A música preenche o nosso mundo. No carro, em casa, nas lojas. Duas palavras comuns descrevem a experiência da música: “Ouvir música” e “Ouvir canções”. Ambas significam “experimentar o som com os ouvidos”, mas uma delas implica prestar atenção. A outra significa apenas notar. Pais e filhos podem aprender juntos. A música pode acalmar, excitar ou ensinar. A palavra certa descreve o nível de foco. Vamos explorar estas duas expressões auditivas.
O que significam estas expressões? “Ouvir música” significa “prestar atenção à música de propósito”. Você se concentra. Você pode bater o pé ou cantar junto. Você tem a intenção de ouvi-la.
Para uma criança, pense em colocar fones de ouvido. “Ouvir música” diz “Concentre-se nos sons. Observe a batida, as palavras, a melodia.”
“Ouvir canções” significa “perceber a música com os ouvidos sem necessariamente prestar atenção”. Você pode ouvir música numa loja enquanto faz compras. Você não está se concentrando nela.
Para uma criança, pense em música tocando enquanto você brinca com brinquedos. “Ouvir canções” diz “A música está lá. Você a nota. Mas você não está realmente ouvindo.” Ambas as frases envolvem som. Ambas dizem “a música entra nos seus ouvidos”. Elas parecem semelhantes porque as pessoas usam ambas para música e ouvidos. No entanto, uma é foco intencional. A outra é acidental ou de fundo.
Qual é a diferença? A principal diferença é a intenção. “Ouvir música” é ativo. Você escolhe se concentrar. “Ouvir canções” é passivo. O som simplesmente chega até você.
Outra diferença é a atenção. Ouvir requer atenção. Ouvir simplesmente acontece. Você pode ouvir uma música sem ouvi-la.
Mais uma diferença é o propósito. As pessoas ouvem música para diversão, aprendizado ou relaxamento. As pessoas ouvem canções como ruído de fundo.
Além disso, “ouvir” pode ser usado como um comando. “Ouça isto!” “Ouvir” raramente é um comando.
Ensine às crianças que ambas são sobre som. Uma é ativa. A outra é passiva.
Quando usamos cada uma? Use “Ouvir música” quando você quiser foco. “Vamos ouvir música juntos.” “Eu ouço música enquanto estudo.” “Ouça as palavras desta música.”
Use “Ouvir música” para diversão intencional. “Coloque os fones de ouvido e ouça sua banda favorita.”
Use “Ouvir música” como uma atividade. “Nossa família ouve música todas as noites.”
Use “Ouvir canções” para som de fundo. “Ouvi uma música no rádio enquanto dirigia.” “Ela ouviu canções vindo da casa do vizinho.”
Use “Ouvir canções” quando você não estiver se concentrando. “No shopping, ouvi canções de Natal.”
Use “Ouvir canções” para percepção acidental. “Você ouviu aquela música? Estava tocando no elevador.”
Os pais podem modelar ambos. Diga “ouvir” para atividades focadas. Diga “ouvir” para sons de fundo.
Frases de exemplo para crianças Aqui estão frases simples que as crianças podem dizer.
Ouvir música:
Eu gosto de ouvir música antes de dormir.
Vamos ouvir música e dançar.
Por favor, ouça a música em silêncio.
Ela ouve música no tablet dela.
Ouça a guitarra nesta música.
Ouvir canções:
Eu ouvi uma música a caminho da escola.
Você consegue ouvir a música tocando na loja?
O bebê ouve canções e adormece.
Ele ouviu uma música que gostou no restaurante.
Eu costumo ouvir canções do quarto do meu irmão.
Leia estas frases em voz alta. Observe como “ouvir música” é intencional. Observe como “ouvir canções” é passivo ou de fundo.
Erros comuns a evitar As crianças cometem erros com estas palavras. Aqui estão erros comuns.
Erro 1: Dizer “ouvir” quando você quer dizer “escutar”. “Eu quero ouvir música” está errado. “Ouvir” não leva “a”. Correto: Diga “Eu quero ouvir música.”
Erro 2: Dizer “escutar” quando você quer dizer “ouvir”. “Eu escutei uma música no carro” está errado. Correto: Diga “Eu ouvi uma música no carro.”
Erro 3: Esquecer “a” depois de “escutar”. “Eu escuto música” está errado. “Escutar” precisa de “a”. Correto: Diga “Eu escuto A música.”
Erro 4: Pensar que ouvir é o mesmo que escutar. Ouvir é automático. Escutar é uma escolha. Correto: Explique a diferença.
Erro 5: Tocar música muito alto. A música alta pode prejudicar a audição. Correto: Mantenha o volume em um nível seguro.
Dicas fáceis de memorização Aqui estão truques de memória simples.
Dica de memória 1: Pense em um holofote e uma janela. “Ouvir música” é um holofote. Você o direciona para a música. “Ouvir canções” é uma janela. O som entra, quer você queira ou não.
Dica de memória 2: Use as mãos. Junte a orelha para “ouvir música” (ativo). Coloque as mãos nas laterais para “ouvir canções” (passivo).
Dica de memória 3: Pergunte “estou tentando ouvir?” Sim = “ouvir música.” Não, simplesmente acontece = “ouvir canções.”
Dica de memória 4: Desenhe duas imagens. Uma criança com fones de ouvido e olhos fechados = “ouvir música.” Uma criança brincando enquanto a música toca ao fundo = “ouvir canções.”
Dica de memória 5: Use o teste de “foco”. Se você estiver se concentrando, diga “ouvir”. Se você não estiver se concentrando, diga “ouvir”.
Pratique estas dicas durante o tempo da música. Observe quando você está ouvindo e quando está apenas ouvindo.
Tempo de prática rápida Tente estes exercícios. Os pais leem em voz alta. As crianças respondem.
Exercício 1: Escolha a melhor frase.
Seu filho coloca os fones de ouvido para curtir um novo álbum. Você diz: a) Ouvir música b) Ouvir canções
Uma música está tocando na mercearia enquanto você faz compras. Você diz: a) Nós ouvimos música b) Nós ouvimos canções
Você quer que seu filho se concentre na letra de uma música. Você diz: a) Ouvir as palavras b) Ouvir as palavras
Respostas: 1(a), 2(b), 3(b)
Exercício 2: Preencha a lacuna.
“Eu gosto de __________ enquanto desenho.” (ativo, intencional)
“Nós __________ uma música familiar no rádio do carro.” (passivo, fundo)
Respostas: 1. ouvir música, 2. ouvimos
Bônus: Jogue o jogo “Ativo ou Passivo”. Toque uma pequena peça musical. Primeiro, diga “Apenas ouça a música” (sem foco). Então diga “Agora ouça a música” (foco). Peça ao seu filho para descrever a diferença. Eles notaram mais ao ouvir? Discuta.
Resumo Use “ouvir música” quando você prestar atenção intencionalmente aos sons, palavras e ritmo. Use “ouvir canções” quando a música chegar aos seus ouvidos sem foco ativo, como música de fundo em uma loja. Ambos são sobre som. Um é ativo e intencional. O outro é passivo e automático. Ensine às crianças que ouvir é um presente que você dá à música. Ouvir simplesmente acontece. Para realmente curtir a música, ouça. Feche os olhos. Concentre-se. Sinta a batida. Isso é ouvir. Ouvir é apenas barulho. Ouvir é amor. Então coloque sua música favorita. Ouça. Realmente ouça. Então você saberá a diferença. Curta cada nota. A música é mágica. Ouça-a. Ouça-a. Ame-a. Esse é o caminho. Agora pressione play. Ouça com atenção. Sinta algo maravilhoso. Esse é o poder da música. Use-o bem.
