Apa Arti “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”? Satu makna akar dapat tumbuh menjadi tiga bentuk yang saling berhubungan. “Ask, question, questionable” berbagi ide tentang pertanyaan. Makna itu adalah “untuk mencari informasi atau untuk meragukan.” Masing-masing bentuk memiliki peran yang berbeda dalam sebuah kalimat. Satu kata menunjukkan suatu tindakan. Satu kata menyebutkan sebuah pertanyaan. Satu kata menggambarkan keraguan. Memahami ketiga bentuk ini membangun rasa ingin tahu dan berpikir kritis.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya Aturan ini berlaku untuk kata ganti seperti “they, them, their.” Tetapi keluarga kata bekerja dengan cara yang sama untuk kata-kata lain. “Ask” adalah kata kerja. “Question” adalah kata benda (dan juga kata kerja). “Questionable” adalah kata sifat. Masing-masing bentuk menjawab pertanyaan yang berbeda. Tindakan apa? Ask atau question (sebagai kata kerja). Benda apa? Question (sebagai kata benda). Jenis ide atau tindakan apa? Questionable.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata Keluarga ini dimulai dengan kata kerja “ask.” Anda meminta bantuan untuk memecahkan teka-teki. Anda bertanya kepada seorang teman tentang harinya. Dari “ask,” kita mendapatkan kata benda “question.” “Question” menyebutkan kata-kata yang Anda ucapkan ketika Anda menanyakan sesuatu. Contoh: “Itu adalah pertanyaan yang bagus tentang bulan.” Dari “question,” kita membuat kata sifat “questionable.” “Questionable” menggambarkan sesuatu yang mungkin tidak benar atau salah. Contoh: “Alasannya terlambat adalah questionable.” Keluarga ini tidak memiliki bentuk kata keterangan yang umum.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-Kata Tumbuh dari Tindakan ke Kualitas Pikirkan seorang anak mengangkat tangan di kelas. Anak itu “asks” tentang pekerjaan rumah. Itu adalah kata kerja. Kata-kata anak itu membentuk sebuah “question.” Itu adalah kata benda. Jika guru memberikan jawaban yang aneh, jawaban itu adalah “questionable.” Itu adalah kata sifat. Makna akarnya tetap “untuk bertanya atau meragukan.” Perannya berubah dengan setiap kalimat. Rasa ingin tahu dimulai dengan “ask.” Berpikir dimulai dengan “question.” Kebijaksanaan memperhatikan apa yang “questionable.”
Makna yang Sama, Peran yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda? “Ask” selalu merupakan kata kerja. Itu menunjukkan tindakan mengucapkan sesuatu untuk mendapatkan jawaban. Contoh: “Tanyakan apa pun yang ingin Anda ketahui.” “Question” biasanya adalah kata benda. Itu menyebutkan sebuah kalimat yang meminta informasi. Contoh: “Tulis pertanyaan Anda di kertas ini.” “Question” juga bisa menjadi kata kerja yang berarti meragukan atau bertanya. Contoh: “Saya mempertanyakan apakah cerita itu benar.” “Questionable” selalu merupakan kata sifat. Itu menggambarkan sesuatu yang tampak salah atau tidak pasti. Contoh: “Kesegaran makanan itu questionable.” Keluarga yang sama. Peran yang berbeda.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly? Keluarga ini tidak memiliki kata keterangan yang umum. Anda bisa mengatakan “questionably,” tetapi itu jarang terjadi. Contoh: “Dia berperilaku secara questionable di pesta itu.” Itu adalah kata keterangan dari “questionable.” Tetapi pelajaran ini berfokus pada “ask, question, questionable.” Aturan -ly berlaku untuk “questionable” yang menjadi “questionably.” Itu adalah bentuk bonus untuk pembelajaran selanjutnya. Fokus pada tiga bentuk utama untuk saat ini.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya) “Ask” tidak memiliki huruf ganda. Singkat dan sederhana. “Question” memiliki “que” di awal. Kemudian “st” lalu “ion.” Perhatikan “u” setelah “q.” Bahasa Inggris selalu menggunakan “qu” bersama-sama. “Questionable” menambahkan “able” ke “question.” Question + able = questionable (pertahankan semua huruf). Kesalahan umum adalah menulis “question” hanya dengan satu “s” (qestion). Ejaan yang benar memiliki “que” + “st” + “ion.” Kesalahan lain adalah menulis “questionable” dengan “e” sebelum “able” (questionable). Itu sebenarnya benar – tunggu, tidak. “Questionable” memiliki “question” lalu “able.” Tidak ada tambahan “e” yang ditambahkan. Ejaan yang benar adalah q u e s t i o n a b l e. Tulis perlahan pada awalnya. Ingat “qu” dan “st” di tengah.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat? Coba kalimat-kalimat ini dengan anak Anda. Isi bagian yang kosong dengan ask, question, atau questionable.
Silakan _______ sebelum Anda mengambil kue.
Itu adalah _______ yang sangat menarik.
Kualitas mainan lama itu _______.
Bolehkah saya _______ Anda sesuatu tentang permainan?
Dia mengangkat tangannya untuk _______ sebuah _______ (dua bagian kosong – keluarga yang sama).
Pilihannya untuk berlari ke dalam adalah _______.
Setiap _______ yang baik mengarah pada penemuan baru.
Jangan takut untuk _______ meminta bantuan.
Jawaban:
ask
question
questionable
ask
ask, question
questionable
question
ask
Teliti setiap jawaban secara perlahan. Tanyakan kepada anak Anda mengapa kata itu cocok. Puji usaha dan rasa ingin tahu yang baik. Jaga agar latihan tetap singkat dan menyemangati.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan Anda dapat mengajarkan “ask, question, questionable” melalui kehidupan sehari-hari. Gunakan waktu makan, perjalanan mobil, dan waktu bercerita.
Saat makan malam, katakan “Tanyakan satu hal tentang hari saya.” Biarkan anak Anda bertanya. Katakan “Itu adalah pertanyaan yang bagus.”
Saat membaca buku, jeda pada sebuah misteri. Katakan “Itu adalah pilihan yang questionable oleh karakter tersebut.” Tanyakan “Mengapa menurut Anda itu questionable?”
Di dalam mobil, mainkan “permainan pertanyaan.” Masing-masing orang mengajukan satu pertanyaan. Katakan “Mengajukan pertanyaan membantu kita belajar.”
Ketika anak Anda mendengar aturan yang aneh, katakan “Itu terdengar questionable.” Tanyakan “Apakah Anda setuju? Mengapa atau mengapa tidak?”
Mainkan permainan “kata kerja atau kata benda.” Tuliskan ketiga kata itu di catatan tempel. Ucapkan sebuah kalimat. Biarkan anak Anda memegang kata yang benar. Contoh: “Saya akan bertanya kepada guru.” Anak memegang “ask.” “Itu adalah pertanyaan yang sulit.” Anak memegang “question.” “Ceritanya questionable.” Anak memegang “questionable.”
Gambar poster tiga bagian. Tulis “ask” dengan gambar seorang anak mengangkat tangan. Tulis “question” dengan gambar tanda tanya. Tulis “questionable” dengan gambar wajah yang sedang berpikir dan tanda mungkin. Gantungkan di dinding.
Gunakan toples “pertanyaan hari ini.” Setiap pagi, tulis satu pertanyaan. Tanyakan “Apakah ada pertanyaan yang questionable?” Bicarakan tentang perbedaan antara bertanya dan meragukan.
Jaga agar setiap sesi di bawah lima menit. Ulangi permainan di hari yang berbeda. Anak-anak belajar melalui rasa ingin tahu dan percakapan yang menyenangkan.
Ketika anak Anda membuat kesalahan, tersenyumlah. Katakan “Usaha yang bagus. Biarkan saya tunjukkan lagi.” Gunakan kata yang benar dalam kalimat sederhana. Kemudian lanjutkan.
Tidak perlu latihan tata bahasa. Tidak perlu ujian. Hanya contoh yang hangat dan pertanyaan sehari-hari setiap hari. Segera anak Anda akan menguasai “ask, question, questionable.” Keterampilan itu akan membantu mereka tetap ingin tahu dan berpikir hati-hati tentang apa yang mereka dengar.