स्थान है।
सामान्य पास्ट परफेक्ट क्रियाएँ कुछ क्रियाएँ पास्ट परफेक्ट में विशेष रूप से सामान्य हैं। आठ साल के बच्चों को इन भूतकालिक कृदंतों में महारत हासिल करनी चाहिए।
-ed के साथ नियमित क्रियाएँ: had played, had walked, had jumped, had talked, had listened, had watched, had helped, had asked, had answered, had called, had cried, had tried, had carried, had studied, had cleaned, had washed, had brushed, had dressed, had waited, had wanted, had needed, had liked, had loved, had hated, had hoped, had danced, had smiled, had laughed, had looked, had touched, had pushed, had pulled, had opened, had closed, had started, had stopped, had happened, had remembered, had thanked।
अनियमित भूतकालिक कृदंत: had been, had had, had done, had said, had gone, had come, had seen, had eaten, had drunk, had run, had swum, had sung, had begun, had broken, had spoken, had written, had ridden, had driven, had flown, had grown, had known, had thrown, had caught, had bought, had brought, had thought, had taught, had fought, had found, had lost, had told, had sold, had left, had met, had read (pronounced red), had heard, had made, had built, had sent, had spent, had slept, had felt, had kept, had meant, had understood।
बच्चे इन्हें अभ्यास के माध्यम से सीखते हैं। पास्ट परफेक्ट के साथ किताबें पढ़ने से परिचितता बढ़ती है।
ये सामान्य क्रियाएँ 8 साल के वक्ताओं के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं में दिखाई देती हैं। इनमें महारत हासिल करने से प्रवाह बनता है।
माता-पिता के लिए सीखने के सुझाव अपने बच्चे के पास्ट परफेक्ट के उपयोग का समर्थन बातचीत के माध्यम से स्वाभाविक रूप से होता है। यहाँ इस विकास को प्रोत्साहित करने के कोमल तरीके दिए गए हैं।
अनुक्रमों की व्याख्या करते समय अपनी स्वयं की बोली में पास्ट परफेक्ट का मॉडल बनाएं। "मैं अपनी चाबियाँ नहीं ढूंढ सका क्योंकि मैंने उन्हें काम पर छोड़ दिया था।" "हम देर से आए क्योंकि हमने बस छोड़ दी थी।" "वह खुश थी क्योंकि उसे अच्छे ग्रेड मिले थे।" आपका बच्चा इन पैटर्नों को सुनता है।
पढ़ने के समय पास्ट परफेक्ट पर ध्यान दें। जब आप इसे किताबों में पाते हैं, तो इस पर चर्चा करें। "सुनो, लेखक कहता है 'बच्चों ने अपने माता-पिता के घर आने से पहले ही खा लिया था।' यह हमें बताता है कि खाना पहले हुआ था।" जागरूकता का निर्माण।
"क्या हुआ था?" प्रश्न पूछें। कहानियाँ सुनाते समय, रुकें और पूछें कि पहले क्या हुआ था। "और फिर हमें खजाना मिला! उससे पहले क्या हुआ था? हमने एक नक्शा देखा था।" अनुक्रम की खोज।
before और after के साथ अभ्यास करें। अपने बच्चे को दो पिछली घटनाएँ दें और उनसे पास्ट परफेक्ट का उपयोग करके एक वाक्य बनाने के लिए कहें। "मैंने रात का खाना खाया। मैंने टीवी देखा।" → "मैंने टीवी देखने से पहले रात का खाना खा लिया था।" या "मैंने रात का खाना खाने के बाद, मैंने टीवी देखा।"
कारणों और प्रभावों पर चर्चा करें। "आप थके हुए क्यों थे?" "क्योंकि मैं अच्छी तरह से नहीं सोया था।" "वह खुश क्यों थी?" "क्योंकि उसने जीत हासिल की थी।" प्राकृतिक बातचीत पास्ट परफेक्ट का अभ्यास करती है।
ये सुझाव प्राकृतिक, सकारात्मक बातचीत के माध्यम से 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं में महारत हासिल करने का समर्थन करते हैं।
पास्ट परफेक्ट अभ्यास के लिए प्रिंट करने योग्य फ्लैशकार्ड फ्लैशकार्ड बच्चों को पास्ट परफेक्ट रूप सीखने में मदद कर सकते हैं। यहाँ अपना सेट बनाने के विचार दिए गए हैं।
विषय कार्ड बनाएँ: मैं, तुम, वह, वह, यह, हम, वे। सभी "had" लेते हैं इसलिए यह आसान अभ्यास है।
तीन रूपों के साथ क्रिया कार्ड बनाएँ: eat, ate, eaten। go, went, gone। see, saw, seen। do, did, done। have, had, had। भूतकालिक कृदंत का अभ्यास करें।
before/after स्थितियों के साथ समय क्रम कार्ड बनाएँ। "before I went to bed" "after she finished" "when they arrived" "by the time we got there"। पास्ट परफेक्ट वाक्यों में जोड़ने का अभ्यास करें।
रिक्त स्थान वाले वाक्य कार्ड बनाएँ। "I ___ already ___ when she called." "had eaten" से भरें। "She ___ never ___ there before." "had been" से भरें। "They ___ already ___ when we arrived." "had left" से भरें।
कारण और प्रभाव कार्ड बनाएँ। कारण: "I hadn't slept." प्रभाव: "I was tired." बच्चा वाक्य बनाता है: "I was tired because I hadn't slept." विचारों को जोड़ने का अभ्यास करें।
कार्ड के साथ कैसे खेलें। कार्ड फैलाएँ और बारी-बारी से एक चुनें। समय शब्द के साथ पास्ट परफेक्ट वाक्य में क्रिया का प्रयोग करें। "Eat" "I had already eaten when she arrived" बन जाता है।
ये फ्लैशकार्ड 8 साल के शिक्षार्थियों के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं को मूर्त और मजेदार बनाते हैं। बच्चे काल को सही ढंग से बनाना सीखते हैं।
सीखने की गतिविधियाँ और खेल खेल पास्ट परफेक्ट के बारे में सीखने को चंचल और यादगार बनाते हैं। यहाँ कुछ गतिविधियाँ हैं जिनका एक साथ आनंद लिया जा सकता है।
Before and After Game अनुक्रम के साथ पास्ट परफेक्ट का अभ्यास करता है। एक व्यक्ति दो पिछली घटनाओं को कहता है। दूसरा उन्हें पास्ट परफेक्ट का उपयोग करके एक वाक्य में रखता है। "मैंने अपने दाँत ब्रश किए। मैं बिस्तर पर गया।" → "मैंने बिस्तर पर जाने से पहले अपने दाँत ब्रश कर लिए थे।" "उसने अपना होमवर्क पूरा किया। उसने टीवी देखा।" → "उसने अपना होमवर्क पूरा करने के बाद, उसने टीवी देखा।"
Cause and Effect Game स्पष्टीकरण के लिए पास्ट परफेक्ट का अभ्यास करता है। एक व्यक्ति एक प्रभाव बताता है। दूसरा पास्ट परफेक्ट का उपयोग करके एक कारण देता है। "मैं भूखा था।" → "क्योंकि आपने नहीं खाया था।" "वह देर से आई।" → "क्योंकि उसने बस छोड़ दी थी।" "वे खुश थे।" → "क्योंकि उन्होंने खेल जीत लिया था।" अभ्यास की व्याख्या।
Story Detective Game पहले की क्रिया ढूंढता है। पास्ट परफेक्ट के साथ एक छोटी कहानी पढ़ें और पूछें कि पहले क्या हुआ था। "जब हम पहुँचे, तो पार्टी पहले ही शुरू हो चुकी थी।" पहले क्या हुआ? पार्टी शुरू हो गई। "वह उत्तर जानती थी क्योंकि उसने अध्ययन किया था।" पहले क्या हुआ? उसने अध्ययन किया।
What Had Happened Game रहस्य का निर्माण करता है। एक व्यक्ति एक स्थिति का वर्णन करता है। अन्य पास्ट परफेक्ट का उपयोग करके अनुमान लगाते हैं कि क्या हुआ था। "रसोई गंदी थी।" → "किसी ने बेकिंग की थी!" "वह रो रहा था।" → "वह गिर गया था।" "वह मुस्कुरा रही थी।" → "उसे एक उपहार मिला था।" मजेदार जासूसी कार्य।
Memory Game पास्ट परफेक्ट का उपयोग करके यादें साझा करता है। पास्ट परफेक्ट का उपयोग करके यादें साझा करने की बारी लें। "मुझे याद है जब हम समुद्र तट पर गए थे। मैंने पहले कभी समुद्र नहीं देखा था।" "मुझे अपनी पहली बाइक याद है। मैं इतने समय से एक चाहता था।" पारिवारिक यादें पास्ट परफेक्ट का उपयोग करती हैं।
Story Chain Game पास्ट परफेक्ट का उपयोग करके एक कहानी बनाता है। एक व्यक्ति पास्ट परफेक्ट वाक्य से शुरू होता है। अगला व्यक्ति एक सरल भूतकाल का वाक्य जोड़ता है। अगला और अधिक पास्ट परफेक्ट जोड़ता है। जारी रखें। "पिछली रात एक अजीब बात हुई थी।" "जब हम उठे, तो सारे कुकीज़ गायब हो गए थे।" "किसी ने उन्हें खा लिया था!" "हमें कभी पता नहीं चला कि किसने किया।" क्रम को स्पष्ट रखें।
ये खेल 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक पास्ट परफेक्ट क्रियाओं को सीखने को सक्रिय पारिवारिक मनोरंजन में बदल देते हैं। कोई दबाव नहीं, बस चंचल भाषा अन्वेषण।
पास्ट परफेक्ट अंग्रेजी व्याकरण का समय-सॉर्टर है। यह दिखाता है कि कौन सी पिछली घटना पहले आई थी, जिससे कहानियाँ स्पष्ट और तार्किक हो जाती हैं। पास्ट परफेक्ट में महारत हासिल करने का मतलब है सभी विषयों के लिए had + भूतकालिक कृदंत पैटर्न सीखना। इसका मतलब है कि सामान्य अनियमित भूतकालिक कृदंतों को जानना। इसका मतलब है कि सटीकता जोड़ने के लिए पहले से ही और कभी नहीं का उपयोग करना। इसका मतलब है कि कारणों और अनुक्रमों की व्याख्या करने में सक्षम होना। आठ साल की उम्र तक, बच्चों को पिछली घटनाओं के क्रम को दिखाने के लिए पास्ट परफेक्ट का उपयोग करना शुरू कर देना चाहिए। उन्हें यह समझना चाहिए कि यह दो बातें होने पर पहले की क्रिया के लिए है। उन्हें before, after, और because के साथ इसका उपयोग करना चाहिए। अगली बार जब आपका बच्चा बताएगा कि कुछ क्यों हुआ, तो ध्यान दें कि क्या वे पास्ट परफेक्ट का उपयोग करते हैं। "मैं थक गया था क्योंकि मैं अच्छी तरह से नहीं सोया था।" "वह खुश थी क्योंकि उसे एक उपहार मिला था।" ये वाक्य दिखाते हैं कि वे समय में घटनाओं को कैसे जोड़ना जानते हैं। मजबूत पास्ट परफेक्ट कौशल का निर्माण तार्किक विचारकों का निर्माण करता है जो कारणों और अनुक्रमों को स्पष्ट रूप से समझा सकते हैं। यह नींव उन्हें हर कहानी में काम आएगी जो वे बताते हैं और हर स्पष्टीकरण जो वे देते हैं।