Seekor tupai berlari-lari menaiki pohon. Ia menyembunyikan kacang. Ia melompat dari dahan ke dahan. Sebuah lagu anak-anak dapat menangkap energi yang ceria itu dan membawanya ke dalam pembelajaran bahasa. Hari ini, kita akan menjelajahi lagu pengantar tidur tradisional Prancis yang disebut “Le petit écureuil,” yang diterjemahkan menjadi “Si Tupai Kecil.” Lagu yang ceria ini mengikuti seekor tupai kecil saat ia mengumpulkan kacang dan bermain di pepohonan. Kita akan menggunakan melodi ini sebagai jalan yang ceria dan berlari-lari ke dalam bahasa Inggris. Bersama-sama, kita akan mempelajari kata-kata baru, menjelajahi bunyi-bunyi penting, dan menemukan bagaimana sebuah lagu sederhana dapat membuat pembelajaran bahasa terasa seperti mengumpulkan harta karun kecil di hutan. Si tupai kecil sibuk dan lincah. Anak Anda dapat belajar bahasa Inggris dengan energi yang sama ceria dan mengumpulkan itu.
Apa sajakah sajaknya? “Le petit écureuil” adalah lagu pengantar tidur Prancis yang ceria tentang seekor tupai kecil. Ia menceritakan kisah tentang seekor tupai yang memanjat pohon, mengumpulkan kacang, dan mengeluarkan bunyinya. Lagu ini memiliki irama yang cepat dan berlari-lari. Anak-anak sering menggunakan gerakan tangan. Mereka membuat cakar tupai dengan tangan mereka. Mereka berpura-pura memanjat pohon. Mereka mengumpulkan kacang pura-pura. Mereka mengeluarkan bunyi mencicit. Lagu ini menciptakan suasana yang ceria dan sibuk. Ia merayakan energi dan keceriaan tupai. Ketika kita membawa lagu ini ke pembelajaran bahasa Inggris, kita mempertahankan semangatnya yang ceria dan berlari-lari. Kita menggunakan melodi yang sudah dikenal untuk memperkenalkan kata-kata bahasa Inggris dengan cara yang terasa seperti mengumpulkan kata-kata baru satu per satu.
Lirik lagu pengantar tidur Untuk mengapresiasi lagu ini, pertama-tama kita lihat kata-kata aslinya dalam bahasa Prancis. Kemudian kita lihat bagaimana mereka diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris. Ini menunjukkan kepada anak-anak bahwa lagu tupai yang sama cerianya dapat diceritakan dalam berbagai bahasa. Anda tidak perlu tahu bahasa Prancis untuk menikmati irama kata-kata yang cepat dan berlari-lari.
Versi Asli (Bahasa Prancis)
Le petit écureuil Grimpe dans l’arbre Il cherche des noisettes Il fait ouistiti, ouistiti
Versi Bahasa Inggris
The little squirrel Climbs in the tree He looks for hazelnuts He goes squeak, squeak, squeak
Versi yang lebih panjang menambahkan lebih banyak detail:
Le petit écureuil A une queue touffue Il cache ses noisettes Il fait ouistiti, ouistiti Dans la forêt, dans la forêt Il court, il court, il court
Versi Bahasa Inggris
The little squirrel Has a bushy tail He hides his hazelnuts He goes squeak, squeak, squeak In the forest, in the forest He runs, he runs, he runs
Saat Anda membaca kata-kata ini, perhatikan pengulangan yang cepat dan ceria. Iramanya bergerak seperti tupai yang berlari-lari. Ceritanya sederhana dan energik. Seekor tupai memanjat pohon. Ia mencari kacang hazel. Ia memiliki ekor yang lebat. Ia menyembunyikan kacangnya. Ia berlari. Ia berkata “mencicit.” Narasi ini mengundang anak-anak untuk bergerak dan bermain.
Pembelajaran kosakata Lagu ini menawarkan serangkaian kata-kata yang luar biasa yang terhubung dengan alam, bermain, dan kesibukan. Kita dapat menjelajahi kata-kata ini melalui percakapan, gambar, dan permainan berlari-lari.
Mulai dengan tokoh utamanya: tupai. Dalam bahasa Prancis, itu adalah écureuil. Dalam bahasa Inggris, kita mengatakan “squirrel.” Tupai adalah hewan kecil yang sibuk yang memanjat pohon dan mengumpulkan kacang.
Berikut adalah kata-kata kunci yang perlu difokuskan dari lagu tersebut:
Squirrel: Hewan kecil yang sibuk dengan ekor yang lebat. Tunjukkan gambar tupai.
Climbs: Naik. Berpura-pura memanjat.
Tree: Tanaman tinggi dengan cabang. Tunjuk ke pohon.
Looks for: Mencari. Tupai mencari kacang.
Hazelnuts: Kacang kecil yang dimakan tupai. Tunjukkan gambar kacang hazel.
Squeak: Suara yang dikeluarkan tupai. Ucapkan “squeak” bersama-sama.
Bushy tail: Ekor tebal dan berbulu. Tunjuk ke ekor tupai.
Hides: Menempatkan di tempat yang tidak dapat dilihat siapa pun. Tupai menyembunyikan kacangnya.
Runs: Bergerak dengan cepat. Berlari di tempat.
Gunakan kata-kata ini dalam momen-momen alami. Ketika Anda melihat tupai, katakan “lihat, seekor tupai kecil! Ia mencicit.” Ketika Anda berlari, katakan “Saya berlari seperti tupai kecil.” Koneksi ini membuat kosakata menjadi bermakna.
Poin fonetik Fonetik membantu anak-anak memahami bunyi yang membangun kata-kata bahasa Inggris. Lagu ini memberi kita beberapa bunyi yang jelas untuk dieksplorasi dengan cara yang ceria dan berlari-lari.
Pertama, fokus pada bunyi ‘sq’ di awal kata “squirrel.” Ini adalah campuran yang tidak biasa. Ucapkan “sk” dengan cepat. Berlatih dengan “square,” “squash,” dan “squirrel.” Bunyi ini cepat dan ceria.
Selanjutnya, perhatikan bunyi ‘i’ pendek dalam kata “squirrel” dan “little.” Ucapkan “i” seperti dalam “igloo.” Berlatih dengan “sit,” “bit,” dan “squirrel.” Bunyi ini pendek dan cepat.
Kata “squeak” berisi campuran ‘sq’ dan bunyi ‘e’ panjang. Ucapkan “sk,” lalu tambahkan “eak.” Berlatih dengan “squeak,” “squeal,” dan “squeak.” Bunyi ini membuat panggilan tupai.
Terakhir, lihat bunyi ‘b’ dalam kata “bushy” dan “busy.” Ini adalah bunyi bersuara yang dibuat dengan bibir bersatu. Ucapkan “b b b.” Berlatih dengan “ball,” “big,” dan “bushy.” Lagu ini juga memiliki “hazelnuts,” yang berisi bunyi ‘z’. Ucapkan “zzz” seperti dengungan.
Pola tata bahasa Bahkan lagu sederhana berisi tata bahasa yang dapat kita perkenalkan dengan lembut. Kita tidak perlu menggunakan istilah teknis. Sebaliknya, kita menunjukkan bagaimana kata-kata bekerja bersama melalui contoh dan permainan.
Lagu ini menggunakan bentuk waktu sekarang untuk menggambarkan apa yang dilakukan tupai. “Climbs,” “looks,” “has,” “hides,” “runs,” dan “goes” menggambarkan tindakan sekarang. Anda dapat berlatih dengan menggambarkan apa yang Anda lakukan. “Saya memanjat.” “Saya berlari.” Ini membangun bentuk waktu sekarang.
Perhatikan frasa “in the tree” menunjukkan lokasi. Anda dapat berlatih dengan frasa “in” lainnya. “In the forest.” “In the branches.” “In the park.” Ini mengajarkan bahasa spasial.
Frasa “has a bushy tail” menggambarkan tupai. Anda dapat berlatih menggambarkan sesuatu. “Tupai memiliki ekor yang lebat.” “Tupai menyembunyikan kacang.” Ini membangun bahasa deskriptif.
Juga, lihat kata bunyi “squeak.” Ini adalah onomatope. Ini adalah kata yang terdengar seperti panggilan hewan. Anda dapat berlatih dengan bunyi hewan lainnya. “Moo” untuk sapi. “Baa” untuk domba. “Quack” untuk bebek. Ini membangun kosakata bunyi.
Kegiatan belajar Kegiatan membawa lagu ke dalam tubuh dan imajinasi. Mereka mengubah mendengarkan menjadi partisipasi aktif. Ide-ide ini sederhana dan membutuhkan sedikit persiapan.
Squirrel Scramble Mainkan lagu dan berpura-pura menjadi tupai. Panjat (pura-pura) kursi atau bantal. Ketika lagu mengatakan “looks for hazelnuts,” lihat sekeliling. Ketika mengatakan “hides his nuts,” sembunyikan mainan kecil atau kacang pura-pura. Ketika mengatakan “runs,” berlari di tempat. Ketika mengatakan “squeak,” buat bunyinya. Kegiatan ini membangun keterampilan mendengarkan dan gerakan yang ceria.
Nut Hunt Sembunyikan benda-benda kecil (seperti biji ek atau pom-pom) di sekitar ruangan. Berpura-pura menjadi tupai. Temukan kacang dan sembunyikan di “pohon” (kotak atau keranjang). Katakan “Saya menemukan kacang! Saya menyembunyikannya.” Ini membangun kosakata dan bermain.
Bushy Tail Craft Buat ekor yang lebat menggunakan benang atau potongan kertas. Tempelkan di punggung Anda. Berlari-lari sambil menyanyikan lagu. Ini menggabungkan keterampilan motorik halus dengan latihan bahasa.
Materi yang dapat dicetak Sumber daya yang dapat dicetak menawarkan cara yang tenang untuk memperkuat kosakata lagu. Mereka sangat cocok untuk saat-saat ketika anak-anak ingin berkreasi atau fokus dengan tenang.
Kartu Flash Buat satu set kartu flash. Satu kartu menunjukkan tupai untuk “squirrel.” Satu menunjukkan tupai memanjat untuk “climbs.” Satu menunjukkan pohon. Satu menunjukkan kacang hazel. Satu menunjukkan ekor yang lebat. Satu menunjukkan kata “squeak.” Gunakan kartu-kartu ini untuk permainan mencocokkan. Nyanyikan satu baris dari lagu dan minta anak Anda menemukan kartu yang cocok. Ini membangun pengenalan kata.
Halaman Mewarnai Gambar pemandangan hutan yang sederhana. Tunjukkan tupai dengan ekor yang lebat memanjat pohon. Gambar kacang hazel di dekatnya. Anak-anak dapat mewarnai tupai cokelat, pohon hijau, dan kacang cokelat. Saat mereka mewarnai, bicarakan tentang pemandangan tersebut. “Apa yang dilakukan tupai?” “Bunyi apa yang ia keluarkan?” Ini menjaga bahasa tetap mengalir secara alami.
Topeng Tupai Buat topeng tupai sederhana menggunakan piring kertas. Potong lubang mata. Tambahkan telinga bundar. Tambahkan ekor yang lebat yang ditempelkan di bagian belakang. Kenakan topeng sambil berlari-lari. Ini menggabungkan keterampilan motorik halus dengan latihan bahasa.
Permainan edukasi Permainan mendorong pengulangan tanpa kebosanan. Mereka mengundang anak-anak untuk menggunakan bahasa dengan cara yang baru dan kreatif.
Squirrel Says Mainkan permainan yang mirip dengan “Simon Says.” Berikan perintah menggunakan kosakata lagu. “Tupai mengatakan memanjat pohon.” “Tupai mengatakan mencari kacang.” “Tupai mengatakan sembunyikan kacangmu.” “Tupai mengatakan mencicit.” Jika Anda memberikan perintah tanpa mengatakan “tupai mengatakan,” anak tidak bergerak. Permainan ini membangun keterampilan mendengarkan.
Sound Match Buat bunyi hewan. Tupai: mencicit. Sapi: moo. Domba: baa. Bebek: kuak. Minta anak Anda menebak hewannya. Kemudian bertukar peran. Ini membangun pengenalan bunyi.
Nut Counting Hitung kacangnya. “Satu kacang, dua kacang, tiga kacang.” Gunakan kacang asli atau gambar. Ini membangun kosakata angka.
Saat Anda berbagi “Le petit écureuil” dengan anak Anda, ingatlah bahwa Anda merayakan keceriaan dan energi yang sibuk. Tupai kecil memanjat pohon. Ia mencari kacang hazel. Ia memiliki ekor yang lebat. Ia menyembunyikan kacangnya. Ia berlari. Ia berkata “mencicit.” Belajar bahasa baru juga bisa menyenangkan. Anda memanjat ke kata-kata baru. Anda mencari bunyi baru. Anda menyembunyikannya dalam ingatan Anda. Anda berlari bersamanya dalam pikiran Anda. Biarkan tupai yang ceria menjadi panduan Anda. Berlari-lari. Kumpulkan kata-kata baru seperti kacang. Biarkan semangat tupai yang sibuk mengingatkan Anda berdua bahwa setiap kata baru adalah harta karun kecil untuk ditemukan, dan setiap bunyi yang Anda buat adalah cicit kegembiraan.
