Por que as crianças confundem change, changing, changed, changes e changer e como corrigir isso?

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A pequena vergonha da vida

Conheça Sam, o esquilo. Ele adora fazer as coisas diferentes. Na última terça-feira, Sam queria dizer que fez a diferença. Ele gritou: “Eu sou changer!” Todos riram. Eles acharam que ele queria dizer uma pessoa. Sam se sentiu bobo. Isso acontece com muitas crianças. Hoje, aprendemos uma família de palavras. Pense nelas como ferramentas em uma caixa. Cada ferramenta tem um trabalho especial. Nós as chamamos de change, changing, changed, changes e changer. Elas se parecem, mas funcionam de maneira diferente. Depois de ler isso, você as entenderá perfeitamente.

Zona de Comparação Central: Análise Profunda

O dia de Sam continua. Nós o seguimos por toda parte. Primeiro, conheça os membros.

Change é a estrela da mudança. Ela faz a ação de fazer diferente. Nós a chamamos de “Estrela da Mudança”. Changing é a ação de mudar. Ela mostra o ato de fazer diferente agora. Nós a chamamos de “Ação de Mudança”. Changed é o marcador de mudança. Ele mostra que algo foi feito diferente antes. Nós o chamamos de “Marcador de Mudança”. Changes é a estrela das mudanças. Ela mostra que alguém faz diferente com frequência. Nós a chamamos de “Estrela das Mudanças”. Changer é o nomeador da mudança. Ele nomeia alguém que faz diferente. Nós o chamamos de “Nomeador da Mudança”.

Agora, vamos explorar cinco maneiras pelas quais elas diferem.

Dimensão do Tempo

Relógios marcam o tempo. Calendários viram. Palavras mostram quando as coisas acontecem.

Em casa, Sam gosta de change diariamente. Ele está changing agora. Ele changed ontem. Ele changes todo fim de semana. Ele finge ser um changer.

No parquinho, Sam vê as crianças change. Ele está changing agora. Ele changed na semana passada. Ele changes com frequência. Ele observa um changer lá.

Na escola, Sam aprende a change. Ele está changing agora. Ele changed esta manhã. Ele changes para projetos. Ele conhece um changer.

Na natureza, Sam observa um pássaro change. Ele está changing agora. Ele changed na primavera passada. Ele changes as penas. Ele imagina um bird changer.

Cada palavra mostra o tempo. Change age agora. Changing mostra ação agora. Changed mostra ação passada. Changes mostra hábito. Changer nomeia agora.

Dimensão do Papel

Palavras têm empregos. Algumas agem. Algumas nomeiam.

Em casa, change age. “Change o quarto.” Changing age. “Ele está changing.” Changed descreve o passado. “Ele changed ontem.” Changes age. “Ele changes com frequência.” Changer nomeia. “Ele é um changer.”

No parquinho, change age. “As crianças change os jogos.” Changing age. “Ele está changing.” Changed descreve o passado. “Ele changed na semana passada.” Changes age. “Ele changes com frequência.” Changer nomeia. “Ele é um changer.”

Na escola, change age. “Change sua ideia.” Changing age. “Ele está changing.” Changed descreve o passado. “Ele changed esta manhã.” Changes age. “Ele changes com frequência.” Changer nomeia. “Ele é um changer.”

Na natureza, change age. “O pássaro changes as penas.” Changing age. “Está changing.” Changed descreve o passado. “Ele changed na primavera passada.” Changes age. “Ele changes as penas.” Changer nomeia. “Ele é um changer.”

Estrela da Mudança age. Ação de Mudança mostra fazendo. Marcador de Mudança mostra feito. Estrela das Mudanças mostra hábito. Nomeador da Mudança nomeia pessoas.

Dimensão dos Parceiros

Algumas palavras precisam de amigos. Outras ficam sozinhas.

Em casa, change fica sozinho. “Change o quarto.” Changing precisa de “is” ou “are”. “Ele está changing.” Changed fica sozinho ou com ajudantes. “Ele changed.” Changes fica sozinho. “Ele changes.” Changer precisa de “a” ou “the”. “Ele é um changer.”

No parquinho, change fica sozinho. “As crianças change.” Changing precisa de “is”. “Ele está changing.” Changed fica sozinho. “Ele changed.” Changes fica sozinho. “Ele changes.” Changer precisa de “a”. “Ele é um changer.”

Na escola, change fica sozinho. “Change a ideia.” Changing precisa de “is”. “Ele está changing.” Changed fica sozinho. “Ele changed.” Changes fica sozinho. “Ele changes.” Changer precisa de “a”. “Ele é um changer.”

Na natureza, change fica sozinho. “O pássaro changes.” Changing precisa de “is”. “Está changing.” Changed fica sozinho. “Ele changed.” Changes fica sozinho. “Ele changes.” Changer precisa de “a”. “Ele é um changer.”

Estrela da Mudança é independente. Ação de Mudança gosta de verbos de ligação. Marcador de Mudança é independente. Estrela das Mudanças é independente. Nomeador da Mudança gosta de artigos.

Dimensão das Nuances

Pequenas escolhas mudam o significado. Vamos ver pequenas diferenças.

Em casa, diga “change o quarto” para a ação. Diga “ele está changing” para contínuo. Diga “ele changed” para o passado. Diga “ele changes” para o hábito. Diga “ele é um changer” para a pessoa.

No parquinho, “as crianças change os jogos” mostra a ação. “Ele está changing” é agora. “Ele changed” é passado. “Ele changes” é hábito. “Ele é um changer” nomeia o papel.

Na escola, “change sua ideia” é a tarefa. “Ele está changing” é agora. “Ele changed” é passado. “Ele changes” é rotina. “Ele é um changer” o descreve.

Na natureza, “o pássaro changes as penas” é natural. “Está changing” é agora. “Ele changed” é passado. “Ele changes” é instinto. “Ele é um changer” nomeia o pássaro.

Use Estrela da Mudança para agir. Use Ação de Mudança para mostrar fazendo. Use Marcador de Mudança para o passado. Use Estrela das Mudanças para o hábito. Use Nomeador da Mudança para nomear pessoas.

A Armadilha

Esta parte é longa. Muitas crianças caem em armadilhas. Nós as corrigimos juntos.

Armadilha um: Usar “changer” como um verbo. Errado: “Eu changer o quarto.” Certo: “Eu change o quarto.” Por quê? “Changer” é um substantivo. Ele nomeia uma pessoa. Ele não pode mostrar ação. Somente “change” faz isso. Dica de memória: “Changer nomeia, change age.”

Armadilha dois: Usar “change” como uma pessoa. Errado: “Ele é um change.” Certo: “Ele é um changer.” Por quê? “Change” é um verbo. Ele mostra ação. Ele não pode nomear uma pessoa. Somente “changer” nomeia o fazedor. Dica de memória: “Change age, changer nomeia.”

Armadilha três: Usar “changing” como um substantivo. Errado: “Eu tenho um changing.” Na verdade, “changing” pode ser um gerúndio, mas em nosso ensino, tratamos como particípio presente. Nós dizemos: “Eu amo changing.” Mas armadilha: usá-lo como substantivo independente sem verbo. Errado: “Eu tenho um changing.” Certo: “Eu estou changing.” Por quê? “Changing” mostra ação. Ele não pode ser uma coisa sozinha. Dica de memória: “Changing age, não uma coisa.”

Armadilha quatro: Usar “changed” como verbo no tempo presente. Errado: “Eu changed agora.” Certo: “Eu change agora.” Por quê? “Agora” precisa do tempo presente. “Changed” é tempo passado. Use “change” para o presente. Dica de memória: “Agora precisa de change, passado precisa de changed.”

Armadilha cinco: Usar “changes” para ação passada. Errado: “Ele changes ontem.” Certo: “Ele changed ontem.” Por quê? “Ontem” precisa do tempo passado. “Changes” é tempo presente. Use “changed” para o passado. Dica de memória: “Ontem precisa de changed, hábito precisa de changes.”

Armadilha seis: Confundir todos os cinco em uma frase. Errado: “O change changing changed changes changer.” Certo: “Eu change. Eu estou changing. Eu changed. Ele changes. Ele é um changer.” Claro agora. Sempre pergunte: Ação? Contínuo? Passado? Hábito? Pessoa? Dica de memória: “Ação, contínuo, passado, hábito, pessoa — escolha um.”

Armadilha sete: Usar “changer” sem artigo. Errado: “Ele é changer.” Certo: “Ele é um changer.” Por quê? “Changer” é contável. Ele precisa de “a” ou “the”. Dica de memória: “Changer precisa de ‘a’ ou ‘the’.”

Armadilha oito: Usar “changing” sem verbo de ligação. Errado: “Ele changing.” Certo: “Ele está changing.” Por quê? “Changing” é particípio presente. Ele precisa de “is” ou “are”. Dica de memória: “Changing precisa de is ou are.”

Armadilha nove: Usar “changed” como adjetivo sem ajudante. Errado: “Ele changed.” Na verdade, isso pode ser passado simples, mas como adjetivo: “Ele foi changed.” Não é típico. Melhor: “Ele changed o quarto.” Dica de memória: “Changed é verbo, não adjetivo.”

Armadilha dez: Misturar “change” e “alter”. Errado: “Eu altero o quarto.” Na verdade, ambos estão ok, mas “change” é mais simples. Dica de memória: “Change é simples, alter é formal.”

Essas armadilhas derrubam muitos. Pratique identificá-las. Em breve, você as evitará facilmente.

Resumo Detalhado

Vamos juntar tudo. Se você fala sobre fazer diferente, use “change”. Se você mostra o ato de fazer diferente agora, use “changing” com “is” ou “are”. Se você fala sobre fazer diferente antes, use “changed” sozinho ou com ajudantes. Se você fala sobre fazer diferente com frequência, use “changes”. Se você nomeia alguém que faz diferente, use “changer” com “a” ou “the”. Lembre-se de seus parceiros. “Change” fica sozinho. “Changing” gosta de verbos de ligação. “Changed” fica sozinho. “Changes” fica sozinho. “Changer” gosta de artigos. Tenha essas regras em mente. Você dominará a família de palavras.

Prática

Tarefa A: Melhor Escolha. Preencha a lacuna. Escolha entre duas opções.

Cena: Casa. A mãe diz: “___ as cortinas.” Opções: Changer / Change. Resposta: Change. Porque é a ação.

Cena: Parquinho. Sam grita: “Eu estou ___ o jogo!” Opções: Changed / Changing. Resposta: Changing. Porque mostra ação contínua.

Cena: Escola. A professora diz: “Ele ___ sua mente com frequência.” Opções: Changed / Changes. Resposta: Changes. Porque mostra hábito.

Tarefa B: Olhos de Águia. Encontre e corrija erros. Leia o parágrafo.

“Ontem, eu changer o quarto. Ele é um change. Ela changing agora. Eles têm changes.”

Correções: “Ontem, eu changed o quarto. Ele é um changer. Ela está changing agora. Eles change.”

Tarefa C: Seja o Diretor. Crie frases. Use duas formas.

Cena: Jantar em família. Use “change” e “changer”. Exemplo: Nós change os assentos. O pai é um changer.

Cena: Caminhada na natureza. Use “changed” e “changes”. Exemplo: O pássaro changed as penas. Ele changes a cor.

O que você aprendeu

Você aprendeu a diferenciar change, changing, changed, changes e changer. Você praticou usá-los em cenas reais. Você identificou erros comuns e os corrigiu. Você ganhou confiança em escolher a palavra certa.

Sua Etapa de Ação

Change algo em casa hoje. Diga uma frase com “changer” no jantar. Desenhe uma imagem de um pássaro changing as penas esta tarde. Continue praticando todos os dias.