छह साल के बच्चों को बेहतर कहानी कहने के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंड क्यों सीखने चाहिए?

बच्चे स्वाभाविक रूप से चीजों को समझाना चाहते हैं। वे आपको बताना चाहते हैं कि उन्हें नाश्ते की आवश्यकता क्यों है, वे अपना पहेली कब पूरा करेंगे, या यदि आप उन्हें देर तक जागने देंगे तो क्या होगा। इन स्पष्टीकरणों के लिए आश्रित खंडों की आवश्यकता होती है। आश्रित खंड अतिरिक्त जानकारी जोड़ते हैं जो वाक्यों को रोचक और पूर्ण बनाती है। आज हम 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंडों का पता लगाते हैं और यह ज्ञान उन्हें बेहतर कहानीकार और स्पष्ट संचारक बनने में कैसे मदद करता है।

आश्रित खंड अकेले नहीं खड़े हो सकते। उन्हें सहारा लेने के लिए एक स्वतंत्र खंड की आवश्यकता होती है। जब आपका बच्चा कहता है, "क्योंकि मैं भूखा हूँ," तो उसने एक आश्रित खंड का उपयोग किया है। यह आपको और अधिक के लिए इंतजार करवाता है। "मुझे नाश्ते की आवश्यकता है क्योंकि मैं भूखा हूँ" विचार को पूरा करता है। आश्रित खंड कारण जोड़ता है। यह पैटर्न प्राकृतिक भाषण में लगातार दिखाई देता है।

आश्रित खंड क्या है? आइए एक स्पष्ट परिभाषा से शुरू करें जिसे हम अपने बच्चों के साथ साझा कर सकते हैं। एक आश्रित खंड शब्दों का एक समूह है जिसमें एक विषय और एक क्रिया होती है लेकिन एक वाक्य के रूप में अकेले नहीं खड़ा हो सकता है। यह समझ बनाने के लिए एक स्वतंत्र खंड पर निर्भर करता है।

आश्रित खंड को एक बच्चे के रूप में सोचें जो माता-पिता का हाथ पकड़े हुए है। यह चल सकता है और हिल सकता है, लेकिन इसे सुरक्षित और पूर्ण महसूस करने के लिए माता-पिता की आवश्यकता होती है। अपने आप में, यह अधूरा लगता है। "क्योंकि सूरज निकला" आपको यह जानने के लिए छोड़ देता है कि आगे क्या हुआ। आपको वाक्य के बाकी हिस्सों की आवश्यकता है।

आश्रित खंड विशेष शब्दों से शुरू होते हैं जिन्हें अधीनस्थ संयोजन कहा जाता है। क्योंकि, जब, अगर, बाद, पहले और कि जैसे शब्द संकेत देते हैं कि एक आश्रित खंड आ रहा है। ये शब्द आश्रित खंड को स्वतंत्र खंड से जोड़ते हैं।

छोटे बच्चों के लिए, हम इसे आसानी से समझा सकते हैं। आश्रित खंड वाक्य के टुकड़े हैं जो अकेले नहीं खड़े हो सकते। उन्हें समझ बनाने के लिए एक मजबूत वाक्य को पकड़ने की आवश्यकता है। वे इस बारे में अतिरिक्त जानकारी जोड़ते हैं कि कुछ क्यों, कब या कैसे होता है। 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंड वे हैं जिनका बच्चे हर दिन अपनी दुनिया को समझाने के लिए उपयोग करते हैं।

युवा शिक्षार्थियों के लिए अर्थ और स्पष्टीकरण हम छह साल के बच्चे को आश्रित खंडों को इस तरह से कैसे समझाते हैं कि वे समझें? हम उनके भाषण से उदाहरणों का उपयोग करते हैं और दिखाते हैं कि ये खंड महत्वपूर्ण विवरण कैसे जोड़ते हैं।

अपने बच्चे को बताएं कि कभी-कभी हम ऐसी बातें कहते हैं जो अधूरी लगती हैं। "क्योंकि मैं थक गया था" आपको यह पूछना चाहता है कि "क्या हुआ?" वह एक आश्रित खंड है। इसे सहारा लेने के लिए एक मजबूत वाक्य की आवश्यकता है। जब आप जोड़ते हैं "मैं बिस्तर पर गया क्योंकि मैं थक गया था," अब विचार पूरा हो गया है।

यहां कुछ आश्रित खंड दिए गए हैं जिनका बच्चे उपयोग करते हैं। "जब दादी आती हैं" अधूरा लगता है। जब दादी आती हैं तो क्या होता है? "अगर बारिश बंद हो जाती है" आपको इंतजार करवाता है। अगर बारिश बंद हो जाती है तो क्या होगा? "क्योंकि मैं तुमसे प्यार करता हूँ" इससे पहले कुछ चाहिए। ये सभी आश्रित खंड हैं जो अपने स्वतंत्र भागीदारों की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

अब उन्हें स्वतंत्र खंडों से जुड़ा हुआ देखें। "जब दादी आती हैं तो हम कुकीज़ बेक करते हैं।" आश्रित खंड समय बताता है। "अगर बारिश बंद हो जाती है तो हम बाहर खेलेंगे।" आश्रित खंड स्थिति बताता है। "मैं तुम्हें गले लगाता हूँ क्योंकि मैं तुमसे प्यार करता हूँ।" आश्रित खंड कारण बताता है।

बच्चे स्वाभाविक रूप से खंडों को जोड़ते हैं। "मुझे नाश्ता चाहिए क्योंकि मैं भूखा हूँ।" दो खंड एक साथ काम कर रहे हैं। "आप टीवी देख सकते हैं जब आप अपना कमरा साफ कर लेते हैं।" दो खंड के बाद जुड़े हुए हैं। "अगर तुम अच्छे हो, तो मैं अपने खिलौने साझा करूँगा।" आश्रित खंड पहले, फिर स्वतंत्र।

ये स्पष्टीकरण बच्चों को 6 साल के वक्ताओं के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंडों को समझने में मदद करते हैं। वे देखते हैं कि ये खंड विवरण जोड़ते हैं जो संचार को समृद्ध बनाते हैं।

आश्रित खंडों की श्रेणियां आश्रित खंड विभिन्न प्रकार के होते हैं जो वे जानकारी जोड़ते हैं। इन श्रेणियों को समझने से बच्चों को पैटर्न पहचानने में मदद मिलती है।

क्योंकि खंड कारण बताते हैं। "क्योंकि मैं डर गया था।" "क्योंकि कुत्ते ने भौंका।" "क्योंकि आज मेरा जन्मदिन है।" ये बताते हैं कि कुछ क्यों हुआ। वे क्यों प्रश्न का उत्तर देते हैं।

जब खंड समय बताते हैं। "जब सूरज डूबता है।" "जब पिताजी घर आते हैं।" "जब स्कूल खत्म होता है।" ये कार्यों के लिए समय निर्धारित करते हैं। वे कब प्रश्न का उत्तर देते हैं।

अगर खंड शर्तें बताते हैं। "अगर तुम अच्छे हो।" "अगर कल बारिश होती है।" "अगर हमारे पास समय है।" ये कुछ होने के लिए आवश्यकताएं निर्धारित करते हैं। वे किस शर्त के तहत प्रश्न का उत्तर देते हैं।

बाद और पहले खंड घटनाओं को क्रमबद्ध करते हैं। "फिल्म खत्म होने के बाद।" "सोने से पहले।" "लंच के बाद।" ये समय में कार्यों का क्रम देते हैं। वे किस क्रम में प्रश्न का उत्तर देते हैं।

कि खंड विवरण जोड़ते हैं। "जो तुमने मुझे दिया।" "जो बगल में रहता है।" "जो मैंने पाया।" ये वर्णन करते हैं कि कौन सा। वे कौन सा प्रश्न का उत्तर देते हैं।

ये श्रेणियां 6 साल के शिक्षार्थियों के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंडों में दिखाई देती हैं। प्रत्येक प्रकार जानकारी जोड़ने में एक अलग उद्देश्य की पूर्ति करता है।

दैनिक जीवन के उदाहरण आश्रित खंड परिवार की बातचीत में लगातार दिखाई देते हैं। यहां छह साल के बच्चे के साथ एक विशिष्ट दिन के उदाहरण दिए गए हैं।

सुबह का समय आश्रित खंड लाता है। "क्योंकि मैं अभी भी थका हुआ हूँ।" "जब सूरज निकलता है।" "अगर मुझे स्कूल जाना है।" "नाश्ता करने के बाद।" "जो तुमने मुझे खरीदा।" प्रत्येक सुबह की दिनचर्या में जानकारी जोड़ता है।

खेल के दौरान, आश्रित खंड गुणा करते हैं। "क्योंकि मैं मम्मी हूँ।" "जब हम टावर बनाते हैं।" "अगर तुम ड्रैगन बनना चाहते हो।" "इस गेम को खत्म करने के बाद।" "जो मुझे यार्ड में मिला।" खेल स्पष्टीकरण आश्रित खंडों पर निर्भर करते हैं।

भोजन के समय आश्रित खंड उत्पन्न होते हैं। "क्योंकि मुझे मटर पसंद नहीं है।" "जब खाना तैयार हो जाता है।" "अगर मैं अपनी सारी सब्जियां खा लेता हूँ।" "अपना दूध खत्म करने के बाद।" "जो दादी ने बनाया।" भोजन चर्चाओं को इन खंडों की आवश्यकता होती है।

सोने का समय अपने स्वयं के आश्रित खंड लाता है। "क्योंकि मैं थका हुआ नहीं हूँ।" "जब कहानी खत्म हो जाती है।" "अगर तुम बत्ती चालू छोड़ देते हो।" "दाँत ब्रश करने के बाद।" "जो तुमने मुझसे वादा किया था।" सोने के समय की बातचीत इन खंडों पर निर्भर करती है।

पूरे दिन, बच्चे इस बारे में सोचे बिना आश्रित खंडों का उपयोग करते हैं। 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंड इन रोजमर्रा के पलों में बार-बार दिखाई देते हैं।

आश्रित खंडों में वर्तमान काल वर्तमान काल आश्रित खंड वर्तमान में स्थितियों, कारणों और समय का वर्णन करते हैं। बच्चे इनका बार-बार उपयोग करते हैं।

वर्तमान काल क्योंकि खंड। "क्योंकि मैं भूखा हूँ।" "क्योंकि बच्चा रोता है।" "क्योंकि मम्मी ने ऐसा कहा।" ये कार्यों के लिए वर्तमान कारण देते हैं।

वर्तमान काल जब खंड। "जब घंटी बजती है।" "जब पिताजी काम करते हैं।" "जब कुत्ता भौंकता है।" ये वर्तमान समय का वर्णन करते हैं।

वर्तमान काल अगर खंड। "अगर तुम अच्छे हो।" "अगर धूप है।" "अगर मैं बेहतर महसूस करता हूँ।" ये वर्तमान स्थितियों का वर्णन करते हैं।

वर्तमान काल कि खंड। "जो हमारे घर में रहता है।" "जो मेरा है।" "जिसका स्वाद गंदा है।" ये वर्तमान गुणों का वर्णन करते हैं।

ये वर्तमान काल आश्रित खंड 6 साल के वक्ताओं के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंडों का एक बड़ा हिस्सा बनाते हैं। वे बच्चों के यहाँ और अभी पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

आश्रित खंडों में भूतकाल भूतकाल आश्रित खंड बच्चों को उन चीजों को समझाने में मदद करते हैं जो पहले ही हो चुकी हैं। अतीत के बारे में कहानियाँ इन रूपों पर निर्भर करती हैं।

भूतकाल क्योंकि खंड। "क्योंकि मैं गिर गया।" "क्योंकि कुत्ता भाग गया।" "क्योंकि दादी मिलने आई थीं।" ये भूतकाल के कारण देते हैं।

भूतकाल जब खंड। "जब मैं छोटा था।" "जब हम समुद्र तट पर गए थे।" "जब फिल्म खत्म हुई।" ये भूतकाल का समय निर्धारित करते हैं।

भूतकाल अगर खंड। "अगर मुझे पता होता।" "अगर तुम पहले आ जाते।" "अगर बारिश नहीं होती।" ये अवास्तविक भूतकाल की स्थितियों का वर्णन करते हैं।

भूतकाल कि खंड। "जो मैंने कल खो दिया।" "जो दादी ने मुझे दिया।" "जो हमने चिड़ियाघर में देखा।" ये भूतकाल की घटनाओं या वस्तुओं का वर्णन करते हैं।

ये भूतकाल आश्रित खंड 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंडों में दिखाई देते हैं। वे बच्चों को उनके इतिहास को समझाने में मदद करते हैं।

आश्रित खंडों में भविष्य काल भविष्य काल आश्रित खंड बच्चों को इस बारे में बात करने देते हैं कि क्या होगा। योजना और प्रत्याशा इन रूपों पर निर्भर करती है।

भविष्य काल क्योंकि खंड। "क्योंकि हम चिड़ियाघर जाएंगे।" "क्योंकि दादी कल आती हैं।" "क्योंकि कल मेरा जन्मदिन होगा।" ये भविष्य के कारण देते हैं।

भविष्य काल जब खंड। "जब हम वहाँ पहुँचेंगे।" "जब पिताजी घर आएँगे।" "जब स्कूल खत्म होगा।" ये भविष्य का समय निर्धारित करते हैं।

भविष्य काल अगर खंड। "अगर कल बारिश होती है।" "अगर हमारे पास समय है।" "अगर तुम अच्छे हो।" ये भविष्य की स्थितियों का वर्णन करते हैं।

भविष्य काल कि खंड कम बार दिखाई देते हैं लेकिन फिर भी होते हैं। "जो हम देखेंगे।" "जो होगा।" "जो तुम्हें मिलेगा।" ये भविष्य की चीजों का वर्णन करते हैं।

ये भविष्य काल आश्रित खंड 6 साल के शिक्षार्थियों के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंडों का हिस्सा बनते हैं। वे बच्चों को योजना बनाने और प्रत्याशा करने में मदद करते हैं।

आश्रित खंडों के साथ प्रश्न प्रश्नों में कभी-कभी आश्रित खंड शामिल होते हैं। भाषा विकसित होने पर बच्चे इन अधिक जटिल प्रश्नों को पूछते हैं।

क्योंकि वाले प्रश्न कारण खोजते हैं। "तुम दुखी क्यों हो क्योंकि मैंने खेला?" आश्रित खंड प्रश्न में संदर्भ जोड़ता है। "क्या तुम रोए क्योंकि तुम गिर गए?" आश्रित खंड संभावित कारण बताता है।

जब वाले प्रश्न समय खोजते हैं। "क्या हम घर पहुँचने पर खेल सकते हैं?" आश्रित खंड समय निर्धारित करता है। "क्या तुम दाँत ब्रश करने के बाद पढ़ोगे?" आश्रित खंड घटनाओं को क्रमबद्ध करता है।

अगर वाले प्रश्न शर्तें खोजते हैं। "क्या मैं अपनी डिनर खाने पर कुकी खा सकता हूँ?" आश्रित खंड शर्त निर्धारित करता है। "क्या तुम मुझसे प्यार करोगे अगर मैं बुरा हूँ?" आश्रित खंड बिना शर्त प्यार की पड़ताल करता है।

कि वाले प्रश्न स्पष्टीकरण खोजते हैं। "क्या यह खिलौना है जो तुम्हें चाहिए था?" आश्रित खंड पहचानता है कि कौन सा खिलौना। "क्या तुम वही हो जिसने मुझे बुलाया था?" आश्रित खंड व्यक्ति की पहचान करता है।

ये प्रश्न 6 साल के वक्ताओं के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंडों में दिखाई देते हैं। वे बच्चों को जटिल रिश्तों के बारे में सोचते हुए दिखाते हैं।

आश्रित खंडों के अन्य उपयोग आश्रित खंड साधारण स्पष्टीकरण से परे कई उद्देश्यों की पूर्ति करते हैं। बच्चे उनका उपयोग परिष्कृत तरीकों से करते हैं।

विनम्र अनुरोधों में अक्सर आश्रित खंड शामिल होते हैं। "मुझे कुछ जूस चाहिए अगर आपको कोई आपत्ति नहीं है।" आश्रित खंड अनुरोध को नरम करता है। "क्या आप मेरी मदद कर सकते हैं जब आपके पास एक मिनट हो?" आश्रित खंड दूसरों के समय के प्रति विचार दिखाता है।

बहाने और स्पष्टीकरण आश्रित खंडों पर निर्भर करते हैं। "मैंने तुम्हें नहीं सुना क्योंकि टीवी तेज़ था।" आश्रित खंड गलती की व्याख्या करता है। "मुझे देर हो गई क्योंकि मेरा जूता खुल गया।" आश्रित खंड कारण प्रदान करता है।

कहानी कहने के लिए विवरण जोड़ने के लिए आश्रित खंडों का उपयोग किया जाता है। "जब शूरवीर प्रकट हुआ तो ड्रैगन ने आग उगली।" समय नाटक जोड़ता है। "राजकुमारी रोई क्योंकि वह अकेली थी।" कारण भावना जोड़ता है। "अगर चूहा उसकी मदद करता, तो वह मुक्त हो जाती।" शर्त सस्पेंस जोड़ती है।

काल्पनिक खेल आश्रित खंडों पर निर्भर करता है। "चलो दिखावा करते हैं कि हम समुद्री डाकू हैं।" आश्रित खंड परिदृश्य स्थापित करता है। "अगर तुम रानी होती, तो मैं राजा होता।" आश्रित खंड काल्पनिक दुनिया बनाता है।

ये विविध उपयोग 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंडों में दिखाई देते हैं। प्रत्येक संचार में एक अलग उद्देश्य की पूर्ति करता है।

माता-पिता के लिए सीखने के टिप्स अपने बच्चे के आश्रित खंडों के उपयोग का समर्थन बातचीत के माध्यम से स्वाभाविक रूप से होता है। यहां इस विकास को प्रोत्साहित करने के कोमल तरीके दिए गए हैं।

अपने स्वयं के भाषण में आश्रित खंडों का मॉडल बनाएं। क्योंकि, जब, अगर, बाद और पहले का स्वाभाविक रूप से उपयोग करें। "हम अंदर जा रहे हैं क्योंकि ठंड है।" "जब हम घर पहुँचेंगे तो तुम नाश्ता कर सकते हो।" "अगर तुम अपनी पहेली पूरी कर लेते हो, तो हम एक गेम खेल सकते हैं।" आपका बच्चा इन पैटर्नों को लगातार सुनता है।

पढ़ने के दौरान आश्रित खंडों पर ध्यान दें। जब आप एक आश्रित खंड वाले वाक्य का सामना करते हैं, तो इसे लापरवाही से इंगित करें। "सुनो, इस वाक्य में एक क्योंकि हिस्सा है जो हमें बताता है कि क्यों।" सरल अवलोकन जागरूकता का निर्माण करते हैं।

अपने बच्चे के सरल वाक्यों का विस्तार करें। यदि आपका बच्चा कहता है "मुझे कुकी चाहिए," तो आप जवाब दे सकते हैं "तुम्हें कुकी चाहिए क्योंकि तुम भूखे हो?" यह बिना सुधार के एक आश्रित खंड जोड़ने का मॉडल बनाता है।

ऐसे प्रश्न पूछें जो आश्रित खंड प्रतिक्रियाओं को आमंत्रित करें। "तुम बाहर क्यों जाना चाहते हो?" एक क्योंकि खंड को आमंत्रित करता है। "हमें लंच कब करना चाहिए?" एक जब खंड को आमंत्रित करता है। "अगर बारिश होती है तो हम क्या करेंगे?" एक अगर खंड को आमंत्रित करता है।

जब आप उन्हें सुनते हैं तो लंबे स्पष्टीकरणों का जश्न मनाएं। "वाह, तुमने मुझे बताया कि तुम्हें क्या चाहिए और क्यों। यह अद्भुत स्पष्टीकरण है।" सकारात्मक सुदृढीकरण अधिक जटिल भाषा को प्रोत्साहित करता है।

ये युक्तियाँ प्राकृतिक, सकारात्मक बातचीत के माध्यम से 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंडों में महारत हासिल करने का समर्थन करती हैं।

आश्रित खंड अभ्यास के लिए प्रिंट करने योग्य फ़्लैशकार्ड फ़्लैशकार्ड बच्चों को यह देखने में मदद कर सकते हैं कि आश्रित खंड स्वतंत्र खंडों से कैसे जुड़ते हैं। यहां अपना खुद का सेट बनाने के विचार दिए गए हैं।

एक रंग के कागज पर स्वतंत्र खंड कार्ड बनाएं। सरल पूर्ण वाक्य लिखें। "मैं लंच खाता हूँ।" "हम बाहर खेलते हैं।" "मैं खुश महसूस करता हूँ।" "मम्मी किताबें पढ़ती हैं।" "कुत्ता भौंकता है।"

दूसरे रंग पर आश्रित खंड कार्ड बनाएं। खंड स्टार्टर लिखें। "क्योंकि मैं भूखा हूँ।" "जब सूरज चमकता है।" "अगर हमारे पास समय है।" "स्कूल खत्म होने के बाद।" "जो बगल में रहता है।"

तीसरे रंग पर कनेक्टिंग वर्ड कार्ड बनाएं। क्योंकि, जब, अगर, बाद, पहले, कि जैसे शब्द लिखें। ये बच्चों को यह देखने में मदद करते हैं कि आश्रित खंडों का परिचय क्या है।

कार्ड के साथ कैसे खेलें। कई स्वतंत्र खंड कार्ड बिछाएं। अपने बच्चे से एक आश्रित खंड कार्ड चुनने के लिए कहें जो इससे जुड़ सके। "मैं लंच खाता हूँ" "क्योंकि मैं भूखा हूँ" या "स्कूल खत्म होने के बाद" से जुड़ता है। संयुक्त वाक्य को एक साथ पढ़ें।

मिलान गेम आज़माएँ। सभी कार्डों को ऊपर की ओर फैलाएँ। बारी-बारी से ऐसे जोड़े खोजें जो एक साथ समझ में आएं। "मैं खुश महसूस करता हूँ" "क्योंकि सूरज चमकता है" से मेल खाता है। "कुत्ता भौंकता है" "जब कोई दरवाजे पर आता है" से मेल खाता है।

वाक्य निर्माण चुनौतियाँ बनाएँ। अपने बच्चे को एक स्वतंत्र खंड कार्ड दें और उन्हें दो अलग-अलग आश्रित खंड खोजने के लिए कहें जो इससे जुड़ सकें। चर्चा करें कि प्रत्येक कनेक्टर के साथ अर्थ कैसे बदलता है।

ये फ़्लैशकार्ड 6 साल के शिक्षार्थियों के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंडों को मूर्त और मज़ेदार बनाते हैं। बच्चे देखते हैं कि आश्रित खंड विचारों को पूरा करने के लिए जानकारी कैसे जोड़ते हैं।

सीखने की गतिविधियाँ और खेल खेल आश्रित खंडों के बारे में सीखने को चंचल और यादगार बनाते हैं। यहां कुछ गतिविधियाँ हैं जिनका एक साथ आनंद लिया जा सकता है।

खंड हंट गेम जागरूकता का निर्माण करता है। पढ़ने के समय, आश्रित खंडों की तलाश में जाएं। हर बार जब आप एक क्योंकि, जब, या अगर पाते हैं, तो रुकें और जश्न मनाएं। "हमें एक क्योंकि खंड मिला!" आप कितने पाते हैं, इसका ट्रैक रखें।

वाक्य निर्माता गेम घरेलू वस्तुओं का उपयोग करता है। अलग-अलग कागज़ के टुकड़ों पर खंड लिखें। स्वतंत्र खंडों को एक ढेर में और आश्रित खंडों को दूसरे में रखें। बारी-बारी से प्रत्येक ढेर से एक-एक लें और परिणामी वाक्य पढ़ें। चर्चा करें कि क्या वाक्य समझ में आता है।

क्योंकि गेम लगातार एक खंड प्रकार का अभ्यास करता है। एक व्यक्ति एक बयान देता है। अगला व्यक्ति एक क्योंकि खंड जोड़ता है। "मैं खुश हूँ।" "क्योंकि सूरज चमक रहा है।" "कुत्ता भौंक रहा है।" "क्योंकि वह एक गिलहरी देखता है।" परिवार के चारों ओर घूमते रहें।

कहानी श्रृंखला गेम जटिल वाक्य बनाता है। एक व्यक्ति एक स्वतंत्र खंड के साथ एक कहानी शुरू करता है। "एक ड्रैगन एक गुफा में रहता था।" अगला व्यक्ति एक आश्रित खंड जोड़ता है। "क्योंकि वह अकेला था।" अगला एक और स्वतंत्र खंड जोड़ता है। "उसने एक दोस्त खोजने का फैसला किया।" निर्माण जारी रखें।

अगर गेम सशर्त सोच का अभ्यास करता है। एक-दूसरे से पूछें कि क्या प्रश्न। "क्या होगा अगर तुम उड़ सकते हो?" "क्या होगा अगर जानवर बात कर सकते हैं?" "क्या होगा अगर हमें खजाना मिल जाए?" अगर और होगा का उपयोग करके पूर्ण वाक्यों में उत्तर दें।

ये खेल 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आश्रित खंडों को सीखने को सक्रिय पारिवारिक मनोरंजन में बदल देते हैं। कोई वर्कशीट नहीं, बस चंचल भाषा अन्वेषण।

आश्रित खंड भाषा में समृद्धि जोड़ते हैं। वे बच्चों को कारण बताने, समय का वर्णन करने, शर्तें निर्धारित करने और घटनाओं को क्रमबद्ध करने देते हैं। आश्रित खंडों के बिना, संचार सपाट और सरल होगा। उनके साथ, बच्चे जटिल कहानियाँ सुना सकते हैं, अपनी आवश्यकताओं को स्पष्ट रूप से समझा सकते हैं, और घटनाओं के बीच के रिश्तों को समझ सकते हैं। आपके बच्चे द्वारा उपयोग किया जाने वाला हर क्योंकि और जब और अगर सोच और संचार में बढ़ती परिष्कार का प्रतिनिधित्व करता है। ये छोटे शब्द एक बढ़ते मन की समृद्ध आंतरिक दुनिया को व्यक्त करने के द्वार खोलते हैं। उन कहानियों में जिन्हें आप पढ़ते हैं और उन बातचीत में जिन्हें आप साझा करते हैं, एक साथ इन पैटर्नों की खोज का आनंद लें। अगली बार जब आपका बच्चा "क्योंकि" कहेगा, तो उस स्पष्टीकरण के उपहार पर ध्यान दें जो वे आपको दे रहे हैं।