Seberapa Jauh Duke of York Tua yang Agung Membariskan Pasukannya?

Seberapa Jauh Duke of York Tua yang Agung Membariskan Pasukannya?

Game Seru + Cerita Menarik = Anak-anak Senang Belajar! Unduh Sekarang

Pernahkah kamu bermain “Ikuti Pemimpin”? Bagaimana jika pemimpin terus berubah pikiran, membuat semua orang naik, lalu turun, lalu berhenti? Itu akan menjadi konyol! Ada lagu lama terkenal tentang seorang pemimpin yang melakukan hal itu. Itu adalah lagu baris-berbaris tentang seorang pria yang sangat penting dan tentaranya yang kelelahan. Mari belajar tentang “The Grand Old Duke of York.”

Tentang Lagu

Berikut adalah lirik klasik dari sajak baris-berbaris ini.

Oh, Duke of York yang agung, Dia punya sepuluh ribu orang; Dia membariskan mereka ke puncak bukit, Dan dia membariskan mereka turun lagi.

Dan ketika mereka naik, mereka naik, Dan ketika mereka turun, mereka turun, Dan ketika mereka hanya setengah jalan naik, Mereka tidak naik maupun turun.

Lagu ini adalah sajak anak-anak dan nyanyian baris-berbaris tradisional Inggris. Ini seperti lelucon musikal tentang mengikuti perintah yang sepertinya tidak ada gunanya. Lagu tersebut menggambarkan seorang duke, semacam bangsawan, yang memimpin sejumlah besar tentara dalam perjalanan yang sangat singkat dan berulang-ulang naik dan turun bukit. Ini adalah sajak yang sangat tua dari Inggris. Meskipun tentang “Duke of York,” sejarawan tidak yakin Duke mana yang sebenarnya. Itu mungkin cerita lucu dan berlebihan tentang seorang pemimpin militer dari masa lalu, yang sedikit mengolok-olok para pemimpin yang memberi perintah hanya untuk terlihat sibuk.

Tentang Apa Lagu Itu

Lagu tersebut melukiskan gambaran yang jelas dan lucu. Pertama, kita bertemu dengan seorang pria yang sangat penting: Duke of York yang agung dan sombong. Dia bertanggung jawab atas pasukan besar yang terdiri dari sepuluh ribu tentara. Mereka semua berdiri dalam barisan rapi, menunggu.

Duke memberikan perintah pertamanya. Dia berteriak, dan kesepuluh ribu orang mulai berbaris. Mereka berbaris tepat waktu, sampai ke puncak bukit besar. Begitu mereka mencapai puncak, Duke segera memberikan perintah baru. Dia membalikkan mereka dan membariskan mereka semua menuruni bukit lagi, kembali ke tempat mereka memulai.

Lagu tersebut kemudian menjelaskan situasi konyol tersebut. Dikatakan, dengan sangat jelas, bahwa ketika para prajurit berada di puncak bukit, mereka “naik.” Ketika mereka berada di bagian bawah, mereka “turun.” Tetapi ketika mereka berada di lereng, setengah jalan mendaki bukit, mereka terjebak di tengah—mereka tidak naik, dan mereka tidak turun!

Siapa yang Membuatnya & Kisahnya

Seperti banyak sajak anak-anak, ini adalah lagu rakyat tradisional, jadi kita tidak tahu satu pun penulisnya. Itu dinyanyikan oleh tentara dan orang biasa. Pertama kali menjadi populer di Inggris ratusan tahun yang lalu. Banyak orang berpikir lagu itu tentang Pangeran Frederick, Duke of York, yang merupakan perwira tentara Inggris pada akhir tahun 1700-an. Lagu itu mungkin lelucon lucu tentang saat pasukannya bergerak tetapi sebenarnya tidak melakukan pertempuran.

Sajak baris-berbaris ini telah dinyanyikan selama berabad-abad karena tiga alasan utama. Pertama, ia memiliki irama baris-berbaris yang fantastis dan kuat yang membuatmu ingin menghentakkan kakimu. Kedua, idenya sangat lucu bagi anak-anak—pikiran tentang sepuluh ribu orang hanya berjalan naik dan turun bukit tanpa alasan adalah konyol. Ketiga, ini adalah alat yang brilian untuk mengajarkan ide “naik” dan “turun” dan ruang di antaranya. Kata-kata yang sederhana dan berulang membuat konsepnya sangat jelas.

Kapan Harus Menyanyikannya

Lagu ini sangat cocok untuk aksi dan gerakan. Kamu bisa menyanyikannya sambil berjalan naik dan turun bukit kecil atau tangga, berbaris di tempat untuk setiap baris. Kamu bisa menyanyikannya saat bermain pura-pura dengan teman-teman, bergantian menjadi Duke dan memberikan perintah baris-berbaris yang keras. Kamu juga bisa meneriakkan lagu itu sebagai permainan tepuk tangan yang berirama dengan pasangan, bertepuk tangan sesuai irama.

Apa yang Bisa Dipelajari Anak-Anak

Lagu baris-berbaris sederhana ini penuh dengan pelajaran. Mari berbaris dan temukan semua pengetahuan yang ditawarkannya.

Kosakata

Lagu tersebut mengajarkan kita beberapa kata deskriptif dan posisional yang sangat baik. “Agung” berarti hebat, penting, dan mengesankan. Seorang “Duke” adalah seorang pria dengan pangkat yang sangat tinggi, tepat di bawah seorang pangeran atau raja. “Sepuluh ribu” adalah angka 10.000—banyak orang! Untuk “berbaris” adalah berjalan dengan langkah yang teratur dan mantap, seperti seorang prajurit. “Puncak” adalah titik tertinggi dari sesuatu. “Bawah” adalah titik terendah (lagu mengatakan “turun,” yang berarti di bagian bawah). “Setengah jalan” berarti tepat di tengah antara dua titik.

Mari gunakan kata-kata ini! Kamu bisa berkata, “Kami melihat istana yang megah.” Atau, “Semut berbaris dalam barisan panjang.” Kamu mungkin menggambarkan seluncuran: “Saya memanjat ke atas dan meluncur ke bawah.” Kata baru: Tujuan. Ini adalah tujuan atau sasaran. Seorang pemimpin yang baik memiliki tujuan yang jelas. Tujuan Duke tampaknya hanya berbaris.

Keterampilan Bahasa

Lagu ini adalah contoh yang luar biasa untuk Tenses Lampau Sederhana dan untuk menggambarkan posisi dengan preposisi. Kita menggunakan bentuk lampau sederhana untuk berbicara tentang tindakan yang selesai di masa lalu. Lihat kata kerjanya: “Dia punya sepuluh ribu orang. Dia membariskan mereka… dia membariskan mereka turun.” Ini menceritakan kisah tentang apa yang dilakukan Duke suatu waktu.

Lebih penting lagi, lagu ini adalah kelas master dalam preposisi tempat naik dan turun, dan frasa tidak… juga tidak. “Naik ke atas” dan “turun lagi” menggambarkan arah. Empat baris terakhir dengan brilian menjelaskan kebalikannya: “ketika mereka naik, mereka naik.” Kemudian memperkenalkan keadaan ketiga, tengah menggunakan “tidak naik maupun turun.” “Tidak… juga tidak” berarti “bukan yang ini dan bukan yang itu.” Ini adalah cara yang bagus untuk menggambarkan berada di antara. Kamu juga bisa menggunakannya: “Saya tidak senang maupun sedih, saya hanya tenang.” “Mainan itu tidak ada di atas meja maupun di bawahnya; itu di sampingnya.”

Suara & Irama yang Menyenangkan

Dengarkan irama yang kuat. Sajak tersebut menggunakan irama baris-berbaris yang kuat dan mantap yang sesuai dengan kaki para prajurit. Rima utama adalah “York” dengan “men” (setengah rima) dan rima yang jelas dan berulang dari “turun” dengan sendirinya. Bagian “naik, naik, turun, turun” lebih tentang pengulangan daripada rima, yang membuatnya sangat menarik dan mudah untuk diteriakkan.

Iramanya adalah bintang di sini. Itu berjalan: OH, DUKE AGUNG dari YORK, dia punya SEPULUH ribu ORANG. Kamu tidak bisa menahan diri untuk tidak menghentakkan kakimu. Melodinya biasanya sangat sederhana, kuat, dan berulang, cocok untuk dinyanyikan dengan keras oleh sekelompok orang sambil bergerak. Irama yang kuat ini bertindak seperti drum, membantu semua orang mengingat kata-kata dan berbaris tepat waktu. Kamu bisa menulis lagu baris-berbarismu sendiri! Gunakan irama menghentak yang sama. Coba:

“Oh, Kapten Cork yang sangat besar, dia punya kru bajak laut; Dia berlayar ke timur untuk menemukan pesta, dan kemudian dia berlayar ke barat. Dan ketika mereka berada di timur, mereka berada di timur, dan ketika mereka berada di barat, mereka berada di barat, dan ketika mereka tersesat di tengah laut, mereka tidak di timur maupun di barat!”

Budaya & Ide Besar

Lagu ini berasal dari masa dalam sejarah Inggris ketika tentara dan bangsawan sangat menonjol. Inggris memiliki sejarah panjang tentang tentara dan pertempuran terkenal. Lagu tersebut dengan lembut mengolok-olok gagasan kepatuhan buta dan kemegahan militer, menunjukkan bahwa bahkan ratusan tahun yang lalu, orang-orang dapat melihat humor dalam para pemimpin yang membuat pertunjukan besar tanpa banyak tujuan.

Lagu tersebut mengajarkan tiga ide menarik. Pertama, ini tentang mengikuti instruksi dan kepatuhan. Para prajurit melakukan persis seperti yang diperintahkan, segera. Kedua, ia memperkenalkan konsep tindakan atau usaha yang tidak ada gunanya. Barisan naik dan turun bukit tidak mencapai apa pun yang baru, membuat kita berpikir tentang tujuan dari tindakan kita. Ketiga, ini adalah pelajaran yang bagus tentang kebalikan dan keadaan perantara. Ini dengan jelas mendefinisikan “naik” dan “turun” dan kemudian dengan cerdik mengeksplorasi area abu-abu di antaranya (“tidak naik maupun turun”), yang merupakan keterampilan berpikir yang lebih maju.

Nilai & Imajinasi

Biarkan imajinasimu berbaris dengan sepuluh ribu orang. Seperti apa bukit itu? Apakah itu bukit yang lembut dan hijau atau berbatu? Suara apa yang dihasilkan barisan itu? “Hentak, hentak, hentak” dari sepatu bot, gemerincing pedang? Bagaimana perasaan para prajurit? Apakah mereka bangga? Apakah mereka lelah? Apakah mereka diam-diam memutar mata pada Duke? Bayangkan kamu adalah Duke. Mengapa kamu membariskan mereka naik dan turun? Apakah kamu sedang berlatih? Apakah kamu hanya memamerkan pasukan besarmu? Gambarlah sebuah gambar dari atas, yang menunjukkan garis panjang dan berkelok-kelok dari tentara kecil yang naik di satu sisi bukit dan turun di sisi lainnya.

Lagu tersebut juga dapat membuat kita berpikir tentang kepemimpinan yang baik. Seorang pemimpin yang baik memiliki rencana. Ide sederhananya adalah bermain “Pemimpin yang Membantu.” Lain kali kamu bermain dengan teman-teman dan seseorang perlu memutuskan game apa yang akan dimainkan, jadilah pemimpin dengan tujuan. Katakan, “Tujuan saya adalah agar semua orang bersenang-senang. Mari berbaris ke ayunan, lalu berbaris kembali ke kotak pasir!” “Barisan”mu memiliki tujuan yang menyenangkan, tidak seperti Duke of York yang lama.

Jadi, kita telah berbaris melewati lagu tua yang agung ini. Kita telah mempelajari kata-kata yang cocok untuk seorang duke dan mempraktikkan tata bahasa petualangan masa lalu. Kita telah menghentak sesuai irama yang tak terlupakan dan bahkan menyusun perintah baris-berbaris kita sendiri. Kita telah melihat sekilas sejarah di mana humor digunakan untuk mengomentari otoritas. Lagu “The Grand Old Duke of York” sangat konyol, tetapi kekonyolan itulah kunci dari pelajarannya. Ini mengajarkan kebalikan melalui contoh ekstrem. Ini mengajarkan irama melalui peniruan kaki prajurit. Ini mengajarkan kita bahwa terkadang, cerita tentang orang-orang yang melakukan hal-hal yang tampaknya tidak ada gunanya dapat membantu kita berpikir lebih hati-hati tentang bagaimana kita memilih untuk menggunakan waktu dan energi kita sendiri. Setiap kali kamu menyanyikannya, kamu tidak hanya menceritakan lelucon tentang seorang duke; kamu melatih pikiran, tubuh, dan tulang lucu, semuanya dalam satu barisan yang agung, tua, dan berulang.

Inti Pengambilanmu

Kamu sekarang adalah ahli dalam nyanyian baris-berbaris “The Grand Old Duke of York.” Kamu tahu itu adalah lagu tradisional Inggris yang mengolok-olok perintah yang tidak ada gunanya. Kamu telah mempelajari kosakata seperti “agung,” “berbaris,” dan “setengah jalan,” dan kamu dapat secara ahli menggunakan “tidak… juga tidak” untuk menggambarkan keadaan di antara. Kamu telah menguasai irama menghentaknya dan membuat sajak yang memerintah baru. Kamu juga telah menjelajahi gagasan tentang kepatuhan, tujuan, dan definisi yang jelas tentang kebalikan yang lagu ini masuki dalam pikiranmu.

Misi Latihanmu

Pertama, jadilah Duke atau Duchess di rumahmu. Temukan “bukit” (bantal sofa, anak tangga kecil, atau tumpukan bantal). Kumpulkan “sepuluh ribu orang”mu (mainanmu, boneka binatang, atau anggota keluarga). Nyanyikan lagu itu dengan keras saat kamu membariskan pasukanmu ke puncak bantal dan turun lagi. Pastikan barisanmu tepat waktu dengan irama lagu.

Kedua, lakukan perburuan “Tidak-Juga” (Neither-Nor). Ambil ide lagu “tidak naik maupun turun” dan cari tiga hal di kamarmu yang “di antara.” Temukan sesuatu yang tidak ada di lantai maupun di rak (mungkin di kursi?). Sesuatu yang tidak merah maupun biru. Sesuatu yang tidak lembut maupun keras. Katakan dengan lantang untuk masing-masing: “Ini [objek] tidak [ini] maupun [itu].” Latihan ini mengubah baris konyol lagu menjadi permainan pengamatan dan bahasa yang tepat yang menyenangkan.