आपके बच्चे ने अंग्रेज़ी के बारे में बहुत कुछ सीखा है। वे वाक्यों, उपवाक्यों और भावों को समझते हैं। वे सक्रिय और निष्क्रिय आवाज़ को जानते हैं। अब समय आ गया है कि सब कुछ एक साथ लाया जाए। अन्य महत्वपूर्ण अवधारणाएँ हैं जो भाषा को पूर्ण बनाती हैं। इनमें विराम चिह्न, पूंजीकरण, शब्द क्रम और बहुत कुछ शामिल हैं। 8 साल के बच्चों के लिए 90 ज़रूरी अन्य प्रमुख अवधारणाओं में महारत हासिल करने से बच्चों को अपने कौशल को निखारने और आत्मविश्वास से संवाद करने में मदद मिलती है। यह मार्गदर्शिका इन महत्वपूर्ण विचारों और घर पर स्वाभाविक रूप से उनका अभ्यास कैसे करें, इसकी व्याख्या करेगी।
अंग्रेजी में अन्य प्रमुख अवधारणाएँ क्या हैं? अन्य प्रमुख अवधारणाएँ अच्छे संचार के शेष निर्माण खंड हैं। इनमें विराम चिह्न, पूंजीकरण नियम, शब्द क्रम पैटर्न और सामान्य अभिव्यक्तियाँ शामिल हैं। ये अवधारणाएँ छोटी लग सकती हैं, लेकिन वे बच्चों के लिखने और बोलने के तरीके में बहुत बड़ा अंतर लाती हैं।
विराम चिह्न के बारे में सोचें। एक पूर्ण विराम हमें बताता है कि एक वाक्य कहाँ समाप्त होता है। एक प्रश्न चिह्न दिखाता है कि हम कुछ पूछ रहे हैं। एक अल्पविराम अर्थ को पूरी तरह से बदल सकता है। "चलो खाते हैं, दादी" "चलो दादी को खाते हैं" से बहुत अलग है। ये छोटे चिह्न मायने रखते हैं।
पूंजीकरण हमें दिखाता है कि वाक्य कहाँ शुरू होते हैं। यह हमें बताता है कि कौन से शब्द विशेष हैं, जैसे नाम और शीर्षक। शब्द क्रम अर्थ निर्धारित करता है। "कुत्ते ने बिल्ली का पीछा किया" का अर्थ "बिल्ली ने कुत्ते का पीछा किया" से अलग है। 8 साल के बच्चों के लिए 90 ज़रूरी अन्य प्रमुख अवधारणाएँ इन सभी महत्वपूर्ण विवरणों को कवर करती हैं।
अर्थ और व्याख्या: अन्य प्रमुख अवधारणाएँ क्यों मायने रखती हैं ये अवधारणाएँ छोटी विवरण लग सकती हैं, लेकिन वे अंतिम स्पर्श हैं जो भाषा को सही और स्पष्ट बनाते हैं। वे पाठकों को ठीक से समझने में मदद करते हैं कि हमारा क्या मतलब है। वे लेखन को पेशेवर और परिष्कृत बनाते हैं।
स्कूल में, शिक्षक सही विराम चिह्न और पूंजीकरण पर ध्यान देते हैं। अच्छा लेखन अलग दिखता है। जीवन में, ये कौशल बच्चों को ईमेल, पत्रों और संदेशों में स्पष्ट रूप से संवाद करने में मदद करते हैं। वे गलतफहमी को रोकते हैं।
विचार करें कि हम इन अवधारणाओं का कितनी बार उपयोग करते हैं। प्रत्येक वाक्य को शुरुआत में एक बड़े अक्षर और अंत में एक विराम चिह्न की आवश्यकता होती है। प्रत्येक प्रश्न को एक प्रश्न चिह्न की आवश्यकता होती है। प्रत्येक नाम को एक बड़े अक्षर की आवश्यकता होती है। ये वैकल्पिक नहीं हैं। वे लेखन के आवश्यक भाग हैं।
8 साल के बच्चों के लिए 90 ज़रूरी अन्य प्रमुख अवधारणाएँ इस समझ का निर्माण करती हैं। बच्चे सही ढंग से विराम चिह्नों का उपयोग करना, उचित रूप से पूंजीकरण करना और शब्दों को ऐसे तरीकों से व्यवस्थित करना सीखते हैं जो समझ में आते हैं।
श्रेणियाँ या सूचियाँ: अन्य प्रमुख अवधारणाओं के प्रकार अन्य प्रमुख अवधारणाएँ कई अलग-अलग क्षेत्रों को कवर करती हैं। उन्हें समूहित करने से बच्चों को चरण दर चरण सीखने में मदद मिलती है। यहां मुख्य श्रेणियां हैं जिन्हें बच्चों को जानने की आवश्यकता है।
विराम चिह्न: इनमें पूर्ण विराम, प्रश्न चिह्न, विस्मय बोधक चिह्न, अल्पविराम, अपोस्ट्रोफ, उद्धरण चिह्न और कोलन शामिल हैं। प्रत्येक का एक विशिष्ट कार्य होता है। पूर्ण विराम वाक्यों को समाप्त करते हैं। प्रश्न चिह्न प्रश्नों को समाप्त करते हैं। विस्मय बोधक चिह्न मजबूत भावना दिखाते हैं। अल्पविराम सूचियों में वस्तुओं को अलग करते हैं और विचारों को जोड़ते हैं। अपोस्ट्रोफ स्वामित्व दिखाते हैं और संकुचन बनाते हैं। उद्धरण चिह्न दिखाते हैं कि कोई कब बोल रहा है। कोलन सूचियों या स्पष्टीकरण का परिचय देते हैं।
पूंजीकरण नियम: ये हमें बताते हैं कि बड़े अक्षरों का उपयोग कब करना है। हमेशा वाक्य के पहले शब्द का पूंजीकरण करें। लोगों के नामों का पूंजीकरण करें, जैसे एम्मा या माइकल। स्थानों के नामों का पूंजीकरण करें, जैसे लंदन या प्रशांत महासागर। सप्ताह के दिनों और महीनों का पूंजीकरण करें, जैसे सोमवार और जुलाई। छुट्टियों का पूंजीकरण करें, जैसे धन्यवाद। सर्वनाम I का पूंजीकरण करें। डॉ. या श्रीमती जैसे शीर्षकों का पूंजीकरण करें। पुस्तक और मूवी शीर्षकों का पूंजीकरण करें।
शब्द क्रम: अंग्रेजी विशिष्ट पैटर्न का पालन करती है। आमतौर पर, हम पहले विषय रखते हैं, फिर क्रिया, फिर वस्तु। "लड़के ने गेंद को लात मारी।" प्रश्न अक्सर क्रम बदलते हैं। "क्या लड़के ने गेंद को लात मारी?" विशेषण आमतौर पर संज्ञाओं से पहले आते हैं। "लाल गेंद" "गेंद लाल" नहीं।
संकुचन: ये दो शब्दों को एक में जोड़ते हैं। मत करो, मत बन जाता है। मैं हूँ, मैं हूँ बन जाता हूँ। हम करेंगे, हम करेंगे बन जाता है। नहीं कर सकता, नहीं कर सकता बन जाता है। संकुचन भाषण को स्वाभाविक और अनौपचारिक बनाते हैं।
सामान्य संक्षिप्तियाँ: ये संक्षिप्त रूप हर जगह दिखाई देते हैं। श्री का अर्थ है मिस्टर। डॉ. का अर्थ है डॉक्टर। आरडी. का अर्थ है रोड। सेंट। का अर्थ है स्ट्रीट। जनवरी का अर्थ है जनवरी। बच्चे इन्हें पढ़ने में देखते हैं और उन्हें समझने की आवश्यकता होती है।
संख्याएँ और तिथियाँ: संख्याएँ और तिथियाँ लिखने के नियम हैं। आमतौर पर, हम छोटी संख्याओं को शब्दों के रूप में लिखते हैं। "मेरे पास दो कुत्ते हैं।" बड़ी संख्याएँ अंकों का उपयोग करती हैं। "150 छात्र हैं।" तिथियों को कई तरह से लिखा जा सकता है। "जुलाई 4, 1776" या "जुलाई 4, 1776।"
बहुवचन और स्वामित्व: शब्दों को बहुवचन बनाने से आमतौर पर -s या -es जुड़ जाता है। "एक बिल्ली, दो बिल्लियाँ।" स्वामित्व एक अपोस्ट्रोफ के साथ स्वामित्व दिखाता है। "बिल्ली का खिलौना" का अर्थ है कि एक बिल्ली का मालिक है। "बिल्लियों का खिलौना" का अर्थ है कि कई बिल्लियों का मालिक है।
8 साल के छात्रों के लिए 90 ज़रूरी अन्य प्रमुख अवधारणाओं में इन सभी श्रेणियों के उदाहरण शामिल हैं। बच्चे अभ्यास के माध्यम से प्रत्येक को पहचानना और उपयोग करना सीखते हैं।
दैनिक जीवन के उदाहरण: हमारे चारों ओर प्रमुख अवधारणाएँ ये अवधारणाएँ दैनिक जीवन में हर जगह दिखाई देती हैं। उन्हें इंगित करने से बच्चों को यह देखने में मदद मिलती है कि व्याकरण वास्तविक दुनिया का हिस्सा है, न कि केवल स्कूल का काम।
चिह्नों और दुकानों में, विराम चिह्न और पूंजीकरण लगातार दिखाई देते हैं। "जो की डिनर" एक अपोस्ट्रोफ का उपयोग करता है यह दिखाने के लिए कि जो डिनर का मालिक है। "24 घंटे खुले" जोर देने के लिए सभी बड़े अक्षरों का उपयोग करता है। "बीफ कहाँ है?" एक प्रश्न चिह्न और एक संकुचन का उपयोग करता है।
पुस्तकों और स्क्रीन में, बच्चे क्रिया में शब्द क्रम देखते हैं। "बिल्ली चटाई पर बैठी" अंग्रेजी शब्द क्रम का पालन करती है। इसे बदलकर "चटाई पर बिल्ली बैठी" गलत लगता है। पढ़ना बच्चों को इन पैटर्न को आंतरिक बनाने में मदद करता है।
रोज़मर्रा के लेखन में, संकुचन अक्सर दिखाई देते हैं। "मैं भूखा हूँ।" "हम देर से आएँगे।" "अपनी जैकेट मत भूलना।" ये स्वाभाविक और मैत्रीपूर्ण लगते हैं। औपचारिक लेखन में कम संकुचन का उपयोग किया जाता है, लेकिन दैनिक भाषण में कई का उपयोग किया जाता है।
पतों और तिथियों में, संक्षिप्तियाँ स्थान बचाने में मदद करती हैं। "123 मेन सेंट।" "जनवरी 15, 2023" "डॉ. स्मिथ" बच्चे इन रूपों को मेल, कैलेंडर और चिह्नों पर देखते हैं। उन्हें समझना पढ़ना आसान बनाता है।
8 साल के बच्चों के लिए 90 ज़रूरी अन्य प्रमुख अवधारणाएँ उन्हें अपने आसपास की दुनिया में इन पैटर्न को देखने में मदद करती हैं।
मुद्रण योग्य फ़्लैशकार्ड: सीखने के लिए दृश्य उपकरण फ़्लैशकार्ड इन अवधारणाओं को ठोस बनाते हैं। उन्हें एक साथ बनाना और उपयोग करना सीखने को एक गतिविधि में बदल देता है। यहां अभ्यास के लिए फ़्लैशकार्ड का उपयोग करने के कुछ तरीके दिए गए हैं।
विराम चिह्न कार्ड बनाएं। प्रत्येक कार्ड पर, एक विराम चिह्न बड़ा और स्पष्ट रूप से लिखें। पीछे, इसका नाम और इसका उपयोग करके एक वाक्य लिखें। पूर्ण विराम: "मुझे कुत्ते पसंद हैं।" प्रश्न चिह्न: "क्या आपको कुत्ते पसंद हैं?" विस्मय बोधक चिह्न: "मुझे कुत्ते बहुत पसंद हैं!" अल्पविराम: "मुझे कुत्ते, बिल्लियाँ और पक्षी पसंद हैं।"
पूंजीकरण कार्ड बनाएं। प्रत्येक कार्ड पर, एक श्रेणी लिखें जिसे पूंजी की आवश्यकता है। "लोगों के नाम" "स्थानों के नाम" "सप्ताह के दिन" "शब्द I" पीछे, उदाहरण लिखें। "एम्मा, माइकल, सारा" "लंदन, पेरिस, महासागर" "सोमवार, शुक्रवार, रविवार" "मैं खुश हूँ।"
संकुचन कार्ड बनाएं। एक तरफ, दो शब्द लिखें। "मत करो" "मैं हूँ" "हम करेंगे" "नहीं कर सकते" दूसरी तरफ, संकुचन लिखें। "मत करो" "मैं हूँ" "हम करेंगे" "नहीं कर सकते" मिलान का अभ्यास करें।
शब्द क्रम कार्ड बनाएं। अलग-अलग कार्ड पर शब्द लिखें और अपने बच्चे को उन्हें सही वाक्यों में व्यवस्थित करने के लिए कहें। "द" "कुत्ता" "पीछा किया" "बिल्ली" "द" "कुत्ते ने बिल्ली का पीछा किया" बनाने के लिए व्यवस्थित करें। फिर "बिल्ली ने कुत्ते का पीछा किया" बनाने के लिए पुनर्व्यवस्थित करें और इस बारे में बात करें कि अर्थ कैसे बदलता है।
सीखने की गतिविधियाँ या खेल: प्रमुख अवधारणाओं को मज़ेदार बनाना खेल सीखने को खेल में बदल देते हैं। यहां कुछ खेल दिए गए हैं जो बच्चों को 8 साल के बच्चों के लिए 90 ज़रूरी अन्य प्रमुख अवधारणाओं का आनंददायक तरीकों से अभ्यास करने में मदद करते हैं।
विराम चिह्न शिकार: एक साथ एक किताब पढ़ें और विभिन्न विराम चिह्नों की खोज करें। देखें कि आप कितने पूर्ण विराम, प्रश्न चिह्न और विस्मय बोधक चिह्न पा सकते हैं। बात करें कि प्रत्येक का उपयोग क्यों किया जाता है।
पूंजीकरण जासूस: चिह्नों, पैकेजों और पुस्तकों को देखें। ऐसे शब्द खोजें जो बड़े अक्षरों से शुरू होते हैं। तय करें कि प्रत्येक का पूंजीकरण क्यों किया गया है। क्या यह एक वाक्य की शुरुआत है? एक नाम? एक जगह? एक दिन?
संकुचन मिलान: दो शब्द कहें और अपने बच्चे को संकुचन कहने के लिए कहें। आप कहते हैं "मत करो।" वे कहते हैं "मत करो।" आप कहते हैं "मैं करूंगा।" वे कहते हैं "मैं करूंगा।" बारी-बारी से शब्द देने वाले बनें।
वाक्य स्क्रैम्बल: एक वाक्य के शब्दों को अलग-अलग कार्ड पर लिखें। उन्हें मिलाएं और अपने बच्चे को उन्हें सही क्रम में व्यवस्थित करने के लिए कहें। छोटे वाक्यों से शुरुआत करें और लंबे वाक्यों तक काम करें। यह शब्द क्रम की समझ बनाता है।
लापता विराम चिह्न खेल: बिना विराम चिह्न वाले वाक्य लिखें और अपने बच्चे को सही चिह्न जोड़ने के लिए कहें। "मुझे पिज्जा पसंद है" को पूर्ण विराम की आवश्यकता है। "मेरा जूता कहाँ है" को प्रश्न चिह्न की आवश्यकता है। "सावधान" को विस्मय बोधक चिह्न की आवश्यकता है।
वाक्य ठीक करें: पूंजीकरण या विराम चिह्न त्रुटियों वाले वाक्य लिखें। अपने बच्चे से उन्हें ठीक करने के लिए कहें। "मुझे कुत्ते पसंद हैं" "मुझे कुत्ते पसंद हैं" बन जाता है। "सारा मेरी दोस्त है" "सारा मेरी दोस्त है" बन जाता है। "आप कहाँ जा रहे हैं" "आप कहाँ जा रहे हैं" बन जाता है।
संक्षिप्त नाम मिलान: एक सेट कार्ड पर शब्द लिखें और दूसरे पर उनकी संक्षिप्तियाँ लिखें। "मिस्टर" को "श्री" के साथ मिलाएं। "डॉक्टर" को "डॉ" के साथ मिलाएं। "स्ट्रीट" को "सेंट" के साथ मिलाएं। "जनवरी" को "जनवरी" के साथ मिलाएं। "रोड" को "आरडी" के साथ मिलाएं।
संकुचन कहानी: अधिक से अधिक संकुचन का उपयोग करके एक साथ एक छोटी कहानी लिखें। "मैं स्टोर जा रहा हूँ। हमें दूध की ज़रूरत होगी। ब्रेड मत भूलना। यह रात के खाने का समय है।" यह दिखाता है कि संकुचन वास्तविक लेखन में कैसे काम करते हैं।
जैसे ही आपका बच्चा 8 साल के बच्चों के लिए 90 ज़रूरी अन्य प्रमुख अवधारणाओं से परिचित हो जाता है, उनका लेखन अधिक परिष्कृत और पेशेवर हो जाता है। वे सही ढंग से विराम चिह्नों का उपयोग करते हैं। वे उचित रूप से पूंजीकरण करते हैं। वे शब्दों को ऐसे तरीकों से व्यवस्थित करते हैं जो समझ में आते हैं। उनके वाक्य सुचारू रूप से प्रवाहित होते हैं। ये कौशल छोटे लग सकते हैं, लेकिन वे दूसरों को उनके लेखन को कैसे देखते हैं, इसमें बहुत बड़ा अंतर लाते हैं। अच्छा विराम चिह्न और पूंजीकरण दिखाता है कि लेखक स्पष्टता की परवाह करता है। सही शब्द क्रम यह सुनिश्चित करता है कि अर्थ स्पष्ट हो। इन अवधारणाओं में महारत हासिल करने से बच्चों को स्कूल के असाइनमेंट से लेकर मैत्रीपूर्ण पत्रों से लेकर रचनात्मक कहानियों तक, अपने सभी लेखन में आत्मविश्वास मिलता है। अभ्यास को वास्तविक पढ़ने और लिखने से जोड़कर रखें। जश्न मनाएं जब आपका बच्चा एक नए विराम चिह्न का सही उपयोग करता है या एक दिलचस्प पूंजीकरण नियम पर ध्यान देता है। ये प्रमुख अवधारणाएँ अंतिम स्पर्श हैं जो अच्छे लेखन को महान लेखन में बदल देती हैं, और उनमें महारत हासिल करने से बच्चों को आगे आने वाली सभी संचार चुनौतियों के लिए तैयार किया जाता है।