Olá, maestro de palavras! Você conhece um trem? Um trem tem muitos vagões. Eles são conectados por engates fortes. Os engates mantêm os vagões unidos. Suas frases também têm engates! Esses engates de palavras são chamados de conjunções. Uma conjunção é uma palavra que conecta outras palavras, frases ou sentenças. Ela une ideias. Hoje, vamos conectar oitenta vagões de palavras maravilhosas. Nosso guia é Cory, o Maestro das Conjunções. Cory adora conduzir o trem de palavras! Ele nos mostrará conjunções em casa, no parquinho, na escola e na ferrovia. Vamos colocar o trem em movimento!
O que é uma conjunção? Uma conjunção é o seu engate de palavras. É uma palavra de conexão. Ela une duas ou mais palavras, grupos de palavras ou frases inteiras. Ela faz com que suas ideias fluam juntas suavemente. Em casa, você diz "Eu gosto de maçãs e bananas". A palavra "e" é uma conjunção. Ela engata as palavras "maçãs" e "bananas". No parquinho, você diz "Eu quero brincar, mas está chovendo". A palavra "mas" conecta duas ideias. Na escola, você diz "Eu escuto porque quero aprender". Na natureza, Cory diz "O sol está quente, então as flores crescem". "Cory usa suas oitenta conjunções essenciais para construir longos trens de pensamento". Aprender essas conjunções ajuda você a construir frases melhores e mais interessantes.
Por que precisamos de engates de palavras? As conjunções são o seu poder de conexão! Elas ajudam seus ouvidos a escutar. Você pode acompanhar como as ideias estão relacionadas. Você ouve razões, contrastes e adições. Elas ajudam sua boca a falar. Você pode explicar seus pensamentos claramente. "Estou cansado, então vou descansar". Elas ajudam seus olhos a ler. As conjunções são a cola que une histórias e explicações. Elas ajudam sua mão a escrever. Você pode escrever frases compostas e complexas que mostram as relações entre as ideias. Usar engates de palavras faz de você um pensador e comunicador sofisticado.
Que tipos de engates temos? Temos três tipos principais de engates de conjunção. Cada um se conecta de uma maneira diferente.
Conjunções coordenativas (F.A.N.B.O.Y.S.): Elas unem partes iguais. For, And, Nor, But, Or, Yet, So (Para, E, Nem, Mas, Ou, Contudo, Então). Conjunções subordinativas: Elas unem uma ideia principal a uma menos importante. Elas mostram uma relação como causa, tempo ou condição. Because, if, when, although, since, before, after, while, until (Porque, Se, Quando, Embora, Desde que, Antes de, Depois de, Enquanto, Até). Conjunções correlativas: Elas funcionam em pares. Either/or, neither/nor, both/and, not only/but also (Ou/ou, nem/nem, ambos/e, não só/mas também).
Vamos aprender conjunções de todos esses grupos em nossa lista de oitenta.
Como você pode identificar um engate de palavras? Identificar uma conjunção é um divertido jogo de observação de trens. Use estas dicas simples.
Primeiro, procure as palavras F.A.N.B.O.Y.S. Elas são engates muito comuns.
Segundo, procure palavras que geralmente iniciam uma oração subordinada (uma oração que não pode ficar sozinha). Palavras como because, if, when, although (porque, se, quando, embora).
Terceiro, veja se a palavra está unindo duas palavras, duas frases ou duas sentenças. Se estiver, provavelmente é uma conjunção.
Olhe para o trem de Cory. "Eu gosto de biscoitos, e eu gosto de leite. Eu vou comê-los porque estou com fome". A palavra "e" une duas frases. A palavra "porque" une uma ideia principal ("Eu vou comê-los") a uma razão ("Estou com fome"). Você encontrou duas conjunções!
Como usamos nossos engates de palavras? Usar conjunções é saber qual engate usar para o trabalho. Para conjunções coordenativas que unem duas frases, use uma vírgula antes da conjunção. Padrão: Frase + Vírgula + FANBOYS + Frase. "Eu gosto de cachorros, e meu amigo gosta de gatos".
Para conjunções subordinativas, você pode colocar a oração primeiro ou segundo. Se a oração subordinada estiver em primeiro lugar, use uma vírgula depois dela. "Porque está frio, eu uso um casaco". Se estiver em segundo lugar, geralmente nenhuma vírgula é necessária. "Eu uso um casaco porque está frio".
Para conjunções correlativas, certifique-se de usar as duas partes corretamente. "Ou você vem comigo, ou você fica aqui".
Cory nos mostra. "Eu tenho sete anos, e eu vou para a escola. Porque eu sou esperto, eu aprendo rápido. Eu gosto tanto de ler quanto de escrever".
Vamos corrigir alguns erros de engate. Às vezes, os vagões do nosso trem se desengatam. Vamos consertar isso.
Um erro comum é a vírgula. Isso é usar apenas uma vírgula para unir duas frases. "Eu gosto de pizza, é gostosa" está errado. Use uma conjunção: "Eu gosto de pizza, e é gostosa" ou "Eu gosto de pizza porque é gostosa".
Outro é usar a conjunção errada. "Eu estava cansado, e eu fui para a cama" está ok, mas "Eu estava cansado, então eu fui para a cama" mostra causa e efeito melhor.
Além disso, com conjunções correlativas, as partes que seguem cada metade devem ser paralelas. "Eu gosto tanto de nadar e correr" é estranho. "Eu gosto tanto de nadar quanto de correr" é melhor.
Você pode ser um maestro? Você é um ótimo maestro! Vamos jogar o jogo "Conecte os Vagões". Eu vou te dar duas ideias. Você as conecta com uma conjunção. Ideias: "Está ensolarado. Nós vamos para o parque". Você diz: "Está ensolarado, então nós vamos para o parque". Ideias: "Eu gosto de gatos. Eu sou alérgico a eles". Você diz: "Eu gosto de gatos, mas eu sou alérgico a eles". Ótimo! Aqui está um desafio mais difícil. Pegue a frase "Eu terminei minha lição de casa". Adicione uma oração subordinada que comece com "depois de" e uma que comece com "porque".
Seu kit de engate de 80 conjunções essenciais. Pronto para ver o kit completo? Aqui estão oitenta conjunções maravilhosas. Cory, o Maestro, as usa todas. Elas são agrupadas por seu tipo principal. Cada grupo tem exemplos de nossas quatro cenas.
Conjunções coordenativas (F.A.N.B.O.Y.S. e mais) - 20. For, and, nor, but, or, yet, so, and then, and so, but also, or else, yet still, so then, and yet, but then, or so, for example, and therefore, but however, or otherwise (Para, e, nem, mas, ou, contudo, então, e então, e assim, mas também, ou então, contudo ainda, então, e ainda, mas então, ou assim, por exemplo, e portanto, mas, no entanto, ou de outra forma). Exemplos: Casa: Eu estou cheio, pois eu comi um almoço grande. Eu tenho uma mãe e um pai. Eu não tenho irmã, nem tenho um irmão. Eu sou pequeno, mas eu sou forte. Você gostaria de suco ou leite? Eu sou jovem, contudo eu sou responsável. Eu estava com sede, então eu bebi água. Parquinho: Vamos brincar de pega-pega, e então podemos balançar. Eu caí, mas eu estou bem. Podemos escorregar ou escalar. Começou a chover, contudo nós brincamos. O sino tocou, então nós entramos. Escola: Eu levantei minha mão, pois eu sabia a resposta. Eu escrevo com um lápis e uma borracha. Eu não falei, nem gritei. Eu tentei, mas eu cometi um erro. A resposta é A ou B? Foi difícil, contudo eu terminei. Eu estudei, então eu fui bem. Natureza: A flor precisa de sol e água. Não é um animal, nem uma rocha. O galho é fino, mas é forte. É uma rocha ou um pinha? O caminho é longo, contudo a caminhada é boa. A nuvem estava escura, então choveu.
Conjunções subordinativas - 40. After, although, as, as if, as long as, as much as, as soon as, as though, because, before, even if, even though, how, if, in case, in order that, now that, once, only if, provided that, since, so that, than, that, though, till, unless, until, when, whenever, where, wherever, whether, while, why, as, after, before, if, since (Depois de, Embora, Como, Como se, Contanto que, Tanto quanto, Assim que, Como se, Porque, Antes de, Mesmo se, Mesmo que, Como, Se, Caso, A fim de que, Agora que, Uma vez que, Somente se, Desde que, Desde que, De modo que, Do que, Que, Embora, Até, A menos que, Até que, Quando, Sempre que, Onde, Onde quer que, Se, Enquanto, Por que, Como, Depois de, Antes de, Se, Desde que). Exemplos (alguns de cada cena): Casa: Eu escovo meus dentes depois que eu como. Eu ajudo embora eu seja pequeno. Eu chorei porque eu caí. Coma seu jantar antes de ter a sobremesa. Eu vou compartilhar se você pedir gentilmente. Eu cresci desde que eu era um bebê. Eu vou para a cama quando está escuro. Eu vou esperar até que você venha. Eu posso brincar enquanto o jantar cozinha. Parquinho: Nós podemos brincar depois que você terminar. Eu vou tentar mesmo que seja difícil. Nós paramos porque começou a chover. Enfileire-se antes de descer o escorregador. Você pode brincar se você for cuidadoso. Nós somos amigos desde o jardim de infância. Eu rio quando estou feliz. Espere aqui até eu voltar. Eu posso balançar enquanto você escorrega. Escola: Eu me senti orgulhoso depois que eu terminei. Eu escutei embora estivesse barulhento. Eu levantei minha mão porque eu sabia. Pratique sua ortografia antes do teste. Você vai aprender se você escutar. Eu sei disso desde o ano passado. Levante a mão quando você souber. Leia o livro até a página cinco. Eu vou trabalhar quieto enquanto você lê. Natureza: O sol nasce depois da noite. A flor cresceu embora estivesse seca. O pássaro cantou porque era manhã. Olhe para os dois lados antes de atravessar. Uma semente vai crescer se você regá-la. Muitos anos se passaram desde que a árvore era uma semente. As flores florescem quando a primavera chega. Eu vou esperar até que a borboleta pouse. As estrelas brilham enquanto dormimos.
Conjunções correlativas - 20. Both/and, either/or, neither/nor, not only/but also, whether/or, just as/so, as/as, as many/as, no sooner/than, rather/than, such/that, scarcely/when, what with/and, the/the, more/than, less/than, so/that, as/if, as/though, as/so (Ambos/e, ou/ou, nem/nem, não só/mas também, se/ou, assim como/assim, como/como, tantos/quantos, assim que/do que, em vez de/do que, tal/que, mal/quando, o que com/e, o/o, mais/do que, menos/do que, tão/que, como/se, como/embora, como/assim). Exemplos (foco nos primeiros pares): Casa: Eu amo tanto minha mãe quanto meu pai. Você pode ter ou uma maçã ou uma pera. Eu não tenho nem um irmão nem uma irmã. Eu não sou apenas esperto, mas também gentil. Parquinho: Eu posso ou balançar ou escorregar. Nem meu amigo nem eu conseguimos alcançar. Nós não só brincamos de pega-pega, mas também construímos um forte. Escola: Eu sou bom tanto em leitura quanto em matemática. A resposta está certa ou errada. Nem o professor nem o aluno sabiam. Natureza: Eu vejo tanto árvores quanto flores. O som veio ou de um pássaro ou de um esquilo. Nem o sol nem a lua estavam fora.
Fazendo suas ideias fluírem juntas. Você conseguiu! Agora você é um especialista em conjunções. Você sabe que uma conjunção é um engate de palavras que conecta palavras, frases ou frases. Você conhece os três tipos principais: coordenativas, subordinativas e correlativas. Você pode identificá-las e usá-las para construir frases mais longas e melhores. Cory, o Maestro das Conjunções, está orgulhoso de suas habilidades de condução de trem. Agora suas ideias podem fluir juntas de maneiras claras e interessantes. Sua escrita e fala serão mais conectadas e poderosas.
Aqui está o que você pode aprender com nossa aventura de trem. Você saberá o que é uma conjunção. Você entenderá os diferentes tipos e seus trabalhos. Você pode identificar conjunções em frases. Você pode usar conjunções corretamente para unir ideias. Você tem um kit de engate de oitenta conjunções essenciais.
Agora, vamos fazer alguma prática da vida! Sua missão é hoje. Seja um maestro de palavras. Ouça as palavras "e" e "mas" quando as pessoas falam. Então, use duas conjunções diferentes para contar a alguém sobre o seu dia. Diga: "Eu brinquei lá fora, e então eu comi um lanche. Eu queria brincar mais, mas era hora do jantar". Você acabou de engatar suas ideias! Continue conectando com seus engates de palavras todos os dias. Divirta-se, pequeno maestro!